小制作作文10篇（集合）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小制作作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
吸塵器是人們生活中的衛生管家，無論是大型集會的場所，還是舒適衛生的家庭，都會出現它的身影，用唐代詩人劉禹錫的詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，來形容今天的事情，真是太合適不過了。那么，我和吸塵器，又會發生什么故事呢？快來走進我們今天的故事吧！
第一步，就是組裝眼前這些五花八門的零件，這些都是平常隨處可見的小零件，它們還能組成一個新的吸塵器嗎？看：這就是吸塵器的心臟—電池，如果沒有它們，就不會有那些電子用品了，哎？這兩根又細又長的“小辮子”又會起什么作用呢？這兩根小辮子，就相當于吸塵器的血管，用來傳送電子和量子。當然，這些五花八門的零件中，還有一個不容輕視的角色—馬達，俗稱發動機，把它們連接在木板上。好了，第一步就大功告成了！
第二步，就是安裝風扇了。吸塵，吸塵，如果吸不起來，那你不就功虧一簣了嗎？所以，一定要安緊，否則就容易出現中途“斷扇”的情況了。你看，將吸塵器的所有零件都組裝完成時，發現是不是還少了些什么？沒錯，你得給它穿上衣服�。“疡R達的外殼安上，第二步就完成咯！
第三步，也是最簡單的.一步了，那就是通電。電池盒上的那個猶如小鍘刀一般的就是開關，你可別小看它，它可是相當于人體的大腦��！它操控著一切，不打開，吸塵器就不會動起來，這一步，令我十分激動，緊張，但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡單？難道不會變成“吹風機”？但聽著同學們那一陣陣的歡呼聲，使我充滿了勇氣，“嗡……嗡……”天哪，我成功了，我做好吸塵器了！一瞬間，我的心中充滿了喜悅。
科技的靈感來源于生活，讓我們變廢為寶，讓我們共同用科技改變生活，創造美好的未來吧！
小制作作文 篇2
周末，老師布置了一項作業：讓我們做自己的小制作。
星期天，我和媽媽一起在家里做我們的小制作。
我們找來了需要的材料：剪紙樣板、水彩筆、彩色折紙、剪刀、雙面膠、大白紙。
材料準備好后，開始制作，先把彩色折紙照著樣板在彩色折紙上，畫上一只美麗的`天鵝圖案。接著對折幾次后，在用剪刀按著畫的圖案小心翼翼的剪，心里生怕它被剪壞掉，手心都冒汗了。終于剪好了，然后涂上自己喜歡的顏色，貼在大白紙上。還剪了小女孩，可愛的小麻雀。最后，一幅作品終于完成了。
看，我的作品多美��！我對我的作品非常滿意！
小制作作文 篇3
美術課上，老師準備了彩泥、紙板，讓我們做一幅海底世界的彩泥畫。
首先，把藍色彩泥貼在紙板上作為背景，再用綠色的彩泥搓成又長又彎的條，把它壓扁作為海草。再做一個大圓圈加三個小圓圈，拼成一條魚，再做一個黑色和白色的小圓圈貼在一起做魚的'眼睛，一條完整的魚就做好了。
它擺在家里可好看啦！
小制作作文 篇4
今天，我用橡皮泥做了一個沙發，沙發上還坐著一個小人呢！
這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥，把它揉成兩個圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形，接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來，然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的.上面，這樣沙發就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，并把小人粘在沙發上。由于天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的頭上。
當我聽到老師說還有十分鐘結束制作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會兒，就成了咖啡色，我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子，安在他手上，并拿一點灰色橡皮泥放進杯子里，感覺他好像在喝咖啡。
看著我的作品，我真開心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書桌上。
小制作作文 篇5
你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥
土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的'圖案，在涂上美麗的
顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水
，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說：
“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈�！痹趺礃有∨笥�，是不是很好玩？
如果你喜歡，就自己動手做一個吧！
小制作作文 篇6
我的小制作是一個精美的手工小筆筒。
它的材料有：一個塑料瓶，幾張彩色卡紙，一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去，再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來，然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一個漂亮的.筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后，我高興得跳了起來，心里別提多高興了，因為那是我自己親手做的。
小制作作文 篇7
今天，我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛，距離以自
己的'鼻子為準。再用剪刀沿著畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個漂亮的面具就做好了。
在制作的過程中，最有難度的就是挖那兩個眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動手做一個送給你的好朋友吧！
小制作作文 篇8
“今天，我們的主題是做一個用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花�！崩蠋熌弥欢溆描F絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花�！白鐾炅丝梢运徒o在家里忙了一天做家務活的媽媽，讓她們開心一點兒�！蔽以跂|坡路社區參加了巧手集結號活動。
接著各個老師開始發工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長長的，兩根細，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長長的。
“接下來我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長的做前面的翅膀，又細又短的做后面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然后繞一下，成為一個圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最后用線繞幾下，一個小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊說一邊做完了還給我們看一看。接著我們也開始做，我們左弄弄右弄弄，不一會兒，兩對美麗的翅膀在我們的手中出現了，我做的`前面一對翅膀是淡黃色的，后面一對翅膀呢則是紫色的。
“然后，我們用特別長的那個彩色的鐵絲的兩頭繞幾個圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進去，然后自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個翅膀合在一起�！崩蠋熣f道。
我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，于是我試著一做，成功，一下子就完成了。然后我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。
我感覺這次的活動非常有趣，手工不只是一樣東西完成的，比如折紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！
小制作作文 篇9
教室里的同學，有的表情嚴肅，有的`手舞足蹈，這是為什么呢？就讓我們走進這堂手工課吧。
我們懷著緊張激動的心情看著桌子上五花八門的零件。同學們都丈二和尚摸不著頭腦。經過老師的講解，要先把馬達、開關、電池盒連在一起。
做完這一步初見成果，我們心里的石頭也落了地。第二步，是把它們固定在底座上，這可是技術活呢。把零件用螺絲固定在底座的小孔上。有的同學抓耳撓腮，有的額頭上沁出了汗珠，還有的像工程師一樣仔仔細細地工作呢！
第三步非常關鍵，我按照正負極插入電池。我的心怦怦直跳，期待著甩干機能正常運轉。當我摁下開關時，甩干機“嗡嗡”響了起來。哇！甩干機居然運轉起來了。我浸濕小海綿，把它放入，水珠就被甩出來了。“真神奇��！”我不禁感嘆道。
小制作成功了，而且我學到了很多知識，這節課真好玩。
小制作作文 篇10
今天，我制作了一個精美的小手工：蛋殼不倒翁。
我先準備了，卡紙，剪刀，雙面膠，蛋殼當然必不可少了。
首先，把雞蛋里面的蛋黃與蛋清倒出來，再把橡皮泥放進蛋殼的最里面，再用鉛筆把它鋪均勻。然后再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。
我把它放在我的小書桌上，它神奇極了！我太太喜歡我的小不倒翁了，因為是我親手做的。
你們也可以做一做，把它放在自己的.小書桌上，心里肯定甜滋滋的，因為是自己親手做的，肯定會比買的更有意義。
我愛我的小不倒翁。
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