元宵節作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元宵節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節作文 篇1
春節一過，我盼著元宵節早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。
今天是元宵節。一起床，我就對老媽說：“老媽，我要吃湯圓！”老媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，老媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對老媽說：“老媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”老媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，老媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，老媽對我說：“別緊張！我怎么說，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著老媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急！要用勺子給這些湯圓翻個身！”老媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了！”老媽又在邊上說。鍋里的.熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。老媽看了，笑了起來！打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，老媽說：“可以打開鍋蓋了！”我打開鍋蓋一看，哇！白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾！“湯圓煮熟了！爸爸快來看！”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了！”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，老媽在邊上大聲地提醒我！
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、老媽面前時，我高興地笑了。
元宵節作文 篇2
元宵節晚上，我們全家人一起去賞花燈。路上賞花燈的人來來往往，好不熱鬧。
來到了第一個花燈面前，它是多么的精致，賞到上面畫著一條龍，一條栩栩如生的龍。再向前面走去，賞到了一個古代的燈，是用木頭和紗做好的，上面有三個小孩放鞭炮的畫面。還有幾句詩：寧化清流，歸化，路溢林深苔滑，今日向何方直指夷山下，山下，山下，風展紅旗如畫。賞了這幾句時，我就覺著無比的'明朗。
繼續向前面行，在走到那個大花燈時，賞見了很多人，我也過去湊熱鬧，上面演繹著雙龍戲珠，太美麗了。
我還賞見了國土局、地稅局、公安局等單位的花燈，都很美麗，我還賞到了我們學校的燈呢，上面寫著八個鮮艷的大字，這八個大字就是我們學校的校風：厚德新人，止于至善。
我又去了前方，賞到了整整齊齊的十個大字都是一個個的刻在十個燈籠上，寫的是：祝全泗水人民元宵快樂。
又去了前方，有一個燈籠上面寫了很多的燈謎，人們都在那里猜，我也給弟弟出了兩個，我問弟弟：“一個四方小院里種著一棵樹。”我還說：“是一個字。”弟弟猜不上來了。我說：“是困。”我又對弟弟出了一個：“白白胖胖。打一食物。”弟弟還猜不上來，我說：“是湯圓。”弟弟這才恍然大悟。我和家人又向前方走去。
這一次燈會，是又隆重，又漂亮，又有趣的。
元宵節作文 篇3
在正月十五――元宵節，是我國傳統的節日，代表著合家團圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著喜慶的味道，我們真的好開心。
晚上，我拉著媽媽的手鬧著去電影院對面的大廣場玩。哇！來這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個個許愿燈被小朋友們放飛到了天空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個一群，五個一伙，它們又恰似一個個調皮的孩子，你追著我，我趕著你，互不相讓。
在不知不覺中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無盡的希望。燈的火焰在半空中跳躍著，仿佛在為我們講述千百年來那悠然的往事。
我們繼續走，人群也越發擁護，好不容易擠出來，這時，我看到一個賣熒光棒的的.小攤，拉著媽媽的手跑過去，左看一眼，右看一眼，終于選到了一個藍玫瑰熒光棒。
放煙花了！只見“撲哧”一聲，煙花點燃了，一朵朵美麗的火花沖上天空，綻放一個個艷麗的火球失在半空中。
漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會，我想，這真是一個快樂的元宵節！
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