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丑小鴨和我作文

時間:2024-03-04 08:39:41 作文 我要投稿
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丑小鴨和我作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的丑小鴨和我作文,歡迎大家分享。

丑小鴨和我作文

  丑小鴨和我作文 篇1

  當我們學完了《丑小鴨》這篇著名的童話故事時,我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠,訕笑時,我惱怒;當看見小鴨終于夢想成真,成為一只白天鵝時,我興奮。隨著故事的波瀾起伏,我的心情好像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心頭。

  我想:這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎?當丑小鴨受到排擠,訕笑時,不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅強的心戰(zhàn)勝困難。當成績低落,我不再暗自流淚,把傷悲化為力量,戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想,有追求,即使身處逆境也不怕,是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的引導下,我學會了堅強,學會了被困難擊倒后的執(zhí)著;我學會了努力,學會了不懈一顧的奔跑,跌倒……。

  其實,在我們每個人的`心中都存在著一只“白天鵝”,那是可望而不可及的,但要看你如何使用它,如果你它,經過不懈努力,你一定能成為一只美麗的“白天鵝”,如果你荒廢它,你一定會碌碌無為,成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望,為了實現它,我們只有秉承這一顆永不言敗的心,心中存著一個:“我可以被打退,但不能被打敗”,我相信,天地之大,處處為我家。我期待,總有一天會展翅翱翔于天際,那里沒有譏諷和嘲笑,有的只是贊揚與肯定。

  我會著這只“白天鵝”,越飛越遠,飛向,飛向未來!

  丑小鴨和我作文 篇2

  當我們學完了〈〈丑小鴨〉〉這篇著名的童話故事時,我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠,訕笑時,我惱怒;當看見小鴨終于夢想成真,成為一只白天鵝時,我興奮。隨著故事的波瀾起伏,我的心情好像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣咸,涌入心頭。

  我想:這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模范嗎?當丑小鴨受到排擠,訕笑時,不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念,心存夢想,心存希望,以一顆樂觀,堅強的.心戰(zhàn)勝困難。當成績低落,我不再暗自流淚,把傷悲化為力量,戰(zhàn)勝逆境。就因為心中有理想,有追求,即使身處逆境也不怕,是金子總會發(fā)光。在丑小鴨的精神引導下,我學會了堅強,學會了被困難擊倒后的執(zhí)著;我學會了努力,學會了不懈一顧的奔跑,跌倒……。

  其實,在我們每個人的心中都存在著一只“白天鵝”,那是可望而不可及的,但要看你如何使用它,如果你善待它,經過不懈努力,你一定能成為一只美麗的“白天鵝”,如果你荒廢它,你一定會碌碌無為,成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望,為了實現它,我們只有秉承這一顆永不言敗的心,心中存著一個信念:“我可以被打退,但不能被打敗”,我相信,天地之大,處處為我家。我期待,總有一天會展翅翱翔于天際,那里沒有譏諷和嘲笑,有的只是贊揚與肯定。

  我會追隨著這只“白天鵝”,越飛越遠,飛向蒼穹,飛向未來!

  丑小鴨和我作文 篇3

  一個人在沒有成功之前,都是丑小鴨。不做出成績誰也不會相信你是天鵝。所謂神童天才,便是從小就被人看出有成天鵝的潛質或者沒經歷什么撕心裂肺的苦難便當了只漂亮的天鵝。

  我不知道我最終能不能披著潔白的羽毛飛在天空中,但我可以在撲騰的時候比他人飛的高一點。

  小學三年級的時候和其他幾個同學去參加迎奧運奧林匹克體育知識競賽,背了兩個星期,得了個金獎。

  四年級的時候去參加朗誦作文,中間卡殼一分鐘,敗北。

  五年級的時候我寫過一篇作文,在老師的輔導下修修改改參加了個比賽,得了個湖北省的三等獎。

  同時又參加了個投稿,結果石沉大海。了無音訊。

  六年級的時候還背了幾百首古詩去參加個比賽,又獲了個獎。

  例數戰(zhàn)績,不管怎樣,我一直像丑小鴨一樣在努力。

  丑小鴨會在冰湖里游動,使湖水結冰地緩慢。

  他還會從安逸的小木屋中走出,走向大天地。

  丑小鴨一直在追求生存,但比身體的溫飽更重要的生存是希望的生存,他可以去忍受他人的訕笑,但不允許別人嘲笑他的'夢想。

  他會拼死向美麗的天鵝飛去,哪怕會被啄死。

  撲向夢想的火焰,無所懼。

  只要努力,就有希望,只要還活著——心中的希望還活著,就可以成功。就算當不上天鵝,也可以做一只大雁,一只海鷗,一只鷹!

  沒有夢想是不成的,有了夢想止步不前的也是不行的。

  這是我從丑小鴨的故事里讀懂的。

  丑小鴨和我作文 篇4

  這只丑小鴨是漢斯·克里斯蒂安·安徒生描述的一只鼓舞人心的小天鵝,我們都一定知道它。起初,它是普通的,它的命運是悲慘的:丑小鴨被鴨子嘲笑,因為它又丑又討厭。但最終它過上了幸福的生活:丑小鴨變成了白天鵝。

  盡管他感到自卑和沮喪,丑小鴨仍然堅持不懈地努力追求美麗,因為他心中還有自己美麗的夢想。

  然而,當我真正了解這只丑小鴨后,我覺得我在早期一直是一只非常普通的小鴨。

  我上小學的時候,相貌平平,成績一般,背景一般。我一直是一個沒有老師或同學印象的學生。為什么?因為1。我永遠也進不了考試的最高分。2 .每當有任何活動,我總是遠離它。3 .性格極其乖張,學生們相處得不太好。

  但是進入初中后,我覺得自己變了。雖然我的外表和背景仍然很簡單,但我的成績已經提高了。我仍然記得,在第一次月考的結果出來后,我發(fā)現自己很有可能攻擊別人。當老師第一次宣讀我的名字來領獎時,我發(fā)現我的心怦怦直跳,充滿了喜悅和興奮。

  我正在成為一只白天鵝!

  到目前為止,我經歷了許多失敗和成功。但這難道不是丑小鴨所經歷的.挫折嗎?她從不對自己失去信心。為了她的夢想,她可以放下一切,犧牲一切,甚至是自己的生命。在這幾次與死亡擦肩而過的經歷中,她從未放棄過自己的追求,正是因為她心中有著永恒的夢想和不懈的努力。我也是。因為生命在重復的失敗和成功中重復,每個人都在重復的失敗中成長和成熟。

  丑小鴨和我作文 篇5

  童話故事中,在一片碧波蕩漾的湖水上,一群高貴的白天鵝在湖中央自信優(yōu)雅地翩翩起舞。

  它們柔美的脖子彎曲成優(yōu)美的弧度,各自嬉戲著,人們在這群天鵝里瞧見了最年紀、最漂亮的一只,'天吶!看,那只最年輕的的天鵝,多么漂亮!'人們的贊嘆聲不斷在那只天鵝邊響起,它害羞地將頭藏在翅膀里,多么可愛的天鵝呀!它身旁的天鵝帶著羨慕的眼光悄悄游開了它的身邊。

  如此美麗又高貴的天鵝,可又有誰知道它之前的丑陋和所受的委屈呢?

  安徒生筆下的丑小鴨,從出生后便處處受排擠、受嘲笑、受打擊,最后它決定離家出走,可是厄運并沒有因此放過它,它又好幾次差點丟了命,可是它并沒有放棄追逐夢想的腳步,最終,這個執(zhí)著的`小家伙沒有萬萬沒有想到,它竟然變成了它夢想中的白天鵝!

  這位'鴨先生'真是個英雄吧,可是它為什么能成功呢?難道只是好運嗎?不,不是的,丑小鴨之所以能變成白天鵝,靠的是自身的勇氣和堅定的信念,在它被家族被親人討厭時,它被迫離家出走,在每一次受到打擊時它都一聲不吭的承受了下來然后繼續(xù)追逐自己的夢想。

  這些都不是需要勇氣的嗎?再讓我們看看自己,我們自己不也是一直默默無聞的丑小鴨嗎?但是漸漸在幸福的生活里丟失了勇敢,丟失了堅強,丟失了夢想。再仔細想想,沒有這些怎么能有朝一日變成受人矚目的白天鵝呢?

  所以還沉迷在電視和電腦里的年輕人們,別在這些虛有的東西里迷失了自己。多往前看看,看你的夢想再哭泣,看看夢中的白天鵝在里你遠去。

  清醒吧,丑小鴨,讓你的堅強與勇氣成為你結實的羽翼,有朝一日,你就是一只高貴的白天鵝!

  丑小鴨和我作文 篇6

  三饒饒平一中的張偉春讀了《丑小鴨》的故事。從心底里,我想我看起來有多像一個“丑小鴨。。

  “丑小鴨。不是鴨子,而是一只美麗的天鵝。它是由一只母鴨孵化的,所以每個人都認為它是一只鴨子。因為他體型巨大,特別,到處被欺負,他也獨自忍受了寒冷的冬天,最后春天來了,他變成了一只美麗的'天鵝。

  像一只丑小鴨,我在閱讀方面落后,在課堂上很開心。而我這只丑小鴨不是被別人欺負,而是我欺負別人。

  我欽佩陳曼林的智慧。她是每個年級的班長,每個學期都有一張獎狀。我欽佩黃靈活的頭腦。每當老師問問題時,她總是第一個舉手回答。我欣賞劉思軒的歌喉。每當音樂課或課結束,他唱歌的聲音讓我坐在她面前,靜靜地聽著。我羨慕王樂婷的繪畫能力,每一幅畫都很優(yōu)秀,我羨慕......

  我瞧不起自己,尤其是那些不喜歡讀書,喜歡有一天打架的人。我多么想回去;我多么想改過自新,成為一個有前途的人,這樣我的父母才能有面子。我多么希望我有一只翅膀飛向那些美麗的天鵝,而不是一只丑小鴨。我多么希望有一個善良的人點亮我心中的燈。我多么想念它......

  請告訴我,我能變成一只天鵝嗎?

  丑小鴨和我作文 篇7

  《丑小鴨》 這個童話故事我想大家都看過吧,這是著名童話作家安徒生的作品.一只又大又丑的鴨子出生就受到別人的歧視,而且不僅僅是雞群,還有自己的兄弟姐妹,甚至是自己的母親也叫他走遠一點,小鴨的心里十分難過.于是他獨自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但他們也不喜歡他,還有了生命危險. 在狂風里, 它跑到一個農舍.但因為它不能生蛋,發(fā)不出咪咪的叫聲,又被母雞和公貓逼走.后來, 它還受盡嚴冬的折磨,差點凍死……是金子總會發(fā)光的,小鴨處處受嘲笑,,受欺辱后,但它絲毫沒有灰心喪氣,始終不屈不撓的奮斗,最終變成了,美麗的天鵝.

  是啊,命運掌握在自己手中,就看我們怎樣書寫它,如果你選擇了放棄或埋怨,那你就一定不會在人生之路上留下光輝燦爛的一筆,相反,如果你像丑小鴨一樣不屈服于命運的“賜予”努力追求心中美好的夢.那你就一定會成功!

  在歷史的長河中,有許多類似于丑小鴨的.人.張海迪雙腿癱瘓,仍堅強不屈,對生活充滿了希望;霍金肌肉萎縮,仍毫不放棄, 成為有史以來最杰出的科學家之一……他們都是經過了一番痛苦的掙扎而成功的。試想想,從古到今,哪位名人不是經過了一番努力才成功的呢?

  寫著寫著,現在的我就是一只丑小鴨,雖然我不必為生存而煩惱,可是我也有理想,我也不甘心做一只丑小鴨.但是沒有不懈的努力與大風大浪的考驗是不可能變成“白天鵝”的,所以現在的我要更努力追求理想,爭取實現自己的目標!

  丑小鴨和我作文 篇8

  《丑小鴨》這篇童話故事,一直伴隨我的整個童年,故事講述了一只天鵝在鴨群里面被眾鴨取笑,到處遭到嫌棄,卻在春天過后,變成一只美麗的白天鵝的故事。那時候就只是覺得,丑小鴨真的很幸運,大家都嫌棄它丑,但它卻是比鴨子高貴的白天鵝。

  后來,我再讀這個故事,心里更多感受則是:丑小鴨之所以能夠變成白天鵝,是因為它本身就是白天鵝。而那些鴨子們,因為不知道丑小鴨是天鵝,而把它當成丑八怪,加以嘲諷和疏離。這種現象,像極了現在的社會。

  曾經,我也是一只“丑小鴨”,處處遭到別人的嫌棄,受到別人的取笑,只因為我長得不好看,學習成績也不好,因為不受歡迎的原因,我感覺到很苦惱,我不知道怎么才能讓別人欣賞和喜歡我。我在心里想:我也想像童話里的丑小鴨一樣,有一天變成一只美麗的白天鵝。

  可是,想歸想,我有什么辦法呢?我只能每天苦惱,我的顧慮是:別說學習不好,就算學習好,也沒有什么用,畢竟我長得不好看呀。我就一直這么苦惱著,直到有一天。

  那天上課的.時候,老師給我們講了丑小鴨故事的續(xù)寫:“那年丑小鴨變成白天鵝之后,它便回到了天鵝群里,在天鵝群里,它每天都對同伴顯耀說“你看我的羽毛多漂亮呀,比你漂亮多了。”,丑小鴨就這樣每天炫耀著,有一天它的媽媽對它說“孩子,你的確美麗,但是白天鵝都美麗,你要記住一句話,不要因為比你差的鴨類,而讓你覺得你比所有同類都美。美,永遠只是表象,心靈美,才是最重要的!薄

  “美,永遠是表象!边@句話啟發(fā)我努力學習,我這才明白,在這個世界上,會有比你差的人,也一定有比你優(yōu)秀的人。你要做的,就是不焦躁不炫耀;蛟S,我的出生并不是白天鵝,但是我想:只要肯努力,我一定可以成為最優(yōu)秀的“丑”小鴨。

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