讀后感的作文（精選9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我懷著激動的心情讀了《吹牛大王歷險記》這本書。書本中的男主角閔浩森男爵給我留下了深刻的印象，他是一個快樂又聰明的冒險家，也是一個有名的“吹牛”大王。
他的奇特故事也許是笑話和瘋話，但充滿了想象力和機智。看了他的故，和他一起笑笑吧，在他的驚心動魂的`歷險中你會得到意想不到的快樂。書里寫了四章48個故事，每個故事都非常有趣而且不可思議，光聽名字就覺得很奇怪了，比如《八條腿的兔子》，《一分兩半的馬》，《奶酪島嶼》，《在鯨魚胃里跳舞》，《燧石炸狗熊》，《自動吹響的號角》……
有一件事，我覺得非常出奇，說伯爵碰到一只巨大無比的狗熊，他又累又乏，沒法搏斗，就掏出一顆打火石扔進狗熊的嘴巴，又掏出另外一顆扔進狗熊的尾部，兩顆火石在狗熊的肚子里碰撞激起了火花，把狗熊炸得血肉橫飛。
跟閔浩森比我覺得自己很懦弱，遇到不會的時候就不會想辦法。老是死腦筋， 有一次考試的時候不會的就空著，最后考到了一個壞成績，被爸爸媽媽責罵。實在太后悔了。
從這件小事中，我明白一個道理：在而生的道路上布滿了困難。要自己解開這些痛苦與困難，只有刻苦的學習，獲得更多知識，才能做得更好，就像莎士比亞說的那句話：不要只因一次挫折就放棄你原來決心向達到了目的。我們遇到挫折就放棄原來的目的，那是錯的，應該從失敗中站起來付出行動向目標前進。
讀后感的作文 篇2
“學習雷鋒，好榜樣＿＿”這首歌世世代代流傳下來，暑假期間我閱讀了雷鋒的故事這本書每次我都是含淚讀的，雷鋒的故事讀后感350字。雷鋒真是生的偉大，死的`光榮。
有一次他的戰友的家中缺錢，叫他寄錢，可是戰友只剩下自己生活費了，當雷鋒得知后，不僅拿自己舍不得用的錢替他寄回家，而且做了好事不留名。想想雷鋒是一個多么得助于樂人啊！
他總是在第一線,處處都能見到他的身影。有一次，他胃炎發作了，這時，正好有大難，可是，他也想出一份力，為了不讓組長知道，只好偷偷的在暗中幫助別人。這種精神值得我們學習呀。
聯想到我自己真是慚愧極了，平時有點小毛病就不想去上學，這怎么能和雷鋒叔叔相比呢。還有我弟弟需要我幫助的時候我總是覺得他很煩，不想去幫忙，甚至還會打他，唉！現在想想哪里有個洞都想鉆進去．還有在學習上碰到不會的問題就想退縮，沒有遇到困難迎韌而上，更沒有不怕苦的精神。相信我讀了雷鋒這本書之后一定能幫助我更加堅強．一滴水只有溶入大海,才不會干涸．我會向雷鋒叔叔學習。
雷鋒雖然去世了，但是他永遠活在我的心里。
讀后感的作文 篇3
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學習"釘子"精神，勤儉節約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神; 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民群眾的生命和財產安全，在生命中生死攸關的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的`航向;奸-10戰機之父--宋文驄，他發明的奸-10戰機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們為之驕傲的"鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業中奮斗著我們為之自豪的"天之驕子"......無數的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節約，雷鋒說:"不經風雨，長不成大樹;不經百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應該知難而進;在他人遇到困難時，我們應該全心全意地無私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
讀后感的作文 篇4
《幸運的貝兒》是丹麥著名作家安徒生的代表作之一。這個故事曲折感人，人物命運扣人心弦，使我讀了以后體會到了許多……
故事的主人公貝兒生活在一個貧苦的家庭，他的父親是一個倉庫看守人，母親是一位洗衣工，貝兒是在一個寒酸的私塾里學習知識的。但貝兒通過頑強的.奮斗與堅定的毅力，成功地實現了當一名歌唱家的夢想。最后在勝利的快樂中幸福地去世了！
讀完了著一本書，我腦海里浮現出一個個場景：奧數題難了，不做！古箏練累了，休息！作業做久了，不做……如果我一直這樣不嚴格要求自己，我能成功嗎？不能！
剛學奧數時，我覺得奧數題特別難，所以我總是不做媽媽買給我的奧數練習，偶爾被硬逼著做兩題，坐在椅子上還沒安下心來就跑開了，了解了貝兒的精神，我深深地感到了慚愧，我與貝兒生活水平是天壤之別，與他的精神相比更是天壤之別。
既然我的生活條件比貝兒好，那么我為什么不可能像他一樣用頑強的奮斗與堅定的信念來實現自己的夢想呢？我為什么不能像他一樣“幸運”呢？一切事物都告訴我：只要努力，我就能！
是的，我要努力，用行動證明我的能力，去實現我的夢想，我要努力！
讀后感的作文 篇5
忙碌而喧囂的白天結束了，在這個快節奏、浮躁的世界里，我們的眼睛、耳朵和心靈需要美好的東西來占領。孩子如此，人至中年的我們更需要心靈的雞湯。夜涼如水的晚上陪孩子在書房看書，空氣中彌漫著淡淡的書香，心靈里頓時感到寧靜幸福。
最近我和女兒一起閱讀《閣樓上的精靈》一書，內容淺顯，故事生動是給我最初的感受。故事內容大致是這樣：一群生活在閣樓里長得像老鼠而不會魔法的小精靈們，它們可以算得上是人類兒時的老師，人類小時候能與閣樓精靈交流，隨著人類不斷長大漸漸把小時候的老師給忘了，可善良的閣樓精靈們依然對人類情有獨鐘。人們要把舊房子拆掉，因為一條鐵路要穿過，世界上最后一批閣樓精靈失去了棲身之處。聽說翻過九座山，就可以到達名叫精靈谷的世外桃源，閣樓精靈們十分向往那個地方。精靈們開始了艱難的'遷徙，在翻越九座山時，有許多的精靈，比如煙斗爺爺，為了那些年齡小的精靈能生存下去，便犧牲了自己，獻出了自己寶貴的生命。閣樓精靈們在鸛鳥的幫助，如愿以償到達了夢中天堂。
同時，在魔法的世界里有一位愚蠢的巫婆格里格，因為幾百次考試不及格，被逐出了魔法界。她必須選擇一條她做精靈或者做幽靈，糊涂的她選擇了做幽靈。但做幽靈有一個條件，就是必須吃掉她身邊的四只老鼠和來到精靈的所有閣樓精靈，才能做一個稱職的幽靈。
的本性并不壞，老鼠跑掉后，她便開始尋找閣樓精靈，她雖然找到了閣樓精靈，卻下不了手，結果變成了一只烏鴉，一只善良的烏鴉。烏鴉格里格后來又幫助閣樓精靈們，帶著翹鼻子小精靈，到遙遠的城市去生活，永遠不會被幽靈捉住了。
陪孩子讀書的過程，就是和她一起體會分享故事中曲折感動。孩子在閱讀過程中時而為動物的勇敢喝彩，時而又被動物的犧牲感到惋惜，更為動物們的互幫互助而感動。
書籍像一張巨大的綠色草原，它是那樣的大氣和溫柔，一本好書不僅能讓孩子獲取知識，能夠給孩子想象的翅膀，還在孩子遇到困難時，告訴孩子用怎樣的心態和智慧來應對各種不幸。
讀后感的作文 篇6
《木偶的森林》這本書講述了小熊白黑黑在“忙碌城”里的故事。
白黑黑是活潑可愛的小熊，它的爸爸——白先生，是個養蜂專家，只有冬天才回家和他的兒子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。
我非常恨木偶人羅里，因為它用自己的魔法，讓白黑黑和其它無辜的小動物們失去了記憶，但也很可憐它，羅里原本是一棵快樂的橡樹，卻被一個狠心的木匠給砍了下來，它擁有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一顆冰冷的'心。
我被阿燦姑娘的好意所感動，也為白黑黑一家的寬容所打動，正是這些，才融化了羅里冰冷的心靈，羅里所做的一切讓它自己感到后悔，它要讓所有被它控制的動物們重心獲得自由，這時，它不再有一顆冰冷的心，而是一顆感恩的心。
讀后感的作文 篇7
《愛的教育》這本書，讓我感受許多充滿愛的故事。每個故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動。
耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的情況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個銅板，不但影響學習，還被父親罵，但他仍然默默地堅持抄寫，直到被父親發現的那一天。 羅佩蒂為了救一年級的小同學，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會對自己不利，甚至會受傷 犧牲生命，他仍然選擇毫不猶豫去救那個小同學，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。
鐵匠的兒子波列科西，波列科西的父親每一次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不抱怨，學習還特別用功，他真是一個懂事善良的好孩子，希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧，他雖然是一個孤兒，卻勇敢 堅強，在危險的情況下，把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……
愛是無私的'，愛就在我們身邊，盡自己最大的力量去幫助那些有困難，需要幫助的人吧！愛就像沙漠里一杯水，你每喝一口就會多一些走出沙漠的信心！
讀后感的作文 篇8
最近，我讀了海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》，對我深有感觸，尤其是那最后三天。
海倫·凱勒幻想能都擁有光明，但那只是一場夢，一場很美很美的夢。充分的表達了她對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。
她雖然聾啞，苦難成為了他的一塊絆腳石，但是去造就了她美好的心靈，擁有健康的身體但是不擁有一顆美好的心靈，是不能有一番成就的。縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和他人的憐憫，她會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。海倫·凱勒不僅只擁有一顆美好的心靈，還擁有一顆堅強的心，她以這顆堅強的心，度過了87年無聲無色的.世界，而他卻在這漫長的歲月里，努力學習、寫作。難道她這種精神不值得我們反省、學習嗎？
這本書給了我很大的啟示:
一.保持良好的心態，遇到沉重的打擊，要以積極向上的心態來面對。不要遇到困難就低頭。
二.完成什么事情，都要盡自己最大的全力。
讀完了這本書后，我認為我還要向她學習的地方還很多很多······
讀后感的作文 篇9
作者的論述作為一家之言，有一定道理。畢竟作者是在調查研究、掌握大量第一手資料后得出的結論。事實上，全球化在一定程度上確實也推平了一些阻礙國家與國家之間、民族與民族之間、人與人之間的障礙，使各種交流、合作空前活躍，促使生產力掙脫某些人的束縛，使生產關系在某種程度上得到改善，社會發展也得以不斷提速。這是我們每個人都實實在在感受得到的。
但作為全球化重要推動力的高科技并不是全球化的決定因素，讀后感《地球是平的讀后感》。我認為，最重要的決定因素還是人，是看誰掌握科學技術并引導它的運用。在社會主義中國，科學技術的運用是為了富國強民；在資本家或所謂的投資人那里，科學技術的運用則是為了賺取更多的剩余價值，雖然科技含量提高會減少成本、降低售價，讓消費者感受到某些實惠，生活比以前更為富裕，但真正賺得最多卻還是少數掌握資本的人；而對科技的運用則是用高科技武器殺人，飛機撞擊摩天大樓那慘烈的一幕，恐怕是許多人一輩子的夢魔。
事實上作為人民意志表達的國家機器、民族間的隔閡，個人的不同的世界觀甚至階級或階層的消失也依然存在的認識上的差距，這些都不是僅僅靠高科技形成的全球化所能推平的。我以為，作者所謂的全球化3.0即個人推動社會發展，盡管在長時間內能無限趨近那個目標，卻永遠不會到達。
不過作為地球村的居民，我們每個人都不可避免會受到全球化影響，甚至已經成為作者所形容的那十大推土機上的'一個部件。關鍵是我們不能被動的被所謂全球化趨勢牽著走，而是要爭取把握甚至掌控全球化的浪頭。我們起步或許顯得有點晚，所以我們必須抓緊，必須付出更多努力。我們的目的不是用一個高科技全球化的“平”世界來取代落后的舊世界，而是要利用它來實現我們那輝煌的遠大目標和理想。那不僅僅是一個互聯世界，一個科技共享的世界，一個最有效率最低成本的世界，而且是一個人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間也相互平等的世界。
我們不追求完全物理概念上的“平”，也不單純追求全球化的“平”，而是哲學意義上的“平”，那是一種相對的平。絕對的平，天下有嗎？
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