有趣的發(fā)現(xiàn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天，爸爸下班很早，只見(jiàn)他手里拎著一個(gè)小袋子，很吃力地上了樓，把手里的袋子使勁一拎，放在了桌子上。

　　我好奇地問(wèn)道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎么今天拎這么點(diǎn)兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因?yàn)槟莻�(gè)神秘的袋子啊？”爸爸回答道：“這個(gè)你別管，總之那個(gè)袋子里的東西你千萬(wàn)別碰就行了！”我無(wú)可奈何地說(shuō)了聲：“哦！”便回房做作業(yè)去了。

　　可是，好奇的我還是經(jīng)不住誘惑，便悄悄地來(lái)到那張桌子前面，看到周圍沒(méi)人，就小心翼翼地打開(kāi)袋子和盒子。經(jīng)過(guò)九九八十一道防護(hù)后，我終于看到了這個(gè)能令爸爸滿頭大汗的東西——一個(gè)“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個(gè)小小的'鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來(lái)！看來(lái)，我的力氣比爸爸還要大了！想著想著，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)離開(kāi)桌子。這下可把我氣壞了，我把兩只手都用了上去，暗暗想道：你這個(gè)冥頑不靈的小家伙，我就不信對(duì)付不了你！盡管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒(méi)有動(dòng)靜！

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，我急忙跑到他面前，問(wèn)他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說(shuō)：“因?yàn)檫@塊鐵的密度大呀！”

　　通過(guò)這件事情我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)密度的大小和物體的重量有這么大的關(guān)系！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文2

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許許多多有趣的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天就讓我把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你聽(tīng)吧！

　　這是一個(gè)安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來(lái)想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點(diǎn)。我打開(kāi)窗戶，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時(shí)的月亮應(yīng)該是圓形的啊！我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)爬上小床，躺在床上繼續(xù)思考，可是我左思右想還是想不出來(lái)，只能帶著疑問(wèn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現(xiàn)象告訴伙伴們。他們聽(tīng)了，就七嘴八舌，議論紛紛。

　　“一定是天上的小鳥(niǎo)把月亮吃掉了一半。”

　　“才不是，是月亮在減肥。”

　　“這明明是月亮被天上的'壞蛋打破了一半。”

　　……

　　我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對(duì)，于是回家問(wèn)爸爸。爸爸親切地說(shuō)：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認(rèn)真地回答：“月亮是地球的衛(wèi)星啊，這和我的問(wèn)題有什么關(guān)系嗎？”老爸又問(wèn)：“衛(wèi)星會(huì)發(fā)光嗎？太陽(yáng)和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛(wèi)星只會(huì)反射光。太陽(yáng)和月亮之間有地球啊！”接著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“其實(shí)月亮只是反射太陽(yáng)的光，有時(shí)地球遮住了太陽(yáng)的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”我頓時(shí)恍然大悟。

　　今天，我不但發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密，還明白了一個(gè)道理：只要樂(lè)于思考、善于發(fā)現(xiàn)，就一定能解決問(wèn)題。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文3

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。

　　我的發(fā)現(xiàn)源于夢(mèng)。四年級(jí)時(shí)的'一個(gè)星期六晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)“數(shù)學(xué)王國(guó)”。這個(gè)國(guó)家很奇特，很多事物都和數(shù)學(xué)有關(guān)。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。當(dāng)我沉浸在驚奇境界的時(shí)候，一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)報(bào)小朋友向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個(gè)博物館展覽了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的物品，介紹了一些數(shù)學(xué)名人的事例。我在一個(gè)展覽架上看到這個(gè)公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個(gè)公式我們老師沒(méi)教過(guò)，我也沒(méi)看過(guò)。”于是我把它暗暗記下來(lái)。

　　走出博物館，我們又去了游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園也很奇怪，不收錢，只要答對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題就可以玩一個(gè)小時(shí)。我抱著嘗試的心理去嘗試了一下。只見(jiàn)那位阿姨問(wèn)：“（99＋99）×50等于多少？請(qǐng)?jiān)?0秒之內(nèi)回答。”我忽然想起了那個(gè)公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案。“答案是9900！”我迅速作出回答。“恭喜你，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當(dāng)我們玩“過(guò)山羊”時(shí)，我從車上摔下來(lái)。隨著“啊”的一聲我從夢(mèng)中驚醒。“原來(lái)是夢(mèng)。”我長(zhǎng)嘆了一口氣。“對(duì)了，剛才那個(gè)公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個(gè)數(shù)字套進(jìn)去，結(jié)果都相等。

　　我想這個(gè)大概沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我暗暗發(fā)笑。從此以后，我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)了。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文4

　　周末，我們一家來(lái)到了奶奶家。

　　一進(jìn)奶奶家門，首先映入眼簾的便是滿院金黃的玉米。我激動(dòng)地圍著那一大堆玉米轉(zhuǎn)了好幾圈。當(dāng)看到一旁的籃子里有剝了一半的玉米時(shí)，我不由得對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我可以幫您一起剝玉米嗎？”奶奶看著我，高興的說(shuō)：“能！看來(lái)我的小閨女真的長(zhǎng)大了！！！

　　我跑著去拿了一個(gè)籃子，撿了幾個(gè)玉米，便剝了起來(lái)。開(kāi)始，我找不到剝玉米的訣竅，不管我怎么使勁也剝不下來(lái)一顆。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸也在剝，便學(xué)著爸爸剝了起來(lái)。

　　媽媽看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀的刀尖對(duì)準(zhǔn)玉米上的一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去。隨著螺絲刀，刀尖往下移動(dòng)，玉米粒紛紛落下來(lái)，留下了一條“小路”。然后，媽媽把玉米稍微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，間隔著的兩排玉米又“穿”了下去。一根玉米不一會(huì)兒，就變成個(gè)“大花臉”。

　　看著這一切，我奇怪的問(wèn)媽媽：“你這是在干什么？”媽媽把剛“加工”好的“大花臉”遞給我說(shuō)：“你試試！”

　　我接過(guò)，試著剝了一下，誰(shuí)知，沒(méi)費(fèi)力就剝好了一個(gè)。用的時(shí)間比剛才剝的第一個(gè)要少一大半呢！

　　我高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法！”

　　媽媽說(shuō)：“還有更好的'辦法呢。等玉米全干了，用玉米脫粒機(jī)來(lái)剝，這一堆玉米，用不了半個(gè)小時(shí)就剝完了。”

　　“是真的，那太棒了！”

　　不過(guò)我還是覺(jué)得手剝更有意思。于是，我和媽媽繼續(xù)用“螺絲刀大法”來(lái)剝玉米。到了中午，我們已經(jīng)剝了滿滿一籃了。雖然手有點(diǎn)痛，但是看著玉米粒安靜的躺在籃子里，心里美滋滋的。

　　原來(lái)，剝玉米也有竅門啊！！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文5

　　開(kāi)學(xué)初，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。

　　三月份，科學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，風(fēng)仙花的種子可以種啦！”我高興極了，馬上叫媽媽把它們種下去，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不用著急，咱們先把種子放在水里泡一下，看看種子是否飽滿。”說(shuō)完就把種子撒在茶杯里，過(guò)了10分鐘，我看見(jiàn)幾粒種子浮上來(lái)，就去告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“飽滿的種子會(huì)沉下去，不飽滿的種子是浮上來(lái)的，把浮上來(lái)的扔掉，把沉下去的撈上來(lái)，再把種子撒在花盆里。”

　　過(guò)了半個(gè)月，三株幼苗從土里鉆了出來(lái)，可是一個(gè)小小的.花盆不能提供他們足夠的營(yíng)養(yǎng)，所以幾天后我就把其中的一株移出來(lái)，種在外面的花壇里，剛好位于氣象探測(cè)器的后面，一開(kāi)始我沒(méi)有注意到有什么不同，可是半個(gè)月后，這株花苗慢慢地向外傾斜了，而且越來(lái)越明顯，居然和地面成了45度，沒(méi)有人動(dòng)它，為什么會(huì)這樣呢？我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y(cè)器擋擋住了風(fēng)仙花，它不能吸收到充足的陽(yáng)光，所以它要向外傾斜吸收更多的陽(yáng)光，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。”聽(tīng)了媽媽的話，我很佩服這株風(fēng)仙花，它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論怎樣的環(huán)境，它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，綻放它的美麗，它實(shí)在是太偉大啦！

　　我愛(ài)這株風(fēng)仙花的美麗，更愛(ài)它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6

　　今天，我無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)游戲，伸出一只手堵住了自己一個(gè)鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著，最后腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題來(lái)？

　　我們鼻子的呼吸，到底是兩個(gè)鼻孔一起呼吸，還是交替著呼吸呢？有了疑惑，于是我迫不及待的實(shí)證起來(lái)。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現(xiàn)，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我的興致立馬就來(lái)了。

　　但考慮到時(shí)間的問(wèn)題，于是我決定了，過(guò)一段時(shí)間后，在來(lái)測(cè)試一下。我將每一次的.測(cè)試在自己的本子上寫了出來(lái)，還把時(shí)間也寫了下來(lái)。

　　過(guò)來(lái)一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)之前，我記錄下來(lái)的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個(gè)時(shí)候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺(jué)得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著？但是還有一種情況呢？會(huì)不會(huì)有兩只鼻孔一起呼吸的時(shí)候？

　　因?yàn)槲也豢赡軙r(shí)刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會(huì)不會(huì)有一種可能，當(dāng)左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時(shí)候，在這段時(shí)間里有沒(méi)有存在兩個(gè)鼻孔一起呼吸的時(shí)候，也就是兩個(gè)鼻孔的呼吸比較均勻的時(shí)候？

　　于是，我選擇去網(wǎng)上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我徹底的將這個(gè)問(wèn)題弄明白了，原來(lái)鼻孔交替呼吸是要根據(jù)鼻孔收到的助力情況下而定的。

　　這是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，以前，我可都沒(méi)有注意呢。我們生活中有趣的發(fā)現(xiàn)還有很多，不知道你有沒(méi)有留心觀察我們的生活，或者在不經(jīng)意間有了一個(gè)小發(fā)現(xiàn)？有趣的發(fā)現(xiàn)讓我們的生活也變的有趣起來(lái)，我們生活需要趣味，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的趣味吧！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文7

　　今天中午放學(xué)回家，打開(kāi)冰箱拿飲料。突然，我看到冰箱最里面有一袋干鴨骨。我取出鴨骨的骨頭，扔下一根骨頭。我的兩只狗，“王采”和“小雪”，跑過(guò)來(lái)沖過(guò)去吃東西。是王采拿到了骨頭。王采用鼻子嗅了嗅干鴨骨，然后走開(kāi)了。肖雪看見(jiàn)王采走開(kāi)，跑去聞他們。不是骨頭嗎？他們不是最喜歡骨頭嗎？這到底是怎么回事？好奇心驅(qū)使我去解開(kāi)這個(gè)謎題。

　　下午放學(xué)，寫完作業(yè)準(zhǔn)備吃飯。餐桌上有鴨湯。我立馬拿了一條鴨腿吃了。我把骨頭扔在小雪面前，小雪聞著像中午，但也只是狼吞虎咽。感覺(jué)更奇怪了。為什么現(xiàn)在小雪中午不吃鴨骨？我從冰箱里拿出干鴨骨，小雪還是沒(méi)吃。我從鴨湯里取出一根骨頭，遞給王采，他聞了聞，狼吞虎咽地吃了下去。我剛才給了王采干鴨骨，王采不吃。這讓我很疑惑：“還是那根鴨骨。他們?yōu)槭裁床怀愿渗喒牵俊彼麄兡芟袢艘粯又�道味道嗎？那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴聞呢？”一連串的問(wèn)題讓我頭暈。

　　洗碗的時(shí)候，不小心把幾滴鴨湯掉在了干鴨骨上。吸引我的.是一個(gè)令人驚嘆的場(chǎng)景。小雪又聞到了骨頭的味道。奇怪的是它吃了骨頭。我立刻放下碗，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我終于想出了一個(gè)道理：“狗聰明，知道味道，能用鼻子聞味道。狗也喜歡人吃有味道的東西。"

有趣的發(fā)現(xiàn)作文8

　　人生就像兩杯水。一杯淡而無(wú)味，卻蘊(yùn)含無(wú)限財(cái)富。一杯苦，人生總是先苦后甜。

　　上課鈴響，老師滿臉笑容地走到講臺(tái)上，神秘兮兮地說(shuō)：“我給你帶了禮物！”在大家欣喜的期待中，我看到老師拿出兩杯水，同學(xué)們不解，紛紛議論：“老師不是給我們帶禮物了嗎？但是你拿著兩杯水干什么？”老師好像看出了我們的想法，笑著看了我們一眼，說(shuō)：“安靜點(diǎn)，以后你就知道答案了。現(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一個(gè)，為什么？”

　　大家把注意力轉(zhuǎn)向兩瓶水，紛紛舉手。

　　"我喜歡黃色的瓶子，因?yàn)樗�是彩色�?張馨心首先發(fā)言。

　　何東澤慢慢說(shuō)，“我還是喜歡白色的瓶子，因?yàn)樗�是透明的，不用�?dān)心里面會(huì)加色素。”

　　“我喜歡這個(gè)黃色的瓶子，”劉冉站起來(lái)舔了舔自己的`嘴，說(shuō)道，“因?yàn)樗�好像是用蜂蜜換來(lái)的。”

　　“哈哈哈”學(xué)生們哄堂大笑。

　　"我喜歡白色的瓶子，因?yàn)樗�像鉆石一樣純凈。"

　　“我喜歡……”

　　……

　　所有的學(xué)生繼續(xù)以混亂的方式發(fā)表聲明。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　這時(shí)，老師讓學(xué)生聞一聞。有人很高興地說(shuō)：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人聞到后，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有氣味！”

　　老師讓我們親自品嘗。嘗過(guò)黃水的同學(xué)很慘，但嘗過(guò)白水的同學(xué)卻滿面甜頭。

　　在大家的困惑中，老師告訴我們，黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們！不要被表面的顏色所迷惑！同時(shí)，不要后悔自己的選擇。因?yàn)槿松�總是先苦后甜�?/p>

　　啊！兩杯白開(kāi)水，卻讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘，老師的話讓我們記住在心里。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文9

　　生活中有許多有趣的現(xiàn)象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。

　　前幾天，媽媽在水族館買了一條“小黑”，它是一條小魚(yú)。它長(zhǎng)著滿身的黑鱗片，一個(gè)透明的小魚(yú)鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的`想和小魚(yú)們一起玩，我見(jiàn)它的眼睛長(zhǎng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著對(duì)方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)漸漸眼酸了，漸漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了，可它為什么不會(huì)眨眼呢？我?guī)е�疑�?wèn)，仔細(xì)想了一下，可怎么也想不出來(lái)答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚(yú)的相關(guān)知識(shí)，可上面記載的是怎樣呼吸，沒(méi)有金魚(yú)為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請(qǐng)教，媽媽三言兩語(yǔ)就把我打發(fā)走了，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí)，我突然想到了電腦，我打開(kāi)電腦，搜索到金魚(yú)為什么不眨眼呢？不一會(huì)兒，電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼。啊，原來(lái)是這樣！

　　在這次發(fā)現(xiàn)中，我體會(huì)到了生活中充滿了奧秘，只要認(rèn)真觀察，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文10

　　春天到了，樹(shù)木發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。我去年親手種了一棵樹(shù)，不知現(xiàn)在怎么樣了。我決定去樹(shù)林中看看。

　　哦，它就在那兒了。我輕輕地走過(guò)去，因?yàn)槲也幌氚颜�在睡覺(jué)的小樹(shù)吵醒了。我走到小樹(shù)旁邊，驚喜地發(fā)現(xiàn)小樹(shù)抽出了嫩綠的葉子。有的葉片很小，小的只有一只大螞蟻那么大，一點(diǎn)點(diǎn)，嫩嫩的；有的葉片挺大，圓圓的，好看極了。我站在樹(shù)下很仔細(xì)地端詳著，欣賞著自己種下的小樹(shù)，欣賞著春天的葉子，心里美滋滋的。

　　無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。哦，是一只很小的黑色螞蟻，它的頭上長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)須。離小黑螞蟻不遠(yuǎn)的地方還有一只小黃螞蟻，這是一只調(diào)皮的黃螞蟻，它一個(gè)勁地往另一個(gè)葉片上爬去，速度很慢，觸須在不斷地抖動(dòng)。到達(dá)目的地后，它又一個(gè)勁地往再一片葉子上爬去。它在干嘛呢？我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)它不停地爬啊爬，爬啊爬，一直爬到樹(shù)的最上方才停下來(lái)。哦，原來(lái)想當(dāng)爬樹(shù)冠軍呀。這時(shí)，它不動(dòng)了，好像是困了，要美美地睡上一頓。

　　哦，我也看累了，我低下頭。哎，這是什么呀？哦，一只綠色的'不知名的甲蟲(chóng)正停在我的腳邊呢！它的頭上也長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)須，還不停地抖動(dòng)著，好像是電視機(jī)上的天線，又像是用天線接收什么信息，似乎要告訴人們春天來(lái)了。

　　哦，春天真得來(lái)了，樹(shù)林里到處都有春天。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文11

　　很多動(dòng)物都有自己的奧秘。最近發(fā)現(xiàn)魚(yú)其實(shí)是睜著眼睛睡覺(jué)的。

　　我記得那天，哥哥和媽媽在魚(yú)店里給我買了三條小魚(yú)。它們的顏色是紅色、藍(lán)色和黑色。我非常喜歡這三種不同顏色的小魚(yú)。我給他們起名為紅色公主，藍(lán)色王子和黑色國(guó)王。

　　有一天，我在喂這三條魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)王子和黑國(guó)王很快就吃完了魚(yú)食，而紅衣公主卻像石頭一樣還在那里。我匆匆拍了拍魚(yú)缸，紅衣公主似乎被“攻擊”了，飛快地游走了。然后，開(kāi)始慢慢吃魚(yú)食。我好像只是在休息，就把心放下了。但是它為什么還盯著剩下的`呢？我很困惑。腦子里有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)在“攻擊”我，于是我決定解決這個(gè)疑問(wèn)。

　　我來(lái)到電腦前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，想搜索一下。一點(diǎn)用都沒(méi)有。我問(wèn)爸爸：“電腦怎么了？”爸爸說(shuō)：“今天的家庭網(wǎng)絡(luò)壞了。”我大叫：“什么！”我不得不再查一遍書(shū)。我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的副本，但是我找不到。我又找了《百科全書(shū)》，找了，找了，又找，有點(diǎn)著急。最后，我去問(wèn)哥哥。哥哥想了一下，笑了。我問(wèn)哥哥：“你知道嗎？”哥哥說(shuō)：“我知道。”我連忙問(wèn)為什么。哥哥回答：“因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮，所以魚(yú)總是睜著眼睛休息，不像我們閉著眼睛休息。”“哦，原來(lái)如此！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我終于明白魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)了。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我小腦袋里所有的問(wèn)號(hào)都變成感嘆號(hào)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文12

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，有一次，我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)時(shí)，老是把耳朵貼在地上。

　　我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“不知道。”爸爸走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說(shuō)：“不知道，下午我?guī)�你去新華書(shū)店找一找吧。”

　　我說(shuō)：“太好了！”

　　到了下午，爸爸帶我去新華書(shū)店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關(guān)于動(dòng)物之謎的書(shū)，我一本一本地看，看完后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些書(shū)里沒(méi)有答案。”我繼續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一柜子關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的`書(shū)，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書(shū)的目錄，怕有看漏的，可是書(shū)好像在和我唱反調(diào)。最后，我無(wú)可奈何地和爸爸走回家。回到家后我馬上睡覺(jué)了。

　　到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問(wèn)一問(wèn)你的朋友、同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們知不知道。”我去問(wèn)敬晶姐姐，說(shuō)：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說(shuō)：“不知道。”我又去問(wèn)龍丹，說(shuō)：“你知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上睡覺(jué)呢？”“我不知道！”龍丹說(shuō)，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開(kāi)電腦，輸入：為什么狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上是因?yàn)椋�狗最喜歡看家了，但是愛(ài)它睡覺(jué)時(shí)怕有人輕輕地走，聽(tīng)不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺(jué)，地面比空氣聽(tīng)到聲音會(huì)快一些，所以狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼在地上睡覺(jué)。

　　這件事讓我明白了：有不知道的問(wèn)題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長(zhǎng)知識(shí)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文13

　　為什么物體會(huì)吸在地上，而不會(huì)漂浮在空中呢？你的回答肯定是：“因?yàn)榈厍蛏嫌幸�力呀！”但怎樣確定地球上真的有引力呢？我和爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　在夏日一個(gè)涼爽的傍晚，我和爸爸一起出去散步，路過(guò)一條寧?kù)o的小河，爸爸走過(guò)去看河里有沒(méi)有魚(yú)，我也撿起一塊石頭往水里扔，撲通一聲，河面濺起一片小水花；我又抓起一把石子往里扔，只見(jiàn)小石子和大石塊都沒(méi)入水中，看著一片水花，我興奮極了，準(zhǔn)備更多石子和石塊，這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么小石子和大石塊會(huì)同時(shí)沒(méi)入水中呢？”咦，對(duì)呀，小石子和大石塊不一樣重啊，為什么它們會(huì)同時(shí)沉下去呢？我一時(shí)迷惑了，爸爸笑著說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”做實(shí)驗(yàn)？我心里充滿了期待。

　　我拿了一塊大一點(diǎn)的石塊，爸爸拿了一粒小石子，我們同時(shí)扔出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，“撲通”，只見(jiàn)兩塊石頭同時(shí)沒(méi)入了水中，只是水花不同而已，我心里更疑惑了，這是為什么呢？“爸爸，它們的重量不是不一樣么？怎么同時(shí)落進(jìn)去了？”爸爸神秘一笑，說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兪艿搅送瑯拥囊�力，雖然重量不一樣，但是地球引力是一樣的.，所以它們就同時(shí)掉進(jìn)水里了啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了引力，就像扒開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天一樣，爸爸還給我講了伽利略的故事，讓我對(duì)重力有了更多了解。

　　生活中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們善于探索，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文14

　　假期的一天，我看見(jiàn)爺爺在家里養(yǎng)蠶。

　　我蹲在蠶房里邊看邊琢磨：小蠶黑乎乎的，個(gè)頭像大螞蟻。才十天八天，它們就變成白白胖胖的大蠶寶寶了。我想：蠶怎么變得那么快的？我要每天都去看看它！

　　蠶蠕動(dòng)著雪白的身子，好像在說(shuō)：“好餓啊！”爺爺就喂鮮嫩的桑葉給它們。我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沙沙聲，還以為下鵝毛雨呢！

　　再過(guò)一個(gè)星期，爺爺小心翼翼的把蠶放在蠶箕上。第二天晚上，大蠶寶寶不見(jiàn)了，只見(jiàn)有半個(gè)兵碰球大的紡錘球繭。那時(shí)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠶繭，不知道那是什么。爺爺告訴我這是蠶繭，送去蠶絲廠，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫消毒，處理后就可以從繭抽出絲來(lái)。我們平時(shí)見(jiàn)的蠶絲棉、蠶絲巾之類就是用這種絲做的。原來(lái)這樣！

　　可是，飛蛾又是怎么回事？蠶繭大多數(shù)用來(lái)抽絲，少數(shù)的繭發(fā)育得不好，會(huì)裂開(kāi)一道縫，飛蛾從縫飛出來(lái)，產(chǎn)下灰色的卵，卵以后就是蠶寶寶了。我仔細(xì)看看蠶箕上偶爾會(huì)有黑黑臟臟的東西，問(wèn)爺爺這是什么，他說(shuō)：“沒(méi)有放上蠶箕的蠶吐出絲，沒(méi)有支架無(wú)法織出紡錘形繭，這些蠶就會(huì)死去。”真是“春蠶到死絲方盡”啊！

　　蠶繭看起來(lái)像我們吃的蛋卷一樣薄，我輕輕按了一下，感到有點(diǎn)韌性。

　　我的腦子浮出一個(gè)疑問(wèn)：蠶在這么厚的繭里不吃不喝，不會(huì)死嗎？我查了資料才知道，蠶吃得特別多，可消化慢，把營(yíng)養(yǎng)存在體內(nèi)，等到?jīng)]有食物的時(shí)候，也就是爺爺所說(shuō)的`“大眠”，他儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)素就發(fā)揮它的效用了。這不正是和駱駝駝峰原理一樣嗎？我發(fā)現(xiàn)了蠶的密秘，高興極了！

　　人們可以通過(guò)“蠶的密秘”這個(gè)原理去發(fā)明一些相關(guān)的物品，以便利生活吧！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文15

　　人生就像兩杯水，一杯是平淡無(wú)奇的，但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富，作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物！

　　就在大家欣喜的期待之中，只見(jiàn)老師拿出了兩杯水，同學(xué)們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說(shuō)：你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。

　　我喜歡黃色的那瓶，因?yàn)樗�色彩艷麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說(shuō)我還是喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗�透亮，不用�?dān)心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來(lái)一副饞樣，舔舔嘴說(shuō)，因?yàn)樗�像是用蜂蜜兌的�?哈哈哈同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因?yàn)樗�像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來(lái)。

　　這時(shí)，老師叫同學(xué)們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說(shuō)：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說(shuō)：什么味也沒(méi)有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的`同學(xué)臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。

　　在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn)椋�人生總是先苦后甜�?啊！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。

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