關于讀書有感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的關于讀書有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于讀書有感1
今天，我們學了一篇課文，這篇課文的名字叫做《尊嚴》。
這個故事主要講了：一群逃難的人來到了南加沃爾小鎮上，善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們，可他們連一聲謝謝都沒說，只有一個人對招待他們的杰克遜說：“我不能吃您的東西，我不能不勞而獲。”后來他用自己的勞動換取了這些食物。這個人就是哈默，最后他成為了石油大王。
我們不能沒有尊嚴，我覺得有了尊嚴就有了財富，我們都應該活得有尊嚴。文中的.哈默在那么困難的時候，還保住了自己的尊嚴，這很值得我們學習。尊嚴比金錢更寶貴，如果一個人什么都沒有，但他擁有尊嚴，那他也是個“富翁”。一個人只要有尊嚴，他就可以得到別人的贊賞與尊重。我覺得不管是窮人還是富人，都應該保持一樣的尊嚴。我想我要是一個逃難的人，一定不會像哈默一樣為了維護尊嚴而放棄美食，那時我一定把尊嚴忘掉了后腦勺去了。
最后，我想說的是：如果你想把一件事情辦成功，那你就必須有尊嚴。
關于讀書有感2
《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學到了不少東西。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒G過了。
讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。我就有過這樣的.教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發現后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了。可是我沒想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。
經過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。
關于讀書有感3
每個年代有不同的潮流，每個國家有不同的文化，在歲月的流逝中，不知道有過多少作家在此為自己對社會、對祖國的感情寫下經典名作。經過了時間的洗禮到了現在我們只能從古老的經典中領略當時的文人豪士的文學風采。
在老師的推薦下讓我們迷戀上了這一本1947年出版的英國著名小說《簡·愛》，這堪稱是一本不朽的書，自從問世開始就從未被所冷落，書中反映著維多利亞時代的英國社會的`黑暗和寄托，作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。
書中主人公的勇敢、堅強一直影響著我們，對于這顆西方文學的瑰寶，我們用自己的文字去表達對它的欣賞，也用自己的心靈向它表示深深的敬佩。
關于讀書有感4
寒假里，我讀了一本書，名叫：《樂羊子妻》。
這本書的主要內容是：羊子在路上行走時，曾經撿到一塊別人丟失的金子，拿回家把金子給了妻子。妻子說：“我聽說有志氣的人不喝‘盜泉’的水，廉潔方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠遠地出外拜師求學去了。
一年后，羊子回到家中，妻子跪起身問他回來的'緣故。羊子說：“出行在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情。”妻子聽后，就拿起剪刀來快步走到織機前，把剛織了的一寸布給剪斷了，夫君急忙叫道：“娘子！你，你怎么能把你辛辛苦苦織的布給剪段了呢？”娘子語重心長地說道：“我把這匹布剪了，就像你現在荒廢的學業一樣。”夫君聽了，低下了頭，為此感到慚愧。于是，拜別娘子，跨出家門，又繼續他還沒有完成的學業。
這本書告訴我們：學習不能半途而廢，一定要堅持到底。做任何事情都不能三心二意，只有專心致志，才能取得成功。
因此，對于學生來說：“只有一個目標：就是學習，學習，再學習。”只有抓緊時間，努力學習，為了明天更好的生活、工作，打下扎實的基礎。
俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
關于讀書有感5
《守株待兔》是一個很有名的故事，內容是這樣的：春秋時，宋國有個耕田的'農夫，干活累的時候，就坐在樹下休息。這一天，農夫正坐在樹下休息，一只兔子跑了過來，一不小心就撞到了樹干上，昏死過去。農夫就撿了這只兔子，高高興興地回家了。從此以后，農夫再也不耕田了，天天守在樹旁，等著兔子來撞。很多天過去了，地里的莊稼都干枯了，農夫也沒有撿到兔子。
這個故事告訴我們：一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動，才會有良好的結果。
關于讀書有感6
書是人類進步的階梯；書是屹立在茫茫大海中的燈塔。我就特別的喜愛讀書，因為讀書可以讓我變成一個知識淵博的人。
媽媽在暑假期間給我買了一本青少版的《史記》故事，讀完之后，我受益匪淺。
《史記》這本書是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現著古代史官的眼界和良心。作者司馬遷忍辱負重，瑾承家學，以入木三分的洞察力和兼筆直書的責任感，寫作了偉大的《史記》。它恰當的.評價了歷史人物的功過是非，再現了當時波瀾壯闊的社會歷史畫面。被魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離。”
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