【經(jīng)典】環(huán)境保護(hù)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)境保護(hù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境保護(hù)作文1
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的事件。那是我和爺爺從宜昌坐船去三峽的時(shí)候發(fā)生的。
那天早上，船上的人都起來了，正要洗舒。然而，很長一段時(shí)間，只有幾滴水從船上的水龍頭流下來。問了一下，原來船上的水用完了！所以大家都要排很長的隊(duì)。我看了看船底。雖然船下有一望無際的河流，但沒人想用。因?yàn)楹舆@么臟這么黃，誰敢用？只能慢慢排隊(duì)，慢慢等！
如今，雖然科學(xué)技術(shù)在高速發(fā)展，但它影響了我們的.環(huán)境。河流污染，空氣污染，樹木減少，沙漠增加.這些都是拜人類所賜！雖然國家在關(guān)注，世界也在關(guān)注，但是什么環(huán)保日，有多少人關(guān)注這些東西？在我看來是很少的。雖然國家是這么說的，但是什么都不說有什么用？只有幾個(gè)！沒有從主要原因出發(fā)！看，黃河的水不是還被污染著嗎？工廠不是還在污染大氣嗎？抓，要從小做起，從人的素質(zhì)、素質(zhì)做起，可是國家和世界都這么做了嗎？沒有！就算做了，也只是作秀。環(huán)境不是還被污染嗎？
動(dòng)物依舊滅絕，山洪依舊爆發(fā)，沙塵暴依舊存在.這些都充分說明環(huán)境還是被污染了！國家救災(zāi)有什么用，而不是一點(diǎn)都不抓？各種災(zāi)難不是還在發(fā)生嗎？我們應(yīng)該像魯迅一樣。他是一名拯救中國人民的醫(yī)生，但他發(fā)現(xiàn)這并不能解決問題，所以他成為了一名拯救人民精神的作家。因?yàn)檫@是根啊！所以作為21世紀(jì)的小主人，要明白破壞環(huán)境的根源是什么，從關(guān)鍵點(diǎn)解決。努力？我們?cè)?1世紀(jì)！
環(huán)境保護(hù)作文2
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
現(xiàn)在七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。這些都是人類不愛護(hù)環(huán)境而造成的。因?yàn)樗廴緦?duì)人體健康造成嚴(yán)重的危害其中包括：慢性中毒和急性中毒。水體受化學(xué)毒物污染后，通過飲用水或食物鏈便會(huì)造成中毒，入甲基汞中毒（水俁病）鎘中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、農(nóng)藥中毒等。如果現(xiàn)在還不保護(hù)水資源，最后一滴水可能是你的眼淚。
如果你家有舊電池，不能隨便把電池亂丟亂放。因?yàn)閺U舊電池中主要含汞、鉛、鎘等元素，隨意丟棄的廢電池如果隨生活垃圾一起填埋，經(jīng)過一段時(shí)間后就會(huì)滲出各種污染物，如果隨雨水下滲，就會(huì)污染土壤、地表水和地下水。有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的'土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用。現(xiàn)在你該知道電池的危害了吧！以后如果有廢舊電池就要放到專門回收廢舊電池的垃圾箱里。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境不是某一個(gè)人的義務(wù)。而是每一個(gè)人的義務(wù)。如果只有一個(gè)人去愛護(hù)環(huán)境去保護(hù)它，其他人則不去愛護(hù)環(huán)境，那么環(huán)境會(huì)有好轉(zhuǎn)嗎？讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境吧！大家要好好努力哦。
環(huán)境保護(hù)作文3
今天是環(huán)境保護(hù)知識(shí)挑戰(zhàn)比賽的市內(nèi)首場比賽早上起床心情緊張興奮。到學(xué)校后，我們乘老師的車來到目的地。一進(jìn)去，就看到高中生已經(jīng)坐在椅子上等待即將面臨的挑戰(zhàn)。這次的比賽規(guī)則是回答錯(cuò)誤的人直接淘汰，沒有再復(fù)活的機(jī)會(huì)，心情很緊張。
中學(xué)集團(tuán)、高中集團(tuán)很快就結(jié)束了比賽，等了很多時(shí)間的我終于了。坐下來的時(shí)候，心臟快要跳出來了。因?yàn)檫@次被淘汰的話，以前的努力會(huì)變成烏有。比賽開始了，大家的神經(jīng)越來越緊張，呼吸也越來越急。主持人讀主題的時(shí)候，頭只專心思考主題，眼睛的注意力集中在畫面上，耳朵也仔細(xì)聽主題，完全沒有心。慢慢地，參加比賽的人越來越少，挑戰(zhàn)主題也越來越難，競爭也越來越激烈。到?jīng)Q定勝負(fù)的`問題為止，我眼前出現(xiàn)了很多沒見過的字，我胡亂推測(cè)了選項(xiàng)。當(dāng)答案出現(xiàn)時(shí)，我竟然答對(duì)了！最后晉升到?jīng)Q賽名單上，我的努力真的沒有浪費(fèi)，加上一點(diǎn)運(yùn)氣，為自己贏得決賽的機(jī)會(huì)。
頒獎(jiǎng)的音樂響了！聽了大家的掌聲，想起了很久以前的努力，沒有浪費(fèi)過。那個(gè)時(shí)候，我很開心呢但是，聽說去決賽的日子，和學(xué)校的校慶是同一天，心里有點(diǎn)不放棄。
俗話說“世界上沒有不勞而獲的事情。”這次比賽也深刻理解了環(huán)境保護(hù)的重要性，專心工作，全力以赴。
環(huán)境保護(hù)作文4
環(huán)境中的植物、動(dòng)物都需要朋友幫助，就像這句話一樣：“鮮花需要綠葉扶，動(dòng)物更需朋友護(hù)！”我們也要幫忙呀！為了世界更美好，讓我們手拉手一起行動(dòng)吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)境保護(hù)在我們學(xué)校做得怎么樣呢？那就三個(gè)字“頂呱呱！”啦！
第一：學(xué)校特別加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)的教育、國旗下講話，老師要讓同學(xué)們?cè)诓萜荷喜荒馨位ò尾荩荒茈S便扔垃圾，要不然會(huì)引起破壞自然界中植物動(dòng)物家園的嚴(yán)重后果。學(xué)校又請(qǐng)來了紅山森林動(dòng)物園的動(dòng)物專家進(jìn)行講座，讓同學(xué)們知道預(yù)防豬流感的知識(shí)。后來，海英小學(xué)的程老師到我校還上了一節(jié)班會(huì)課，告訴我們保護(hù)環(huán)境的重要呢！
第二：我們學(xué)校師生還雙手創(chuàng)造著優(yōu)美環(huán)境。我校大廳建起了鮮紅鮮紅五米高的雛鷹展翅雕塑，上面還有簡介。四樓平臺(tái)上還擺放了很多盆花草樹木。生態(tài)園呢，黃花、紅花、白花；嫩葉、綠樹；石子路，還有一座銀灰色柱子加透明玻璃頂?shù)耐ぷ印Ｋ蓸湎拢�安裝了木質(zhì)座椅。整個(gè)生態(tài)園像小公園一樣，是我們課余的好去處。
“垃圾都有家，我們來送它。”是啊，同學(xué)們已逐漸養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習(xí)慣。不扔垃圾，不踐踏花草的.同學(xué)多了；爬樹的人沒有了。我們要做到四個(gè)不：（一），不傷害小動(dòng)物；（二），不搖樹苗；（三），不追跑、喊叫。（四），還要節(jié)約能源呢！
同學(xué)們，讓我們精心呵護(hù)校園吧！愛我校園，愛我城市，愛我祖國，愛我地球，讓我們的家園更美好！
環(huán)境保護(hù)作文5
同學(xué)們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之后，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內(nèi)容，是這么寫的：一次性筷子是日本發(fā)明的，但從未在日本生產(chǎn)過。他們的一次性筷子都是從中國進(jìn)口來的，而且會(huì)回收一次性筷子用來造紙。看到這里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同學(xué)們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的吧!沒錯(cuò)，它是由樹加工而成的。樹木就像一個(gè)巨大的吞吐機(jī)，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱為“地球的肺”。樹木又像一個(gè)巨大的抽水機(jī)，從土壤中吸取大量的.水分，在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，數(shù)目還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。這么重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂涂，有的人不經(jīng)過允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達(dá)到2500萬雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數(shù)目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?
在此，我想提供幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，盡可能地減少樹木的用量;三是不要把化學(xué)物質(zhì)倒入土壤，否則會(huì)導(dǎo)致大面積的土壤失去利用價(jià)值，而且會(huì)使土壤上的植物也“遭殃”。
樹木的存亡關(guān)系之我們?nèi)祟惖纳晕揖锤娲蠹乙痪洌赫?qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要使用一次性筷子!
環(huán)境保護(hù)作文6
大自然以她美麗的軀體，清秀的面貌孕育了人類。人類在大自然中建立了家園，廢墟變成了高樓大廈，荒野變成了良田，沙漠變成了綠洲。可是現(xiàn)在……
“媽媽，春天是什么樣的啊？”一雙天真的眼睛望著松鼠媽媽，“春天很美，那時(shí)草長鶯飛，乃萬物復(fù)蘇之季。”松鼠媽媽說。“真美啊！”小松鼠發(fā)出由衷的感嘆
一天一天過去了，小河里的冰雪已融化了。
“春天，我來了！”小松鼠帶著心中的期望向美麗的春天前進(jìn)。“怎么那么嗆呀！”小松鼠嗆得直咳嗽，怎么會(huì)有黑煙呢？原來是幾根像柱子似的玩意兒在不斷吐氣，小松鼠轉(zhuǎn)身就走，練一秒鐘也不愿意再待下去。
走到不遠(yuǎn)處，小松鼠連忙捂上嘴，吱吱唔唔的說：“什么氣味這么臭啊？”河邊的桃樹阿姨說：“這本是一條清河，每當(dāng)微風(fēng)吹過，水面總會(huì)漾起層層漣漪，那倒映在河中的紅花綠樹，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開……婀娜多姿。”桃樹阿姨回憶著，“可現(xiàn)在，附近開了幾家化工廠，他們把廢水倒進(jìn)河里，小河就變成臭水溝了。”說著，桃樹阿姨便哭了起來。那本應(yīng)該開得艷麗的桃花，已變成殘枝敗葉。“孩子，春天已經(jīng)不在了，已經(jīng)被人類破壞了！”桃樹阿姨哀嘆著。“不，不會(huì)的，春天還在，它不會(huì)消失的！”小松鼠哭著跑向面目全非的森林深處……
醒醒吧！人類，不要等失去了才懂得珍惜，小松鼠苦苦尋找的.“春天”難道不是在我們很多地方就已經(jīng)破壞了嗎？
干涸的荒涼的羅布泊，漫天亂舞的沙塵暴已經(jīng)在向我們發(fā)起警告，別讓大自然為我們白白犧牲!
醒醒吧！“麻木”的人類！
環(huán)境保護(hù)作文7
媽媽真是心靈手巧，織了兩個(gè)小布袋，給了奶奶一個(gè)，給自已了一個(gè)。
今天，我和奶奶去逛超市，超市里有各種各樣的東西，它們身上都有五顏六色的包裝紙，看的我眼花繚亂。我盯著柜臺(tái)前的妙脆角就直流口水。我對(duì)奶奶說：“奶奶，我想要一包妙脆角。”奶奶笑著說：“孩子，妙脆角的包裝紙都是用塑料做成的.，塑料污染環(huán)境，如果你把小小的塑料袋埋在土里，一百年都不會(huì)腐爛，破壞土壤，埋塑料袋的地方種植物的話，植物都活不了，還影響農(nóng)作物，形成酸雨，毒害海洋生物。你想想吧！如果人們都用塑料袋，總有一天它會(huì)給我們帶來災(zāi)害！”
聽了奶奶的話，我說：“奶奶，我明白了，保護(hù)地球從小做起！”
我們買了許多蔬菜、水果。該結(jié)帳了，我問奶奶：“奶奶，你帶環(huán)保袋了嗎？”奶奶回答：“沒帶，就用一次塑料袋吧！”這回輪到我勸奶奶了，我說：“奶奶，一個(gè)塑料袋就是一點(diǎn)危害，如果每個(gè)人只用一次塑料袋，那請(qǐng)您想想，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？那我們會(huì)在哪里？”
奶奶和藹可親地望了望我，輕輕地?fù)崦业念^：“孩子，我都沒想到呢！”奶奶又說：“從今往后，我們?cè)僖矂e用塑料袋了！”我對(duì)奶奶笑了笑，說：“我們都沒帶環(huán)保袋，那就再買一個(gè)環(huán)保袋，還能重復(fù)利用呢！”
奶奶對(duì)服務(wù)員說：“請(qǐng)拿一個(gè)環(huán)保袋！”服務(wù)員給了我們一個(gè)環(huán)保袋，我和奶奶興高采烈地回家了，因?yàn)槲液湍棠潭紝W(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。
環(huán)境保護(hù)作文8
我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動(dòng)。地球，這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c(diǎn)。她無私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟悾瑒t給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個(gè)地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水量嚴(yán)重減少或被嚴(yán)重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環(huán)境有關(guān)；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個(gè)國家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！這是一串多么驚人的數(shù)字啊！
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達(dá)斯大瀑布是最好的`鐵證。就因?yàn)槲覀內(nèi)祟悾槐Ｗo(hù)地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護(hù)動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學(xué)們，讓我們共同，去保護(hù)我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
環(huán)境保護(hù)作文9
你有公德心嗎？你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到:有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上，公德心與環(huán)境保護(hù)。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的`污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會(huì)，他們絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會(huì)說:“這些人的公德心都喂狗了!”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎?
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境!
環(huán)境保護(hù)作文10
看了《牛奶盒小孩》后，我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)。
他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的'“開心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布······簡直是無孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日?qǐng)?bào)還報(bào)道過他；他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起；他也是一個(gè)環(huán)保小使者；和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5（4）班的“牛奶盒收集小達(dá)人”----謝天哲。 從一年級(jí)開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢！”這是他的口頭禪。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢？我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對(duì)牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。
環(huán)境保護(hù)作文11
今天是星期六，爸爸媽媽和我都放假，我們一家三口難得聚在一起，所以，爸爸決定帶著我和媽媽去南海公園玩，聽到這個(gè)消息，我高興的一蹦三丈高。
到了公園，我像一只歡歡蹦亂跳的小兔子，玩耍、打鬧、非常高興。
我和爸爸媽媽邊走邊玩，來到了湖邊，湖水半清半混，隱隱約約可以看見幾條小魚在游動(dòng)，湖邊停著許多小船，有米老鼠的、唐老鴨的、白天鵝的和黑貓警長的。見別的小朋友在船上又唱歌又玩耍，十分高興。我也央求爸爸要?jiǎng)澊墒前职植煌猓f：“劃船太危險(xiǎn)，一不小心掉到湖里怎么辦?”我見說不過爸爸，就去搬“救兵”——媽媽。媽媽一直都是向著我的'，經(jīng)過我倆的三寸不爛之舌，終于說服了爸爸。
我們要了一艘唐老鴨的船坐了上去，船慢慢移動(dòng)，周圍蕩起了細(xì)細(xì)的波紋，我在船上十分高興。突然，我看見有兩個(gè)十七八歲的年輕人正在吃東西，然后把瓜子皮、香蕉皮裝到袋子里，隨手往湖里一仍，又說：“看我又造了一只小船，跑得比我們還快呢!”我把船停到他們旁邊，對(duì)他們說：“叔叔，淡水是我們生命之源，我們要保護(hù)它，不然會(huì)遭到大自然的懲罰。”這時(shí)，一個(gè)叔叔說道：“小屁孩兒，翅膀沒長硬就管人啦。”我聽了，十分惱怒，媽媽在一旁拉拉我說：“別管他們，我們走吧。”爸爸大聲吼道：“小孩子說得對(duì)，那些缺水的地方哪有水喝，你們還不保護(hù)水資源!”那兩個(gè)年輕人看見是大人，便灰溜溜地劃船走了。
今天我非常高興，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)環(huán)境做了一份貢獻(xiàn)。
環(huán)境保護(hù)作文12
“嗚嗚嗚”不知從哪兒傳出一陣哭聲，那聲音讓人聽了覺得在哭的人好凄慘，好無助，到底是誰呀？
傍晚，姐姐雪雪和弟弟俊俊兩人放學(xué)回家，她們聽見了附近有哭聲，就循著聲音跑過去，一看，原來是周邊圍著又臟又臭的垃圾桶。
雪雪跑過去，親切地問：“垃圾桶，你為什么哭呀？”垃圾桶抽泣著：“我四周都是垃圾，蒼蠅整天圍著我轉(zhuǎn)，還有幾個(gè)人往我身上吐痰，我感到真惡心。我本來全身干干凈凈的，可是現(xiàn)在，不愛干凈的人們把我弄得骯臟不堪了，我真不明白，我為城市的整潔而盡心盡力，而人類為什么卻這樣對(duì)待我？唉！”雪雪明白了。說：“我們一起來幫助你，要你變回原來的`樣子。”說完雪雪把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，雪雪見一旁的弟弟站在一邊，好像正在思考著什么。就對(duì)他說：“俊俊，快來幫忙啊。”俊俊卻放下書包，從書包里拿出一張紙，上面寫了幾個(gè)字，雪雪收拾完垃圾之后，只見俊俊往垃圾桶身上貼著什么，雪雪以為弟弟在亂涂亂畫，正想上去阻止，看見“文明——只差一步。”這幾個(gè)大字。兩人會(huì)心地一笑。
是啊，只要人人都走近一步，垃圾桶它就不會(huì)哭了。只要每個(gè)人勤快一點(diǎn)，來保護(hù)我們的家園，那世界就會(huì)變得更加美麗動(dòng)人了。朋友們，讓我們一起來保護(hù)我們唯一一個(gè)地球吧！
環(huán)境保護(hù)作文13
夜深了，從一片大森林里傳來悄悄地說話聲，這是誰在說話呀？原來是小草、小溪、和森林在說話。 他們?cè)谡f什么呢？原來他們正在埋怨人類呢！
小草先發(fā)話了：“哎，原來我穿著一身綠衣裳，干凈極了！可你看現(xiàn)在，我渾身都臟兮兮的，沒有了以前那樣綠油油的衣裳。”小草停頓了一會(huì)兒，又說起來：“你們說這怪誰？還不是怪人類。盡管草叢旁邊到處豎立著：腳下留情，手下留青等多種招牌，可使人類好像沒看見似的，還是亂踩我的`身子，你們說我該怎么辦？”小草說完，從眼眶里涌出一滴淚水。 “ 我很同情你，可誰來同情我呢？我原來的溪水是那樣的干凈，喝起來是那樣的甘甜可口，可是現(xiàn)在，人類把我當(dāng)垃圾箱，把各種各樣的垃圾扔到我的溪水里。現(xiàn)在，我已經(jīng)病了，還病得不輕呢！小溪說。森林叔叔等他們都說完，也說起來：“我也和你們一樣，有同樣的遭遇。現(xiàn)在人類到處砍伐樹木，就拿我身子里的樹木來說，已經(jīng)快被人類砍伐沒了。原來大森林里是多么的茂盛、蔥郁，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾棵樹那么綠油油了，我苦惱極了！” 他們?nèi)齻�(gè)都說完，森林里又恢復(fù)了平靜。 是呀，他們?nèi)齻�(gè)說得沒錯(cuò)啊，人類這樣破壞環(huán)境，不就是等于在傷害自己嗎？ 在大街小巷經(jīng)常看到有人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象，在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)上前去阻止，告訴叔叔或阿姨，不要破壞環(huán)境。 大家看看現(xiàn)在的城市，大街上到處都是亂扔的垃圾，汽車排出尾氣污染環(huán)境，破壞環(huán)境的人難道不想有一個(gè)美好的家園嗎？
破壞環(huán)境其實(shí)并不難，你只要多彎幾次腰，多走幾條路，就能做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小公民！
環(huán)境保護(hù)作文14
“保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴開始”。保護(hù)環(huán)境，為榮，破壞環(huán)境，為恥。那么，在這一點(diǎn)，你又是否做到了呢！
我們的家園是多么美好！我們呼吸的空氣是清新的，我們的環(huán)境是優(yōu)異的，這是什么？
這是我們?yōu)槊篮眉覉@做出的奉獻(xiàn)。是因?yàn)橛辛宋覀儯鎳M(jìn)一步發(fā)展，但祖國媽媽的臉上還有一些“小污點(diǎn)”，這是什么？這是恥！你可以環(huán)游世界中少扔垃圾，不在何處隨便大小便，不在空曠處亂貼廣告紙，盡管少用一次性筷子，如果看到有人粗心大意忘關(guān)水龍頭了，請(qǐng)不要在那兒猶豫不決，立刻動(dòng)起你的雙手，一起行動(dòng)起來吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
這首是《愛的奉獻(xiàn)》，奉獻(xiàn)，你對(duì)此又奉獻(xiàn)了什么呢？沒有，哦沒關(guān)系！你只要在日常行為中做到，保護(hù)環(huán)境的事就OK了，還有如果你看見別人去亂丟紙屑，請(qǐng)馬上阻止他，并告訴他這種行為是可恥的，這個(gè)人如果再碰到另一個(gè)亂丟紙屑的人，也告訴他，那不就是一傳十，十傳百了嘛！那全世界也會(huì)行動(dòng)起來！
來！讓我們一起做“世界綠色環(huán)境小衛(wèi)士”，讓我們的'行為感染每一個(gè)人，讓我們的語言來喚醒每個(gè)人，讓他們?cè)谒瘔?mèng)是醒悟，我們一起“環(huán)保小衛(wèi)士”！世界因我們而絢麗多彩，祖國因我們而奮發(fā)圖強(qiáng)！祖國的明天會(huì)更好!讓我們期待祖國的明天！
環(huán)境保護(hù)作文15
你有公德心嗎？你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到:有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。
有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。
有的人在整潔的`墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會(huì)，他們絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會(huì)說:“這些人的公德心都喂狗了!”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎?要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！
如果這樣，每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境!
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