少先隊員事跡最新
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過事跡吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的少先隊員事跡最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少先隊員事跡最新1
XXX,男,現年11歲,五四中隊中隊長。多次榮獲“優秀少先隊員、優秀班隊骨干、爭章小明星”等榮譽稱號。他品學兼優、樂于助人、熱愛團體、積極向上。五年來,在輔導員和老師們的辛勤培育下,通過不懈的努力,他逐漸成長為一個全面發展的優秀少先隊員。
一、嚴以律己,遵規守紀
在生活中,他熱愛祖國、守紀律、講文明、尊敬師長。在學校,處處以身作則,是遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度的模范,贏得了老師和同學的一致好評。他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,成績優秀。作為班隊骨干,時刻注意當好老師的助手,對班隊工作積極主動,認真負責,熱愛班集體,為老師分憂,多次組織參加學校和班級文化體育活動,為班集體爭光。對待中隊的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,對于學校組織的各項活動,都能踴躍參加。
二、勤奮刻苦,成績優秀
在學習上,他刻苦努力,一絲不茍。從一年級到四年級,從語文、數學、英語到各個學科學習成績都在班級名列前茅,年年被評為優秀學生。課堂上,他專注聽講,認真筆記,課后既能及時復習鞏固,也能提前預習。平時大家在學習中遇到問題,他不僅能主動熱心給同學們講解,自己也能不恥下問,找同學們討論,力求解決問題,和大家一起共同進步,是同學們公認的好榜樣、好幫手。
三、勇擔重任,勤于創新
在班級里,作為班干部,他每一天早晨都會以身作則,早早地來到教室帶領同學們早讀,有他在的早讀總是書聲朗朗。在他的帶領和感染下,班級的學習氛圍濃厚且和諧。
同時,作為中隊長的他,在班隊活動中總是積極獻計獻策,勇于創新。他向輔導員提出許多活動構想,并詳細策劃,在老師的`指導下,數次組織志愿服務等活動:他帶領隊員們積極開展“抗疫情我們在行動—手抄報”“知危險,會避險,守護安全成長”研學活動;制作“讓垃圾分類深入人心”PPT為同學們講解垃圾分類的知識;利用假期組織隊員走進消防隊慰問消防官兵、走進慈幼巷和殘障兒童共同慶祝“六一兒童節”等,將班隊活動開展的有聲有色。
在集體活動之外,他自己也堅持以身作則,例如參加府學巷閱讀吧“小小圖書管理員”志愿服務活動;參加少先隊天氣播報、課間十分鐘播報活動;參加體育實踐活動并每天堅持在班級群打卡等。他突出的組織能力和處處當好“帶頭兵”的付出,獲得了同學們和老師們的一致肯定和贊揚,20xx年被學校評為“優秀少先隊員”。
四、全面發展,多才多藝
在課外,從紅領巾廣播站播音員到各類活動的主持人,從各種比賽的獲獎者到櫥窗、校報里篇篇習作的作者,他一直是全面發展、多才多藝的優秀學子。他還喜歡演講、彈鋼琴,并積極參加各項相關比賽,榮獲過的主要獎項有“第三屆絲路朗誦大賽(安康賽區)”“最佳表現力獎”“第四屆XX省鋼琴學會高天杯鋼琴比賽”業余兒童組三等獎等等。在班級里,他不僅是學習的標兵,也是才藝的標兵,為同學們樹立了良好的榜樣。
XXX同學一直以一名優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,用實際行動踐行社會主義核心價值觀“從小學習做人,從小學習立志,從小學習創造”寄語,帶動和感染身邊每一名同學。相信踏實好學、勤奮努力、愛好廣泛、德智體美勞全面發展的他,一定會繼續努力,繼續爭做新時代好隊員!
少先隊員事跡最新2
女,20xx年8月出生,12歲,南京市盲人學校少先隊大隊長、五年級中隊學習委員。小瑞,她積極參加校內和校外的.各項實踐活動,多次擔任主持人,并光榮地成為了一名升旗手,經常走進社區、田間地頭,尋訪身邊的榜樣和模范人物;她團結友愛,樂于助人,幫助同學解決疑難,用自己的行動影響著周圍的每個人;她勤練本領,不斷成長,努力提升自己的技能。
她熱愛音樂、熱愛演講,興趣廣泛,堅持全面發展,獲得南京藝術學院社會藝術水平考級鋼琴十級優秀證書,曾獲“南京市普通中小學勵志獎學金一等獎”、“七彩語文杯”青少年詩歌朗誦大賽特等獎、20xx年“音才獎”國際鋼琴總決賽二等獎等。
少先隊員事跡最新3
林xx是xx鎮xx小學的學生,現為一班之長。在領悟生活中,他勤奮好學,積極進取,團結向上,是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我,是一名優秀的少先隊員。
一、成績優秀,多次獲得榮譽
自入學以來,他能夠在各方面嚴格要求自我,懂得遵守紀律,講禮貌、懂禮貌,鐘愛群眾,助人為樂;在領悟上勤學善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優秀,被評為校三好學生。兩年來,多次獲得表彰,20xx年xx學區中小學生科技創新比賽小學組科技小制作榮獲一等獎;20xx年xx學區中小學藝術節比賽中榮獲“禮貌健康共同成長――春泥計劃”電視主持人大賽一等獎;20xx年xx學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;20xx年5月,在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長――春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;20xx年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”征文比賽二等獎;20xx年4月在xx學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;20xx年5月,在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出,奪得決賽入場券。
二、同學領悟的榜樣,老師的得力助手,父母的好幫手
在老師和同學的眼里,林xx是一名“小大人”,老師和同學們對他十分信任。兩年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等狀況,對老師交代的任務總是認真完成,是老師的得力助手。
他是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業。從不買零食,不亂扔東西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發現同學違反了規定,他會上前指正,對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾,他會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。
三、想象豐富、愛好廣泛
林xx富有極強的`想象力,他想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環境會和人們一齊移動;想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道;想象洗衣機會自動晾曬衣服……,也正是正因有豐富的想象力,他的科學幻想畫在20_年獲學校一等獎。
他聰明好學,愛好廣泛,從幼兒大班開始領悟國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分鐘愛葫蘆絲,也學得十分賣力,當然,進步也十分快了。在xx學區,在瑞安市的主持人大賽中之因此取得好成績,葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在20_年8月,他順利地透過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級,哈哈,多有志氣!如今,在領悟之余,還領悟彈古箏。問他累嗎?他說,沒有壓力就不會開花!
四、鐘愛群眾,樂于助人
他領悟認真,成績優秀,但是從不滿足,他說:如果咱們班的所有學生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,咱們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。正因他有著這樣的想法,因此常常幫忙領悟比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學還是聽不懂的話,他就反復推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。正因有了他的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂于助人是林xx的又一大特點。如果遇到同學領悟用品短缺了,他總是第一個幫忙解決;下雨天,他見同路的同學沒有傘,就主動上前打招呼,送他們一程;如果上學或放學的路上遇見小兄弟姐妹正因有狗不敢前行的時候,他會上前牽著他們的手走過……
五、積極進取,逐步成長
在幾年的領悟生活里,他事事在前,積極參加學校組織的各項活動,并取得優異的成績。他的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的領悟中,他博覽課外書籍,以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事,隨著時刻的推移逐步長大。
林xx同學在各個方面表現優秀,是同學們領悟的榜樣,貼合一名優秀少先隊員的標準。堅信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優秀!
少先隊員事跡最新4
男,20xx年3月出生,12歲,常州市武進區星河實驗小學少先隊副大隊長、六(5)中隊少先隊員。
XXX,一個名副其實的科技創新“小達人”,著迷于科學研究和生活實驗,對機器人、3D打印、scratch、C++編程、人工智能等都興趣濃厚,擁有全國青少年教育機器人四級證書,經常用程序設計、智能化的手段來實現自我創意;作為“太空謎”“軍事迷”,還和同學組成星空課題小組,電動太陽系模型被學校科技館收藏。曾獲第四屆全國中小學生創?造大賽AI地球分項賽決賽金獎、第六屆全國青少年創意編程與智能設計大賽(江蘇賽區)scratch創意編程項目一等獎等科技創新類榮譽30多項。
少先隊員事跡最新5
吳xx同學是一年級(4)班的學習委員,又是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,嚴格遵守《小學生守則》和學校規章制度。
作為學習委員,她認真負責,盡職盡責,是老師的得力助手。她學習勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時,她總能專心聽講,積極發言,回答問題時,她的聲音總是那樣清脆響亮,表達得流利完整。每次作業她都能做到整潔、質量高,學習肯努力,成績一直保持在班級的前矛。她優異的`成績是同學的好榜樣,她高度的工作責任心是老師的好幫手,得到了老師和同學們的交口稱贊,她的確是個品學兼優的好學生。上學期還被學校評為三好學生。
少先隊員事跡最新6
我叫xx,是xx小學xx班的學生。
在老師的精心教導和培育下,我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表,現任中隊長,是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。六年來,年年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”,先后獲得了“學習禮儀標兵”、“優秀班干部”等稱號。身為六(六)班的中隊長,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的`工作,使我們班各方面越來越好。
盡責奉獻做班級的領頭雁在學校,我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
在同學眼中,我是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。幾年來,我總是默默地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給我的任務,我總是認真地去完成。我處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作學習,認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽。”我總是這樣要求自己。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備,付出了許多辛勞和汗水。功夫不負有心人,憑著我的頑強刻苦、不懈努力,在比賽中大氣沉穩,聲情并茂,脫穎而出,取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚,我只是對大家微微一笑,心中立下了更高的目標。
在同學心中,我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,我都會伸出熱情之手,楊括同學學習上有困難,我主動要求老師和他做同桌,在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶,我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,我會啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了,我會為之由衷地高興。在我的帶動下,班里關愛集體的同學越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子在家里,我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響,在家里每次有好東西時,我總是學孔融的樣子,先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我,我總是說孔融也是這樣的嘛。
“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。
少先隊員事跡最新7
xx,男,現年11歲。xx小學五年級四班,組長、廣播員。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的歡迎。
xx同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些,x同學還不斷的充實自己的課外知識,經常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名
xx同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學校里,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事總是盡力而為。
幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的'小助手,協助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全,配合班主任做好班級工作。
他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
xx同學不僅學習成績優秀,樂于助人是他的一大特點,班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的。親弟弟,誰要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,都會主動幫助他,紅領巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員事跡最新8
xxX同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學,成績優異。
xxX同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標,為達到目標而奮力拼搏。 學習上,她求知欲強。課堂上,她聽講十分專心,發言積極,她敢于提問,也善于質疑,對所學知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。
xxX有一個好習慣,每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間爭先傳閱。
功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:連年來學習成績均保持在全年組的前五名。李夢秋同學多次獲得學校的表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前,xxX同學從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責,能力出色。
xxX同學從一年級到五年級一直被同學們選為學習委員,強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的`小助手,同學們學習的好榜樣。
三、關心同學,樂于助人。
xxX同學學習認真,成績優秀。但她總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事。”于是,她常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。如xx、xx等同學,他們利用放學后的時間,對這些同學進行輔導,使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,李夢秋等幾位班干部,更是心里樂開了花。今年開學初,班里轉來一位新同學,他對這里的一切都很陌生,xxX同學主動接近她,跟她談學習、生活等,使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李夢秋同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐勞,積極主動。
xxX同學也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,她會全力以赴,朝著目標奮斗。班里無論有什么活動,她總是起模范帶頭作用,她總說:“作為隊干部的我,要從自我做起,嚴于律已,對同學要熱情幫助,團結友愛,盡自己所能為集體爭光。”
品學兼優,誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的xxX同學,像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠。
少先隊員事跡最新9
陸xx,女,8歲。是xx市xx小學二年級4班的班長、學校少先隊大隊部成員、學校廣播站廣播員。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及教師的歡迎。
一、勤奮刻苦,品學兼優
陸xx同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的她卻十分懂事,在人們眼中,她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;她熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著教師的思維,作業總是完成得又好又快。正是因為每一天都能堅持,所以她的成績在全班總是名列前茅,被評為校級三好學生。
二、家長、教師的好助手,同學們的好榜樣
陸xx同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,所以,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。陸xx的爸爸是一名建筑工程師,常年在外工作,家里的重擔就全部壓在媽媽一個人身上,為了減輕媽媽的重擔,她從來不讓媽媽操心她的學習。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,媽媽的好幫手,放學回家總能看到她幫媽媽做家務的身影。是妹妹學習的'榜樣,經常帶領妹妹看書、寫字、講故事。是鄰居眼中助人為樂的小姑娘,每次見到樓上的奶奶吃力的提著東西總會伸出她那小手幫著奶奶把東西提上樓。在學校里,她和同學們相處融洽,從來不和同學鬧矛盾。
一年多來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了教師的小助手,協助大隊部教師做好少先隊的工作,積極參加各項活動,檢查監督衛生安全,配合班主任做好班級工作。
她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。一年多來,不管風雨她上學從不遲到或早退,每一天早上學校7:30開門她都是準時到校,利用20分鐘的時間看一些有益的課外讀物,增加視野,獲得更多的知識。上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。見到有的同學違反了學校規定,她勇于上前指正。
她還興趣廣泛,熱愛舞蹈,在20xx年xx市舉行的國標舞比賽中榮獲了個人二等獎和團體三等獎榮譽。
一分耕耘,一分收獲,成長的道路是艱辛而漫長的,不經歷風雨,怎能見彩虹?相信在家長教師的培育下,她會茁壯成長。
主要成績:
1、20xx年被評為xx市xx小學校級三好學生。
2、20xx和20xx年秋季學期學習成績優異分別被評為“學習成績優秀獎”。
3、20xx年第一屆校運會女子立定跳運項目第三名,女子顛乒乓球項目第三名,榮獲第一屆學生校動會翼校通杯“我最喜愛健美動動員”稱號。
4、第二屆國防教育周軍訓活動中表現突出被評為“訓練標兵”;
5、20xx年第二屆校動會女子顛乒乓球項目第一名。
6、20xx年秋季學期硬筆書法比賽中,榮獲二等獎。
7、20xx—20xx年xx市xx小學“優秀少先隊員”
8、20xx市xx小學3月“傳承中華傳統文化”之“墨潤書香學校”現場書法大賽榮獲硬筆二等獎。
9、20xx年xx市xx小學4月“傳承中華傳統文化”之“奮發向上,崇德向善”現場書法大賽二等獎。
10、20xx市xx小學9月”墨潤中秋詩誦中華“主題現場書法大賽榮獲硬筆三等獎。
11、20xx市xx小學12月“心系祖情寄書法”主題現場書法大賽榮獲硬筆二等獎。
12、20xx年春季學期書寫工整美觀,被評為“翰墨學子”。
少先隊員事跡最新10
毛秀梅,女,現年12歲。錫城鎮芹菜塘小學六年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優,屢獲佳績。
毛秀梅同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,毛秀梅同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的稱號,還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛秀梅同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學的榜樣。
毛秀梅同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學校里,毛秀梅同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。
三、學習小老師,樂于助人。
毛秀梅同學學習認真,成績優秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,她并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
四、興趣廣泛,素質全面。
積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的`楷模。
人的一生,學無止境,毛秀梅同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡,特推薦毛秀梅同學為優秀少先隊員。
優秀少先隊員先進事跡材料14凌冰然是開發區中學初一(2)的班長。
自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律。講文明,懂禮貌,熱愛集體,助人為樂;在學習上,勤學善思,年年成績優秀,被評為“校三好學生”。積極參加學校舉辦的書法、繪畫、作文比賽,并多次獲獎。曾獲得“開發區第四屆聽說科技51TALK杯英語口語大賽”二等獎,“陜西省《快樂作文與閱讀》雜志主辦的第十一屆‘快樂杯’征文大賽”優秀獎,“第十二屆‘快樂杯’征文大賽”三等獎。
作為班長,她處處以身作則,勤奮好學,積極進取,團結向上。上課認真聽講,獨立完成作業,從未遲到早退,時刻以少先隊員的隊章約束自己,是老師的得力助手,是同學們學習的好榜樣。
她樂于幫助同學。“贈人玫瑰,手留余香”她說幫助別人,快樂自己,她愿意和同學們一起成長,進步!
在家里,她經常幫父母做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待鄰里文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。她還積極參加社會公益捐書活動,把愛傳遞給別人。
一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經歷風雨,怎么見彩虹。她相信她會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心,恒心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!
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李xx,從小刻苦努力,在老師的教導、家長的輔導、同學的幫助及自身的努力下,逐漸由一名普通的學生成長為優秀的班干部,教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。
“自信自強功自成”正是他的座右銘。他勤奮好學,時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力成為一名優秀的少先隊員。他積極參加少先隊組織的'各項活動,并在活動中表現突出,成為其他少先隊員的榜樣。
在班里,他關心同學,熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊里的活動中,也表現出較強的工作能力,成為少先隊小干部中的佼佼者。他具有很強的自主創新意識,總能為隊活動出謀劃策。由于李xx同學的出色表現,他每學期都被評為“三好學生”。
在學習上,李xx每次的測試成績均為“優秀”,課上主動學習,積極回答問題,課后認真完成作業,多次在學校各項比賽中獲獎,如四年級時在縣作文競賽中獲二等獎。刨根問底是他的學習習慣,也正是這種好習慣促使他不斷發展,語文、數學、英語各科成績也正好比“芝麻開花節節高”。每當遇到學習上有困難的同學,他總能耐心地盡其所能認真講解,也許他的成績不是班里的第一名,可他的學習態度和座右銘,已表明她在鞭策自己不斷地進步。
在課外,李xx興趣廣泛,除了掌握豐富的文化知識外,他博覽群書,經常去祖國各地旅游學習,了解我國各地的人文歷史、風土人情,以增加自己的知識含量。
面對自己取得的成績,李xx沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的21世紀的新少年而奮進。在班級中,每當有什么最臟最累的活兒,沖在最前面的總有他的身影。老師不在的時候,他也總能發揮自己的能力,帶領班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿意與他交朋友,他潛移默化地影響著集體中的每一員,他也成了集體中的領頭雁!“踏踏實實,勇于創新”是他的特色,在班級管理中,他總是以大局出發,為班級發展出一些好點子,所以在平時的工作中成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學解決實際困難。正是在不斷的磨練中,他逐漸成熟,成為一名懂事的孩子。
在生活上,他是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數孩子是家中的獨身子女,養成了只知索取,不知回報的壞習慣。而他主動承擔一些力所能及的家務,自己的事情自己做,盡量減少父母的負擔。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時,主動端茶倒水,腳踏實地地做一名好孩子。
李xx在各方面都很優秀,是同學們的榜樣,也是我們育蕾小學出類拔萃的好學生。相信憑借他的自信、自主與自強,他一定能成就一番大事業。李xx啊,希望你展開飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍天中自由翱翔,總有一天你會抵達理想的彼岸!
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灌南縣花園鄉的灌南光明實驗學校,是蘇北最大一所留守兒童寄宿制學校。在學校,每個人都認識這個長著大眼睛、臉上洋溢著自信的快樂女孩。她叫xxx,在她身上,看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯,更多的是樂觀、勤奮、堅強,她多才多藝,樂于助人,德、智、體、美、勞全面發展。她年年被評為學校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干”,還獲縣首屆十佳少先隊員、市優秀少先隊員等榮譽稱號。
一、“我學習,我快樂”
xxx每次考試,語文、數學、英語成績都在95分以上,在全校同年級中一直名列前茅,是個人人羨慕的“特優生”。從上學的第一天開始,她就沒有讓老師和家長擔過心。在學習上,她踏踏實實,勤奮刻苦,“我學習,我快樂!”是xxx經常掛在嘴邊的一句話。
與同齡孩子相比,xxx顯得格外懂事和乖巧。她從小就養成了良好的學習和生活習慣。每天,她主動做好各科的預習;課堂上,總是專心聽講,積極思考和回答老師提出的每一個問題,作業非常認真,字跡端正清楚,從不輕易放過一個錯字。碰到難題,及時請教老師和同學,直到弄懂為止。她愛好看書,閱讀了大量的報刊,每期的《小學生周報》、《中國少年報》一到,她都搶著看,《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》,也是她愛看的讀物。
二、家庭變故讓她更堅強
xxx很小的'時候,父母就到上海打工,后因種種原因分開。母親繼續留在上海打工,一直把她留在湯溝鎮支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故,不僅沒有擊垮甜甜,反而使她更加堅強和懂事。為了減輕老人的負擔,她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間,八歲就開始做飯。怕遠在外地的媽媽擔心,她經常主動打電話匯報學習情況,有時還會講講身邊的趣事,讓媽媽開心。
“每個同學都有自己的閃光點,大家應該互相幫助和學習。”xxx真誠地和每位同學交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼,不僅考試從來沒有及格過,還揪女同學辮子,跟男同學打架。xxx決心幫助金壯壯改掉壞毛病,主動提出將他調到自己座位前面。起初,金壯壯豪不領情。xxx默默地以實際行動感化金壯壯。看到金壯壯沒有學習用具,xxx主動將自己的借給他用;看到壯壯上課做小動作,就小聲提醒他注意聽課;課外時間,還主動給他講解聽不懂的地方。在和老師的配合下,金壯壯不僅學習取得很大進步,還很少違反紀律。
三、做自己生活的小主人
在學校少先隊大隊輔導員鄧堅的眼里,xxx是自己的好幫手。由于學校92%以上為留守兒童,學校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動,讓學生快樂、健康地成長。作為學校少先隊大隊長,樂觀開朗的性格,勤奮好學的精神使她在少先隊各項活動組織中發揮著積極的作用。在班里,xxx還是班主任的得力助手,幫助老師管好班級,并在學生中起到帶動作用。她經常組織同學出黑板報,從確定主題到版面設計,都要查閱大量資料,經常是最后一個離開教室。
學校從一年級開設了英語課和日語課,除了每周正常的外語課外,xxx每天晚上都堅持收聽學校的“英語時空”和“日語時空”節目,努力提高口語水平。對于未來,xxx自信地說:“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人,做自己生活的小主人。”
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xx,莘塍鎮第七小學五年級學生,現為五(3) 班中隊長。在這幾年的學習生活中,她勤奮好學,成績突出,積極進取,團結向上,是同學們學習的好榜樣,連續五年被評為校三好學生、優秀班隊干部。作為中隊長,她時刻以少先隊員的隊章約束自己,是一名優秀的少先隊員。他向中隊成員提出了"幫助別人先從自己做起"的口號,積極協助老師抓好班集體的學習和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。
一、勤奮刻苦、全面發展
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。20xx 年到20xx 年每學期均被評為"三好學生"和"行為示范生"。曾在三年級現場作文比賽中榮獲三等獎,在四年級時候,再接再厲或側現場作文一等獎。 20xx 年市青少年創意大賽暨知識產權宣傳教育活動中,榮獲知識產權知識競賽三等獎。多次參加學區活動,在20xx年學區"我愛我的祖國"演講比賽中,獲得三等獎。科技論文《保護地球,就是保護我們的家園》榮獲三等獎……
二、熱愛集體,樂于助人
她是班干部,處處以身作則,為同學們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認真聽講,獨立完成作業。從不買零食,不亂扔東西,不口出粗話,在勞動中總是率先垂范。如果發現同學違反了規定,她會上前指正,對其進行批評教育,直到那位同學真心悔過,決不再犯老毛病。
樂于助人是xx的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了,她總是第一個幫助解決;每年的獻愛心活動中每次都熱情踴躍地捐錢,特別是汶川大地震中表現突出,被評為"愛心小天使",如果其他同學在學習、生活有困難她就第一個出來幫忙……
三、團結友愛,熱愛勞動
每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,敢想敢做,團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。
四、積極進取,逐步成長
在幾年的學習生活里,她事事在前,積極參加學校組織的各項活動,并取得優異的'成績。她的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中,她博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在日常的磨練中她變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。
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女,20xx年3月出生,12歲,無錫市育紅小學少先隊大隊委、六(4)中少先隊隊員。xxx,成績優異,興趣廣泛、堅持全面發展。
她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫,熱愛文學創作、乒乓球,多次在藝術類比賽中獲金獎、特金獎,從20xx年到現在,創作了六十多首詩歌,還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創故事。
她積極參與各項活動,參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風雨紅舟》,配合無錫疾控中心錄制《守護無錫藍》宣傳片等。她熱心公益,先后向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款,長期資助云南尼史小學貧困家庭小學生。
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