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國旗下講話:學會感恩

時間:2024-02-26 11:28:48 講話稿 我要投稿
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國旗下講話:學會感恩(集錦10篇)

國旗下講話:學會感恩1

尊敬的老師,親愛的同學們:

國旗下講話:學會感恩(集錦10篇)

  大家早上好!

  小草感恩陽光,因為陽光哺育它茁壯成長;大雁感恩藍天,因為藍天讓它展翅翱翔;小舟感恩大海,因為大海讓它揚帆遠航;我們感恩他人,因為正是這人與人之間的真情互助,才有了社會大家庭的溫馨與和諧。不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。

  黃舸——一個四肢無力的孩子,每天都在和死神賽跑,跋山涉水、萬里迢迢。為了能當面對幫助過他的人說聲謝謝,三年里走過82個城市,行程1。3萬公里。他用自己的生命之旅詮釋“感恩”這個溫暖的字眼。

  林秀貞說:“我困難的時候,別人幫過我。現在別人有困難了,我也要幫他一把。”多么樸實的話語!這位普通的農婦,30年如一日,義務贍養了6位與自己無任何血緣關系的孤寡老人,用愛心讓“老有所終,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”得到最好地印證。

  同樣為了感恩,出身貧寒靠社會資助走進北京大學的劉默涵,畢業后放棄了許多高薪工作,毅然投入到慈善事業中,她將自己所有的勞動報酬都用來幫助那些貧困失學的兒童。

  他們的感恩之心讓我們為之動容;他們的感恩之舉讓我們為之喝彩。

  親愛的`同學們,我們的人生之路總是陽光明媚、晴空萬里。到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予他人幫助而我認為,我們人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感恩生育你的人,因為他們給你生命;感恩撫養你的人,因為他們使你成長;感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖。

  “滴水之恩,當以涌泉相報。”我們要在同學有困難時,也能夠主動幫助。在我們力所能及的情況下主動為災區小朋友獻上一本書、一支筆、一個書包與災區小朋友手拉手、心連心。我們還可以到敬老院去為老人服務,我們一定會在這感恩與回報中得到快樂。

國旗下講話:學會感恩2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是五(2)班的傅青和,今天,我國旗下講話的題目是《學會感恩》。兩年前,我從日本的高州東小學轉到解放路小學學習。在日本生活的時候,吃飯前都要雙手捧起筷子說:“謝謝,我要用餐了。”飯后要說:“謝謝美餐。”不論是在家里還是在飯店,不論大人還是剛學會說話的小孩,“謝謝”、“對不起”已經成為每個人不離口的社交禮節用語。仔細想想,其實這就是文化,感恩的'文化。感恩,是人性善良的反映;感恩,是一種生活態度,是一種品德。人沒有感恩之心,人際關系就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標志,是人文明開化的表現。也許是受日本文化的影響,在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得,越是身邊的人,越是日常的小事,越要懂得感恩,不僅能美化自己的心靈,還能增進人與人之間的感情。

  同學們,我們有今天和平幸福的生活,離不開日夜守衛在遙遠邊疆的解放軍戰士,離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們日常的衣食住行,更是用千萬農民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人,成為了社會的棟梁,我們更應該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養育之恩,感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。

  還記得剛回中國時,由于沒有接受過多少中文教育,我看不懂中文,答不了題,很多學校不愿意收我。還好解放路小學給了我這個機會,讓我能在這里學習。我非常珍惜這來之不易的機會,這成了我學習的動力,努力上進的力量源泉。慢慢地,我的中文學習從不理解到理解,考試成績從不及格到及格。上學期,我還當上了文明示范生。感謝老師們對我的諄諄教導,感謝同學們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書,用更好的成績,感恩回報學校、老師、同學,給身邊的人帶來正能量。

  同學們,讓我們常懷一顆感恩之心,時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話:學會感恩3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天講話的主題是感恩,上周四是美國的感恩節,像我們中國的春節一樣,美國人在感恩節那天不管離家多遠都會回家與家人相聚。這從某種意義上說明人共同的本性:知道感恩,感恩家庭,感謝父母給我們以生命,歷盡艱辛養育我們,給我們以呵護和溫暖,使我們得以成長。如果在我們心中培植一種感恩的思想,便能沉淀我們生活中許多浮躁與不安,消融許多的不幸,讓生活變得更加的美好與快樂。

  朋友相聚,情濃意深,我們感恩上蒼,給了我們這么多的好朋友,我們享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,我們走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我們感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。走進學校,我們感恩老師的辛勤工作,使我們茁壯成長。在現在甲流等各種疾病猖狂的日子里,我們感謝學校的領導和校醫,感謝醫院的醫護人員為我們的身體健康所付出的努力。

  懷有一顆感恩的心,我們才會學會寬容,學會承接,每天才會有一個好心情;懷有一顆感恩的心,我們才會在生活中發現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  懷有一顆感恩的心,我們才更能體會到自己的職責。在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實現了他的人生價值。

  感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的`精神境界!感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。從成長的角度來看,心理學家們普遍認同這樣一個規律:心的改變,態度就跟著改變;態度的改變,習慣就跟著改變;習慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態度,愿誠懇的態度帶動我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

  我的講話完了,謝謝大家。

國旗下講話:學會感恩4

尊敬的教師,同學們:

  大家早上好!

  我今日演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感的,有很多很多!同學們,你們呢?我想也應如此吧,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才讓我們的生活更加完美。那么,就讓我們一齊學會感恩吧!

  古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份職責。作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們供給了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們供給了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們供給了鍛煉身體的'好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們,請你把手放在自我的胸口捫心自問:“我感恩學校了嗎?我對自我的行為負職責了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”,在我看來,對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

  我們還應當感恩我們的教師。在學校,教師是我們成長的領路人,是我們的朋友,教師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,教師為我們付出了心血和汗水,應當理解和尊重教師。此外,同學是我們學習生活的同伴,同學間應當互相鼓勵,互相幫忙,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與歡樂,我們應當感激天天與我們相伴的同學。在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母,我們至少要做到努力地學習,用良好的成績去報答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

  我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到:“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。感恩的心,感激命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自我;沒有一顆感恩的心,世界將會是一片孤獨和黑暗。

  常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心,用自我的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!

  我的演講完畢,多謝大家!

國旗下講話:學會感恩5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

  這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

  是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師,老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。

  當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我們成功的時候,老師會激勵我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當我失意的時候,老師會像慈母一樣來關愛我,照亮我前進的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續走下去。

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的.思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經過了你的哺育,我們已經起飛。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經過了您的告誡,我們已經起航;感謝您,為我們張足了前進的風帆。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學子心中的同一句話:老師,感謝你們。

國旗下講話:學會感恩6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《學會感動,學會感恩》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。

  白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

  因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

  從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

  我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的`人,那給我溫暖給我關懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

  我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類又做得如何呢?這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我道謝。”

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的'幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。

  我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情。

  用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任于斯人的先兆——必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

  正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。”

  同學們,讓我們從現在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返,世界必然會變得溫暖與美好。

  同學們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

國旗下講話:學會感恩7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  “感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我。”對啊!是教師從我們走進學校開始傳授我們知識。教師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,教師為我們付出這么多。難道不應當回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的,教師為此付出了很多的時間和精力。教師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師,讓教師多休息。

  記的有一次,您已經喉嚨啞了,可是您卻不在家里好好的養病,卻跑到學校來為我們上課。教師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業是偉大的.,光榮的,是無私的,您應當為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長道路上的引路人。教師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,教師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,教師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,教師的及時點撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自我的追求,到達夢想的彼岸教師我永遠記住您!

國旗下講話:學會感恩8

親愛的老師們,同學們:

  早上好!

  天地間,有一種奔騰不息的力量,叫愛,來自父母;人世中,有一種恩情比天高,比地厚,來自父母。

  當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語,能喊出的第一個字眼,是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步,直至獨立行走的背后,又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂,吮吸知識的甘露時,又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時,永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心傾聽我們哭述,安慰我們的人,是父母;當我們犯下錯誤時,能毫不計較、包容我們的人,是父母;當我們取得成功時,衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時,思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。

  同學們,我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心,報得三春暉”,沒有父母數十年如一日的點滴,怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!

  可是,我們都捫心自問一下,面對父母,我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時,選擇與頂撞父母、摔門而去;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應該因為羨慕同學家庭條件好,而埋怨、嫌棄自己的父母。

  畢淑敏曾言:“孝心無價。”“也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一桌山珍海味,也許只是一只野果一朵小花。也許是數萬計的`金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。

  是的,孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要從點點滴滴做起。例如,情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發生分歧時,不賭氣,多溝通;珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西;節假日不能回家時,給父母一聲電話里的問候等等。

  最后,我想向全體同學倡議,在明天這個特別的日子里,拿起手中的電話向我們的父母說聲:“你們辛苦了!”。

國旗下講話:學會感恩9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《師恩難忘》。

  金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第26個教師節。在這里,請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

  我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師雖然平凡,他們卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,他們卻用清貧造就富有。因為他們心中充滿愛。老師對學生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心,收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,她們愿意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我認為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,作為學生,我們要感謝學校,感恩老師!老師為了我們學有所成,披星戴月,無一怨言;為了使我們養成良好習慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學生健康成長,老師克服了別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的'循循善誘,校園里的談笑風生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

  同學們,新的學年開始了!感恩老師,從現在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,遵守學校規章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,積極思考,主動回答問題,課后依時完成作業等等,希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

  最后,再一次祝愿各位老師節日愉快,身體健康!祝同學們學業進步,快樂成長!謝謝!

國旗下講話:學會感恩10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《學會感動,學會感恩》,有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感恩。感動,無法預定也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間,悄悄觸動你的心靈。感動,是人的心靈上最脆弱的一根弦,正是它的脆弱,才使人從心靈深處得到一種凈化,特別是在培育靈魂的校園

  當同學們懷著一顆感恩的心對待老師、親人和朋友,那么我們的校園就會營造出一個溫馨、和諧的學習和生活樂園。因為感恩是一種力量,同學們的成長需要她,老師們的發展需要她,優秀班集體的形成同樣需要她,我們創建“和美”校園、創建廣東省國家級示級范性高中更需要她!有了感恩,我們就會落實于每天的行動中,我們就知道如何文明做人,如何刻苦學習,如何與人交流合作。例如:愛護學校整潔的環境,愛惜別人的勞動,不亂拋亂丟,愛護公物,隨手關燈,擰緊水龍頭,厲行節約;主動幫助有困難的同學;對人文明有禮;認真上課,認真作業,尊重老師的辛勤勞動;關心理解父母,為父母分憂等做許多不起眼的小事。

  但是,在我們學校也存在著這樣的現象:一些同學常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠,認為是理所當然,習以為常。比如,我們父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻又無微不至,有的同學卻嫌煩,物質上得不到虛榮心上的滿足對父母極大的不滿,有的同學因為沒手機不肯上學。有的同學對老師長年累月的付出不知感恩,卻為老師的一次真誠的批評而耿耿于懷;有的同學對飯堂阿姨、宿舍教官、校園清潔工的起早貪黑的勞動不知道感恩,甚至會因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯堂阿姨;有的同學還存在一些不文明的行為習慣,昨晚晚休期間,我巡查男生宿舍B座,從一樓到七樓,發現了幾種不文明的現象:一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下,二是很多宿舍還在吵鬧,影響同學的'休息,三是某宿舍因泡方便面起爭執幾乎打起來,四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺玩手機上網、平時敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗,以上這些同學對于老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容,居然不知道知恩圖報,也就沒有實際行動改正自己的錯誤,反而認為這個集體與他毫不相干;等等這些現象的背后,都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩,涌泉相報”的訓導,粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節。我們國家雖然沒有感恩節,但“誰言寸草心,報得三春暉”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現象,也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》,唱的也是感恩。所以讓我們一起學會感動,學會感恩吧,因為感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,對生活心存感激,心中就會時常保持一份欣喜與熱愛,為了夢想而執著追求。相反,有的人對生活中溫暖視而不見,口中只有抱怨和嘆息,生命也就失去了應有的活力。所以,感恩,是一種積極向上的人生態度;感恩,也是一種促進成功的重要法寶。

  同學們,在我校創建“和美”校園的行動中,讓我們每一名瀝高的學生積極做一名懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心,增強社會責任感,去爭取更多的收獲,贏得更大的進步。

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