上學的路上作文優選[3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的上學的路上作文，希望對大家有所幫助。

上學的路上作文1

　　在人的一生當中，會遇到很多的事情，有好的，有壞的，但很多事情隨著記憶的流逝而消失，不過在我的腦海中始終有一件事，至今還讓我記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的早上，我邁著輕快的步伐，哼著小歌，我慢慢地走在上學的路上著。

　　我繼續往前走著，覺得剛才走過的地上似乎有什么東西。我回頭一看，地上竟然一張50元的鈔票，我急忙跑了過去，把它撿了起來。我望向四周，幸好沒有人看見。

　　哈哈哈！有了這50元錢，我可以買很多好東西，想想就讓人高興。我可以買之前我相中的45元的智能溜溜球，還可以買很多零食。

　　這時，有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳。回頭一看，原來是一個同學。“啊，嚇死我了！”“怎么還不去學校啊？馬上就要遲到了。”同學說。

　　我低下頭看了一下手表，已經7：23時了，馬上就要遲到了，就剩下7分鐘了。我跟同學說：“就剩下7分鐘，要遲到了。走是不可能的，那咱們跑著去上學吧！”說完，我們像離弦的箭一樣跑進了校園，來到了教室。

　　到了教室，我看了一下手表，剛好七點半。上課的'時候，我也心不在焉，一直想著：到底該拿這50元錢買點什么好呢？

　　突然，我的腦海中響起出現了媽媽教導我的話：“撿到的錢應該交給警察叔叔或者是老師，不應該自己花掉。你想想你撿到了錢確實很開心，但是丟錢人的心情是多么傷心啊！”經過再三思考，最后決定，我下午就把錢交給我們的老師。

　　下午，我把錢交給了老師。老師說我是一個拾金不昧的好孩子，并將這件事轉告給了我們的校長。校長帶著我去看了一下丟錢的人。丟錢人跟我說：“這50元是我給門換鎖、換鑰匙的錢。”接著他說：“感謝你了，小朋友。當做報酬，我給你5元錢吧！”我接過了那5元錢。雖然他那5元錢不如50元買的東西多，但是我不感到有什么遺憾，因為我做了一件好事，我為自己的行為而感到光榮。

　　沒過幾天，學校開展一次演講會，老師讓我登臺演講，題目就是《做一個拾金不昧的好孩子》。在我的演講結束時，校長把我當著老師和學生的面，表揚了我一遍。

　　通過這件事，我知道了一個人最重要的是誠實和誠信。

上學的路上作文2

　　早晨，我睜開朦朧的睡眼，坐起來，套上衣服，洗漱后，我把早餐吃完，就來到了上學的路上。

　　你看，小鳥在向我們點頭，白楊樹在為我們唱歌，今天的天氣格外晴朗，空氣格外清新，我的心情也格外愉快。

　　那是一個晴朗的早晨，走了不遠，看見了一個垃圾點，“嘩啦啦！”好多人正在往這里倒垃圾，一股臭味撲鼻而來。我趕緊把鼻子捂住了，加快了腳步，想快點離開這個地方。

　　就在這時，我看見一位穿著淺紅色工作服的阿姨，推著小車來到了垃圾點前，她把垃圾一點點的地用鍬裝進小車里。這時，垃圾的臭味更濃了，熏得我都要嘔吐了，可是那阿姨一點也不嫌臟，好像這些垃圾根本沒有臭味一樣。他一鍬一鍬地把垃圾裝到了車里，很快地上的垃圾就被她收拾得干干凈凈。

　　阿姨推著小車，向遠方的垃圾箱走去，她那淺紅色的身影就像一朵盛開的花朵，那么鮮艷，那么燦爛！一陣微風吹來，路邊花壇里的花兒飄來了一陣清香，我心里十分愉快，剛才的煩惱一掃而光。清潔工阿姨那不怕臟、不怕累的精神深深地感動了我。我又停下了腳步，轉過身，站在那兒，向阿姨敬了一個隊禮。

　　我心想：如果這個城市沒有清潔工，那簡直不堪設想，我們也無法生活。他們為我們創造了一個優美的環境，我們應該尊敬他們，愛護環境，不要亂扔垃圾，減輕清潔工的負擔。

　　我加快了腳步，向學校走去。這時，看到前面有一位老大爺拉著一輛小車，車里裝著一筐又一筐的.蘋果。他拉得很吃力，行走得很慢。我趕忙走上去，幫老大爺推車。一開始老大爺并沒有發現我，走了很遠，他無意地回頭，看到我在幫他推車，于是他笑著對我說：“謝謝你，小朋友！”

　　我說：“不用謝，這是我們小學生應該做的。”

　　來到了岔路口，老爺爺向右邊拐去，我說：“對不起，老爺爺，我要上學去了，咱們不同路了。”

　　老爺爺把車停了下來，在筐里拿出了兩個又大又圓的蘋果，向我的書包塞來。我趕緊拉住老爺爺的手，連忙把蘋果推了回去，我一轉身跑了。老爺爺還在后面喊著：“小姑娘別跑，把蘋果拿著！”

　　我向他揮了揮手：“不用了，你拿回去吧！”很快我來到了學校。想到這件事，我感到我心里美滋滋的很幸運。

上學的路上作文3

　　那是一個晴朗的早晨，我背著沉重的書包，大搖大擺地走向學校走去。

　　快到學校了，我抬頭向前望去，不經意間，看見了人行道上有一個簡易的手提袋。我很好奇，飛跑過去，把手提袋撿起，打開一看，啊！里面有2元錢和一串鑰匙。

　　我心里樂開了花，我知道兩元錢能買一個烤腸和一個冰淇淋，想到這兒，我的現在口水都要流了出來。我美滋滋地跑到學校附近的小賣店，但是，當我快踏入小賣店的一步時，我卻停止了腳步，心想：這可能是失主的救命錢可不是我的啊！媽媽經常和我說要做到拾金不昧，不能貪圖別人的便宜！我怎么能用別人的錢買吃的呢？

　　小賣店的老板看見我，問：“小朋友，你買東西嗎？”我雖然很想吃，但是想到了媽媽有時說的`話后要拾金不昧，我還是控制住了自己的欲望，很有禮貌跟店主說：“叔叔，我不買東西。”說完，我看了一下表，完了，要遲到了！我走出小賣店，飛快地跑到學校，看見幾個同學，就跟他們一起走進了班級。

　　我心里不安，老是想著放進衣服口袋的兩元錢，連上課的時候，都在思考這個問題。老師看見我不認真聽講，就嚴肅地說：“你今天怎么了呢？”我站起來了，小聲地說：“老師，我知道錯了，下次一定好好聽講。”老師和藹地對我說：“坐下吧！”

　　上間操的時候，我走向老師說：“老師，我在上學路上撿到兩元錢和一串鑰匙。”說完，我從衣服口袋里拿出了兩元錢和那一串鑰匙，送給了老師。老師對我說：“你自己去校長室，給校長吧！”我找到校長把事情的經過告訴了校長。校長對我說：“你真是個好孩子。”

　　正好，有一位姓張的先生走進校長室說：“校長先生啊，幫幫我吧，我的鑰匙丟在了你們學校的大門附近，問問你們的學生誰撿到了。沒有鑰匙那我就回不了家了。”我和校長走到張先生失主面前，校長把那把鑰匙還有兩元錢給了他。他說：“謝謝你，校長。”校長說：“是這位孩子撿到的，與我沒有關系，你要謝就謝這位孩子吧！”張先生說：“謝謝你，小朋友！這兩元錢就送給你做為獎勵吧！”我臉紅地跟他說：“不客氣！”然后把那兩元錢又塞在了他的手里，轉身走出了校長室。

　　這件事過去很久了，但是（現在）想起來，我還是美滋滋的。

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