天宮課堂第二課教師反思

　　在社會發展不斷提速的今天，我們的工作之一就是教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的天宮課堂第二課教師反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天宮課堂第二課教師反思1

　　“天宮課堂”激發了億萬中小學生學習科技知識的興趣，為未來發展厚植了更多的科技人才。科技是第一生產力，而培養孩子們學習科技知識的興趣，最好的辦法就是把星辰大海帶入孩子們的眼里、心里，中國航天、國家科技領域才能生生不息，不斷進步。我想這就是太空授課的最重要的`意義。正如我們在直播中看到的那樣，生動有趣的太空授課，極大地激發了孩子們的學習興趣，孩子們認真觀察、樂于交流、敢于發問，善于探索。這場充滿活力的航天普及課，猶如一顆神奇的種子，開始在孩子們的心里生根發芽。

天宮課堂第二課教師反思2

　　“天宮課堂”之所以能呈現在世人面前，離不開一代代航天人的努力付出。而作為一名普通教師，能做的就是把愛灌注給學生，待學生發酵、增殖后再注給更多的人，這或許就是教育的'本質。

　　總之，中國空間站開課堂，意義深遠，有利于增強民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神，有利于激發孩子們學習科技的興趣，有利于促進科教興國、人才強國戰略的實施。相信在不遠的未來，將會有更多的人投身科技事業，中國科技新生力量將源源不斷，為中國航天、中國科技的創新和發展貢獻聰明才智。

天宮課堂第二課教師反思3

　　“天宮授課”是我國科技飛速發展的體現。以前的中國比較落后，肥皂還是國人眼里的“洋堿”，就連小小的`火柴也被稱為“洋火”，學習物理就壓根沒做過實驗，都是老師一支粉筆畫出來的。然新中國成立后各領域的迅猛發展，堪稱奇跡。再到近幾年中國有了到月球、火星的實力，有了自己的空間站，中國航天厚積薄發，一舉成為世界航天強國，這種飛躍式發展極大地增強了民族自信心和民族自豪感。

天宮課堂第二課教師反思4

　　科技進步與教育進步相輔相成。雖然此次天宮授課地點距離地面400公里，卻似乎近在咫尺，因為在“天宮教師”與地面的同學們進行交流互動的時候，畫面聲音高清幾乎同步，這些都得益于強大科技的支撐。例如，我在講牛頓第一定律時，費盡周折大部分學生還是一知半解，但看了“天宮授課”學生瞬間就在驚訝中醒悟。科技的進步能改變教育，而先進的.教育又能培養出一批批優秀的科技人才。

【天宮課堂第二課教師反思】相關文章：

天宮課堂第二課教師反思（精選5篇）03-26

天宮課堂第二課觀看感想10-13

天宮課堂第二課觀看感想10-31

天宮課堂第二課學生感想02-27

天宮課堂第二課觀看感想最新12-28

（合集）天宮課堂第二課觀看感想11-17

天宮課堂第二課心得體會03-01

《天宮課堂》第二課心得體會02-24

天宮課堂第二課觀看感想10篇11-07