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偷影子的人讀書(shū)心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的偷影子的人讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偷影子的人讀書(shū)心得1
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上，給這本書(shū)貼上的標(biāo)簽是：“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，不禁好奇，是怎么樣的故事讓整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容，溫情，又是怎么樣的一種情愫?
前前后后，也有一些日子才把整本書(shū)看完，小說(shuō)輕松平淡，沒(méi)有百轉(zhuǎn)千回，也沒(méi)有波瀾壯闊，以一個(gè)有著特殊能力的小男孩為第一人稱描述他成長(zhǎng)的故事。不過(guò)讀完之后，我應(yīng)該明白了所謂“溫情”，最貼切的解釋可能還是親情。
小男孩是班級(jí)年紀(jì)最小最瘦弱的，常常被人欺負(fù)，但他有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)，就是可以偷別人的影子，并能和影子交談。借由這個(gè)本領(lǐng)，他可以知道一些朋友們的秘密，并幫助他們。在他還小的時(shí)候，爸爸愛(ài)上了別的女人，離開(kāi)了那個(gè)家，從此他和媽媽相依為命。
他長(zhǎng)大后成為了一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在一次幫助病人之后，病人的父親緊緊摟著他表達(dá)感謝，那一刻他說(shuō)他多么希望自己能變成那個(gè)找回爸爸的小男孩。我才意識(shí)到原來(lái)他對(duì)父愛(ài)的渴望，對(duì)父親的想念從未間斷。
讀的過(guò)程中，我有些怨恨這位父親，為什么從來(lái)不來(lái)看他，也不給他寫(xiě)信。一直到全書(shū)的最后，才知道父親在他每次領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，所有父親寫(xiě)過(guò)來(lái)的信，母親都藏起來(lái)了，直到最后母親打算把箱子給小男孩，可小男孩直到母親去世之后才看到這個(gè)箱子。母親在信中希望得到他的原諒，可我想每個(gè)讀者包括小男孩一定都會(huì)不忍責(zé)怪這位偉大的母親。
書(shū)中對(duì)于母親失去父親的悲傷并沒(méi)有過(guò)多的描述，但無(wú)論母親以一個(gè)什么樣的狀態(tài)出現(xiàn)，或善良，或可愛(ài)，或通情達(dá)理，或飽含母愛(ài)，都總覺(jué)得她身上縈繞著淡淡的憂傷。書(shū)中母子唯一的一次深談中，母親說(shuō)，我從未停止愛(ài)著你的爸爸，當(dāng)愛(ài)恨交織時(shí)，人會(huì)做出可怕的事情，一些過(guò)后自責(zé)不已的事情。我最不能忍受的不是他離開(kāi)了我。最讓我絕望的`是想到他在另一個(gè)女人身邊會(huì)過(guò)的很幸福。我曾如此怨恨你爸爸，因?yàn)槲覑?ài)他如此之深。他是我唯一交往過(guò)的男人。如果我現(xiàn)在再遇到他，我會(huì)謝謝他送給我世上最寶貴的禮物，那就是你。
母親的怨恨，絕望，愛(ài)恨交織，都源自于她對(duì)父親的深情。以前我看小說(shuō)，遇到這樣的情節(jié)，我總覺(jué)得后面會(huì)給父親配上一個(gè)悲慘的結(jié)局，比如后面的妻子各種惡毒，又比如家破人亡之后還是之前的愛(ài)人不離不棄，總之他會(huì)為他的選擇付出各種慘痛的代價(jià)。可這部小說(shuō)沒(méi)有，而實(shí)際上這可能更貼近事實(shí)，有些事情，其實(shí)并沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，可即便就是真的是錯(cuò)，也不一定有我們預(yù)想的這種結(jié)局。
母親藏起這些信件，不知她是出于什么樣的目的，可能是不想和他再分享兒子的愛(ài)吧，可實(shí)際上小男孩從沒(méi)中斷對(duì)父愛(ài)的渴望，但對(duì)于母親，我想我們總是不忍責(zé)備的吧。
書(shū)中有很多老人都是孤單寂寞，缺乏子女的陪伴。即便是小說(shuō)的主人公，對(duì)于母親其實(shí)也是疏忽了，以至于作為醫(yī)生，母親生病也不知曉，直到母親去世。就像書(shū)中說(shuō)的：其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。所以，要好好珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的親人，朋友。
最后，我想把以前看到的這段話送給文中小男孩的母親。
偷影子的人讀書(shū)心得2
我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛。看著小團(tuán)體一個(gè)個(gè)組成，我不屬于其中任何一個(gè)，得不到微笑、擁抱，沒(méi)有一絲假期過(guò)后重逢的歡樂(lè)跡象，可沒(méi)有對(duì)象可傾訴我的假期生活。
這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動(dòng)，萬(wàn)物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。
也許，就是因?yàn)樗谛胖袑?xiě)到，她最大的心愿就是我將來(lái)能開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng);她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài)，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。
我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……
她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的.腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。
生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。 大概內(nèi)容：
小男孩由于入學(xué)年齡小，老被班上大他兩歲的男同學(xué)欺負(fù)。在他不到八歲的時(shí)候，爸爸又因外遇而離開(kāi)了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責(zé)，以為是他不夠好沒(méi)有留住爸爸。他聽(tīng)媽媽的話，想念爸爸，內(nèi)心非常孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話，跟著影子而探聽(tīng)到別人內(nèi)心的秘密。由于他經(jīng)常和影子對(duì)話，媽媽看他自言自語(yǔ)為沒(méi)能給他一個(gè)完整的家而抱歉。
伊麗莎白是他和死對(duì)頭同時(shí)喜歡上的班上的小女孩。因?yàn)樗媳黄圬?fù)，女孩同情弱者開(kāi)始與他走得近些。后來(lái)因?yàn)橛白拥那缶人诖蠡鹬芯攘艘粋�(gè)校工，并因此競(jìng)選上了班長(zhǎng)。而死對(duì)頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。
一個(gè)暑假，媽媽帶他來(lái)到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會(huì)說(shuō)話，卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美，笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來(lái)像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣······
沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，作者靠的是藝術(shù)的真實(shí)來(lái)引人入勝的。 作者娓娓道來(lái)，細(xì)致而簡(jiǎn)潔的把讀者帶進(jìn)童年、少年、青年的精神世界，讓人興奮、手不釋卷。主人公可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。
偷影子的人讀書(shū)心得3
小心偷影子的人，他會(huì)帶走你的心。
封面上一個(gè)干凈的少年正低頭親吻美麗的影子。《偷影子的人》一本溫情的治愈系書(shū)本。全書(shū)中有真摯的愛(ài)情，濃厚的親情，不變的友情。讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
從伊麗莎白到克蕾兒，簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿在這里，你也可以讀到你自己。
故事講述了一個(gè)經(jīng)常受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大起來(lái)：他能“偷別人的影子”，能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
這本書(shū)很有代入感。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有矯揉造作的牽強(qiáng)附會(huì)，不可思議的超能力帶你一直讀下去。
時(shí)光可以帶走我們最心愛(ài)的親人，也足以改變一個(gè)人的喜好，但卻帶不走我們的回憶，留下了原本值得守候一生的所有。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。” 忽然有一天，在城市的天空里，那只風(fēng)箏再次出現(xiàn)，紙老鷹在空中畫(huà)出大大的S和無(wú)數(shù)個(gè)完美的8，他終于讀出風(fēng)箏的含義“我想你”。時(shí)光仿佛一瞬間回到了那個(gè)浪漫的海濱小鎮(zhèn)。
那年夏天，12歲的男孩邂逅了自己的靈魂伴侶克蕾兒，一個(gè)折翼的天使。她會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出她的思念。但沙灘一別后，他們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，克蕾兒等了男孩兒四個(gè)夏天，他卻再也沒(méi)有回來(lái)。也許，他們的愛(ài)從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò)，只是如影子般悄悄隱匿在遙遠(yuǎn)的海上，在燈塔微弱的光亮下，靜靜等待著呼喚。
馬克李維中文版序中是這么說(shuō)的:“《偷影子的人》這本小說(shuō)的`主人公沒(méi)有名字，就連他所居住的城市也沒(méi)有名稱。”很多讀者并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，然而這卻是這本小說(shuō)的最完美之處。它給了讀者無(wú)限的遐想空間，一個(gè)人物和一整座城市就這樣誕生，誕生在你認(rèn)為的時(shí)間、空間里，卻從來(lái)不需為其命名，可它只屬于你，你的城市，你的故事。每個(gè)人都能從這本書(shū)中找到一部分自己童年的影子，能回想起那些曾經(jīng)的夢(mèng)想和希望，就這樣娓娓道來(lái)，那樣自然親近。
如果男孩不會(huì)偷取別人的影子，那么他還會(huì)擁有克蕾兒的愛(ài)情？我想同樣吧，讓他擁有的不是偷影子的能力，而是那顆溫柔的心。
我只愿，在某一個(gè)經(jīng)緯度的交點(diǎn)與你相遇，續(xù)寫(xiě)我們的故事，我們以后還能記得自己曾經(jīng)也是少年……
偷影子的人讀書(shū)心得4
親情是人生中是不管它傷你多深，你都不愿放棄的情愫，爸爸的離開(kāi)讓年幼的他難以面對(duì)，他總以為那是自己不夠優(yōu)秀的原因，而媽媽的影子則向他傾訴了一切悲傷和難言之隱，但它卻不知道自己要怎么撫平爸爸帶給媽媽的傷痛。
隨著時(shí)間的流逝，有時(shí)事情自會(huì)迎刃而解，他只能默默堅(jiān)信這一點(diǎn)，即使對(duì)爸爸有著不解，有著責(zé)備，但小男孩還是渴望著尋找爸爸的消息，期望著爸爸的出現(xiàn)。
當(dāng)影子告訴他，爸爸從他生下來(lái)的那一刻就愛(ài)上他了，也許從未找過(guò)合適的字來(lái)形容這一切，但照片就足以向他露他所有可以聽(tīng)到的美好話語(yǔ)，他此時(shí)的感動(dòng)足以證明他對(duì)爸爸的.愛(ài)和渴望。
當(dāng)他在閣樓的盒子里發(fā)現(xiàn)了之前爸爸在每一個(gè)圣誕節(jié)及生日寄給自己的一封封信時(shí)，信里爸爸說(shuō)：他總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在鐵柵門后參加在小男孩每一年的頒獎(jiǎng)典禮，他終于明白了，原來(lái)爸爸的愛(ài)一直都在。
偷影子的人讀書(shū)心得5
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克。李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，故事講述了一個(gè)老受班上欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。
偷影子這樣的滑稽之談在現(xiàn)實(shí)中又豈會(huì)真的存在?縱使存在，又有多少人能深信不疑?不妨視其為探索人生之道的一種方式。偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)影響他人的人生，亦能遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。小說(shuō)中的親情、友情和愛(ài)情可以看成小說(shuō)發(fā)展的三條脈絡(luò)。相信讀者都能從主人公的情感脈絡(luò)中收獲感動(dòng)與感悟。
在親情中，在那個(gè)永生難忘的星期六，父親的離去，到后來(lái)的再也不見(jiàn)。在與影子的對(duì)話中，努力證明著他是愛(ài)自己的，他抱著襁褓中的自己時(shí)，表情充滿了疼愛(ài)與幸福，很多次想要寫(xiě)信給他，寫(xiě)滿了明信片的空白處，卻想起自己不知道父親的地址，一張不能抵達(dá)目的地的明信片，寄托著的卻是男孩兒對(duì)父親深深的思念與不解。他那時(shí)還小，一度把父親離開(kāi)的原因歸咎在自己身上，要是自己足以讓他感到驕傲，是不是一切都還有商量的余地。直到母親的逝世，他才被告知了事情的一部分真相。原來(lái)父親有給自己寫(xiě)信，是在圣誕節(jié)和自己生日的時(shí)候。而這些都被母親藏了起來(lái)。然而自己又怎么舍得去責(zé)怪母親的謊言，有些東西發(fā)生了，何必再去糾結(jié)如果沒(méi)有發(fā)生結(jié)局是不是會(huì)大不同。真相中有一點(diǎn)足以證明，不管爸爸過(guò)去是否愛(ài)自己和媽媽，未來(lái)，他的愛(ài)卻真實(shí)的屬于另一個(gè)女人和他們的孩子。父親的離開(kāi)一定程度上加快了“我”成長(zhǎng)的速度，開(kāi)始習(xí)慣體諒媽媽的辛苦，心疼她眼角的落寞。小的時(shí)候，不懂大人的忙碌。因?yàn)楣ぷ髟颍e(cuò)過(guò)了這次學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)典禮，還有媽媽下一次一定到場(chǎng)的承諾作為依托。誰(shuí)知長(zhǎng)大后，自己也陷入忙碌，承諾是給了，媽媽卻老了，也走了。下一次一起過(guò)圣誕節(jié)的承諾，也因媽媽的謊言化為烏有。一個(gè)人一生當(dāng)中有很多謊言去編織，不管善意的還是怯懦的。媽媽的謊言大都屬于前者，讓人無(wú)力責(zé)怪，卻滿是心疼。
在友情中，有些好友終究只是過(guò)客，但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時(shí)光中，伊凡的陪伴使自己顯得不是那么的孤單。無(wú)意中從他身上知道了自己有“偷影子”的能力，知曉了他藏在心底的秘密。一直以來(lái)，伊凡都活在自己編織的回憶當(dāng)中，也許只有這樣他才能活下來(lái)。到后來(lái)自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開(kāi)。當(dāng)然，有些好友，確是你生命中的常客，或稱為“釘子戶”。呂克就是“我”生命中的常客。不管自己是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵(lì)僅次于媽媽。朋友，用中國(guó)的俗語(yǔ)來(lái)時(shí)，就是有福同享有難同當(dāng)。就算是你做了對(duì)不起他的事，發(fā)過(guò)火后仍然選擇原諒。其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地更隨著我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子。開(kāi)心的時(shí)候它們是手舞足蹈的，難過(guò)的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨(dú)。不管是你生命中的過(guò)客，常客，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠(chéng)懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能夠在當(dāng)下無(wú)比從容與快樂(lè)。
在愛(ài)情中，小時(shí)候“我”對(duì)伊麗莎白的迷戀，隨著時(shí)間的流逝，和事情的進(jìn)展而淡漠。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得時(shí)間是治愈一切傷口的慢性良藥。錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)堅(jiān)信不疑的真命天女，痛苦過(guò)后，傷口慢慢愈合。雖留有印記卻足以忽略不計(jì)。也許，人?的一生中，這樣的疤痕可能不止一條，總有那么一個(gè)傷口是自己不甘心留下，而期待著它能被治愈。此時(shí)，時(shí)間這個(gè)所謂的良藥，只會(huì)增加傷口被重新撕裂的次數(shù)，毫無(wú)幫助。而唯一的'解藥卻是那個(gè)你在那個(gè)重要的時(shí)刻，許下承諾，想要永遠(yuǎn)呵護(hù)的他/她。克萊兒就是那個(gè)她。當(dāng)初是自己沒(méi)有遵守承諾，只是任自己在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波逐流，不做任何掙扎。以至于與她錯(cuò)過(guò)了好多年。在這些年中，“我”傷害了蘇菲，一個(gè)曾經(jīng)深愛(ài)“我”的人，視“我”為真命天子。“我”卻卑鄙的讓她誤以為那就是愛(ài)情，可能有時(shí)候自己也無(wú)法去辨別內(nèi)心真實(shí)的想法。這一點(diǎn)也是我在生活中還沒(méi)有悟透的。我驚訝于故事的完美結(jié)局，驚訝于克萊兒沒(méi)有猶豫的回應(yīng)，也許那就是是真愛(ài)吧。對(duì)于陷入愛(ài)河的人來(lái)時(shí)，當(dāng)年的承諾顯得不那么重要了，自己才不要活在怨恨中，你與我的相遇，只想立刻把對(duì)方涌入懷里，不愿錯(cuò)失未來(lái)的每一分每一秒。
親情，友情，愛(ài)情都會(huì)在我們生命中留下波動(dòng)的痕跡。曾經(jīng)我能深刻感受到，有那么一個(gè)時(shí)刻我擁有了我的親情，友情，愛(ài)情。殊不知，隨著成長(zhǎng)，我也有那么一個(gè)時(shí)刻懷疑自己所擁有的親情和友情抑或是自己所弄丟的愛(ài)情，離我又是那么遙遠(yuǎn)，就像影子在光下的顯而易見(jiàn)會(huì)使你安心，但在黑暗中，卻會(huì)讓你因?yàn)樗鼈兊南Фグ踩小５撬械母星槎疾皇侨庋勰軌蜃R(shí)別與維護(hù)的。黑夜中肉眼能清晰看見(jiàn)的星星，白晝的到來(lái)偶爾會(huì)蒙蔽我們的雙眼，其實(shí)它們從未離開(kāi)，只需要緊閉雙眼，用心感受。
偷影子的人讀書(shū)心得6
什么是愛(ài)？如何去愛(ài)？這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問(wèn)題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō)，作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里，他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過(guò)影子聽(tīng)到他們的想法·希望與痛苦的故事。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的'光芒。
在這本小說(shuō)里，令我印象最深的，莫過(guò)于男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭，與另一個(gè)女人組建了新的家庭，從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初，她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊，卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾，她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí)，為了她，為了她的孩子，都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是背著男孩偷偷地抹眼淚。花綻放又凋零，她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好，卻總是不饒人，悄悄離去，經(jīng)歷歲月的蹉跎，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了不讓孩子失去她，她隱藏了孩子父親離開(kāi)后給孩子寄來(lái)的信件；為了不影響到孩子平靜的生活，她在一個(gè)夜晚悄悄離去……
這何嘗不是一種愛(ài)？一種母親對(duì)孩子的愛(ài)。漫長(zhǎng)的人生旅途中，愛(ài)就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛(ài)，無(wú)法觸及，卻能感受；愛(ài)，不一定令你潸然淚下，卻是你內(nèi)心最柔軟的部分；愛(ài)，就在你的身邊，無(wú)處不在，只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài)，當(dāng)你回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的很幸福！
這本書(shū)送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛(ài)，感受愛(ài)，相信愛(ài)且珍惜愛(ài)，讓愛(ài)點(diǎn)亮他人！
偷影子的人讀書(shū)心得7
我在書(shū)中讀到了友情、愛(ài)情、親情。
關(guān)于友情：
呂克是從小與他一起長(zhǎng)大的好兄弟，當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有偷別人影子的超能力的時(shí)候，為了保護(hù)自己好朋友的秘密，刻意避開(kāi)與他的影子重疊。自己去讀醫(yī)學(xué)院，知道好友從小的夢(mèng)想就是學(xué)醫(yī)，幫他說(shuō)服想讓他繼承面包店的父親同意他去追逐夢(mèng)想。伊凡是在他小學(xué)作為班上最弱小的學(xué)生被馬克欺負(fù)、被雪佛太太處罰時(shí)陪他坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上敞開(kāi)心扉、幫他清掃操場(chǎng)落葉的人，小男孩通過(guò)影子撞破他童年的秘密，把他從火災(zāi)中救出來(lái)之后幫他恢復(fù)燒掉的媽媽的“信物”。他們是保護(hù)彼此秘密的人。蘇菲——這個(gè)他離開(kāi)小城學(xué)醫(yī)后一直陪在他身邊的女孩子。（這里要做一點(diǎn)說(shuō)明，我之所以將他們之間的感情歸為友情，我認(rèn)為他們?cè)谏洗髮W(xué)時(shí)一直陪伴在彼此身旁這一點(diǎn)是毋庸置疑的，但也正是這一點(diǎn)，讓他們誤以為感情是愛(ài)從而有了一段戀愛(ài)的經(jīng)歷，當(dāng)然也不可否認(rèn)他們之間存在一點(diǎn)愛(ài)情，但我認(rèn)為友情多于愛(ài)情。）小男孩帶她回家，與她分享閣樓的秘密，當(dāng)他們跟呂克三人去海邊玩耍時(shí)他突然想到了自己十二歲暑假在海灘遇見(jiàn)的.克蕾兒，并且因?yàn)樵噲D找尋十二歲時(shí)的愛(ài)情而魂不守舍，蘇菲坦言自己這個(gè)周末并不愉快，還跟他說(shuō)“等你想告訴我哪里不對(duì)勁時(shí)，我會(huì)在這里、在你身邊，即使你感受不到。”真的是媽媽說(shuō)的好女孩兒呀！
關(guān)于愛(ài)情：
伊麗莎白是第一個(gè)出現(xiàn)在他生命中的女生。“不是學(xué)校里最漂亮的女生，卻是最有魅力的。他獨(dú)有的綁頭發(fā)的方式，動(dòng)作簡(jiǎn)潔而又優(yōu)雅，尤其她的笑容，足以照亮秋季最陰郁悲傷的日子：就是那種陰雨綿綿時(shí)，你泡水濕透的鞋子在碎石路上啪啪作響，街燈不眠不休日夜在通往學(xué)校上學(xué)之路的那種日子。”我真的太喜歡這一段描寫(xiě)了！但最終，還是班里年齡最大的孩子贏得的她的芳心，而“我”只能拼命等著伊麗莎白垂憐我一眼，除此之外，再無(wú)其他。
克蕾兒是主人公十二歲在海濱度假的時(shí)候遇到的，她是個(gè)又聾又啞卻擁有大大的眼睛，比伊麗莎白漂亮很多的女孩兒。那個(gè)暑假，主人公跟她在只有他們兩個(gè)知道的秘密基地親吻，不是想象中的蜂蜜味而是她剛剛吐掉的草莓味口香糖的味道；與她分享影子的秘密；跟她一起放風(fēng)箏，“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出‘我想你’的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她”。她的笑聲像大提琴的音色一樣讓主人公喜歡。十二歲遇見(jiàn)的她如此讓人難忘，以至于若干年后，當(dāng)他再次回到這個(gè)海灘時(shí)，依舊想要用盡一切力量去尋找她，去她讀書(shū)的學(xué)校、去她表演的劇場(chǎng)、去她的樓下放飛那只風(fēng)箏……從此這兩個(gè)人的心靈得到了歸屬。
年少時(shí)遇見(jiàn)的歡喜果然是最令人難忘啊！
關(guān)于親情：
主人公在童年時(shí)忙于尋找失去的父親，在找尋曾經(jīng)的愛(ài)情時(shí)失去了自己的母親。“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”或許這是想要告訴我們：珍惜當(dāng)下，而不是要等到失去后才懂得珍惜。母親離世后，主人公在閣樓的盒子里發(fā)現(xiàn)了父親每年在圣誕節(jié)及生日寄來(lái)的信，得知每年領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)父親都會(huì)站在鐵柵門后看我；有一個(gè)同父異母的跟他很像的弟弟。
其實(shí)親情是最堅(jiān)固卻最容易被我們忽略的感情。親情伴隨著我們的一生，尤其當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，喜歡將父母為我們付出的一切都當(dāng)作理所當(dāng)然，得知他們的辛勤付出之后卻連一句我愛(ài)你都說(shuō)不出口。也能夠真心體會(huì)到父母的不容易，卻還是免不了用言語(yǔ)中傷他們。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，去追逐所謂的夢(mèng)想，離他們也就越來(lái)越遠(yuǎn)，好久才回一次家，然后猛然發(fā)現(xiàn)，父母好像突然有了白頭發(fā)，皺紋在變多，身體更是大不如從前，然后在心里暗暗發(fā)誓，等我混出點(diǎn)名堂一定要讓父母過(guò)上好的生活。都說(shuō)成功的速度一定要快過(guò)父母變老的速度，可歲月不饒人，我們把成功看的太重以致于忽略了變老路上的父母，到最后只剩遺憾。為什么一定要等呢？等到長(zhǎng)大、等到成功、等到有時(shí)間、等……為何不好好享受當(dāng)下？這大概是孩子的通病吧！
希望我們都能夠經(jīng)營(yíng)好全世界最值得守護(hù)的親情！
偷影子的人讀書(shū)心得8
時(shí)光倏忽而過(guò)，曾以為還很遙遠(yuǎn)的20xx已不期而至。
新年總能激發(fā)內(nèi)心的希望，如同按下重啟鍵，每年都會(huì)在翻篇的同時(shí)訂立自己的新年計(jì)劃，然而，每年都因?yàn)閮?nèi)在的外在的各種原因，往往有些計(jì)劃制定了卻又半途而廢，到了年尾總會(huì)打上不少折，但又會(huì)多出幾個(gè)目標(biāo)外的酸甜苦辣。人生不正是這樣，隨時(shí)充滿了不確定性。但有些是盡人事，知天命，不能強(qiáng)求而為之，有些卻是只要有毅力有恒心是可以做到的，譬如讀書(shū)。新年伊始，讓書(shū)籍不再是家里書(shū)柜上的'擺飾，讓閱讀成為生活的一部分。
《阿甘正傳》是因?yàn)橄瓤戳穗娪霸儋I了書(shū)看的，年輕的時(shí)候閱讀后的感想是很勵(lì)志，現(xiàn)在再看，更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于阿甘的執(zhí)著和簡(jiǎn)單。阿甘沒(méi)有功利心，甚至可以說(shuō)是無(wú)欲無(wú)求的境界，至始至終貫穿著他整個(gè)人生的就是“Follow your heart”和“Just do it！”。阿甘的字典里沒(méi)有為什么，就是為了想跑而跑，不僅由小時(shí)候被逼著跑，變得不僅會(huì)跑，還跑得飛快，后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)地獲得了很多成就和榮譽(yù)。
這一切應(yīng)該既有偶然又有必然。或許我們每個(gè)人都有各自注定的命運(yùn)，但我相信我們生命中還有偶然，這偶然就是初心和執(zhí)著。正如書(shū)中所說(shuō)“也許我們這些聰明人，腦袋里能裝的目標(biāo)太多，所以忘了執(zhí)著。”這一生，我不知道，我將會(huì)走過(guò)哪些路，遇見(jiàn)哪些人，看到怎樣的風(fēng)景，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事，但我希望，我能夠忠于內(nèi)心，守護(hù)純粹，保持善良，淡泊名利，為心中所愿所愛(ài)奮力而為，不管結(jié)局如何，但至少，曾經(jīng)為之努力過(guò)。
一本好書(shū)，能讓人思考。
偷影子的人讀書(shū)心得9
“最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光” ——偷影子的人。
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，偶然在書(shū)店看到這本書(shū)，機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
整部小說(shuō)最喜歡的`還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。回不去的曾經(jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，常常在在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)出一個(gè)豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。
當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。看這本書(shū)我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說(shuō)的：“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而時(shí)間換來(lái)的卻是父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健康地長(zhǎng)大成人，能幸福地過(guò)日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。有句話是這樣說(shuō)的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買禮物給父母用那才是孝順，我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”有時(shí)間請(qǐng)經(jīng)常回家陪陪父母吧。
偷影子的人讀書(shū)心得10
一個(gè)青蔥歲月，一段繾綣時(shí)光，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。——題記
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”，海邊的男孩邂逅了一位又聾又啞的女孩——克蕾兒。這個(gè)在班上老受欺負(fù)的男孩因?yàn)橛幸环N特殊能力而強(qiáng)大——他能“偷別人的影子”。男孩的本領(lǐng)點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)暗淡生命的小小光芒，就像點(diǎn)亮了那座被人遺棄而后停止長(zhǎng)大的燈塔，編織著催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情。
少時(shí)仗義替她挨罵，成年學(xué)醫(yī)互幫互助，中年攜手共抗波折，這便是男孩和朋友呂克的友情。“我就在這里，老友。”這種友情，是悲傷時(shí)寬厚的肩膀，是幸福時(shí)爽朗的笑聲，是找到真愛(ài)后如影子般的悄聲隱退……有人說(shuō)，“山盟海誓終究抵不過(guò)春恨秋悲的凋零，但友誼不同，只要是真心，便不分年齡老少不分貧賤富貴，不分天涯海角，天荒地老。”
“我等了你四個(gè)夏天，你沒(méi)有信守承諾，你再?zèng)]有回來(lái)。”克蕾兒，大聾大啞的克蕾兒，有著大提琴般音色的克蕾兒，這便是你同男孩留下的話了。長(zhǎng)發(fā)飄飄直立礁石上的你，曾幾何時(shí)遙望暗淡的燈塔，輕吻寂寞的影子，守著一個(gè)孤獨(dú)的諾言？
男孩所經(jīng)歷的`親情有一種缺憾美。他意識(shí)到爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)去，“愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？”也正是媽媽付諸加倍關(guān)愛(ài)彌補(bǔ)缺憾，才會(huì)讓男孩為最后媽媽的逝世而悲痛欲絕。
這不禁讓我想起了阿唐爺爺，阿唐爺爺住在偏僻街頭——一條過(guò)去十分繁華的小巷。他是我小時(shí)候最依賴的老人。一樓擺單車，午休時(shí)我總?cè)氯轮屗ヲT。他不知是不是佯裝生氣，他指著我的小腦門指責(zé)，臉上卻笑意盈盈。我坐后座，兩手從后摟著他的腰，意氣風(fēng)發(fā)。可如今，陳舊的門把手再也不開(kāi)開(kāi)合合，單車早已揚(yáng)塵土黃，做了塵埃的往生所。去了的人殘忍地讓我記住他的音容笑貌，如黑夜的影子悄然逝去。他可以靜靜躺在墓園午休而不被打擾了，墓園真的安靜。
也許正是因?yàn)轳R克·李維平凡真實(shí)又溫婉柔情的寫(xiě)作風(fēng)格才會(huì)引起讀者發(fā)自心底的共鳴。一個(gè)關(guān)于得到與失去、成長(zhǎng)與懂得的童話譜寫(xiě)著平凡歲月慢慢豐盈起來(lái)的人生。
回憶的影像重重疊疊，照見(jiàn)人心，曾經(jīng)的青蔥歲月璀璨耀眼，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。錦瑟年華，明眸如月，笑靨如花，愿你我的青春如花般綻放。
偷影子的人讀書(shū)心得11
幸福的倒影——讀《偷影子的人》有感
如果我的影子會(huì)說(shuō)話，它會(huì)不會(huì)告訴那個(gè)男孩我的小自卑，我的小秘密甚至我的小自私？不管它會(huì)不會(huì)，我想它會(huì)是個(gè)更坦誠(chéng)的自己。如果我能傾聽(tīng)他人影子的，我會(huì)不會(huì)像男孩那樣勇敢承擔(dān)起他人的悲傷，會(huì)不會(huì)去用自己小小的力量努力去幫他人實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想？就算努力了沒(méi)能幫他人完成心愿，那也是值得的，因?yàn)槲抑啦慌瓦B獲得幸福的可能性都沒(méi)有。
這本小說(shuō)講述了一個(gè)兒時(shí)內(nèi)心有些自備膽怯在班上常被欺負(fù)的男孩的成長(zhǎng)故事。與眾不同的是每當(dāng)他的影子與他人重疊時(shí)，他便能聽(tīng)到那個(gè)影子的訴說(shuō)，感知到對(duì)方真實(shí)的內(nèi)心世界，那些被埋藏在心底的苦難悲傷抑或難以啟齒的秘密。而這些則沉重得像桎梏一般難以背負(fù)，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。然而，從小就帶著淡淡憂傷的他卻總在不經(jīng)意間分享承擔(dān)著他人的悲傷，漸漸的這種愁緒因?yàn)閮?nèi)心的善良轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的溫暖與友愛(ài)，自然而然地將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。書(shū)中我最喜歡的片段就是小男孩與海灘上聾啞女孩克蕾兒的.邂逅。女孩的影子向男孩訴說(shuō)了心中的夢(mèng)想悲傷，就是這場(chǎng)意外的相遇，卻改變了兩個(gè)人一生的命運(yùn)。海灘天際舞動(dòng)的風(fēng)箏將兩個(gè)人相牽相連，男孩因美麗的克蕾兒而變得自信開(kāi)朗，聾啞女孩因男孩而走出缺陷的陰霾，大膽去追求熱愛(ài)的音樂(lè)。隨著暑假的結(jié)束，他們?cè)S下來(lái)年相見(jiàn)的約定，但年幼的他們不得不各自天涯。女孩在紙上寫(xiě)到：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”白駒過(guò)隙時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大的男孩成了一位出色的醫(yī)生，遇到了一個(gè)既漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲。他是喜歡蘇菲的，蘇菲是愛(ài)他的，但喜歡不等于愛(ài)更不表示合適，最后男孩沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)縈的兒時(shí)約定。這個(gè)抉擇告訴了我們，選擇心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)甜蜜的假象迷惑了自己的心。但這種選擇付出的代價(jià)往往是痛心的。他放棄了現(xiàn)在所擁有的去追尋真正想要的幸福，盡管可能無(wú)果而終，但卻不會(huì)抱憾終生。慶幸的是他們有情人終成眷屬，蘇菲也找到了真愛(ài)。我想這個(gè)“幸福”還有另一個(gè)名字叫“奇跡”。如果說(shuō)兒時(shí)的相遇是短暫的美好，那么現(xiàn)在的相擁則定格為一生的相守。
莎翁言：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”我們要明白自己真正想要的是什么，并努力追逐，而非在幻影中虛度年華。與之異曲同工的是男孩的好友呂克在她的幫助下終于離開(kāi)面包店踏上了夢(mèng)寐以求的學(xué)醫(yī)之路，但最后卻發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的仍是做一個(gè)用甜點(diǎn)帶給別人快樂(lè)的面包師，最終放棄學(xué)醫(yī)回到小鎮(zhèn)的面包店。能在工作中感受到幸福是幸運(yùn)的，我不覺(jué)得呂克的選擇不值得，而認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)。有時(shí)候我們想象憧憬的東西并不一定是真正喜歡的適合自己的，能讓自己覺(jué)得有價(jià)值的幸福的，就是適合自己的好工作，能在工作中享受快樂(lè)是一件多么幸運(yùn)的事情啊！
一無(wú)所知的世界，走下去，才會(huì)有驚喜。這是一本溫情治愈的小說(shuō)，淡淡的哀傷愁緒中卻蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)與溫馨。清新純真的語(yǔ)句中流淌著小小的幸福，不禁讓我回憶起孩童青春時(shí)的那份無(wú)邪與悸動(dòng)。我想，幸福也是一種信仰。
偷影子的人讀書(shū)心得12
“為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的點(diǎn)點(diǎn)光芒”這是小男孩兒的使命。從朋友到親人，從幼年到成年，生命中每一段，普通膽怯的男孩兒用自己的善良履行著對(duì)“影子們”的使命。
伊凡/馴服黑夜
如果說(shuō)，是伊凡的故事讓我印象深刻，莫如說(shuō)，是“馴服黑夜”這個(gè)詞更讓我念念不忘。魯迅的”愛(ài)夜的人，也不但是孤獨(dú)者”誘惑我愛(ài)上了黑夜，并對(duì)夜不能自拔，無(wú)論是發(fā)呆還是與手機(jī)為伍，我都會(huì)打心底里覺(jué)得，夜，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最安全，我相信黑夜，以至于黑夜的夢(mèng)境。但書(shū)中“馴服黑夜”要馴服的是什么？是自卑？孤獨(dú)？還是害怕？那么我們，究竟是喜歡黑夜多一點(diǎn)？還是害怕白天多一點(diǎn)？
伊凡對(duì)黑夜的恐懼，來(lái)源于家庭。但很慶幸的是，在學(xué)校工作的他有小男孩兒精神的陪伴和親情的分享。這樣的忘年之交，會(huì)有對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的羨慕，究竟也不知道是羨慕男孩兒，還是羨慕伊凡。真的覺(jué)得，朋友不論年齡，只論情深。
呂克/你快樂(lè)嗎？
呂克的夢(mèng)想，曾植根于內(nèi)心深處，曾遙不可及。他的醫(yī)生之夢(mèng)，是他從小的愿望，而這個(gè)夢(mèng)想在他不得不被迫從事其他行業(yè)時(shí)，顯得那樣確定，那樣強(qiáng)烈。以至于，在男孩兒?jiǎn)査澳憧鞓?lè)嗎”時(shí)，他的悲痛和不甘如此灼熱。
然，當(dāng)阻礙夢(mèng)想的一切元素全部消失時(shí)，當(dāng)他可以全心全意為夢(mèng)想拼搏時(shí)，他的夢(mèng)想?yún)s突然間變得一文不值。正如《紅玫瑰與白玫瑰》一樣，“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被騙來(lái)的都有恃無(wú)恐”。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上，他一樣不快樂(lè)!因?yàn)椋械膲?mèng)想都不是夢(mèng)想中的.樣子，總有荊棘與不堪。是要看清夢(mèng)想，重新選擇？還是一路踏歌，奮步前行？都只需要，快樂(lè)就好。
克蕾兒/等飛的風(fēng)箏
信任和被信任，真的是一種很神奇的東西。克蕾兒怎么就能一等就是那么多年，而男孩兒怎么能一走就是那么多年？多年之后，又怎么還能初心不變？還能一如過(guò)往？
恐怕，能見(jiàn)證的，只有那破舊的燈塔，那等飛的風(fēng)箏，那落在腳下的影子。
偷影子的人讀書(shū)心得13
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請(qǐng)帶我走。
第一次看完這本書(shū)，正如吳佩慈的書(shū)評(píng)一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛(ài)，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時(shí)，體會(huì)的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因?yàn)閻?ài)上了別的女人而離開(kāi)了我和媽媽，我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后，發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信，那份沉甸甸的愛(ài)啊，正是父親不善言表的愛(ài)。“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著父母的離開(kāi)，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。”我忙于學(xué)業(yè)，忘記了關(guān)心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的愛(ài)。
我和呂克，打小是兄弟。兄弟之間那份純真與關(guān)懷，讓我想起了我和胡隆呵呵。我因?yàn)槟堋巴怠眲e人的影子，因而能知道別人的秘密。為了呂克“好”我干涉了他的人生。當(dāng)然，他經(jīng)歷了學(xué)醫(yī)與放棄學(xué)醫(yī)回去做面包師傅，知道了自己的位置，是可喜的。同時(shí)，最后看到呂克和蘇菲手拉手，感到的是欣慰。自己的最好的朋友能夠幸福，也是我的莫大幸福，不是么？
我和蘇菲，同是學(xué)醫(yī)，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周圍的人相處，不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么，正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷。”愛(ài)的奉獻(xiàn)不是無(wú)止盡的，愛(ài)的奉獻(xiàn)也是要有度的，不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見(jiàn)，卻彼此牽掛著，因?yàn)閻?ài)的維系物風(fēng)箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時(shí)，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評(píng)語(yǔ)合上書(shū)的。
然而，第二次看完，卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種種的回憶。有種這本書(shū)就是寫(xiě)給我的，曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，把書(shū)里附贈(zèng)的“愛(ài)的.明信片”寄出去！“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。”可是，我并不是主人公，也沒(méi)有明確的維系物，也不會(huì)偷影子。明明已經(jīng)沉寂，可是記憶深處那燦爛的笑容，那悅耳的音，那歷歷在目的一切的一切，斷了線……壓抑住那脫韁的沖動(dòng)，是的，我們已經(jīng)是過(guò)客，雖然曾經(jīng)彼此進(jìn)入對(duì)方的世界，彼此深深影響著。呵，是我懦弱了吧……“如果你感受到的不是愛(ài)情，就別讓人家有期待。”已隱隱的暗示，自相情愿。那過(guò)去的羈絆，已然了斷，就應(yīng)該任其沉底，不起波瀾……
過(guò)度陷入情緒的人，會(huì)無(wú)法自拔。可幸的是，我很理智。雖然從情緒中走出來(lái)了，卻不想如風(fēng)般散去，因此，留下此篇日志，寫(xiě)給你們，寫(xiě)給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？還是因?yàn)閻?ài)情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒(méi)有了光，愛(ài)情的影子就被拭去，最終黯然離去？
偷影子的人讀書(shū)心得14
讀完這本“成人的童話故事書(shū)”，我有很多感想。感受最深的就是那個(gè)情節(jié)：每天放學(xué)回家的路上，“我”都會(huì)走在呂克的前面。原因很簡(jiǎn)單：我們是最要好的朋友，我不應(yīng)該去偷聽(tīng)呂克不愿意告訴我的秘密。在“我”的眼里，得到太多別人心底的秘密是一種侵犯，而對(duì)于朋友而言，則更為嚴(yán)重——這幾乎等于背叛!
“我”因?yàn)橛辛恕巴涤白印钡某芰?而得以感受到生活中很多不易覺(jué)察的東西。“我”也因敏銳的洞察力而能夠“聽(tīng)到”普通人聽(tīng)不到的聲音。之所以叫做“童話”，是因?yàn)椤拔摇被畹檬旨兇猓园俜职俚耐樾娜?ài)、去體諒他人。雖然“我”和母親被父親拋棄，但心中留下的卻沒(méi)有怨恨，只是一半的思念，一半的困惑與自責(zé)。
克蕾兒對(duì)“我”而言，是一個(gè)特殊的存在，只是“我”喜歡上克蕾兒那無(wú)聲的美，甚至曾想過(guò)不希望克蕾兒說(shuō)話——那樣，她和普通的女孩子還有什么區(qū)別？只有“我”格外的喜歡克蕾兒那具有大提琴音色的笑聲，也正是因?yàn)椤拔摇钡年P(guān)心和陪伴間接幫助克蕾兒找回了說(shuō)話的能力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。所謂童話，不過(guò)是一片永不變老的沙灘，一座沉默的老燈塔，兩個(gè)肩并肩看海的影子，還有海風(fēng)、風(fēng)箏、小紙條，還有淡淡的草莓的清香……它勾起了人們對(duì)童年的回憶，對(duì)愛(ài)情的憧憬，對(duì)永恒的追求。畢竟，風(fēng)箏也會(huì)變老，克蕾兒再天真也會(huì)傻傻地等上四年。
“我”為“我”的超能力感到困惑，也因這種困惑漸漸成長(zhǎng)，利用自己的秘密偷偷地幫助更多的人。
“我”失去了爸爸，卻認(rèn)識(shí)了一個(gè)更全面的媽媽，即使不交談，也可以在閣樓翻開(kāi)相片，看看過(guò)去的那些留下的痕跡。“我”失去了原來(lái)的好友，卻認(rèn)識(shí)了呂克，與他一起吃下午的面包，分享或會(huì)意校園的時(shí)光。在童話故事中，世界似乎是靜止的，沒(méi)有太多的變化，但也敵不過(guò)時(shí)光的摧殘。時(shí)間輕飄飄地溜走，我從“盼望離開(kāi)家”到“盼望回到家待上幾天”，與母親相依為命，一直到母親生病，最后在“我”毫不知情的情況下與世長(zhǎng)辭……在成人的童話世界中，雖然沒(méi)有那么多的殘酷與黑暗，但無(wú)論如何也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。
保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才是人與人相處的最佳方式。我們?cè)试S彼此之間保持相互保留秘密，也會(huì)分享彼此內(nèi)心深處的喜悅和感動(dòng)。時(shí)間最好的距離是使兩個(gè)人相處起來(lái)都很舒服，沒(méi)有過(guò)多的欲望，只求一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和在乎。
人類從遠(yuǎn)古時(shí)起就是群居動(dòng)物，同伴間彼此協(xié)作，共同抵御天敵和為更好的生活?yuàn)^斗。后來(lái)，產(chǎn)生了文明，人與人之間的協(xié)作從主觀上減少了，因此，為了利益，人們逐漸趨向冷漠。這樣一來(lái)，人與人之間的.關(guān)系似乎就是由利益來(lái)調(diào)配的。千百年來(lái)，我們的祖先做過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，卻也沒(méi)能改變我們的靈魂先天孤獨(dú)的事實(shí)。
我似乎看見(jiàn)了克蕾兒一個(gè)人站在沙灘上眺望遠(yuǎn)方海面的身影，蘇菲看到我茫然的神情時(shí)的痛苦與落寞，她的選擇似乎是對(duì)的，我們每個(gè)人都能聽(tīng)到一種近似于天真的聲音，他來(lái)自于我們的內(nèi)心，切實(shí)地訴說(shuō)著我們內(nèi)心的需求。
永遠(yuǎn)不要試圖與一個(gè)人挨得太近，否則，定會(huì)飽嘗現(xiàn)實(shí)的煎熬；永遠(yuǎn)不要讓兩個(gè)影子重合在一起，因?yàn)樽畈幌矚g聽(tīng)到最重視的人的心靈獨(dú)白——給他們一點(diǎn)隱私的權(quán)利與自由，讓自己最愛(ài)的人也保有幾分神秘感。讓影子離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，也是一種別樣的溫柔。
童年很美好，很簡(jiǎn)單，但始終停留在童年的人永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們總要放棄所有可能的庇護(hù)，一個(gè)人面對(duì)自己的生活。我們一定會(huì)獨(dú)自對(duì)待各種困難，然后變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。后來(lái)，智者選擇了超脫，再次回歸了生活的本真，作為一個(gè)成人，用孩子的童心看這個(gè)世界，保留孩子的純粹，同時(shí)擁有了成人的獨(dú)立與成熟。
孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事，自然不曾真正擁有過(guò)童年。“童年”多年來(lái)似乎一直是人們所提出的一個(gè)概念。“童年”是“純粹”的代名詞，一直為童話所提倡。童話可能是喜劇，也可能是悲劇，無(wú)論如何，總能給人以震撼，這源于童話對(duì)靈魂的淘洗與凈化。人們以笑聲、淚水等多種方式在童話世界中尋找靈魂的臨時(shí)庇護(hù)所，而我們奮斗一生所探求的謎題就是“純粹”，在理想與現(xiàn)實(shí)間找到一個(gè)平衡點(diǎn)從而擺脫煩惱。其實(shí)，每個(gè)人都可以找回自己從來(lái)就不曾真正擁有過(guò)的“童年”——至少，我相信是這樣的。
偷影子的人讀書(shū)心得15
在書(shū)店看到一排綠色封面的書(shū)，甚是好奇，不得不承認(rèn)，我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳（或許也并不夸張）和這特別的書(shū)名一同拽進(jìn)了這本書(shū)。
或許每個(gè)人的童年、青少年或其他的人生時(shí)期都曾被科幻、神話等虛構(gòu)題材的故事點(diǎn)綴，從此，之后的閱讀道路中不太會(huì)拒絕這樣題材的作品，如果這個(gè)作品看起來(lái)是那么合理而又能滿足你的想象，《偷影子的人》就是這樣一本書(shū)，書(shū)背后的簡(jiǎn)介看著也很溫情。
書(shū)中第一次引起我強(qiáng)烈的好奇和閱讀欲望的地方，是主人公“我”（竟然想不起主人公叫什么名字了T_T）讀到了學(xué)校警衛(wèi)伊凡的影子，從中了解了伊凡的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷。這個(gè)描寫(xiě)是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體，我期待接下來(lái)如同封面中所介紹的，“我”能用自己這種特殊的本領(lǐng)可以幫助別人什么、改變什么。但整本書(shū)讀完后也沒(méi)找到這個(gè)答案——讀者我期待的這個(gè)偷影子的“我”并沒(méi)有做出什么讓人覺(jué)得不負(fù)這個(gè)特殊本領(lǐng)的事，反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細(xì)膩，卻沒(méi)有改變現(xiàn)狀的稟賦。朋友離“我”而去，愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去，母親走到生命盡頭離“我”而去，初戀克蕾兒離“我”而去，在一切都尚可珍惜、尚可行動(dòng)、尚可挽回的時(shí)候，“我”并沒(méi)有做什么來(lái)留住他們或者改變一點(diǎn)現(xiàn)狀，任由時(shí)間溜走，直到真愛(ài)消失。書(shū)中讓我難過(guò)的一個(gè)情節(jié)是母親直到快離開(kāi)人世時(shí)都瞞著“我”，說(shuō)要去度假不必來(lái)看望其實(shí)是去住院治療，父母心，可曾報(bào)得？書(shū)的最后初戀克蕾兒（的影子）與“我”重逢，以前未完成的'心結(jié)似乎得到解決，可是那又怎樣呢？我并不感到感動(dòng)，只覺(jué)得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個(gè)結(jié)局。是否主人公的命運(yùn)就如作者在開(kāi)頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”？讀完會(huì)發(fā)現(xiàn)，主人公“我”算不上是個(gè)偷影子的人，而是個(gè)讀影子的人，他并沒(méi)有“偷”所表現(xiàn)的那份決心和野心。
作為一本小說(shuō)，《偷影子的人》略顯單薄了，情節(jié)并不完整，情感也不怎么連貫。曾看到過(guò)網(wǎng)上關(guān)于讀書(shū)的告誡“不要讀暢銷書(shū)”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人，包括隨著我們抽枝拔節(jié)長(zhǎng)大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長(zhǎng)大的朋友、承載我們心中美好的那些人，做力所能及的事，不要等到只能寄情感于無(wú)物之時(shí)。
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