[推薦]難忘的籃球賽作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的籃球賽作文，希望能夠幫助到大家。

　　如果說成功帶來的是喜悅，那失敗帶來的是什么呢？

　　今天我班和隔壁班——一個文藝班進行了一場籃球賽，我堅信它一定會成為我們班每一份子心目中一次珍貴的回憶。

　　不知道怎的，我們班那些平時打球還不錯的人今天發揮有點失常。劉晨磊、蔡旭、陳竣王亦偉他們應該技術還不錯，都是大家選出來的，可今天卻不知是緊張還是怎的，怎么投都投不進，上半場比完6：21慘敗！當時我們這些拉拉隊員都急了，很緊張，我們會輸嗎？會輸得這樣慘嗎？淚水打轉？

　　中間10分鐘是女生的籃球賽，不但沒有追上比分，差距變得更大了，6：25.但我們班女生盡力了，我們都知道。

　　下半場，男生繼續比賽，我們拉拉隊不但沒有泄氣，我們更有信心了。“加油，7班”“7班加油”我們瘋狂地喊著，希望他們能贏，真心地想把我們的信心傳給他們，在球場上揮灑汗水的他們。“7班加油”的聲音貫徹全常在球場上賣力的同學們聽到了嗎？我們不知道，其實聽不聽到我們的助威吶喊聲，我們都無所謂，只是希望他們能多進幾個球，多為我們班添幾分，再多一點。

　　我們班男生也是好樣的，下半場進了10分，只讓6班進了3分。16：28.我們還是輸了，差了12分。但我們沒有一個人會去埋怨說我們班誰誰怎么樣，技術那么爛，還上常沒有去互相責怪，因為大家都盡力了，我們看的出來，聽到的只有“你真棒！”“好樣的！”等鼓勵聲。

　　后記：回班后，和同桌陳晨兩人探討男生那種奮起直追的精神，面臨挫折不放棄不氣餒的精神。正贊揚的起勁，陳晨都快哭了（為什么，不知）。突然，后面傳來不協調的聲音，正是打比賽的男生，說：“我們班女生沒進球就算了，還輸了4分，真是的。”我當時特生氣，一拍桌子大呼：“你們不要講女生，你們男生輸了多少分！”then，很帥氣的回過頭去，15分，夠丟人。他們一愣，過了一會，幾乎同時說：“孟超越，你聽錯了，我們講的是我們想變成女生，把許瑋藝打一頓。”這是，我才明白，我錯了，誤會他們了，可我沒去道歉，因為這美麗的誤會不正表明了我們班的團結嗎？

　　生活在7班是一種幸福，即使曾經有多少次的誤會，有多少次得不愉快，我們班依舊團結在一起。

　　現在我想大聲說：成功是喜悅的，可失敗不一定苦澀如果你曾經為之而奮斗過，努力過，即使失敗一樣甜蜜。

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