(精華)職業(yè)的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文300字 篇1

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師_曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的`，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

職業(yè)的作文300字 篇2

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想都各不相同，有些人的理想是成為著名的科學家；有些人的理想是成為一名教師；有些人的理想則是成為一名軍人……而我的'理想是成為一名新聞工作者。當然熟悉我的人也會知道這有點子承父業(yè)的味道。

　　新聞工作者，顧名思義，就是整天忙碌在新聞第一線的記者。他們不怕刮風、下雪，無論天氣怎樣惡劣，都能第一時間向國家傳遞最新消息，所以，新聞工作者是勞累而又無私的。

　　大家知道，不久前美國發(fā)動了對利比亞的戰(zhàn)爭，在那個戰(zhàn)火紛飛，槍炮聲不斷的地區(qū)，每一分，每一秒都會發(fā)生死亡，在這樣惡劣的環(huán)境下，我國的記者還能第一時間趕到現(xiàn)場，為我們傳遞最新消息，所以，我認為新聞工作者又是勇敢的。

　　不過，作為一名優(yōu)秀的新聞工作者，一定要有機敏的頭腦和優(yōu)秀的口才，爸爸也總和我說，隨著時代的變化賦予了記者更多的使命，雖然我不太懂，但我知道想干好一項工作光靠熱情是不夠的，他需要踏實的態(tài)度，孜孜以求的干勁，所以我要努力，好好學習爭取能成為一名出色的新聞工作者。

　　這就是我的理想，一個偉大的理想。有理這個理想，我也就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個方向前進，不會后退。

職業(yè)的作文300字 篇3

　　在生活中大家應該都有對自己印象最深的職業(yè)吧。以下是我印象最深的職業(yè)。

　　辛勤的園丁——老師

　　我的老師穿著白色的襯衫配黑色的`小短裙。她上課時嚴厲及了，一手拿著書，一手拿著那又細又長的木棍指著生字，要是我們讀錯那可就要被老師打了。不過，老師也會不時地向我們微笑。

　　白衣天使——護士

　　護士阿姨身穿一件白大褂，白大褂的口袋里面裝著口罩，脖子上帶著一條聽診器；小推車上放著各種各樣的藥和打針時用的打針器，還有藥水。護士阿姨經(jīng)常在幫醫(yī)生照看病人，是醫(yī)生的好幫手。

　　勤勞的蜜蜂——清潔工

　　清潔工奶奶身穿一件橙色的背心，手推著裝著掃把的小推車。一會掃這里一會掃那里，不一會馬路就會被她們掃得一干二凈的。“謝謝你們清潔工”這時一個小孩對清潔工說。清潔工奶奶笑了，她笑得是那么開心。

　　我要謝謝老師，謝謝護士，謝謝清潔工，謝謝你們的無私奉獻。

職業(yè)的作文300字 篇4

　　中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。

　　現(xiàn)在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！

　　“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們?yōu)槿颂幨赖?真諦！

　　老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發(fā)取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船，載著我們去游覽知識的海洋，到達理想的彼岸。“只懂得給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎？

　　老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引著成功之路；老師是火炬，為我們驅走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。

　　老師，永遠偉大的職業(yè)！

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