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狂歡萬圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-02-29 16:37:52 作文 我要投稿

狂歡萬圣節(jié)作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的狂歡萬圣節(jié)作文,歡迎大家分享。

狂歡萬圣節(jié)作文

狂歡萬圣節(jié)作文1

  “不給糖就搗亂!”相信這句話大家都聽過,因?yàn)榇蠹乙欢ú粫吧瑳]錯(cuò),這就是萬圣節(jié)。

  萬圣節(jié),既是一個(gè)狂歡的節(jié)日,也是我們小孩最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槲覀冃∨笥言谶@一天里,可以去每家每戶討到糖果吃,雖然這只是一個(gè)外國人的節(jié)日,我們也會過這個(gè)節(jié)日。

  “狂歡!”我們最開心的時(shí)候到了,因?yàn)榻裉爝^萬圣節(jié),我們都能做一個(gè)活動。這是我在通知上看到的:

  今晚是萬圣節(jié)(大家狂歡吧)有活動哦!

  一、全體集中在小區(qū)中央,進(jìn)行一系列的游戲活動:

  1、講鬼故事競賽,看誰講的最恐怖!

  2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰的服裝設(shè)計(jì)最心儀!

  3、K歌,一系列的.游戲。

  二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲:

  1、聽聲辨位,找到父母的位置。

  2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認(rèn)出父母。

  三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果,讓孩子來要糖。

  這些活動真是好極了,我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是要糖。

  我們都是很搞怪的,敲了門并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候,我們都會在一旁咯咯的笑,慶祝我們嚇人成功。

  我們要到的糖果還真是多啊,都要分著吃了。但我們也不會忘記我們的父母,當(dāng)然也會給他們吃的啦!當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來了,我們也很開心。

  這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去,可天下沒有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。

  我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘,因?yàn)槲覀冊谶@次狂歡中玩得很開心!

  “祝大家萬圣節(jié)快樂!”

狂歡萬圣節(jié)作文2

  今年的萬圣節(jié)前,我早早的讓媽媽幫我買好了裝備:一套女巫服裝和一個(gè)羽毛面罩。當(dāng)收到牛通社的活動通知后,我歡呼雀躍地拉上媽媽來到了利星名品廣場,等待參加牛通社舉辦的萬圣節(jié)的“鬼馬精靈”巡游活動。我的女巫服裝引來了很多路人好奇的眼光,每一個(gè)走過我身邊的人都會情不自禁地看我?guī)籽邸R⊙b扮成功!

  活動終于開始了,我們每個(gè)同學(xué)都分到了一個(gè)面具和一盒顏料,第一個(gè)任務(wù)是DIY萬圣節(jié)面具。為了配合我的服裝,我腦海中回想著看過的童話書中女巫的形象,一筆一筆的'為自己的面具畫上五顏六色的顏料,等到我們畫完后,工作人員分配了我們第二個(gè)任務(wù):戴上自己畫的面具,在商場里找路人對我們所畫得面具進(jìn)行投票。

  戴上面具,我信心滿滿的出發(fā)了,可是真正到了路人身前,我卻有點(diǎn)害羞了,不知道怎么開口要求路人給我投票,當(dāng)我用求救的眼光看想向媽媽時(shí),媽媽卻輕輕的搖了搖頭,給了我一個(gè)鼓勵的微笑。我只好鼓起勇氣,走向一位年輕的阿姨,輕輕地說:”阿姨,我們在搞萬圣節(jié)活動,這是我畫的面具,我是11號,您能幫我投票嗎?”沒想到阿姨爽快地答應(yīng)了下來,然后拿出手機(jī)立刻幫我投了票,就這樣第一票順利地拿到了。有了第一票的成功,我的膽子也大了,整個(gè)商場樓上樓下的飛奔,商場里的叔叔阿姨,哥哥姐姐都是我搶票的對象,票數(shù)一票一票的增加,我的心里樂開了花。最終我得到了49票的支持,獲得了第二名。

  通過這次活動,我收獲了自信,學(xué)會了與人溝通和交流,用自己的真誠獲得了大家的支持。

狂歡萬圣節(jié)作文3

  萬圣節(jié)在十月三十一日,西方的大家用各種方法慶祝萬圣節(jié)。在萬圣節(jié),小孩們穿上特殊的服飾,戴上面具。很多小孩玩一種叫不招待就使壞的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:不招待便使壞。鄰居一般用糖果招待他們。倘若小孩們得不到糖果,他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出雙眼、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)來,燈光從雙眼、鼻子和尖牙處透出來。

  今天晚上,老師說學(xué)校會舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大伙都開心得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

  光說不做可不可以,這不,上課了,老師先攜帶大家做面具,瞧大家一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大伙看了都啞然失笑,哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑,大家做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:所有搞定!助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

  到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大伙就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經(jīng)籌備完畢,手里都拿著一包包的糖,大家過去大聲叫喊:trick or treat。得到糖的方法也各有不一樣,但一次僅給你一顆,有些.外教叫你唱首歌,有些叫你回答問題。有些是看哪個(gè)叫的最響,有些是從二樓拋下,看你們的.技術(shù)。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大部分是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

  這種晚會really interesting。既讓大家提升了英語水平也提升了表演能力,當(dāng)然非常重要的一個(gè)原因是,表演多多,禮物多多嘛。

狂歡萬圣節(jié)作文4

  10月30日,萬圣節(jié)前夜,我去參加了新東方的萬圣節(jié)狂歡PARTY。

  到了那里,已經(jīng)有很多小朋友已經(jīng)在那里了,我們在簽到處簽了到,并領(lǐng)了屬于自己小隊(duì)的標(biāo)志——一枚會發(fā)紅色光的戒指。領(lǐng)隊(duì)姐姐給我們每個(gè)成員用油彩化了妝,我覺得我很像一個(gè)頑皮的戰(zhàn)士。在活動開始前,我們還制作了自己個(gè)性化的隊(duì)旗,在旗幟上有我們小隊(duì)的口號:HAPPY HELLOWAY(幸福來敲門)的標(biāo)語,還有骷髏頭、菜刀、冰淇淋……有創(chuàng)意吧!

  活動正式開始了,我們先看了一篇關(guān)于JACK為什么在天堂地獄之間徘徊的短劇。正式闖關(guān)開始了。我們一共闖了瑪雅城的末日、僵尸夢工廠等五關(guān),我印象最深的是第二關(guān),這一關(guān)要求我們把單詞中的.字母找出來,這些字母在我們眼前一晃而過,非常難找。在我們尋找的過程中,僵尸還會時(shí)不時(shí)地來搗亂。這一關(guān)有兩個(gè)僵尸,其中一個(gè)僵尸滿臉清綠色,而且臉上布滿了皺紋。兩只眼睛中的一個(gè)非常容易掉,一旦掉了,他就會用令人起雞皮疙瘩的聲音,說:“我的眼睛呢,我的眼睛呢,快把眼睛還給我……”我們紅隊(duì)有一個(gè)非常勇敢的小朋友,他不但沒害怕,而且居然想去摘僵尸的面具,把僵尸整得很狼狽。我也不甘示弱,去搶僵尸手中的眼睛。至于這一關(guān)的任務(wù),在我們小隊(duì)別的成員幫助下還是順利完成了!第四關(guān)也很驚險(xiǎn),那里的僵尸還抱住了我們領(lǐng)隊(duì)姐姐的腰,還一邊說:”你是誰呀?你是誰呀?……” “我是美女!”領(lǐng)隊(duì)姐姐回答。跟在領(lǐng)隊(duì)姐姐后面的我們一邊偷著笑,一邊起哄。聽到領(lǐng)隊(duì)姐姐的回答,僵尸放開了姐姐。還好僵尸抱住的是姐姐,如果是我的話,我估計(jì)肯定被嚇得不行了!

  整個(gè)闖關(guān)活動結(jié)束時(shí),很不幸,我們是最后一個(gè)闖完關(guān)的小隊(duì)。不過幸運(yùn)的是,當(dāng)日抽獎的三個(gè)獎項(xiàng),全花落我們紅隊(duì)!整體來說,整個(gè)晚會還是非常讓人HAPPY的!

狂歡萬圣節(jié)作文5

  今天是我校一年一度的萬圣節(jié)。昨天晚上,“鬼”還在一年級的時(shí)候,就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫,四處亂奔。而男生呢,一點(diǎn)都不害怕,大家都挺起了直直的腰。當(dāng)“鬼”來到我們班的時(shí)候,那可熱鬧了,教室里一片歡聲笑語,大家一直向“鬼”要糖果吃,還有的'男生把“鬼”的面具給拿下來了,其中有兩個(gè)是我們的外教老師。第二天,會場上歡聲雷動,大多數(shù)同學(xué)都戴上了自己的面具。可惜,我爸爸由于工作忙,沒有來得及幫我準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝,只給我準(zhǔn)備了兩個(gè)老虎頭面具。我們班只有一個(gè)人拿了獎,那就是三年級一班的黃曄,她兩次萬圣節(jié)都拿了獎。不過,我們班弄得好的也很多,比方說,谷德浩扮演的藍(lán)貓,王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個(gè)熱熱鬧鬧的萬圣節(jié)過去了,我們也該周末回家了。

  到了家,我跟爸爸說:“下一次萬圣節(jié)幫我準(zhǔn)備好一點(diǎn)”。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)說:“下一次我?guī)愕侥暇┤f圣節(jié)服裝專賣店去買”。還說:“不但各種活動比賽要爭取拿第一,學(xué)習(xí)上更要爭取拿第一”。

  十月是一個(gè)狂歡的季節(jié),在十月四日這一天,我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié),那里絕對狂歡。

  站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口,有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂設(shè)施很多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車”了。

  “勾魂列車”有一條長達(dá)880米的列車軌道,十分雄壯。我和媽媽來到隊(duì)伍前,那隊(duì)伍有7列,三百多個(gè)人,我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了。我們上了車,系了安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施,和那綠油油的樹木。“轟”列車從“坡”上沖下來,我感覺自己飄起來了。接著,列車又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車進(jìn)了站,我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車,心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項(xiàng)目了。接下來,我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項(xiàng)目。

狂歡萬圣節(jié)作文6

  今天是星期天。晚上,爸爸和媽媽帶著我和弟弟去參加MTSR早教兒童之家的萬圣節(jié)狂歡之夜。我戴著媽媽買給我的女巫帽,披著女巫披風(fēng)。弟弟穿著南瓜衣,頭戴南瓜帽,我們手里都拿著會發(fā)出恐怖聲音的南瓜燈。我們一家四口高高興興地來到早教之家,其他的小朋友也都裝扮好了,有公主,巫師,巫婆,小惡魔等等,最多的還是南瓜,手里都拿著南瓜燈。

  老師叫我們坐在墊子上,他們給我們準(zhǔn)備了表演,有四個(gè)裝扮成巫師的老師給我們跳了一只舞蹈,名字叫“人猿泰山”。我很喜歡,她們看起來很搞笑,因跳舞的時(shí)候,老師們學(xué)著人猿不停地叫著,拍打著胸口。

  表演完了,老師告訴我們應(yīng)該畫個(gè)妝讓我們看起來恐怖點(diǎn)。我拿著老師派發(fā)的人體繪畫顏料在臉上畫起來,藍(lán)色的,紅色的,看起來有幾分鬼樣,呵呵,非常的有趣。媽媽也幫弟弟在嘴邊各畫了一點(diǎn)紅色的.“血跡”。然后是親子T臺秀,弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型,媽媽告訴他:“請耐心等待老師叫號。”老師給所有走秀的小朋友和家長都拍了照。

  接下來是做南瓜燈環(huán)節(jié),我找到了一個(gè)南瓜,拿記號筆給它繪上了五官就把它交給了媽媽,媽媽拿著工具刀插進(jìn)去又拔出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來,接著把南瓜籽掏空后,雕刻出南瓜的五官。再把亮著的電子蠟燭放進(jìn)南瓜里。最后給南瓜打上四個(gè)洞,把繩子穿起來,一個(gè)漂亮的南瓜燈就大功告成了。

  南瓜燈完成后就是我最喜歡的討糖環(huán)節(jié)了。老師提醒我們,我們必須要說:“不給糖就搗蛋。”媽媽帶著我和弟弟向叔叔、阿姨們討要糖果,我的手拿不下糖果了,我就把糖果放進(jìn)我的的巫師帽里。最后,我和弟弟一起裝了滿滿一帽子的糖果。今天真是大豐收啊!我玩得很開心,弟弟玩得也很高興。

狂歡萬圣節(jié)作文7

  “不給糖就搗亂!”相信這句話大家都聽過,因?yàn)榇蠹乙欢ú粫吧瑳]錯(cuò),這就是萬圣節(jié)。 萬圣節(jié),既是一個(gè)狂歡的節(jié)日,也是我們小孩最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槲覀冃∨笥言谶@一天里,可以去每家每戶討到糖果吃,雖然這只是一個(gè)外國人的節(jié)日,我們也會過這個(gè)節(jié)日。 “狂歡!”我們最開心的時(shí)候到了,因?yàn)榻裉爝^萬圣節(jié),我們都能做一個(gè)活動。這是我在通知上看到的: 今晚是萬圣節(jié)(大家狂歡吧)有活動哦!

  一、全體集中在小區(qū)中央,進(jìn)行一系列的游戲活動: 1、講鬼故事競賽,看誰講的最恐怖! 2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰的服裝設(shè)計(jì)最心儀! 3、K歌,一系列的游戲。

  二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲: 1、聽聲辨位,找到父母的位置。 2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認(rèn)出父母。 三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果,讓孩子來要糖。 這些活動真是好極了,我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是要糖。 我們都是很搞怪的,敲了門并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候,我們都會在一旁咯咯的`笑,慶祝我們嚇人成功。 我們要到的糖果還真是多啊,都要分著吃了。但我們也不會忘記我們的父母,當(dāng)然也會給他們吃的啦!當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來了,我們也很開心。 這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去,可天下沒有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。 我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘,因?yàn)槲覀冊谶@次狂歡中玩得很開心!

  “祝大家萬圣節(jié)快樂!”

狂歡萬圣節(jié)作文8

  前幾天是個(gè)外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對”活動,我也興致勃勃地參加了。

  參加這個(gè)活動需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)恐怖的吸血鬼面具,一個(gè)魔法帽,還有一身黑色的'長袍,就構(gòu)成萬圣節(jié)的“我”。到了活動地點(diǎn),那里人山人海,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。

  活動開始了,只聽到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去

  “啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走

  來,我們迅速地讓開一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來,我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無人來救,我的心仿佛馬上就要跳出來了,只見它做了一個(gè)前撲的姿勢,我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長長的舒了一口氣!

  其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個(gè)蘋果也沒有咬到。

  這次活動使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗。

狂歡萬圣節(jié)作文9

  今天是20xx年11月1日萬圣節(jié)。我媽帶我去看大潤發(fā)舉辦的萬圣節(jié)親子游戲,我很緊張。希望得到第一名,第一名是一大盒彩虹糖和一套萬圣節(jié)套裝,第二名是彩虹糖雙節(jié)棍和一個(gè)嚇人的幽靈面具,第三名是南瓜燈。

  到了大潤發(fā),工作人員給他們命名,報(bào)名的都一一到齊了。十個(gè)人參加了。游戲一開始,第一關(guān)是爸爸媽媽用紙巾把孩子包起來,包成木乃伊。汽笛一響,我媽就開始包。當(dāng)快要纏到最后的時(shí)候,爸爸提醒我:“手沒纏!”我媽轉(zhuǎn)過身來,又把我的手包起來,就因?yàn)楸葎e人慢,她只得了一分。然而還是第三名。加油上一關(guān)!

  第二關(guān)是放三個(gè)盤子,中間是空的,兩邊是五個(gè)乒乓球。爸爸媽媽和他們的`孩子把乒乓球吹到中間的盤子里。媽媽太兇了,五個(gè)人都沖了進(jìn)來。我只吹了一個(gè),其他四個(gè)都掉盤子里了。就這樣,我和另一個(gè)孩子并列第二,于是我們又進(jìn)行了一場比賽,我很幸運(yùn)的贏了,是第二名,得了兩分。

  第三層是爸爸媽媽把報(bào)紙捏成一團(tuán)扔進(jìn)自己孩子掛的大南瓜嘴里。誰90秒投的多誰就是第一個(gè)。結(jié)果我又并列第一。我沒辦法。這次我沒那么幸運(yùn)了。我得了第二名,得了兩分。

  第四關(guān)是南瓜釣魚,因?yàn)槲业聂~竿老是掉,可惜拿不到名次,就郁悶的準(zhǔn)備第五關(guān)。

  第五層是爸爸媽媽吹泡泡,工作人員給每位家長兩個(gè)大泡泡,讓家長在指定時(shí)間吹泡泡。吹大的是第一個(gè)。太棒了!在場的很多家長都不會吹泡泡,其中我媽最會吹泡泡,吹的又大又快。耶!第一名!三分!

  該結(jié)束了,工作人員計(jì)算了分?jǐn)?shù)。我暗暗祈禱自己一定是第一。但是因?yàn)榈谒募墰]考上,最后還是屈居第二。不過沒關(guān)系!友誼第一,競爭第二!大家聚在一起玩,我也不在乎抱別的孩子。我?guī)е屎缣请p截棍和幽靈面具高高興興回家了。多么快樂的萬圣節(jié)啊!

狂歡萬圣節(jié)作文10

  今天,我和俞晨晞、黃馨茗一起去名思教育里面組織的萬圣節(jié)狂歡會。

  黃馨茗帶了一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍,穿著紅色斗篷,穿了一雙媽媽的增高鞋,背了一個(gè)Hello Kitty的小背包,像是去參加圣誕party的;而俞晨晞穿了一件棕色的馬甲,背了一個(gè)上學(xué)用的書包,像是去上學(xué)的;我穿了一件七彩的T血衫,一件粉紅色的外衣,灰色的褲子,洞洞鞋和一個(gè)枚紅色Hello Kitty的小背包,像是去旅游的。

  到了狂歡的地方,我們先簽了個(gè)名,報(bào)了個(gè)到,再去吃了一些點(diǎn)心。做完這些準(zhǔn)備后,令人開心的狂歡會就開始了。

  第一輪,我們先來一個(gè)唱歌跳舞的表演,表演者有獎品,大家一聽到有獎品就躍躍欲試,迫不及待地沖向前去。我、黃馨茗和俞晨晞也不例外,一下子就沖向前去,可老師像根本沒看到我們一樣,就不選我們,直到最后才是我們?nèi)艘黄鸪膆igh歌,在唱high歌之前,那里的老師隆重介紹了我,說我就叫張瑋,讓同學(xué)們來聽一聽我的歌聲,在唱的時(shí)候,黃馨茗和俞晨晞就在那兒大聲地歌唱,而我只動了動嘴巴,在里面濫竽充數(shù)。唱到最后,大家都用手指著我說我唱的最好,黃馨茗聽了之后氣死了,就悄悄的跟我說:“都是因?yàn)槲液陀岢繒劦墓冢 蔽液俸俚腵笑了笑。

  到了第二環(huán)節(jié),是做游戲,游戲規(guī)則,讓一些人在黑屋子里面找紙條,另一些人在黑屋子里嚇唬找紙條的人,最后找到紙條的人要按照紙條上說的內(nèi)容去做,做到之后,就可以另一個(gè)小禮品。游戲開始了,我?guī)Я艘粋(gè)鬼面具,一個(gè)南瓜帽,和一串閃閃發(fā)亮的手鏈,在黑暗的情況下可以看的清清楚楚,我們?nèi)瞬还馐菄樆H说模覀冞一邊找紙條。最后,我們每人都找了一條小紙條,俞晨晞的紙上寫:大聲說出我是膽小鬼,黃馨茗的紙上寫的是:唱一首歌,我的紙上寫的是:跳一段舞,結(jié)果我們都得到了一個(gè)小禮物!

  啊!今天可真開心啊!我還希望再有一次這樣的活動!

狂歡萬圣節(jié)作文11

  聽到學(xué)校要組織萬圣節(jié)活動的消息,我的心情激動得都不能用言語表達(dá)了!對了,萬圣節(jié)活動中,怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個(gè)!

  說干就干,媽媽從商店中買回一個(gè)南瓜。我們對它切了又切,挖了又挖,終于把南瓜掏空了。好了,我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞,做成了眼睛和嘴巴,媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

  我把南瓜燈帶到學(xué)校,立刻就受到大家的廣泛關(guān)注,因?yàn)槲业哪瞎蠠羰且砸粋(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈,有呲牙咧嘴的,有笑容可掬的,甚至還有開懷大笑的'。用的材料也各不相同,有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜,還有桔子,說實(shí)話,我真是佩服有些人的手工技藝。

  中午,真正的狂歡終于開始了,同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝,戴著巫師帽,披著黑色袍子,罩著鬼面具,有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。 現(xiàn)場有許多游戲,比如套圈圈,甩便簽紙,要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報(bào)的人都可獲得游戲券)呀,那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙,他左甩右甩,上下蹦跳,終于掉下來一些。半分鐘過去了,可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法,他只好“手舞足蹈”,這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時(shí)間到!嗯,劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)!

  他們玩得這么開心,我也得把游戲券用掉,去畫臉吧,結(jié)果被畫成了小丑!左眼有愛心,右眼有星星,更重要的是,還有兩撇胡子!大家看我這副模樣,都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢,一顆棒棒糖!

  時(shí)間過得飛快,狂歡很快就結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場。這次活動,也讓我體驗(yàn)了萬圣節(jié)的氣氛,了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗,真期待下一次活動!

狂歡萬圣節(jié)作文12

  1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

  2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  5、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

  6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

  8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

  9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的.對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)。

  10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  11、作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。

  12、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。

  14、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

  15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

  16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……

  17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  18、文章真實(shí)生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。

  19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運(yùn)用比喻貼切生動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

狂歡萬圣節(jié)作文13

  今天晚上,老師說學(xué)校會舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

  光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

  到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,向樓下沖去。到了晚會場地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的.方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

  這種晚會reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!701班陳龍

狂歡萬圣節(jié)作文14

  萬圣節(jié)(all hallow's day)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬圣節(jié)這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間,我們也與外教老師一起過了一個(gè)萬圣節(jié)。

  那天早上,外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞,接著便歡呼起來了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^萬圣節(jié),是要做南瓜燈的。

  隨著輕快的音樂響起,外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下,我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的.,皮還挺厚的,我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空,接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把蠟燭插進(jìn)去點(diǎn)亮,好了,一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。

  南瓜燈做好后,我們開始布置教室,也稱 “鬼屋”。我們在門后放上一個(gè)氣球,門一開壓到氣球,氣球就會發(fā)出“嘣”的爆炸聲,以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時(shí),我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛,門一開,蜘蛛就會掉下來,懸在同學(xué)們的眼前,恐怖極了。

  到了晚上,洪東威哥哥還帶來了桌布,披在我們的頭上,身上,裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來,一不小心就會踩上去。好了,現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。

  “哈哈!別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了,我們班是名副其實(shí)的鬼屋。”

  雖然有的同學(xué)被嚇著了,但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不會被嚇著了,也就不會害怕了。

狂歡萬圣節(jié)作文15

  今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f圣節(jié)。看到天色慢慢暗下來,幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節(jié)必備的鬼服。我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。

  其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會兒,我們討糖小隊(duì)就整齊地出發(fā)了!我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。

  黑暗的小路上伸手不見五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。

  決定了!就去這一家。咚咚咚咚咚咚我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲。誰呀?一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的'樣子,說道:不給糖就搗蛋!一開始,那位阿姨嚇得尖叫起來,家里的人四處逃竄。后來,才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:嚇?biāo)牢伊耍以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。這一次,我沒有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:有人嗎?再不出來我們就進(jìn)來來搗蛋咯!

  這時(shí),有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門,手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對我們說:呵呵,今年也來討糖啊,每到這時(shí)候我就得給你們幾個(gè)搗蛋鬼準(zhǔn)備糖果和巧克力呢。看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來。不知不覺,萬圣節(jié)的活動已經(jīng)進(jìn)行到了九點(diǎn)鐘。看來,我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來。這次萬圣節(jié),我們不僅收獲了努力后的成果糖果,同時(shí)也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。

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