科技的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
晚上，我迷迷糊糊地睡著了，夢見了我心中的科技館。
科技館的形狀是和平鴿的模樣，科技館的大門在和平鴿的肚子上。說到這，大家一定會問：大門在和平鴿的肚子上我們人怎么能進去呢？不要著急，聽我慢慢說，在和平鴿的利爪旁邊有一個自動電梯，只要人站在電梯門口，門就會自動打開。來到大門口，門的形狀是一個又大又紅的蘋果，大蘋果上掛著兩個風鈴，風鈴的顏色是淡淡的.綠色，讓人感覺神清氣爽！只要站在這里，人們心里的煩惱一下子全沒了。
我們來到了大廳，首先映入眼簾的是里面的工作人員被許許多多的機器人所代替，伴隨著一聲聲“歡迎光臨”我們開始四處參觀。每一位參觀者后面都有一個機器人熱心的幫助你，無論你問他什么問題，他都能準確無誤的告訴你。
科技館里有許許多多平常生活中根本見不到的罕見物品和玩具。比如說：一根可以用來上下縫東西或做十字繡的繡花針，這根針和我們平時用的針是有所不同的哦，它最大的特點是引線孔在中間，針的兩頭都可以用，媽媽在做針線活的時候就不用扭動手腕，這樣就會省時省力哦！還比如說：停留在半空中不會飛的氣球、會自動唱歌跳舞的洋娃娃、還有隨著音樂節奏能自己動起來的小鼓......等等。
我相信！隨著科技的不斷發展，中國人能創造出更多更大的奇跡！
科技的作文 篇2
暑假，我去杭州觀看了杭州科技館，杭州的博物館，觀看了上海博物館、上海科技館。
紹興正在建一個龐大的科技館，我覺得，紹興科技館可以建成這樣：在一樓，可以建一個“科學名人展，”把著名的科學家們的名字、圖片、簡介用文字展現出來，他們發現的奧秘，可以做個簡單的實驗儀器展示給大家看，可以讓大家操作，體驗一下。
我覺得我心中的紹興科技館外形總體來說建得還不錯，我喜歡上海科技館中的“智慧之光”這部份，因為它里面有很多互動的東西，如：勾股數定理，采用灌水的方法，旁邊并有介紹這是什么原理，我覺得很好，因為如果只是單單文字介紹，讀起來肯定會使人枯燥無味，紹興科技館也可以建一個科學知識趣味館，這樣讓大家即感到有興趣，又容易記住。學生看過后，為了考驗學生是否記住，我覺得紹興科技館還可以建一個“問題迷宮”，總共設為9個房間，每個房間門的旁邊有三個觸摸屏，上面分別寫著：簡單，一般，困難，只要你任意選擇觸摸屏，觸摸屏就會出現問題，如果你選錯了，那么門是打不開，直到出去為止。
2樓可以建一些關于植物類的相關建筑，先可以讓學生體驗一下森林的'巨大，然后，在每種樹前用文字介紹一下這是什么書，這有什么用，可以把各種各樣的樹葉展示出來，讓人欣賞。讓學生感受到樹木的好處，從而保護地球。
我覺得在每層樓可以設一些相關影院，如：3D影院、巨幕影院、球幕影院等。
科技的作文 篇3
來到20xx年，呈現在我們眼前的是從前我們沒有見過的高科技，下面就由我來給你們介紹一下吧。
20xx年，世界上沒有了加油站，汽車也不需要加油了，國家把公路里都安裝了可以給汽車充電的線，車子在上面跑，只要接觸到地面就可以充電。而且，在汽車上也有了自動駕駛的'功能，如果你一個人開車累了，就可以開啟自動駕駛的功能。
不僅如此，那時候學生們都是在家里上課，每個學生的家里都會有一位機器人，它就是你的專屬老師，會幫你一對一的講課，一秒批改作業，一對一的輔導作業。
當然，以后的房子也是可以移動式的，無論你想去哪里，只要告訴導航，它就會帶你去到任何地方。而且，房子里也有一位機器人，它可以幫你打掃衛生、洗衣服、炒菜、晾衣服、擇菜等等。所以，大小事物你都可以不用操心。
想想真是美滋滋啊！
科技的作文 篇4
昨天下午，是四到六年級的科技節活動，我沒參加任何一個項目，所以就和其他同學去參觀下面的東西。
哇！下面有很多我沒看過的東西，當老師說解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個個的弄。忽然，我發現了每樣東西旁都有說明，我就仔細的讀它，便會了。有魚眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術表演，瘋狂的空氣。來表演的`是兩個大哥哥，他們分別扮演科學家和老人家。首先，老人家請了三個同學上臺，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學也在規定的時間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學家和老人家講了許多關于空氣的話題，也做了許多實驗，我覺得最有趣的就是這個了。
科學家拿出一個盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學家放了幾顆曼妥思進去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結束了，我們下一樓玩起了三個字，很開心。
這個科技節我很快樂。
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