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“脆弱”友誼作文

時間：2024-03-06 18:38:47 作文我要投稿

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“脆弱”友誼作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的“脆弱”友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“脆弱”友誼作文

“脆弱”友誼作文1

　　曾經，我問過自己友誼真的那么重要嗎？每次，我都會在心里毫無疑問的說；是。

　　但今天我，改變了這個想法，因為我終于明白友誼是脆弱的。是可以瞬息幻滅的。時間瞬間消逝，兩年的友誼竟在這一瞬間破滅，經過反復思考，我終于做出了這個決定，用一句我們在一起不合適，結束了這段友誼。我傷害了她也傷害了自己，從一個朋友變為一個互不相識的陌生人，彼此躲避著對方，但這也許是我們注定的.結局。

　　然而今天當我要永遠得到解脫，忘掉這段回憶時，心里會感覺那么的舍不得，也許我們之間留下過很多美好的回憶和太多不好的回憶。以前的快樂瞬間被這件事填滿。從此，心里再沒有任何美的回憶。全部的回憶。記憶就在一條短信的方式下消失了。然而造成這個結局的原因只有一個；

　　以前的單純。善良隨著我們的成長使我們變得霸道。自私。不懂得為別人著想，不過，現在我終于想明白了，我不應該選擇逃避，應該勇敢的站出來面對這場感情的失敗，做自己該做的事情，讓一切重新開始。但這真是我們最后的結局嗎？

“脆弱”友誼作文2

　　什么是友誼？友誼是無價之寶，用什么也買不到！我親身體驗過，才知道友誼是多么容易失去！或許我和朋友之間根本沒有友誼吧。

　　我今天考試考了一百分，實在是太酷了！這時我的朋友來了，她的名字叫小琪，她跟我同一班，人緣好，學習成績更好！她看到我擺在桌上的`試卷，皺了皺眉頭！然后跑過來高興地對我說：“恭喜啊！”我開心地說了一句：“同喜，同喜！”小琪就走了。不知怎么的，望著她的背影，我的心里有一絲不安。

　　果然不出所料！今天放學我和她一起回家，我們一邊走一邊打打鬧鬧，她在追我時，不小心摔了一跤，我連忙趕過去扶她，誰料她猛地甩開了我的手，一邊氣呼呼地瞪著我。眼淚珠子順著臉龐滾下：“為什么你樣樣都比我好？都是因為你，要不是你上學期轉來，老師現在還會喜歡我的。現在老師很少理我了，你滿意了吧！”說完，站起來跑走了。我愣了……

　　唉！我有過這種親身經歷，知道這種痛！愿天下的人不要像我這樣！

“脆弱”友誼作文3

　　友誼必定是珍貴的，當然，每個人都有自己不同的友誼經歷。而我的友誼經歷，讓我至今記憶猶新。

　　我永遠也忘不了鈺鈺對我一次又一次的欺騙。她曾經對我說：“我們要做最好最好的朋友，我們要永遠在一起！”可是現在呢？上了中學后，她對我若即若離，再也沒有了當初的親密。

　　記得有一次，她從早上就出門一直到晚上九點都沒有回家，她的爸爸媽媽來找我，問我知不知道她在哪里。我聽了心急如焚，生怕她在外面出了什么事。我急急忙忙地穿了衣服就出門了，一出門就搭了出租車去找她。

　　我到處找她，直到十一點。我來到她家樓下，她依然未回。

　　我頂著寒風站在她家樓下，等她回家。

　　可令我難過的是，她回來后，我告訴她我到處去找她，然后批評了她，這種只顧自己不顧別人的'心情，她卻惡狠狠地沖我吼：“你是哪根蔥？管那么多干什么？”我的眼淚在她說出這句話的時候，一下子噴涌而出。

　　從那以后，她沒有再理會過我，看見我，也只是當做沒有看見，還在別人面前說我的壞話。這些一切，我都沒有怪過她。

　　誰來告訴我，是什么讓她變了這么多？

“脆弱”友誼作文4

　　外面下著雨，令人很不痛快的、傷心的雨。

　　打開電腦，寫下心情：最好的朋友不理我了，好傷心。

　　時間回到那一刻：

　　她一直在同璇兒玩，總是不同我玩。上課前，她來向我道歉，我接受了。但在上課后，我給她傳紙條：……雖然我已經原諒了你，但是我們的友誼只能恢復到好朋友的狀態，再多一點是不可能了。而那條項鏈，我是為我的知己死黨準備的，所以，我要你把它還給我……我要求她把我那個給她的`、給我的知己死黨的項鏈還給我，證明我很自私。她在紙條上寫到：如果這樣的話，我們還像昨天一樣，：1、我繼續同璇兒好；2、你繼續同喵好。我答應了。岐岐和楠楠都說過，她不是一個值得交付真心的朋友。當她把項鏈還給我的時候，她說：“我現在鄭重其事地把它還給你，希望你以后不要再理我。”她嘴角邊的笑，好諷刺。她還說我很自私，我沒有否認。是啊，我要是不自私，能向她要回項鏈嗎？不過，我恨她。她連我最起碼的要求：能夠一直同我玩。都沒有做到呢，有什么資格做我的“知己死黨”？

　　閉上眼睛，嘗試去忘卻她。可是，做不到。把音樂的聲音調到最大，掩蓋我的傷感。友誼，就是如此脆弱啊！

　　外面下著雨，令人很不痛快的、傷心的雨。

“脆弱”友誼作文5

　　她曾經一直以為她們是最好的朋友。她們可以毫無顧忌的開玩笑，可以一起不顧形象的打鬧，可以通過一個眼神了解彼此的想法，可以沒有秘密，可以不分彼此，可以為對方做出一切。

　　放寒假了，兩人分開了。一開始，她們通信，她們電話聯系，她們偶爾還是會相見。她以為彼此都還記得，都還是對方生命中最重要的人。

　　開學后，她們又相聚了，只是兩人不再一起玩了。她們有時還會在樓道相見，卻沒有太激動，總是點點頭，招招手就算打了招呼。她還是相信心中有著彼此。

　　又過了一個寒假，她們更加淡漠了。她有了很鐵的`朋友，她也有了新的知己。兩個人還是朋友，卻淡了太多。她還是覺得都還放不下對方。

　　終于，她發現了，很多事過去了就再回不來了，曾經最好的朋友再見時也許面貌不變，但很多情感都已變了，再也尋不回了，只有回憶可以追溯。是的，尋不回了。對啊，什么時候開始，遇見了開心的事沒有再想到她；悲傷的事也忘記了她，好吃的好玩的也是想著和別的人分享。呵呵，原來，一切早就變了，她一直放不下的只是那些記憶罷了。原來，自己真的是個喜新厭舊的人。原來，自己根本不配和她做朋友。原來，做朋友也要有資格。

“脆弱”友誼作文6

　　朋友，是人生中必不可少的，但能真正獲得朋友的真情，那是難得的。用一句流行的話說：友誼的.小船說翻就翻。

　　在學校，小T是我唯一一位真心對她的朋友，雖然我倆的小船曾翻過一次，可后來不知怎么，小船又自己翻了回來，以為我們的友情可以一直很“鐵”，但一件事，讓我和小T的友誼小船徹底鬧翻了。

　　那天是個難得的期末，小T約我一起“開黑”，我答應了。我們一起開了局游戲，小T告訴我：“你玩魚，我走中路，跟著我就行。”可我并不想玩魚，因為玩魚多了，想試試下路，但為了保住我的“小船”，我還是玩了魚。

　　游戲開始了，我和小T一起走中路，我為了經濟，搶了她的河蟹，這時，小T發了語言：“輔助有b吧！搶了我的河蟹，真晦氣！”我聽后心情立馬不高興了：“我搶你經濟咋了？我沒經濟怎么保護你？”

　　一時氣起，為了發泄，我順手搶了她一人頭，可沒想到，我居然搶過癮了。我連續搶了一個、二個、三個人頭，最后因為小T沒有發育好，我們輸了比賽。

　　就這樣，我們絕交了。

　　唉！友誼小船咋這么經不起風浪呢？

“脆弱”友誼作文7

　　“只有經歷了暴風雨的折磨，才知道有多厲害。”我和你就經歷了這殘酷的磨練。

　　以前我們是一對非常要好的好朋友，但是后來卻漸漸疏遠了。這事還得從四年級說起：

　　那天成績并不是很好的，你學習居然突飛猛進，就像是找到了什么學習秘方似的，漸漸的，你受到了老師的青睞，家長的'鼓勵和同學們的崇拜。你開始結交學習成績好的朋友，并于他們打成一片，當然你并沒有忘了我這成績并不好的老朋友，可每當你想要帶上我一起玩時，他們總是拒絕我，而你卻跟他們說：“你們不應該鄙視學習不好的同學而已，應該去幫助他們。”一句話把他們說的赤耳面紅。我一直記得這件事，感謝你當時為我挽回自尊。可是好景不長，這種關系持續到五年級就破滅了，你認為在老師面前裝好學生，在同學面前只要不打人不罵人，就可以為所欲為了嗎？你的不講理暴躁讓人很難受，我好幾次勸你不要再這樣了。而你卻說：“你有什么資格說我壞學生？”我聽了十分傷心，老師的青睞已經把你寵壞了。我希望你能找回原來的個性，與我重新和好。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”驕傲好像狂風巨浪，會把我們人生小船掀翻，我希望你可以改掉驕傲的壞毛病，與我們重新做好朋友。