關(guān)于得意的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于得意的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于得意的作文1

　　生活中得意的事是數(shù)之不盡，但這件事是我生活中最得意的一件事。

　　騎單車對我來說不知是多么的困難，以至于讓我求生不得，求死不能呀！你想一個12歲的女孩還不會騎單車，好丟人呀！我要是要生存下去就必須學(xué)習(xí)騎單車。可是我怎么學(xué)也不會呀！讓我學(xué)會，就是讓我死嘛！但是我這么一個花樣的年華，還有待在美好的明天為祖國做出偉大貢獻的少年就這樣離開人世不是太可惜了嗎？

　　今年暑假，我的課是十分的多。還有一處地點沒有車搭。難道坐摩托車？不行，太危險了。最近坐這車發(fā)生的車禍特別多。唉——難道坐的士？不行，太貴了。而且老媽不給零花錢，還容易被拐邁呢！走路雖然是最經(jīng)濟的方法，但太陽早已成了我的“仇敵”，叫我在這時候出去，一定會被太陽烤成乳豬的。我可不想在這個年齡就“夭折”了！

　　我家有是有輛單車，但我卻上學(xué)下學(xué)左學(xué)右學(xué)怎么也學(xué)不會。但現(xiàn)在最快，最省的也就是騎單車。可是被我說得比登天還難的`騎單車通過名師輔導(dǎo)，我10分鐘就學(xué)會了。

　　我在自家院子中練了幾天，上課那天我正式上路了。我熟練地過了幾個平凡的上下坡，又在小道上騎了一會兒，終于安全到達目的地。

　　我害怕遲到，因為我遲了一些才出發(fā)。之所以我這樣做，是因為我騎單車嘛！學(xué)校里沒有一個人，我提心吊膽地走進去，原來我第一個到。回家時，同學(xué)們看見我騎單車，他們把驚奇和羨慕的眼光投向了我，當(dāng)時我得意極了。我騎回家的路上發(fā)現(xiàn)眼前的景物是那么美好，似乎小鳥也在為我喝彩。一陣清風(fēng)吹來，把熱氣帶走了許多。

　　學(xué)會騎單車后，我朋友和我一起比賽，一起玩耍；學(xué)會騎單車后，看著別人投射的目光，我太得意了。

關(guān)于得意的作文2

　　這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我要把它寫下來與大家分享。

　　那次，我去我的好朋友林楠家去玩。大人們都出去開會了，我們幾個小朋友在家里玩。玩了一會，我們都感覺餓了，可大人們還沒回來，怎么辦呢？忽然，我萌生了一個“絕妙”的點子：“不如我們自己做飯吃吧！”馬上就得到了大家的支持。

　　做飯最難的就是開煤氣了，當(dāng)時的孩子對煤氣“奉若神明”，因為大家都知道煤氣是有毒的，煤氣罐要是爆炸了就更可怕了。大家都不敢去開，都一致推選我這個大姐姐去開。我小心翼翼的按住開關(guān)，小心的一擰，轉(zhuǎn)錯方向了，沒打開。楠楠自告奮勇的說“我試試．”楠楠一擰，哇！打開了。我把鍋放上去，這才想起來：還沒想好炒什么呢？大家趕緊商議，最后決定：炒雞蛋．

　　我倒上油，油一小會就沸騰了，這時我才想起來，大人炒雞蛋都放蔥花，可我們忘了準(zhǔn)備。算了，不放了。我叫道：雞蛋呢？楠楠趕緊遞給我兩個雞蛋。我學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋的在鍋沿上一磕，呀！蛋清蛋黃流了我一手。下一個，我輕輕的`磕了一個小口子，慢慢的把蛋清蛋黃倒出來。我用鏟子把雞蛋翻了翻，不一會兒，雞蛋就熟了。大家趕緊拿來盤子，我把雞蛋盛出來。大家都急著要吃。可剛吃到嘴里，大家又吐了出來，原來我忘記放鹽了！楠楠提議說：我們放點鹽拌一拌，就可以了。于是我就又放了一些鹽，用筷子拌了拌，大家就著饅頭，吃得可香了！

　　我自豪，我會炒菜了！

關(guān)于得意的作文3

　　現(xiàn)在，我一想起那件事，就令我得意。

　　我是個不偏科的尖子生，英語也是我的最愛，而且我是英語課代表。在一節(jié)英語課上，我看到一位同學(xué)在給同桌傳紙條，我偷看了一眼，天哪！我快要叫出聲來了！那上面居然畫著一個滿臉是皺紋，帶著全是圈圈的眼鏡，長個豬鼻子的丑八怪，再一細看，旁邊寫著：這是英語老師！我的同桌還想再弄一個紙條傳回去。我想，上課傳紙條是影響學(xué)習(xí)的.，絕不能讓他們這樣下去。于是，我急中生智，用腳把他的椅子勾到后面一點，結(jié)果他一屁股坐到地上，同學(xué)們哄堂大笑，傳的紙條也掉在了地上，沒等他反應(yīng)過來，就被一個旁邊的同學(xué)撿到，交給了老師。老師問他：“這是你畫的嗎？”此時的老師已是火冒三丈，“殺氣騰騰”了，同桌連忙搖著手：“不是，不是我，是……是趙翔！”老師狠狠地瞪了一眼趙翔，說：“你們兩下課到我辦公室來一趟。”說著就走了。

　　他從老師辦公室回來對我說：“我知道，這次摔了個跟頭，絕不是意外，不過我不會恨那個人！”然后又小聲嘟嚷了一句：“以后我再也不和同學(xué)傳紙條了！”我捂住嘴偷偷地笑了。

　　以后，同桌果然不再傳紙條了，上課認(rèn)真聽講，而且還時刻提防著我，有時還跟我開玩笑地說：“希望我的凳子不再發(fā)生意外！”

　　期末考試的成績下來了，他考進了前十名。我真得意，因為我?guī)退�改掉了上課傳紙條的壞毛病！

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