[薦]參觀鹽城科技館作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的參觀鹽城科技館作文，希望能夠幫助到大家。
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參觀鹽城科技館作文1
星期六上午，我們激動地踏上了去鹽城科技館的路。
在車上，我每過一會兒，就問老師：“什么時候到啊？”老師說：“馬上就到！馬上就到！”于是我等了一個半小時，終于看到鹽城科技館，我迫不及待地跳了起來。車一停下來，我們像箭一樣地沖向科技館。
到了館內，我們先看了一場4D電影，電影的名字叫《鼠老三進城記》，看了一會兒，鼠老三向我們扔來一個蘋果，我們好像真的被一個蘋果砸到了，嚇得我直冒冷汗。看完了4D電影，我們又來到了傾斜小屋。站在小屋外面，小屋跟一般的`一模一樣，可是到里面走一走，就覺得自己要倒了似的。
接著我又來到滅火器的旁邊，我拿起滅火器來滅火，可是怎么滅也滅不掉，我還以為是機器壞掉了呢！
不知不覺時間到了，我們依依不舍地踏上了回家的路。
參觀鹽城科技館作文2
“到了！到了！”經過一個多小時的“奔波”，我們終于到鹽城科技館了！
一進門，我們就看到了頭頂上有16只大“眼睛”正在盯著我看，這個多么像是章魚大觸角啊！（比喻形象，生動）接著，我們來到了4D電影院，一起觀看電影《鼠老三進城記》。
看4D電影當然要帶4D眼鏡了，可是誰讓我是一只“眼鏡蛇”呢！只好把兩個“寶貝”同在一起帶了。
看電影的時候，我們的椅子都好像活過來似的一會兒左搖，一會右擺，一會吹來涼風，一會又把我們像小草一樣用水澆灌······（語言生動，風趣）
看完了電影，我們又來到了“海洋與濕地”館，在這里，我看到了許多活標本，有射陽的丹頂鶴，大豐的'麋鹿，還有海洋世界的朋友們，有鯊魚的克星——刺豚，產卵大王——翻車魚······
最后還有一點時間，我發現了一個小屋，于是好奇地走了進去，到里邊我才發現，原來這里面的地板和墻壁都是斜著的，我的身子也不由自主地往旁邊傾斜，出去之后，我發現了旁邊有傾斜小屋的原理，我看完之后才知道，原來這是因為視覺。
朋友，你如果還沒有去鹽城科技館，那就太可惜了。心動不如行動，趕緊過來玩吧！
參觀鹽城科技館作文3
今天，我們去參觀鹽城科技館了，我感到非常快樂。讓我印象最深的是穹幕電影、4D電影、濕地與海洋、傾斜小屋。
我先說穹幕電影吧，進了影院頭頂上就有一個半球形的頂，我原本以為是屋頂，原來就是球形屏幕。電影里講了為什么恐龍會滅絕——因為恐龍不適應地球的變化，看了這些，讓我不由想起達爾文說的.話：“適者生存，不適者淘汰。”
4D電影嘛，只要帶上眼鏡，便會讓人覺得一切都是真的，而且如果一條蛇來，它張開大嘴，似乎就能把我吞進肚子里，令人膽戰心驚。隨著情節變化，我們的四周還會不時噴出水來，叫人既害怕，又生出幾分向往。
我還特別喜歡濕地與海洋，其中有一種海洋生物，人稱“鯊魚克星”——刺兒豚，聽導游說：“不管是什么魚把刺兒豚吞下，刺兒豚都可以把對方的肚子上刺一個小洞，逃出去。”
后來，我迫不及待地來到最好玩的傾斜小屋，我走了進去，突然間，我像失去了平衡，我感到暈頭轉向。我聽見有一個人說：“閉上眼睛就行了。”沒想到，竟然是真的。我好不容易才走到了外面。
這次旅行不僅讓我們領略了科技的無限魅力，而且讓久居校園封閉了的我們大開了眼界。
參觀鹽城科技館作文4
“到了，到了”快看鹽城科技館到了，同學們歡呼聲響徹云霄，你知道我們為什么這么開心嗎？哦，因為我們要去鹽城科技館秋游了。
科技館的外表像一把銀色的巨型鑰匙。一進入大門，就看見了16雙眼睛盯著我。哦，原來這是科技館里的一大建筑物，名叫“奇幻的眼睛”。
這科技館里最讓我覺得有趣的只有兩個，一個是傾斜小屋，另一個是多人傳球。先給你介紹一下傾斜小屋吧！它看上去和一般的小屋沒什么兩樣，可你一進去，真是不進不知道，一進嚇一跳。這屋子都是傾斜著，我走了一遍就不敢走了。突然，我聽見別的同學說：“把眼睛閉上就沒事了。”于是，我便閉上眼睛提心吊膽地又走了一遍，這回感覺好多了，呵呵，這真是一個奇怪的小屋。
接著，我給你介紹一下多人傳球這項游戲吧！這是一項多人合作才能完成的'游戲。世上無難事，只怕有心人。世上沒有做不到的事，只有你不敢做的事。同學一起合作，成功地運走了鐵球。
今天，我們過得真開心啊！
參觀鹽城科技館作文5
星期六下午，我們全體同學迫不及待地想去鹽城科技館。
上車了，同學們懷著興奮的心情，在車上，我一直在想：什么時候到呀？過了一個半小時，終于到了，我們迅速地跑了下去，雖然外面下著傾盆大雨，我們還是很興奮。到了鹽城科技館了，一進門，就看到了一個顯示屏上寫著：歡迎東臺小桔燈作文的老師同學們！有的同學一到就發出了歡呼聲。
我們先看了4D動感電影——《鼠老三進城記》，這部電影特別有趣，如果電影里面有風，我們也會感受到風。蝴蝶好像飛到了我的面前，我伸手去摸，摸不到，因為那是影像。我們還看了穹幕影院里的《地球的未來》，里面講了動物的進化和動物的.滅絕。未來，烏龜和大象變得巨大無比。蝸牛變得比大象還大。有一些動物滅絕，可能是因為世界在變化，它們不能生存下來。
時間一分一秒地過去了，我們依依不舍地告別了鹽城科技館，踏上了回家的路。我下次一定再來一次，一定要把所有的游戲全部玩一遍。
參觀鹽城科技館作文6
今天一早，我們去鹽城科技館參觀，同學們個個激動無比。
到了科技館，我們先去了海洋與濕地，那里有很多動物的標本，比如一些魚呀，化石呀都有。我們往前面走，看到了一個“池塘”，我踩在那個荷花苞上，那個荷花就開了，往左邊一看，有一條小魚，我準備踩上去，沒踩到，它就嚇得無影無蹤了。
接著我們來到了穹幕影院，看的'是《大鳥探險記》，有一個半圓形的東西，像把我們包起來了，大鳥和它的朋友“呼呼豬”，“埃爾莫”一起玩，它們看到了北斗七星，形狀像一個大勺子。它們又說：“月球上面又是什么樣子的呢?”大鳥說：“我們要發揮想象力。”呼呼豬和埃爾莫發揮了想象力，來到了月球上，它們先放風箏，但卻沒有空氣，風箏就一直在地上拉著，然后又踢球，一踢，都看不到影子了。
然后又來到了4D動感立體影院，里面的人發了一個眼鏡，開始了，一看，就像真的一樣。
后來去了兒童科技樂園，我看了傾斜小屋，一走進去的時候還好好的，再進去，我撞到了墻上，爬起來，又撞到了墻上，我說：“今天真夠倒霉的。”
啊，今天在鹽城科技館玩得真開心啊!
參觀鹽城科技館作文7
“看，鹽城科技館！”一個同學叫了起來。
今天，我們去參觀鹽城科技館。經過一個小時的奔波，我們終于來到了科技館。
鹽城科技館位于鹽城的'東南側，往下俯視，科技館就像一把開啟科技奧秘的鑰匙。
一進入大廳，就見前方的屏幕上寫著：“熱烈歡迎東臺市小桔燈的全體師生。”
那就是16個電子彩屏。科技館的燈也很特別。像花朵競相開放，很是漂亮。
導游把我們帶到二樓，讓我們去兒童科技樂園玩。我一眼就版了一個大迷宮，我便和小陽一起沖了進去，走著走著，我看到了一個“十字路口”，我們倆就選中左邊，往前繼續走。“啊！沒路了！”我不禁叫道。這時小陽見旁邊有兩個洞，我們從右邊鉆了進去，后來又鉆了四個洞，才從出口出來。不愧是科技迷宮。我悟到了：人每次失敗后，成功還會給你留下另一條路，便會成功！
接著，我們去三樓又玩了一個鏡子迷宮，就感到有好多路，我還撞了8下鏡子哩！
后來，我們又參觀了濕地海洋、穹幕電影……讓我感受到科技的力量是無窮的！
11點，我們依依不舍的離開了科技館，我暗下決心，我一定要好好學習，為科技事業奉獻自己的力量！
參觀鹽城科技館作文8
今天，老師要帶我們去鹽城科技館參觀，我興致勃勃地上車了，恨不得讓汽車飛到鹽城科技館。到了鹽城科技館，我一眼看到了屏幕上面寫著：熱烈歡迎小桔燈作文學校參觀鹽城科技館，我還看了伸向四面八方的大眼睛，像一個大章魚，探索世界的奧秘。
導游帶我們到二樓參觀傾斜小屋，我覺得這不就是一個普通的小屋嗎？我一進小屋里，只見里面所有的東西都是斜的，我覺得頭有些暈，眼睛有些花，我都不怎么敢走路了，只好慢慢的挪。才走出了傾斜小屋。
最有趣的`是穹幕電影了，我們躺在一個像大雞蛋一樣的東西里面，看大鳥和它的兩個好朋友，分別是埃爾莫和呼呼豬，大鳥給我們講了北斗七星還有北極星。我們還想象飛到了月亮上去，想象它們怎樣玩風箏和足球。
我們還參觀了濕地與森林，看到了無源之水，科技館里的知識可真多呀。
參觀鹽城科技館作文9
“到了，到了！”車中傳來一陣陣歡呼聲。知道我們為什么這么高興嗎？那是因為經過一個小時左右的“奔波”，我們終于到達了鹽城科技館。
剛進館，便看到了16只“眼睛”，像一只章魚。它寓意科技的觸角延伸到世界的`每個角落。
接著，導游把我們帶到了傾斜小屋前，我心想：為什么叫傾斜小屋呢？它不就是一個普通的小屋嗎？便帶著滿肚子的疑惑走了進去。可我剛一進門，便感到一陣頭暈目眩，趕緊跌跌撞撞地跑出了傾斜小屋。我本不想再進去了，可李思佳又把我拉了進去。這時，不知誰喊：“把眼睛閉上，把眼睛閉上！”我閉上眼睛，果然好了許多。
我很喜歡“多人傳球”這項活動。同學們都各自找到了自己的位置，互相配合，很快就把球運到了終點。
測色盲的游戲也很好玩，我第一次測時，有一幅圖難住了我：圖上有兩種差不多的顏色，我看了好久也沒看出是什么數字，結果只得了90分。第二次我學聰明了，直接看它是幾位數，終于得了100分。
如果你還沒來過這里，趕緊來看看吧，這兒絕對是個又輕松、又能長知識的好地方。
參觀鹽城科技館作文10
星期六下午，我們在教室里歡快地大叫。這是為什么呢？我告訴你們吧，全班期待已久的旅游夢想終于實現了——今天我們去參觀鹽城科技館。
我們剛剛到鹽城科技館里面，我們的眼前立刻出現了許多科技玩具。其中有一個在外面就能看見——一只只“大手”的手心上都有一只“眼睛”，每只“眼睛”上都會有許多介紹科技的圖片。
我們在4D動感電影里看了《鼠老三進城記》。“啊！”外面傳來了我們的驚叫聲。怎么回事？原來是大蛇正向我們張開大嘴，要吃我們呢！就在這時，我們像電影里的鼠老三一樣大叫起來，還好沒有吃到鼠老三，不然，我們可能也得被吃了！鼠老三在火車上的時候，風就直向我們吹來，我們女生立刻尖叫起來。
兩個小時不知不覺地沒了，我們也得跟鹽城科技館依依不舍地告別了！
評語：你記敘了參觀鹽城科技館，詳寫了章魚的`手和4D動感電影，使人在參觀中學到了知識，激發起探求科學的興趣。
參觀鹽城科技館作文11
“走嘍，去玩了！”你知道這是怎么回事嗎？原來，小桔燈的老師們今天要帶我們去鹽城科技館旅游了。
剛進大門，首先映入我們眼簾的是一個巨大的人工水池，這是專門給小朋友們劃船用的.。這時，老師說：“我們去看4D電影吧。”我們高興得一蹦三尺高，直向4D影院沖去，這個電影的名字叫《鼠老三進城記》，影片雖然短，但是能讓我們身臨其境，因為那里的椅子不僅會動，而且椅子后面那個像按鈕還可以噴氣噴水呢。
到了二樓，我們就進入了穹幕影院，這個穹幕影院與我們平常看電影的影院有所不同，首先這是個球形的影院，而且，這個影院的屏幕是在屋頂上的。
三樓就相當于一個小型游樂場，我進入一個傾斜小屋，一進入里面，人就像喝醉了一樣，走路東倒西歪的。好玩極了！
今天真開心呀！
參觀鹽城科技館作文12
明天，老師要帶我們去鹽城科技館。我激動得一夜沒睡著，早上，來到學校，我恨不得一步就跨到科技館，（寫出了激動的心情）科技館大廳上面有16只眼睛，像一只大章魚······
后來，導游帶我們去二樓，我們來到傾斜小屋，我想：這個屋子不是和普通的屋子一樣嗎？為什么叫傾斜小屋？里面一定有什么秘密？（你真是個愛動腦的.孩子！）我就走了過去。我剛進去就覺得頭暈，原來，里面都是斜的。我只能慢慢的挪。
最有趣要數穹幕電影了，看，它上面是個半圓，下面是座位，我隨便找了個座位坐了下來，大鳥、埃爾莫和呼呼豬還帶我們去月亮上。月亮上沒有空氣，它們都帶著氧氣帽，我還認識了北斗七星和北極星。
我們還參觀了無源之水、濕地與森林，今天我學習了很多知識。
參觀鹽城科技館作文13
“哈哈，我們去鹽城科技館啦！”這聲音從哪兒傳出來的呢？原來我們要去鹽城科技館，同學們都興奮的叫了起來。
一進大門，就看見一塊巨大的紅石碑，上面刻著五個金光閃閃的大字：鹽城科技館。另一旁就是鹽城科技館，進去一看，一個寬大的`人工湖展現在你的面前。首先我們去觀看4D的動感電影。進入影院，一個巨大的屏幕掛在我們眼前，開演了，我才知道，這個片子的名字叫《鼠老三進城記》。當鼠老三揮棒子的時候，我們的椅子往后一動，好像真的被打到了。
接著，我們又去看了二樓的穹幕電影《地球的未來》。不一會兒，電影就開始播放了，我們看著眼前的海洋，好像真到了海的上空。
馬上又走到了三樓，哇！玩的東西真多啊，我首先走到“傾斜小屋”，我走了進去，立刻被弄斜了，好不容易才走了出去，我整個人都斜了。
呵呵，游覽了鹽城科技館真開心啊！
參觀鹽城科技館作文14
“到了，到了！”我大聲叫到。告訴你吧，我們到了鹽城科技館，因為我太暈了，就不再說了，走吧！
鹽城科技館位于鹽城的'東南側，約8210平方米。從上空俯視，科技館就像是打開科學之門的鑰匙。
進入展廳，只見16只“眼睛”正看著你我，我也不知道它叫什么，就別管了，上樓！
到了三樓的科學與發現，有個鏡子迷宮，進去試試？我剛進去，幾十個“我”出現了。我伸出了手，邊走邊摸，像個盲人。走到中間了，我有點后悔了。雖然“鏡海有邊。”但“回頭沒門啊！”我只得繼續前進。要到出口了，我剛把手放下。“哎喲！”差點又撞上，唉！我又“卷土重來”，當然不是再走一遍，而是找出口。老師都要“撤”了！
我們又玩了“兒童樂園”等其它項目。
今天真快樂啊！
老師點評：習作寫“鏡子迷宮”這一活動體驗較為生動具體，若能把接下來的參觀過程寫具體，恰當表達感受會更好！
參觀鹽城科技館作文15
上個星期六，老師帶著我們到鹽城科技館游玩，那天下著毛毛細雨，卻擋不住我那激動的心情。大家興高采烈地上了車，我們聽著音樂，不知不覺就到了。走進大廳，我一抬頭，看見上面有16只眼，像一只章魚，好像在尋找什么東西。
導游帶我們來到二樓的傾斜小屋，我仔細地看著這屋子，心里想：這不就是一個普通的屋子嗎？怎么叫傾斜小屋呢？難道里面有什么秘密。我們進去了，我看見所有的`東西都是斜的。我的頭都暈了，只好小心翼翼地走了，還有的女生都嚇得尖叫了起來呢！
最有趣的是穹幕電影了，我們和大鳥一起數星星，我認識了北斗七星像一把扇子，還認識了北極星，我們跟埃爾莫和呼呼豬發揮想象力，來到月球，月球上沒有空氣，它們踢球，球一下子沒了，它們從洞里往上跳。跳得可高了，它們玩得可開心啦！
我還參觀了濕地與海洋、無源之水等等，我還學會了許多知識，這一天是我過得最開心的一天。
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