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憤怒的作文

時間：2024-02-24 11:09:42 作文我要投稿

憤怒的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的憤怒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憤怒的作文

憤怒的作文1

　　“啊，我的空調啊！你怎么又罷工了！”我坐在屋里汗如雨下，無奈地嘆息。

　　那天，是夏日中氣溫比較高的一天。我進到屋后，隨手拿起手中的空調遙控器，按了下去。可是，空調沒有響，過了一會兒也毫無動靜。頓時，我滿腦子疑惑，再次按下去，還沒響。我有些想發怒，又連續按了幾下，還是沒響。酷熱難耐，我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。

　　剎那間，空調一下子吹出了涼爽的'風，我感受到了絲絲清涼，心中不再有怒火。我隨后從床頭拿來手機，打開音樂，并播放了一首最近最火的歌聽了起來，然后點擊游戲，開始……

　　在不知不覺中，空調不知為何自行關閉了。我當時玩得正開心，忽然之間，大滴大滴的汗珠滴落在手機屏幕上，我抬頭一看，才發現空調又關閉了。那時，我拾起地上的遙控器，再次按下啟動按鈕。空調卻像一個調皮的孩子似的，忽開忽關，氣得我的臉像火苗一樣，散發出火紅的光。

　　我在空調屋里嘆息著，發泄著自己的憤怒與無奈。空調又開始吐出風來，但吐出的是熱風，不是涼風。我立馬按下關閉按鈕，但空調竟然沒有一絲反應。

　　我只好給媽媽打電話，叫來修空調的專業工人。

　　唉，我該如何對待這個讓我又愛又恨的空調呢？

憤怒的作文2

　　聽說今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。

　　我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發的火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什么會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧秘，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。

　　科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節考了，小試驗用處真是大啊！

　　專家點評：

　　這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己和同桌做實驗的'事情，得出了“因為洗滌劑起到了催化作用，所以火山才會憤怒”的結論。文章內容具體，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

憤怒的作文3

　　今天我們很歡樂也很憤怒，今天早上到了學校之后，我要交了作業，今天該輪到物理周考了，考完試之后，我們上了熟悉的四大組合，分別是，英語、數學、語文和物理，上完之后，下午的第一節是微機課，我很開心的是去上課，班主任說不想去的可以留在班級里學習，我本以為留下來的人很少甚至沒有，可這和我想的完全不一樣，有十多個人留在了班級，我沒有留下來上完之后，我沒有去上了美術課，我又以為今天上的是室外課，結果老師沒有讓我們出去，而是讓我們在教室里看電影，因為看的是恐怖片兒而且我的膽子也很小，所以我很害怕，在今天的'網課班主任讓我們保持紀律，今天的大課間，老師很生氣，因為我們很長時間沒有下樓，晚課時，生物老師就長了一張卷子，剩下的時間都用來給我們寫作業了，我今天很快就寫完了，老師還和我們說了一件事，這件事是關于陽剛的，因為他抽煙被教導主任抓住了這件事，老師一聽就很生氣。

　　今天我很開心，但我的英語小考的不太好，我以后要加強英語這門學科了。

憤怒的作文4

　　憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點。

　　其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風。

　　炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發射后，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。

　　盡管豬豬的城堡是那樣的堅固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的`碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍色的可愛的小小鳥飛走了。

　　我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個。”所以我要努力學習，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進我的家。

憤怒的作文5

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。

　　圓明園是一座皇家園林，是當時全中國最有代表的建筑物，這座雄偉又美麗的圓明園用了一百五十多年的時間才建成。可是，就在1840年10月6日，英法聯軍把圓明園洗劫一空，先放火燒，用了那么長的時間才建成的.，卻只用了3天的時間毀于一旦。現在的圓明園只剩下了幾根殘柱。

　　俗話說“落后就要被挨打”，就是因為當時得中國太弱了，所以就被別人欺負。中國還被迫簽訂了很多平等的條約，如：《南京條約》、《天京條約》、《北京條約》……看著我們的國土一塊一塊的被分割了。但是，我們中國人是決對不會向別人低頭的。看，現在的祖國多么繁榮、強大，如；“神七”發射成功，2008年奧運會在北京順利舉行，令世人驚嘆，我們中國的地位越來越高，我們長大以后一定不忘國恥，振興中華。

　　往日輝煌的圓明園不在了，只剩下幾根殘柱，這都是侵略者的罪過，想到這里，我感到無比的憤怒與惋惜。

憤怒的作文6

　　昨天早上，天邊才剛剛冒出霞光，這個清香裊裊的早晨，我早早起來打籃球。

　　不知不覺，七點多了，我沒打過癮，想和小伙伴們打一場比賽。我們正在商議分班的是事，就聽到那邊說道：“來來來，抓緊時間打一會。”我們回頭一看，原來是一些大人想打比賽，我一下子惱了，對那些大人說：“你們可不可以到那邊打，因為是我們先來的。”那些大人理也不理，我走上去投了起來，伙伴們說：“走吧，史欣，你又說不人家，以后再打。”我說：“是我們先來的，憑什么他們打。”這時媽媽下來叫我，我一看媽媽下來了，大喊道：“讓一讓好不好。”媽媽問我：“欣欣，怎么發這么大脾氣？”我說：“我們打得好好的他們來搶。”“那你不打了就是了。”“我們先來的'，我們為什么不能打。”······

　　媽媽講來講去，可算把我喊回了家。

　　這弱肉強食的世界，什么時候才能······

憤怒的作文7

　　前些天，我們學了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯軍。

　　圓明園是我們祖國一道美麗的風景，也是全世界的一道無與倫比的風景名勝。圓明園有著獨一無二的西洋景觀，還有買賣街，又象征著田園風光的山鄉村野。可是，一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒了，昔日的圓明園變成了一片廢墟，而今日的圓明園再也沒有昨日的輝煌。

　　這些可惡的侵略者把圓明園的.肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國人民對侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來賠償他們。我實在看不慣他們的做法。當初如果我們的祖國能夠強大起來的話，就不會把圓明園燒了。當時，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。

　　因為英法聯軍為了報復清政府逮捕公使和劣待戰俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。

　　如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當時的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。

憤怒的作文8

　　看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對生活的一些看法。

　　孫小傲在家里是寂寞孤單的，他在家里很難和小朋友交流，也見不到忙碌的爸爸媽媽，他最后憤怒地離家出走。我深深地體會到了他的怨恨和寂寞，我同情無數像孫小傲一樣的留守兒童。

　　我非常喜歡孫小傲的優秀品質。當他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時，我知道他善于研究，當他用彈弓把壞人打中時，我知道他是神射手，當他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進時，我知道他是智慧的象征，當他混入卡車時，我知道他有007間諜的潛質。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠實。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護了蘭蘭；他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒有一絲恐慌，沒有露出任何破綻；他憑借自己的誠實而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。

　　從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的`眼神，也看到了他優秀的品質和無窮的潛力。對比我現在的生活，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學校，有很多同學一起學習，我要珍惜現在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學們一起學習的日子。我要發奮讀書，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個優秀的孩子。

憤怒的作文9

　　自從我們班實行小組制開始，“麻煩大軍”便向我發起了“總攻”，這一次次的攻擊，使我變得疲倦不堪……

　　“哎呦——就知道抄吧!”這是每一次考試后，我百分百會聽到的聲音。不過，值得慶幸的是，這道聲音“攻擊”的并不是我，而是我們組內的五號。本來這并不關我的事，可是她并沒炒啊!身為副組長的'我，怎么可能讓組員承受這“不白之冤”于是，我找來那位同學理論，經過一番談話之后，我明白了“對牛彈琴”的含義——他居然沒聽進去!依然我行我素。

　　起先，我很憤怒!怎么還有這樣的人!其實我一直抱著“清者自清”的信念，只是受不了，他的“哎呦”還有語氣罷了。

　　后來，我漸漸習慣了，雖然他一次又一次的“變本加厲”的出言諷刺，但是我卻強迫自己對自己說：“又不是說的你，你急什么!”漸漸地，我不再為此感到憤怒了。

　　有時，憤怒過后，你就會發現，當初，使你憤怒的一些事，根本不值得你為了它們而憤怒。根本就不值得為了它們而面紅耳赤。大雨過后是晴天，請相信，一切都會過去的!

憤怒的作文10

　　玩著玩著，我走神了，看見四（1）班的一個男同學正在欺負我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著玩，便沒有在意，正準備回頭時，那個男同學沖著我說了一句臟話，你看什么看呀！你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我！我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴里噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學習再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學習很好嗎？怎么就考了第三呀？”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節公開課和三節班會，一次是展示給學校的、一次是電視臺錄制的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的`，比你們班的成就打多了！”“是啊是啊！你們班除了體育，哪點比我們班強？不要把自己的分量掂重了！”周祎也符合道。“你，你——你們不要太囂張了！有本事和我們班比一比啊？”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。

　　午休時，我想這位同學的言行很沒有修養，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！

　　我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差！

憤怒的作文11

　　這一天，我和朋友到街上玩，街上人來人往，好不熱鬧。忽然一個撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經打了很多補丁的爛得不能再爛的衣服，手里拿著一只破麻袋。瘦削的.身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。

　　突然，老人似呼見到了什么寶貝似的，立馬跑過去撿了起來。哦，是個瓶子。老人頓時充滿笑容。接著，來了一群流氓爛仔，看見了老人，立馬搶過瓶子，接著又走過去用手推了老人，老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣，便對那群人用很不標準的普通話大吼大叫，那群人聽了，笑得更開心了，還學老人說那不標準的普通話嘲笑老人。頓時全場的人都笑了，這時，我憤怒到了級點，真想跑過去打那群人一巴掌，這時，那些良心被狗吃了的那些人撿起了一個瓶子，在老人面前晃了晃，老人見了，想用手搶過來，可那人又把瓶子丟給了對面那個人。直把老人耍得團團轉。我見了，憤怒的心再也忍不住了，想跑過跑過去給那些人，不，是禽獸一巴掌，朋友攔住了我，這時我生氣到快哭了。

　　我被朋友拉回家后，我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對那群人說：你們也會有老的一天的，我要看看你們受到這種待遇會是什么感。

憤怒的作文12

　　這天，烈日當空，放學后，我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目，現在可以回終于家休息了。

　　到了巴士站，一位了能找個位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。

　　過了不久，巴士終于來了。我正準備上巴士時，幾個年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來，憤怒地走上了巴士。

　　巴士里的冷氣好舒服啊!我在巴士的后邊找到了一個座位。正當我想閉上眼睛休息的時候，一位孕婦上了車。我記得老師說過，我們應該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的'孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。

　　后來，我發現那位孕婦已經坐下來，就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地搶了位子坐下，還對我的話充耳不聞!記得老師也教導過我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個大嬸，我還真是無法忍下那口氣!

憤怒的作文13

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”

　　當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。后來我忍無可忍，實在看不下去了。

　　我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的`跑了，原來是老師來了，我說呢。于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

憤怒的作文14

　　我家所在的小區美麗、整潔。碧綠的草坪，挺拔的松樹整齊地排列在道路的兩旁。傍晚人們在小區內悠閑地散步。星期天，小朋友在小廣場上游戲。真是一片溫馨的景象。但是，時不時的在這美好的環境中發生讓我感到非常生氣的事。在草坪上、道路上總會看到東一堆、西一堆，黑乎乎的，臭氣熏天的狗屎。這些狗屎不但破壞了小區的環境，還給人們的生活帶來了許多煩惱。有一次，我鄰居—幼兒園的'小朋友一不小心踩到了狗屎，弄的滿鞋都是狗屎，不禁哭了起來。當我看到這一堆堆的狗屎，聽到小朋友地哭聲，小區溫馨的景象被養狗人家的寵物狗徹底地破壞，我心里感到無比的憤愾。

　　小區是大家共同的家園。每個人都有責任把小區變得更溫馨、和諧、整潔，使它成為我們的樂園。而讓狗在小區里隨地大小便，只圖個人方便，不顧大家的利益，這種不道德的行為損人又損己。它既影響了小區的環境，又影響了人們正常的生活，這種行為令人發指。我覺得，公共場所的秩序和環境得整潔是靠大家共同來維護的。要樹立起強烈的社會責任心，努力改正每個人自身的缺點。要時刻牢記一句話：保護環境，人人有責。我想只有這樣，才能建成一個美好整潔的家園。