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我愛(ài)米蘭作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)米蘭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)米蘭作文1
一抹金色的陽(yáng)光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實(shí)的米蘭，在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此的奇特、偉大。
五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長(zhǎng)，四處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎看不見(jiàn)那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點(diǎn)；它不是獨(dú)一無(wú)二，不需要任何憐憫；它不是柔柔弱弱；不需要任何幫助……它不期望人類給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無(wú)私地裝點(diǎn)世界，那淡淡的`清香、默默地散滿人間。
米蘭的色，正是那樣的平淡而又無(wú)奇。
米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。
米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。
米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。
那小小的米蘭花正是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己微薄之力，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)祖國(guó)。
望著窗臺(tái)小小的米蘭花，我陷入無(wú)限的遐想：透過(guò)透明的玻璃，似乎見(jiàn)到了屋里書(shū)桌前的人，定睛一看，老師！頭上隱約能看見(jiàn)絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書(shū)寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的，是老師！迎著早晨初升太陽(yáng)改卷的，是老師！老師是初升太陽(yáng)，老師是辛勤的園丁，在我看來(lái)，老師更像那默默無(wú)聞的米蘭花。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)！啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛(ài)米蘭》，想起了像米蘭花一般無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！
我愛(ài)米蘭作文2
大自然是多彩而絢麗的，然而，在各種各樣的花草樹(shù)木中，我卻獨(dú)愛(ài)米蘭。
兩年前，媽媽買回來(lái)一盆綠色植物，我仔細(xì)端詳了它：稀疏的葉子油亮光滑，每片葉子的顏色各不相同，有嫩綠，有深綠……
這是什么植物呢？我好奇地跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是米蘭。”
米蘭？多么好聽(tīng)的名字！開(kāi)出的花一定分外美麗吧？我猜，一定是像蘭花一樣，高雅，純凈，美麗，并散發(fā)出淡淡的幽香……
可惜，媽媽微笑著說(shuō)：“米蘭好像不會(huì)開(kāi)花呢。”
怎么會(huì)這樣。我不信！米蘭，米蘭啊，你會(huì)開(kāi)花，你一定會(huì)開(kāi)花！從此，我便天天為它澆水，期盼著有一日能開(kāi)花。
唉……可惜，米蘭已經(jīng)奄奄一息了，要被淹死了！我整日傷心難過(guò)，媽媽卻安慰我：“別擔(dān)心，它會(huì)活過(guò)來(lái)的。”“真的`嗎？”我又來(lái)了勁兒，“真的。”媽媽肯定地說(shuō)。
果然，又過(guò)了一個(gè)星期，米蘭活過(guò)來(lái)了！并且更加充滿生機(jī)，稀疏的葉子已經(jīng)變得茂盛起來(lái)，這兒一團(tuán)，那兒一簇，滿眼綠色，令人心曠神怡。
盡管米蘭依然不開(kāi)花，但我還是與它交上了“朋友”，看書(shū)看累了，便跑到它身邊，仔細(xì)觀察它的“骨架”，放松放松眼睛。
終于，有一天，米蘭開(kāi)花了！我既興奮又激動(dòng)——一粒粒花結(jié)在一起，呈嫩嫩的黃色，只有一點(diǎn)點(diǎn)大，需要仔細(xì)看才能看清楚。嗬！居然散發(fā)著沁人心脾的幽香呢，頓時(shí)，滿屋子充滿了淡淡的清香……
我就是這樣，深深喜愛(ài)著米蘭，喜愛(ài)它旺盛的生命力，喜愛(ài)它花朵雖小，花香卻毫不示弱……啊，米蘭，我愛(ài)你！
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