音樂世界作文6篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的音樂世界作文6篇，希望能夠幫助到大家。
音樂世界作文 篇1
我是什么來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的神采飛揚? 是什么來得悄聲匿跡，走得無影無終，卻能點燃內心的熊熊火焰? 是什么來得悄然無聲，走得匆匆忙忙，卻能給這個世界帶來美麗? 是音樂! 你一定羨慕過站在舞臺上的音樂家。是的，高雅的氣質讓他們贏得了眾多粉絲的支持，而真正值得稱贊的是蕩漾在室內的回旋著的樂聲，像是一縷春風輕輕拂過，舒坦而寧靜;像是熊熊的火焰在燃燒，激起心中的熱情;像是黎明前的曙光，給人帶來希望。
音樂，就是一串串跳動的音符，它是音樂家們的心聲，它是所有聆聽著的情緒遙控器。不信?你瞧!科學家們曾做過這樣一個實驗，他們將相同的植物擺在房間里，一顆讓它聆聽輕松快樂的音樂，另一顆則讓它聆聽悲涼傷感的音樂。幾個月后，結果讓人不可思議，經常聆聽快樂音樂的'植物長得十分茂盛，翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來。而另外一顆，長得就不那么樂觀了，零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂是多么奇妙啊! 從古至今，古典的音樂帶給人們舒坦安靜的世界，悠揚的樂聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂帶給人們的是青春的力量，雜亂的樂聲中體現的未嘗不是一種美。
流行音樂更是新時代的特色，它可以是舞臺上充滿自信與激情的歌聲，它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲，它可以是每個小學生在上學路上的心情標語。音樂是一種情感的體現，音樂是大自然的語言，音樂是神奇而又美妙的一串音符。
或許，我們每個人不一定都擁有音樂的天賦;或許，我們不能待在像維也納這樣神奇的國度接受音樂的熏陶;或許我們只是童話王國里還沒長滿羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是，我相信，我們都擁有享受音樂的權利，我們都可以沉醉于音樂的世界。
音樂世界作文 篇2
我喜歡音樂。因為音樂給我的感覺很美妙。在聽音樂的時候，閉上眼睛，你會覺得音符像一個個歡快的小精靈，跳躍著，帶給我們快樂。
寫作業的時候，你盡可試著聽聽音樂，這樣，你會覺得心情愉快了許多，寫作業也不再煩了。
心情煩躁的時候，聽一些活潑，搞笑的音樂，會馬上變得很開心。
我在書上看到科學家在果樹園給果樹播放音樂，結果，聽音樂的'果樹比沒聽的長得好，果實累累。還有，如果播放音樂給奶牛聽，奶牛會比平時多產一些。這讓我覺得音樂真是神奇!
如果沒有音樂，對我來說，生活似乎少了好多的樂趣。
在我的音樂設計里，我要給門鈴裝一些美妙的音樂，如：《天路》《隱形的翅膀》……睡覺時，枕頭會唱催眠曲，吃飯，桌子會奏優美的曲子陪伴你與家人進餐。誰來到我家,都會說：你家真好玩！
走進音樂，會發現它給我們帶來無窮無盡的快樂！
音樂世界作文 篇3
音樂能使煩惱的人頓時心情舒暢；音樂，能使郁悶的人立刻豁然開朗；音樂能……那么，假如世界上沒有音樂，那又會怎樣？一個星期天的晚上我躺在床上翻來覆去的冥思苦想，不知不覺，便進了夢鄉……
早上了，到該起床的時間了，咦？怎么沒有聽到悅耳的鬧鐘聲呢？“媽媽！”我大叫起來，“我的鬧鐘怎么不放音樂了啊？”滿腦子的疑問困惑著我。媽媽不耐煩地說：“你一大早說什么胡話，這個世界上哪有什么音樂，快起床。”這是怎么了，怎么會沒有音樂了呢，我百思不得其解，只好先去學校。
“上課了，上課了。”老師扯著嗓子大喊道。咦？那歡快的上課鈴聲怎么也沒響了？那令人精神抖擻的音樂怎么沒有了？同學們伴隨著老師的音落都習以為常的回到了教室。不對不對，一定是廣播壞掉了，為此找了一個借口，讓自己不再去多想。
回到教室，看到課表上是音樂課，太好了。想著郁悶了一天，終于可以放松了。音樂老師邁著沉重的步伐走進教室，“做作業。”老師交代完就離開了教室，大家都習慣性地拿出了作業，埋頭苦干著。我還是摸不著頭腦，用筆捅了捅我的同桌，“為什么老師不上課啊？”我不解地問道，他不耐煩地回答我：“都沒有音樂，上什么音樂課？當然是做作業呀。”頓時，我明白了，媽媽沒有騙我，廣播也沒有壞掉，世界上真的沒有音樂的存在了。
“做眼保健操了，做眼保健操了”老師喊道，這時廣播傳來了喊節拍的聲音。那舒心的古箏聲也消失了，再不會有一邊欣賞音樂，一邊揉揉眼睛的美好享受了……
“同學們，升國旗啦！”老師叫喊到，同學們站在國旗下。“敬禮！”同學們看著國旗緩緩升起，“禮畢，退場。”啊，還沒有唱國歌就要退場了嗎？我悄悄的'問問同學，他們都用異樣的眼光看著我說：“難道你不知道世界上沒有音樂嗎？”對啊，我還是沒有習慣沒有音樂的生活。我一臉木然，呆呆的盯著國旗，想著再也體驗不到伴隨著國歌升國旗的慷慨激昂，心里有許多的失落……
夜晚，躺在床上回想一天發生的事，覺得生活沒有了音樂是多么的枯燥乏味。慢慢的進入了夢鄉，在夢里我站在舞臺的聚光燈下唱著歌，舞臺的觀眾都隨著歡快的音樂節拍舞蹈著，每個人的臉上都洋溢著快樂的神情，這到底是現實還是夢境？如果這是一場夢，那么我愿做一支隨音樂的河流漂流的小船。
我們的生活不能沒有音樂，就像天空不能沒有太陽，黑夜不能沒有燈光。世界沒有音樂，生活就會變得黯然無光，正是音樂的存在，為我們的生活增添的一抹彩色。
音樂世界作文 篇4
你是春雨，連綿的雨絲滋潤了我干旱的心靈；你是春風，清爽的氣息吹走了我心中的煩躁；你更是陽光，溫暖的光束照亮了我的世界，讓大地一片閃耀。
音樂，我的世界因你而亮麗，因你而多彩！
從小到大，你便一直陪伴在我的身邊。兒時的牙牙學語，不經意間從嘴中泄出變化的音調；幼兒園時，幼稚的兒歌是我們在這個世界尋到的第一抹光亮；小學時，我又陸續參加了葫蘆絲和鋼琴的興趣班，自此以后，我的世界便從不缺少樂器誘人的光澤。
音樂，你是我的`世界中一抹最耀眼的光芒，總能透過我內心的窗戶，照亮我世界的每一個角落。
還記得那次的主持人隊隊長競選，至今仍是在我心中一道不可磨滅的陰影。原本準備好的演講稿竟在競選的前夕不翼而飛！那時，我是抱著一種嘗試的心態上去演講的。但真正到了忘詞的那一刻，看到別的參選者似是嘲諷的目光的那一刻，我的心里好像被蒙上了一層失敗的陰影，很疼，很疼……
帶著并不愉快的心情懨懨地回到家中，不知道為什么此時的我特別想聽一聽鋼琴那動聽的聲音，摸一摸它冰涼而泛著光澤的琴鍵。放下書包，換好拖鞋，奔到那臺黑色大鋼琴面前；挪開琴凳，打開琴蓋，我便迫不及待地開始了彈奏。我首先想到的曲子竟是《那個夏天》。華麗的琴音從指間流瀉而出，漸漸地平撫了我焦躁的內心。我不由得靜下心來，仔細品味這首帶著陽光的溫暖氣息的樂曲。指尖落下的速度時快時慢，我的心也隨著音樂的旋律而跌宕起伏。在柔和的旋律中，我似乎看到了一抹溫和的光芒緩慢照亮了我的內心世界，原本由于落選而產生的陰影一掃而空。音樂似一雙母親的手，正在輕柔地撫慰著我受傷的傷口，把源源不斷的溫暖的力量注入了我的內心，充滿了我的整個內心世界。
音樂，你是陽光，照亮了我心中的陰天，溫暖了我失意時的寒冷，我的世界，因你而亮麗！
音樂世界作文 篇5
每次我做事的時候，總覺得很煩躁，一個生氣，用腳踢掉椅子，用力的關上門。
有一天，我聽朋友說，音樂可以陶治一個人的性情，可以是暴躁的心情變平靜。而我因為我朋友的這么一句話，開始熱愛音樂。
因為我熱愛音樂，所以我努力攢錢買了十幾盤磁帶，錄下了許多優秀的樂曲。
漸漸地，我便學者欣賞音樂了。如果說開始只是聽音樂，可是現在，我覺得音樂是神圣的`，不可侵犯的。它是多么的優雅、動人。
我最喜歡欣賞的音樂是貝多芬的《月光曲》、在安靜的時候，欣賞這首曲子的時候，我仿佛看到了大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……
在不斷的音樂欣賞中，我暴躁的性格，逐漸得到了磨礪，愿全世界充滿音樂！
音樂世界作文 篇6
我喜歡音樂，因為音樂可以讓我聯想浮翩，想象到許多快樂的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽到這音樂，我會想到一幅美麗的畫面：春天來了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的.荷葉上，小魚也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。
學小提琴時，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優美。拉起這首曲子，會回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂情景。
或者會想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹，小鳥在枝頭唱歌，草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風景畫。
在觀看《小愛樂》音樂演奏會的時候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學好琴。我想象自己
穿著漂亮的演出服，輕松得拉著琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手，我的心樂得開了花！
走進音樂，那是個美好的想象世界！
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