教室里的悄悄話作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教室里的悄悄話作文，歡迎大家分享。

教室里的悄悄話作文1

　　晚上，教室里靜靜的，傳來了一陣悄悄話。

　　桌子說：“你看我，剛出生的時漂漂亮亮的，穿著一身淺綠色的衣服，四只腳站得穩穩的，可現在，渾身臟兮兮的，臉上還多一塊少一塊的，還有許多斑痕呢！”“沒錯，沒錯！”椅子也氣呼呼地說：“我的小主人是個小胖墩，坐的時候可不老實了，總是扭來扭去的，搞得我腰都骨折了，你們看！我向上傷痕累累的，唉！”椅子抱怨著。

　　這時，粉筆愁眉苦臉地說：“我更慘！下課了，那些調皮的男孩子們拿我來打戰，小主人的手一彈，我就飛起來了，再看看我的對手，一個個高高大大、白白胖胖的，如果有‘贏了’的`歡呼聲，那我就更倒霉了，小主人便會把我拋到空中，然后我就被摔得粉身碎骨了！”

　　哎！聽到這些對話，我們是不是覺得有些內疚呢？！同學們！愛護我們的公物吧！難道你們還想聽到這樣的控訴嗎？

教室里的悄悄話作文2

　　在一個夜深人靜的夜晚，黑板和桌子悄悄地說起話來。黑板訴苦：“我可真倒霉，每天下課，同學們總在我身上

　　涂涂畫畫，把我弄的臟兮兮的。還是你好啊，桌子老弟。每人來畫你，沒人來傷害你。”

　　桌子皺著眉頭說：“我好什么？每次值日，同學們關燈時，總要踩在我的`身上，我都快散架了。他們也不把我擦干凈。

　　唉，我們倆真是命苦喲。” “不過，同學們也有優點啊！”黑板說了一句。

　　“是啊！我覺得同學們朗讀太生動了，都把我帶進書中了。我有時都聽入迷了。”桌子笑瞇瞇地說。

　　“同學們還有一個優點哦！桌子老弟，你沒發現嗎？同學們現在通過練字，字進步了許多，你說是嗎？”黑板高興讀說。

　　“哎呀，你不說，我還真沒想起來呢！”桌子說。黑板提議了“要是同學們能夠取長補短，那就是一名優秀少先隊員，班級就是文明、優秀的班級了。”

　　夜深了。黑板和桌子停止了說話，教室里好象什么也沒發生過。

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