（精華）去圖書館作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的去圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。

去圖書館作文1

　　今天，我懷著一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車準備去圖書館，公交車飛快地奔馳著，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著書店里花花綠綠的書。突然間，‘吱’的一聲車停了下來，我從幻想中醒了過來，抬頭一看，在陽光的照射下金光閃閃的幾個大字‘‘新華書店’’展現在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著下車。

　　我一步一步地踏上了書店的小階梯，展現在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書。

　　細眼一看，哇！這么多的書，有：精彩的故事書、好看的`雜志、文學類的書、科學類的書……我迅速地奔向故事類的書柜，心想：該挑什么樣的故事書看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書打開津津有味地看了起來，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著母乳一樣貪婪地讀著，眼神專注的看著故事中的內容。

　　大約過了一個小時，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著名童話，我恨不得把這些書裝在腦海里，有空的時候就看一會兒……

　　不一會兒，我們就依依不舍地回家了，不過，我心還是在那里！

去圖書館作文2

　　今天，我和劉德勝一起去圖書館看書。因為我們倆上星期就喲好，在我們學校舉行春游的時候，一起去圖書館看書。今天一大早，我們吃過早餐就一起去公共汽車站搭車。我們等了很久才來了兩輛公共汽車。一輛是39路，一輛66路，我們看見39路汽車比較擁擠，所以一起上了66路公共汽車。

　　汽車一路走啊！停啊！停啊！走啊！差不多到時——差四個岔路口。車來了個90度轉彎，我一看立即說：“等一下下車“有人要下車。”我們一下車便走向圖書館，出發了。我一連過了兩個岔路口，還是沒到，心里像十八個吊桶打水——七上八下，卻和劉德勝說：“就在前面。”心想：前面還是沒有就搭車回家吧！我們一直走過了一個又一個岔路口，終于我發現了圖書館，以前圖書館的`壯觀的場面早已消失了，只有那生銹的鋼掛在門口作裝飾。但裝飾并不影響圖書館。

　　我們看書看到11：30圖書館就關門了，我們就到公園玩。一直玩到2：24才回家，今天雖然不是高興的一天，不過卻是刺激的一天。

去圖書館作文3

　　一天，爸爸媽媽帶我去市新圖書館看書。到了那里，一棟氣派的大樓出現在我眼前。爸爸媽媽先在一樓大廳里辦借書卡，我在后面跟著他們。等辦好了借書卡，爸爸把我送到了一樓右邊的那個小書屋。這里可真是小孩子的樂園：里面有各種各樣的小沙發，也擺了一排排書柜，里面好多小朋友在那里，我一下子就被這里吸引住了。媽媽看我很高興，就說：“我們去上面看書，你在這里好嗎？”我馬上就答應了：“好”

　　我在下面看了好多好多的書。有我最喜歡的恐龍書，我看了很久，我認識了好多的龍，比如說，雷龍，霸王龍，巨齒龍……我還看了《百科全書》《十萬個為什么》等。

　　過了好久，爸爸擔心我一個人害怕，就下來看我，爸爸說：“你上去三樓嗎？媽媽在那里等你。”我還是不舍地上去了。在三樓，媽媽拿了好多的書在看，而我就沒看到一本自己喜歡的書，我問媽媽：“怎么這一樓沒有我們小朋友的`書呢？”媽媽說：“是呀，這一樓全是大人看的書，你們小孩看的書都在一樓。”“早知道，我就不上來這里看書了，這里的書一點也不好看。”我很不高興地說。等爸爸媽媽看完書，借完書，我們就回家了。

　　我很喜歡這個新圖書館，下次我還要來。

去圖書館作文4

　　今天下午，我和爸爸還有弟弟一起去圖書館看書。

　　到了圖書館，我東挑西選，終于找到了一本成語故事，我在書中看到了一篇《背水一戰》的成語故事：

　　韓信的部隊要通過一條極其狹窄的山口，叫井陘口。趙國手下的謀士李左豐主張一面守住井陘口，一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草，韓信遠征部隊就沒有后援，就一定會敗走。但大將陳余不聽，仗著優勢兵力，堅持要與漢軍下面交鋒。

　　韓信了解到這些情況，非常高興，他命令部隊在離井陘口30里的'地方扎營，到了半夜，讓將士們吃點點心，告訴他們打完勝仗再吃飽飯。隨后，他派輕騎20xx人從小路前進，要他們在趙軍離開營地后迅速沖進趙軍營地，換上漢軍旗幟，又派一萬軍隊故意背靠河水排開陣勢來吸引趙軍。

　　到了天明，韓信率領漢軍發動進攻，雙方展開激戰。不一會，漢軍假意改回水邊陣地，趙軍全部離開陣地前來追擊。這時，韓信命令主力部隊全部出擊，背水士兵沒有退路，也回身猛撲敵軍。趙軍無法取勝，正要回到營地，忽然營中已插滿了漢軍旗幟，于是四散奔逃，漢軍乘勝追擊，打了個大勝仗。

　　從這個故事中，我明白了成語“背水一戰”的意思，多用于軍事行動，也可用于“決戰”性質的行動。

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