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《讓文化遺產活起來》閱讀答案

時間:2024-02-25 10:05:28 文化 我要投稿

《讓文化遺產活起來》閱讀答案[優選]

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《讓文化遺產活起來》閱讀答案[優選]

  讓文化遺產活起來,一個重要蘊含就是從精神資源角度對文化遺產進行再闡發、再挖掘和再轉化,釋放蘊藏的物質、精神和制度潛能,讓文化遺產從典籍、考古、博物館,從民間、大眾以及歷史中走出來,續寫傳統文化復興的煌赫篇章。

  文化生態是文化遺產活起來的關鍵要素。文化生態建設非一日之功,需要從長遠著眼,遵循文化發展的自身規律,重視文化的區域特征、民族差異、風俗信仰、地方傳統等因素,同時不忽視自然生態、人文生態、社會生態的綜合構建,建立良好的文化生態運行機制,這對文化遺產的生存發展成長尤為重要。

  加強傳統熏染。文化生態建設倚重文化傳統,傳統文化是文化遺產的重要組成部分,在以文化人、構建和諧的社會關系等方面發揮著重要作用。從農事節氣到生態倫理,從鄉土氣息的節慶活動到民間藝術,從耕讀傳家、父慈子孝的祖傳家訓到鄰里守望、誠信重禮的鄉風民俗,無不承載著厚重的傳統文化基因,蘊含著樸素的生活哲理與倫理觀念。要讓傳統文化融入人們的日常生活,走入人們的精神世界。

  注重經典滋養。文化遺產在不同時代都被傳承弘揚,并不斷衍生出新的文化形態。當下要加強精神產品與社會生產的對接,引導傳統文化經典主動而有序、積極而穩妥地走進公共文化服務領域,特別是農村地區的公共文化服務如農村文化站、農家書屋等,透過物化載體窺見智者的思想、技藝和文化,通過展覽欣賞文物間的內在邏輯關聯,還原一段歷史、一個事件甚或一種文化形態,讓文化經典從文物中走出來,滋養心靈。

  構建特色引領的機制。區域文化生態建設突出區域文化特色,以地域文化為基礎,設置規范實驗區,對文化遺產進行整體性保護。我們國家疆域遼闊,民族眾多,文化形態多樣,加強區域文化生態建設,既符合國情,也是激活跨地域、多民族文化遺產內生機制的有效措施。“百里不同風,十里不同俗”,區域文化生態建設在原有文化圈帶鏈的基礎上,深入挖掘原生態文化,突出地域文化特色,并引入現代元素文化,如設立閩南、徽州、晉中、濰水等文化生態區;突出民族文化特色,如設立熱貢、羌族、客家等文化生態區;還有突出藝術門類文化特色設立的寶豐說唱、果洛格薩爾等文化生態區,實施整體性保護理念。同時,也要加強自然環境、人文環境、社會環境的綜合營造,有利區域內物質遺產和非物質遺產的分類保護,有利遺產同依附環境的整體統籌,有利文化遺產內生機制的建立完善。

  (摘編自《人民日報》,題目《讓文化遺產活起來》)

  1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)()

  A.讓文化遺產活起來,就是要深入挖掘文化遺產所蘊含的豐富而多元的價值。

  B.文化遺產活起來的關鍵要素是文化生態,要以長遠和發展的眼光營造文化生態。

  C.傳統文化是文化遺產的重要組成部分,因此,文化生態建設要倚重文化傳統。

  D.讓文化經典從文物中走出來,滋養心靈,有利于形成自己的文化觀念。

  答案C

  解析A項,以偏概全。內容在第一段,“讓文化遺產活起來……進行再闡發、再挖掘和再轉化”,除了挖掘,還要再轉化。從原文“讓文化遺產從典籍……走出來,續寫……”來看,“讓文化遺產活起來”還要結合時代要求繼承創新。B項,曲解文意。第二段原文是“需要從長遠著眼,遵循文化發展的自身規律”,并非“以發展的眼光”。D項,屬無中生有,原文沒有“有利于形成自己的文化觀念”這一觀點。

  2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)()

  A.文章從加強傳統熏染、注重經典滋養、構建特色引領的機制三個方面論述如何營造文化生態。

  B.文章以農事節氣、生態倫理、節慶活動、民間藝術等事實為依據,旨在闡述傳統文化的重要作用。

  C.文章指出要注重經典滋養,讓文化經典從文物中走出來,并提出了具體的措施。

  D.對于區域文化生態建設,文章先分條闡述,然后總體概括,層次清晰,很有針對性。

  答案D

  解析關于“區域文化生態建設”的論述在文章最后一段,文章是先總體概括,接著逐層闡述。

  3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)()

  A.加強傳統文化的熏染,讓傳統文化融入人們的日常生活,是文化生態建設的第一要務。

  B.用文化經典滋養心靈,就要引導傳統文化經典主動而有序、積極而穩妥地走進公共文化服務領域。

  C.加強區域文化生態建設,符合我國疆域遼闊、民族眾多、文化形態多樣的國情,還是激活跨地域、多民族文化遺產內生機制的有效措施。

  D.區域文化生態建設需要重視民族差異、風俗信仰等因素,要突出民族文化特色,設立不同民族文化生態區,對區域內的文化遺產進行保護。

  答案A

  解析A項,有意夸大,文章第三段的意思是說文化生態建設需要加強傳統熏染,并沒有說是第一要務。

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