藝術的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的藝術的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術的作文 篇1
繪畫對我有著神奇的吸引力。
小時候，我看到電視中栩栩如生的畫，都會拍著小手喊道：“好漂亮啊!”從此我吵著嚷著讓媽媽教我畫畫。我每當完成一幅“杰作”，都會請爺爺奶奶和小花貓來當“觀眾”，爺爺奶奶見了都贊不絕口，我美滋滋的。任何地方都成了我的涂鴉板，家里被我畫的五顏六色的。
七歲的時候，我報了一個美術輔導班，老師讓我們畫小雞吃米，想檢測一下我們的.能力。我隨便畫了幾筆，自以為已經畫的很好了，一副胸有成竹的樣子。我把本子拿過去讓老師看，但是老師給我寫了兩個字：“重畫。”這兩個字對我來說是晴天霹靂，因為我從來沒有收到過這樣大的打擊。我看了看那些大哥哥大姐姐的畫，栩栩如生，像真的一樣，但相比之下，我的小雞好像死了一樣，我的畫和他們的畫相差十萬八千里。美術放學以后，我就暗暗下了決心：“好好練，一定能成功。”
我每天都在家里畫，直到累的手抖得不能在畫了，汗珠從額頭上流下來，才會放下手中的筆。終于迎來了第二次美術評比，老師讓我們畫小兔子，有了上次的失敗，我仔細地畫，畫完以后仔細修改著，“功夫不負有心人”我有了進步，這次比賽雖然不是第一名，但卻不是最后一名，我很開心，因為我體會到了成功的味道，甜甜的。
一學期下來，我畫畫有了很大的進步，現在每一次比賽都會獲獎，通過學畫我真正體會到“失敗乃成功之母”，沒有失敗就沒有成功。
繪畫已經成為我人生的一部分，我愛繪畫。
藝術的作文 篇2
這個星期，我收集了許多中國傳統的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱贊。
瞧，這幅剪紙多有趣呀！一只可愛的小白兔，右手拿著一個大白菜，正準備好好的大吃一頓呢！它開心的笑了起來，得意忘形的`向人們表演它的吃技呢！小白兔的四周有16個大小不同的福字，祈禱著千家萬戶幸福安康；外面是“平平安安”四個大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。
它體現出人們的心靈手巧和聰明的智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個他們幸福和快樂。另外，我們還要讓中國剪紙發揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長！
藝術的作文 篇3
今天，我們學校舉行了第五屆六一藝術節。我們學校請來了好多來賓，有老師，有家長。
表演節目了。首先，我們看到的是一年級同學帶紅領巾，我陶醉在一年級同學敬禮時那情景。想到我帶紅領巾時是多么光榮啊！這時我看著舞臺直發呆，直到一年級同學帶完紅領巾，輪到一年級同學代表講話時，我才緩過神來。再一看，講話的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話流利極了，聲音可響亮了。時間過得太快了！一轉眼，就輪到我們表演了。我們表演的是話劇《茶館》。表演之前，沒有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來要演茶客甲，后來又被五年級的一個大姐姐搶去了，我只能當不說話的茶客了。
再后來，我又當了康順子。不但我們的角色變來變去，還被老師斥責了好幾頓呢！話劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的`多。每天中午都去排練，我們練了大約一個月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學們都問我為什么要死？我說：“因為角色需要暈倒。”可是他們反復問，氣得我都恨不得要跳起來了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來了。
藝術的作文 篇4
我愛自然，愛它的神奇！愛她的灑脫！愛它那獨特的韻味！
自然的天空總是藍的讓人神往，白云猶如一片片孤帆。翩翩起舞的蝴蝶，一望無際的草原有奔跑的駿馬，還有悠閑自在吃草的綿羊，遠遠望去猶如一綠色的花地毯。峰巒疊起的山脈，奔騰倒海的江河……
自然是一位畫家。它瀟灑的把五彩的顏料灑下，是這世界有了春夏秋冬，隨后它拿起畫筆把春夏秋冬上了不同的顏色，把這個世界涂上了屬于自己的顏色。于是，春天是綠色，夏天是紅色，秋天是金色，而冬天則是純純的白色。天空是藍色，樹干式總是，水是透明的'……它就像有一支馬良的神筆一般。
自然是一位音樂家。春雨的聲音，鳥兒的鳴叫聲，呼呼的風聲……合在一起，猶如一首交響樂，那么美妙，那么清新，那么自然，聽再多遍也不會覺得厭倦，這不如同音樂家們用鋼琴，小提琴笛子一般，不會顯得那么生硬。
自然又是一位雕刻家，它刻出一座一座山脈，一個個盆地，一條條江河，刻出這個五彩繽紛的世界。是那么傳神。從聳入云霄的珠穆朗瑪峰到水流端急地黃河長江，這一個個奇觀，它究竟是有那一把神奇刻刀？它又有怎樣一雙的巧手啊？
它同時又是一位舞蹈家。一片片落葉，猶如會跳舞的紙屑，樹葉被風吹的發出沙沙的聲音，像是數著節拍。葉子跳著啦啦操，向我們表示熱烈歡迎。小草也隨著擺動著自己的身體，花兒更是躍躍欲試的想要展現自己那婀娜的舞姿。
大自然的鬼斧神工是讓人驚嘆的，高峰上的雪，給它添加了神秘的色彩。不禁會讓人想到：上面有些什么呢？難道是因為大自然有一把像盤古一樣的斧頭嗎？
梅花的不屈不撓，荷花的出淤泥而不染，鹿的敏銳，虎的兇猛，這一切都是大自然賜予的。它就是一位藝術家，一位無私奉獻的藝術家，一位以原始為主的藝術家。它的表達不需要語言，它通過繪畫，音樂，雕刻向我們敘述這一切……
藝術的作文 篇5
相信你的記憶相冊里有許許多多事情吧！而就在這周，我的記憶相冊里又記錄了一條難忘的新鮮事……
經過了上周的失落后，我校師生又一次迎來了一年一度的藝術節。當廣播里傳來了魏老師磁性的聲音時，我就知道，藝術節來了！藝術節就要開始了！頓時，歡聲笑語充滿了整個校園。在整個活動中，最令我難忘的，還是我跳的拉丁舞。
藝術節的節目井然有序地進行著。還有一個節目就該我們了。怎么辦？但這句話從我嘴里說出時，我已經無心欣賞好聽的音樂，無心欣賞好看的舞蹈，仿佛世界已被調成了靜音，空氣也被凝固了。只有我緊張的氣息在急喘著。上臺了，我心里默念著：“張夢楊，加油，你可不是第一次上臺表演了”我小聲地念著拍子，成功地登上了舞臺。
漸漸地，我熟悉了舞臺上的萬眾矚目的感覺。我的動作也越來越流暢，姿勢也越來越優雅，而正當我沉醉在舞臺上的.自由時，音樂聲卻逐漸弱了，弱了……直到停了。
下臺時，我還不忘用纖細的手指戳了一個五彩的氣泡。我們的表演，迎來了熱烈的掌聲，那掌聲把歡快的鳥語壓倒了，老師的議論壓倒了。校園里只剩下了熱烈的掌聲。
這次藝術節，真叫人難忘，我要把他放入記憶的相冊里，好好珍藏。
藝術的作文 篇6
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。
我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數落個沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊！當我樂呵呵的接過本子時，卻發現媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的`預感就是靈驗！沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊！
誰會喜歡訓話呢？每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個人都是藝術家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！
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