元宵節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈、焰火了。
七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市相關(guān)部門前的整個(gè)街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞；有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空呀！只見深藍(lán)色遂的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的.流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾铮@個(gè)是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……
時(shí)間不知不覺已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒覺得累。
啊！今年的元宵節(jié)之夜真美呀！
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)。下午，學(xué)校組織同學(xué)和家長(zhǎng)搓湯圓共度元宵。
同學(xué)們高高興興地穿著過(guò)年的新衣服來(lái)到了學(xué)校。只見教學(xué)樓上張燈結(jié)彩，掛滿了紅燈籠。家長(zhǎng)們也拎著大包小包的食材趕來(lái)了。我們分成了七組，我很幸運(yùn)和奶奶分到了同一組。
奶奶先把面粉放進(jìn)盆里，又倒了些熱水和蔬菜汁，然后開始熟練地和面，很快一個(gè)大面團(tuán)出現(xiàn)在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團(tuán)上揪了一小塊，學(xué)著奶奶的樣子搓起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿了托盤。我還學(xué)會(huì)了怎么搓有餡的湯圓，讓我來(lái)教教你吧！先把面團(tuán)搓圓，再用手掌心把它壓扁，在中心做一個(gè)又大又深的坑，把豆沙輕輕地放進(jìn)去，最后像包包子一樣把口收起來(lái)，然后搓圓。你學(xué)會(huì)了嗎？我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。
家長(zhǎng)們把我們搓好的湯圓倒進(jìn)鍋里，五顏六色的湯圓上下翻騰，好像跳舞一樣，看得我們一個(gè)個(gè)口水直流。湯圓終于煮好了，大家一起大口大口地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的.、紅色的……湯圓的餡有豆沙、芝麻，有的同學(xué)還把水果放進(jìn)湯圓里，我就吃到了一個(gè)創(chuàng)新小湯圓——西瓜湯圓。
正當(dāng)同學(xué)們吃得正香的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“大家開心嗎？是吃湯圓開心還是搓湯圓開心啊？”同學(xué)們有的說(shuō)吃湯圓開心，有的說(shuō)搓湯圓開心。校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們要搓湯圓，吃湯圓，過(guò)中國(guó)節(jié)，做中國(guó)人。”
今年的元宵節(jié)真難忘啊！
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國(guó)各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘。
在節(jié)日的前一周，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過(guò)燈謎，但是從來(lái)沒有自己寫過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。
到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的`放下了書本，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里，聽說(shuō)猜對(duì)老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會(huì)兒，其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來(lái)到了這里參與我們的活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來(lái)，一派喜慶的景象。
活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
元宵節(jié)的作文 篇4
今天，父親、母親帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚(yáng)舒緩的音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班辏∴辏∴辏 钡拇蛐♀摚U有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的'掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會(huì)給元宵節(jié)帶來(lái)了無(wú)限的愉快！
我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節(jié)的愉快中。
元宵節(jié)的作文 篇5
我喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢允諌簹q錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿栽嘛灒�可以賞月；我喜歡端午節(jié)，因?yàn)榭梢猿贼兆樱�可以劃船。但是，我更喜歡元宵節(jié)，這是因?yàn)椋衲甑脑?jié)，有一個(gè)特別的事情，讓我喜歡上了元宵節(jié)。
今年的春節(jié)我沒有和媽媽一起過(guò)，顯然失去了年的感覺。可是在元宵節(jié)，愛我的媽媽出院回來(lái)了，讓我感到了快樂。我們一家人終于能在一起過(guò)一個(gè)節(jié)日了，曾經(jīng)郁悶的我快樂了起來(lái)，我再也不用去我的其他親人家過(guò)節(jié)了。
在元宵節(jié)，我和兩個(gè)同學(xué)：王騰躍和劉昊展一起去鐵西公園過(guò)這個(gè)元宵節(jié)，晚上，到處煙花四起，到處彩燈絢爛，到處色彩斑斕。“嘭嘭嘭”，當(dāng)一束束煙火升起的時(shí)候，我們可以看到煙花的形狀各種各樣：有的像愛心，有的像瀑布，還有的像流星，一閃一閃的'，就像在說(shuō)祝你萬(wàn)事如意，平平安安。我們站在鐵西公園的南門，聽到對(duì)面人聲鼎沸，看到旁邊紅的閃爍，真是十足的讓我感到了節(jié)日的喜慶與歡樂。
晚上，我回到了自己的家中，和爸爸媽媽一起看元宵節(jié)晚會(huì)，吃元宵。看到媽媽能出院，我心里感到了無(wú)限的快樂，心中也暖洋洋的，只要我和爸爸好好伺候媽媽，我相信媽媽的病一定會(huì)好起來(lái)的。
這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)的意義非凡。
元宵節(jié)的作文 篇6
一年一度的元宵節(jié)到了，你們的元宵節(jié)有沒有去看花燈，每年的元宵節(jié)我最期盼的一件事就是去看花燈了，在我的記憶中，有一次看的花燈最使我印象深刻。
元宵節(jié)的日期是正月十五，所以每到這個(gè)時(shí)候，總會(huì)皓月當(dāng)空，不管你在什么角落你總能感受到月亮的存在，那閃亮的光芒好像一直在陪伴著你。
在這個(gè)美好的夜晚，我和一群小伙伴一起來(lái)到了公園看各種各樣的花燈。
花燈的世界是美好的，讓你只想沉迷其中，不想脫身，你看！那里的花燈的形狀是個(gè)兔子型的，可愛極了，好像在跟我招手要我把它抱到懷里。還有一個(gè)花燈的模樣長(zhǎng)的森林中的大王——老虎，不過(guò)這個(gè)老虎可不再那么可怕，它好像還在沖我們微笑呢！
別以為這里的花燈只是花燈，其實(shí)上面還印著各種各樣的字謎呢！如果你有興趣的話，不妨也去試一試，說(shuō)不定就猜中了答案，得到獎(jiǎng)勵(lì)呢！
這里的花燈不僅可以猜，還可以拉，我也上前去拉了幾個(gè)花燈，我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的`孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個(gè)會(huì)打開的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會(huì)兒并排向前跑，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏肌⒖蓯郏o我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我喜歡過(guò)中國(guó)節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇7
夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續(xù)亮了起來(lái)。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區(qū)的廣場(chǎng)上，人們陸續(xù)聚攏來(lái)，參加居委會(huì)舉辦的.“和諧社會(huì)、歡樂元宵”的聯(lián)歡會(huì)。活動(dòng)還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來(lái)。人們有的聚在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，有的正在進(jìn)行最后的練習(xí)，有的三五成群一齊跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場(chǎng)面，別提有多熱鬧了。
要說(shuō)我最喜歡的節(jié)目，那當(dāng)然是能夠鍛煉大腦的游戲――猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時(shí)候，我看見有兩個(gè)人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么。原先，她們從下午就開始猜燈謎了，這會(huì)正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢！于是我就問(wèn)她們借來(lái)了紙，打算作弊。我但是屬于無(wú)奈之舉，因?yàn)楹枚酂艋\里的紙都被別人拿走了，剩下的但是難上加難的啊！咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了。“家中又添一口”是“豪”！你看，點(diǎn)和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎？我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣！把答案寫上后，就要去拿獎(jiǎng)品拉。啊？這就是獎(jiǎng)品？我真要暈了！你猜猜是什么？包你一輩子猜不出來(lái)！獎(jiǎng)品居然是――牙膏和牙刷！好玩吧？
天色漸漸暗了下來(lái)，我們的興致但是絲毫未減。在這個(gè)平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。
元宵節(jié)的作文 篇8
元宵節(jié)到了，意味著這個(gè)年過(guò)完呢。大家都想最后歡聚一堂。
吃完中飯，我約了小施，小梅，小甘和小王，一起去廣場(chǎng)玩。一路上我們有說(shuō)有笑，嘴巴都笑疼了。哇廣場(chǎng)上真熱鬧呀，超大電視屏幕前的舞臺(tái)上的人們載歌載舞，大電視播放著各種電視。廣場(chǎng)上還有各種聲音，有人們講話的聲音，有超大電視，播放出來(lái)的聲音。還有廣播里播放的元宵節(jié)安全常識(shí)。走過(guò)中間的馬路人就更多了，廣場(chǎng)上有各式各樣玩的項(xiàng)目。有打羽毛球的，有猜燈謎的，還有貼鼻子的……。
個(gè)個(gè)項(xiàng)目看起來(lái)都很有趣。我左看看右瞧瞧，一時(shí)半會(huì)兒想不出玩什么。小施小梅愛上了打羽毛球。可我不會(huì)就站在一旁看。站在這看多沒意思，我心里想的，我也要去找一個(gè)什么項(xiàng)目去玩？對(duì)了就去玩踢球吧，可是排隊(duì)的人太多了，我這個(gè)急性子可等不了了，咦，小王呢？怎么一會(huì)兒就跑不見了。這可是王家的寶貝，可不能把它搞丟了。我圍著整個(gè)廣場(chǎng)都走了一遍，終于把它給找到了。小王找到了，可小甘呢，怎么也不見了呢？我又會(huì)跑起來(lái)快速尋找小甘……玩的人實(shí)在是太多了有的項(xiàng)目都被人玩的沒有獎(jiǎng)票了，我把廣場(chǎng)上每個(gè)項(xiàng)目都看了一遍每一個(gè)項(xiàng)目后面都排著長(zhǎng)隊(duì)，那隊(duì)伍呀，像一條長(zhǎng)龍。我好掃心呀找不到一個(gè)隊(duì)伍短的項(xiàng)目。
忽然我的眼睛盯住了一個(gè)地方，那是一個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈走路的.項(xiàng)目。這正好合我的意，終于該我出場(chǎng)了。我套上呼啦圈，把圈一甩，人就隨呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)。我小心翼翼的一步一步向前走，可因?yàn)樯仙硪獎(jiǎng)樱纫惨獎(jiǎng)印?dǎo)致我的動(dòng)作看起來(lái)很滑稽，到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，呼啦圈慢了下來(lái)。馬上就要掉下來(lái)了。我站在那兒不走了，先讓呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，呼啦圈就又活了。到了到了我到達(dá)了終點(diǎn)。阿姨給了我一張獎(jiǎng)票。
廣場(chǎng)上還有許多有趣的游玩項(xiàng)目。整個(gè)廣場(chǎng)上就如同一幅巨大的游樂圖。這幅畫神奇般的印在了我的腦海里。元宵節(jié)我開心，我的開心是因?yàn)橛心悖兴心敲炊嗟呐笥雅阒摇?/p>
元宵節(jié)的作文 篇9
上元佳節(jié)，每逢華燈初上，外公便扯上簾子，在廚房里忙得不亦樂乎。
外公腿腳不好，又有許多病癥，風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛什么的，平日里總是長(zhǎng)臥不起。家里人都勸他：“爸，您身體吃不消的，快點(diǎn)停下吧，我們來(lái)！”
外公這時(shí)便會(huì)怒斥：“呵，我好著呢！你們每年好不容易回家個(gè)幾次，我總不能躺在床上啊，這可是一年一次的大日子!”母親、舅舅便不語(yǔ)了，垂?jié)M悲傷地退到客廳去。
我溜進(jìn)廚房，看著外公的雙手不斷在面團(tuán)上揉捏，時(shí)不時(shí)加些清水，動(dòng)作伶俐得很，我不禁開始猜忌：這真的是外公的手么，那雙吃飯夾菜會(huì)顫抖不停的手？
“外公，做湯圓好不好玩呀？”我扯下一小塊面團(tuán)，放進(jìn)嘴里嘗了嘗——沒味道！
“當(dāng)然好玩了。”外公笑了笑，仍舊專注于手上的動(dòng)作，“要不要來(lái)幫忙？”
我跳起來(lái)，急忙用臟爪子去碰純白的面粉，卻被外公的大手?jǐn)r下：“先洗手!”我噘了噘嘴巴，乖乖洗完手，按照外公的指示去做。
外公不肯叫我做里邊的餡，他說(shuō)這很難，要么太大要么太小，我掌控不了。他讓我像他剛才那樣，慢慢搓出個(gè)面團(tuán)兒，用大拇指按住中間，擠出個(gè)能放餡的洞。我做了一個(gè)又一個(gè)，再由外公把湯圓加了餡送進(jìn)鍋，一盤一盤裝出來(lái)。
淋上湯汁兒，湯圓就可以上桌了。
我們一家人圍坐在桌上，一邊談笑一邊進(jìn)食。母親夸贊道：“爸，真好吃！”
外公啥也沒說(shuō)，只是持續(xù)地用他顫抖的手給大家夾菜。那年元宵，沒有市集花燈，自然是不夠華麗。那年元宵，只有農(nóng)家的`大桌，溫暖、充實(shí)。
或許，城市中失去的，在故鄉(xiāng)，全都可以找到。回不去的地方叫故鄉(xiāng)，見不到的人才會(huì)思念。哪里是誰(shuí)的歸宿，城市，或是鄉(xiāng)間，不同的人有不一樣的歸宿。但是別忘了，在外漂泊時(shí)，總有一個(gè)人在你們共同生活過(guò)的地方等你歸來(lái)。
而我堅(jiān)信，等你的那個(gè)人在哪里，那里即是你的歸宿。
去年外公去世了，再也沒有人去做湯圓。這年元宵時(shí)到家，剩下外婆一個(gè)人心力交瘁地準(zhǔn)備伙食，沒有湯圓。舅舅去超市買了一包，冰凍的那種，倒下鍋撈上來(lái)就可以吃了。
開飯的時(shí)候，每個(gè)人都說(shuō)好吃，我卻吃不出一絲味道。我這才明白，世界上最難忍受的孤獨(dú)，并不是感到有什么痛苦艱澀，而是死水微瀾，吃不下睡不著，想念的人大家都在熱鬧時(shí)忘了他。
那么外公，現(xiàn)在你會(huì)孤獨(dú)嗎?
元宵節(jié)的作文 篇10
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“福”字。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒人間。為紀(jì)念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到對(duì)口班級(jí)—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出“想？”“答對(duì)！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束，該吃湯圓，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的'皮里流出一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊！
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，然后還當(dāng)一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
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