我的夢——設(shè)計鄉(xiāng)村學校

　　建造一所美麗的鄉(xiāng)村學校，讓鄉(xiāng)村孩子接受更好的教育，這一直都是我的夢想。一天下午，我告訴了爸爸我的這個想法。爸爸說：“嗯，你這個想法很好。但是必須先把學校設(shè)計好，才能請建筑工人來幫忙建學校呀，你說對不對呢？”我心里一想也是啊，心動不如行動，我這就去設(shè)計一所學校。

　　于是我就在自己的書房里開始設(shè)計。我拿出一張A３繪圖紙和彩色鉛筆開始描繪我心中學校的模樣。我設(shè)計了教學樓、辦公樓、實驗室、花園、操場、音樂教室、美術(shù)教室等。我還拿出媽媽的設(shè)計書做參考，以便獲取靈感，為此我畫了好久好久。

　　晚上媽媽叫我去吃飯，我說：“哦，等一下，我馬上就去。”媽媽又說：“今天有你最愛吃的排骨。”“你們先吃吧，不用等我啦”，我說。“這孩子，到底是怎么回事？”“看來方婕設(shè)計學校都設(shè)計得廢寢忘食了呀！”爸爸笑呵呵地說。“設(shè)計學校？設(shè)計什么學校啊？”媽媽疑惑地問，爸爸把實情告訴了媽媽。媽媽說：“真是有愛心，那我把飯菜端到她的房間里去吧，順便看一看她設(shè)計得怎么樣了。”

　　一會兒，媽媽就端著一碗飯來到書房，飯上還有我愛吃的排骨。媽媽把飯放在桌上，偷偷看了下我的設(shè)計圖就出去了。我聽到媽媽悄悄的對爸爸說：“方婕設(shè)計得真好，我看她還挺適合當設(shè)計師的呢！”

　　日子一天天過去了，爸爸媽媽等得不耐煩了，就問我說：“我們的小設(shè)計師，你的鄉(xiāng)村學校設(shè)計得怎么樣了？”我認真地回答：“整個學校的外觀，包括每一棟樓和操場都設(shè)計好了，就差圖書室還沒弄好。”爸爸關(guān)切地說：“要不然設(shè)計學校的事你先放一放吧，爸爸帶你出去玩好不好？”“不行！”我用肯定的語氣說：“我既然已經(jīng)開始了這個設(shè)計，就一定要一口氣完成，不然到最后就會不了了之的。”爸爸對我說的堅持感到驚奇的同時欣喜地說：“好吧，那你設(shè)計吧，不過千萬別太晚睡覺了啊。”“哦！”我漫不經(jīng)心地說。

　　一個月，兩個月......正當大家都覺得已經(jīng)沒有希望的時候，“畫好啦，畫好啦，我終于畫好啦！”我就像一只小鳥找到蟲子吃般的歡心雀躍，蹦蹦跳跳地拿著畫稿給爸爸媽媽看，看了我的設(shè)計圖后他們高興地說：“畫得實在太好了，比設(shè)計大師畫的還要好呢！”我聽了之后心里像吃了蜜一樣甜。心想：看來之前我日夜不停地更改真是沒白費力氣，不過要鄉(xiāng)村的小朋友們喜歡在這所學校讀書才是最重要的。

　　我把這個設(shè)計圖寄給了偏遠山村的小朋友們，一個多星期后，我收到了他們的回信，在信里他們說很喜歡我的設(shè)計，希望這所學校能夠早點兒建起來。頓時，我之前的勞累一下子消失得無影無蹤。我把信拿給爸爸媽媽看，我們仨都樂開了花。這就是我的夢，等我將來長大了我一定要實現(xiàn)我的夢想給偏遠地區(qū)的孩子們設(shè)計一所完美的鄉(xiāng)村學校，讓他們在優(yōu)美的環(huán)境里快樂地讀書！

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