讀狼牙山五壯士有感
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀狼牙山五壯士有感，歡迎大家分享。
讀狼牙山五壯士有感1
最近，我讀了狼牙山五壯士，心情讓我難以平靜。
課文講述了抗日戰爭時期，八路軍某部的五位戰士，為了掩護群眾和連隊主力的轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現了五位戰士熱愛祖國熱愛人民，勇于犧牲的精神故事。
我感覺班長馬寶玉非常有男子漢的氣概，又團結，又熱愛人民，為了不讓敵人發現卻到懸崖邊上跳崖，這五位戰士是多么的愛國啊！
他們不畏犧牲、英勇頑強的.精神多么值的我們學習啊！我們每次看到這篇課文，就會聯系到我的生活實際，每次遇到困難，都會退縮，可我每次退縮的時候，就會想起狼牙山的爺爺們，遇到困難要去面對，我們不應該“死”在困難腳下。
所以，我們不要怕困難，要戰勝自己，要記住，世界上沒有什么可怕的敵人，最大的敵人是自己，你如果戰勝自己，就會戰勝任何困難，不管困難有多大。
所以，我們要頑強，有毅力。在以后的學習，生活中。發揚五位老戰士的愛國愛民，振興我們的中華。
讀狼牙山五壯士有感2
“小學課本《狼牙山五壯士》有多處細節不實”——這一荒唐論調自曝出之日，就激起了浩大的批評聲浪。6月27日，北京市西城區人民法院作出一審判決，要求被告《炎黃春秋》雜志社前執行主編洪振快停止侵害、賠禮道歉、消除影響，輿論拍手稱快。以法治手段為英雄正名，就是在正民族魂、正國家骨，就是在捍衛民族的未來。
這次判決是一堂義正辭嚴的普法課，更是一堂擲地有聲的愛國課。法院認為，這些英雄人物及其精神，已經是中華民族共同記憶的一部分，解構英雄，就是在侵害全社會的公共利益。誠如此言，狼牙山五壯士、黃繼光、邱少云等等英雄人物，中華兒女盡人皆知。他們的精神，早已滲入我們的民族血液，他們的名譽，是全體國人共同的歷史遺產。此次審判，敲響了警鐘，明確了底線，更樹立了鮮明的價值導向：詆毀英烈、否定史實的言論，法理不容。鼓吹歷史虛無主義者，必有代價；輕慢民族情感寄托者，必遭唾棄。
對待英雄的態度，不只關乎歷史，更影響未來。歷史上，是英雄們拋頭顱灑熱血，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，挺起了中華民族的脊梁。我們今天紀念英雄、尊崇英雄、維護英雄，其實是在凝聚一種熱愛祖國、攻堅克難、共同奮斗的信念。而否定英雄形象，毀壞一座座精神豐碑，則是在摧毀全體國人的信仰支柱。在這方面，前蘇聯的教訓不可謂不深刻，上個世紀80年代末，受“新思維”影響和西方敵對勢力蠱惑，蘇聯人的歷史觀發生了動搖，以卓婭、馬特拉索夫、奧列格等為代表的一大批英雄被顛覆，繼而黨史國史被否定，國家也隨之分崩離析。所謂“欲亡其國，先滅其史”，殷鑒不遠，任由歷史虛無主義之風吹開，抹黑英雄人物之論泛起，國家和民族就會處在危險邊緣。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”尊崇英雄，理當是一個民族最基本的價值觀。然而近年來，一些別有用心之人對歷史表現出莫名的“熱衷”，打著“學術”的幌子，考證細節“真實”，對英雄人物詆毀中傷；翻歷史舊賬，下“解密”功夫，解構歷史抹殺正義公論，并借著互聯網將種種奇談怪論大肆傳播。在他們的“苦心經營”下，黃繼光的胸膛擋不住機槍的瘋狂掃射，邱少云也不可能在烈火中一動不動……這種歪風邪氣，好比精神世界的`霧霾，挑戰正義良知的底線，沖擊社會的價值判斷，擾亂人們對歷史的正確認知。筑牢歷史記憶的堤壩，警惕那些別有用心者，防范虛無主義的侵襲，是我們社會的必修課。
天地英雄氣，千秋尚凜然。戰爭的硝煙已經遠去，英雄的功勛與世長存。安逸久了，有些人也許會忘記英烈的奉獻，否定他們的功勞。但更可怕的，是人們對美丑是非不再愛憎分明，對調侃貶損英雄的行為開始漠然。不讓忠骨染塵埃，不讓歷史被曲解，當英雄被傷害的時候，我們都應該勇敢地站出來，不當紳士當戰士，打響英雄保衛戰，共同維護歷史的尊嚴、捍衛民族的未來。
讀狼牙山五壯士有感3
“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是 我們祖國的`驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人 民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道：“死老頭兒， 八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產主義事業而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發黃的證書：我太姥爺的烈士證書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖 強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!
讀狼牙山五壯士有感4
前幾天我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，里面講了的內容很值得大家學習。
主要講了：里面有五位堅強不屈的戰士們，在他們的.共同努力下，引誘敵人山上，保護了部隊和群眾，獻出了寶貴的生命。
這種精神很值得大家學習，我感覺日本人太可惡了，為什么要欺負我們中國人呀！去打我們堅強不屈的五位戰士，他們為中國人獻出了寶貴的生命，失去了自己寶貴的人生，我被他們跳下懸崖上的那個詞所感動了，昂首挺胸，我非常欽佩堅強不屈的五位戰士，我為他們而感到驕傲。大家要向他們學習。
讀狼牙山五壯士有感5
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深受感動。
這篇文章記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部的五位戰士，為了掩護群眾和部隊主力的轉移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
當我讀到五位壯士為了保護人民群眾和部隊主力的安全，英勇跳崖的而壯烈犧牲的時候，不禁為五士這種舍己為人的美好品質而人慨。這讓我想起在一篇文章中子寫到一句話：“一位勇敢無畏的老師在一夜的洪水中奮力救出了十四和住校的學生，而唯一沒能救出的那個人，就是他自己”的事情。這還讓我想起了青海大地震的時候，有多少無名英雄為了救出廢墟中的'人們而勇于犧牲了！這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
在現代生活中，還有許多無名英雄貢獻者自己的一切，他們和五位壯士一樣，像不朽的豐碑一樣永遠屹立在狼牙山頂峰，永遠值得我們敬仰。
讀狼牙山五壯士有感6
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，深受感動。
課文主要記述了抗日戰爭時期，馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才這五位壯士為了掩護群眾和主力部隊的轉移，把敵人引上狼牙山頂峰，子彈全部打完了，只有胡福才手中還有一枚手榴彈。班長馬寶玉奪過手榴彈，說：“用石頭砸！”最后，敵方的人數過多很多人爬了上來。馬寶玉打開手榴彈，向敵人扔去。手榴彈在敵人中間炸開了花，后來在彈盡糧絕的情況下英勇跳崖。雖然敵眾我寡，但是他們從不在乎，僅僅只有無人卻干掉了150多人，他們永遠是祖國的`榜樣，民族的驕傲，中華兒童的楷模。我為他們感到無比自豪。
看到這里，我想起了自己，覺得自己很不應該。那一次，我遇到不會做的題目，想都沒想，就空在那邊，就準備明天早上到學校去抄。于是我每次都這樣，結果漸漸養成了習慣。因此一次期末考試我只得了59分，如今讀了這篇課文，我這才恍然大悟，最后改掉了這個毛病。
無位壯士寧可犧牲自己也要為中國做貢獻。那種民族氣節，為中國寧死不屈的革命精神是我生受感動，也讓我更加發憤圖強！假如我是掉進土里的一顆種子，我也要破土而出，重現天日；假如我是雨中的一只小鳥，我也要努力飛翔。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華！！！
讀狼牙山五壯士有感7
我學《狼牙山五壯士》這篇課文后深受啟發和教育。從而引起了我的深思和遐想。因為我為他們的壯舉而自豪，被他們英勇的犧牲精神所感動。
他們為全中國的解放事業，挺身而出，勇敢戰斗，生命不息，戰斗不止，一次次打退了兇殘敵人的進攻。《狼牙山五壯士》主要講七連要轉移龍王廟，把掩護任務交給了六班，七連六班的五個戰士與敵人展開了血戰。他們視死如歸，做到了生命不息，戰斗不止。他們完成了掩護任務，準備轉移，并且有兩條路，一條通向連隊轉移的地方，另一條是通向狼牙山的頂峰，班長馬寶玉毫不猶豫的做出了把敵人引上絕路的選擇。可到最終沒子彈了，就剩一個手榴彈，處于彈絕無援的危急關頭。他們以石頭為武器，用石頭砸敵人，敵人紛紛滾落山谷。堅持盡量多的消滅敵人。可敵人還在往上攻擊，應對眾敵的圍攻和萬丈懸崖。狼牙山響起了他們壯烈豪邁的口號聲。
他們不愧是解放軍戰士的楷模，不愧為人民英雄的'偉大稱號，五壯士的堅定信念萬古千秋，英雄氣概永垂史冊。五壯士的勇于犧牲，熱愛祖國，熱愛人民革命精神永放光芒！他必將永遠激勵著一代代的人們為祖國的偉大事業去奮斗。
我決心繼承和發揚五壯士精神，刻苦學習。此刻正處于知識競爭的時代。努力拼搏，學好本領，從小事做起，為祖國的四化建設貢獻自我畢生的力量。
讀狼牙山五壯士有感8
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，五位壯士視死如歸的---精神，給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，他們為了掩護群眾和連隊主力成功轉移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山的頂峰，最后，為了維護自己的尊嚴，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
讀完了這篇文章，我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的---精神和英勇氣概深深的震撼，被他們接受任務時的壯志、奮勇殺敵時的壯行、準備把敵人引上絕路時的壯心、在頂峰殲敵時的壯舉、以及英勇跳崖時的壯烈所打動，他們不畏艱險、大義凜然、臨危不懼，最后用堅強不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言：“打倒日本帝國主義！”“中D萬歲！”這聲音驚天動地、氣壯山河，無不體現了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨，和對黨和人民的熱愛與忠誠。
看看五壯士，再看看自己，我不禁慚愧和臉紅起來。五壯士們遇到危險，毫不畏懼，毫不退縮，視死如歸。而我們呢？只會在學習上碰到一個困難就停止前進，或者退縮，甚至放棄，作為祖國的花朵、二十一世紀的接班人，我們應該這樣做嗎？答案只有一個，那就是“不能”。想想以前，有多少---英雄，拋頭顱、灑熱血，用他們的`鮮血和短暫的生命為我們換來了今天這來之不易的幸福生活，我們遇到的這些小困難，在他們的眼里，根本就不算什么，而我們要做的，就是有一顆上進心，努力學習，爭取成為國家的棟梁之才，成為新世紀的希望。
同學們，讓我們努力學習吧，只有這樣，我們才對得起社會，對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的---先烈們，對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領巾啊！
讀狼牙山五壯士有感9
誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了人民，為了祖國的解放，五位壯士在生死關頭，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么無私的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存！
1941年秋，紅軍七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護和轉移連隊的任務交給了六班。六班掩護任務完成后，準備轉移時有兩條路：一條很快能追上部隊，但敵人緊跟在身后；另一條通向懸崖。他們毅然決然地走向了懸崖。在沒有子彈的情況下，班長馬寶玉帶領大家用石頭砸敵人。彈盡糧絕之際，他扔出了最后一顆手榴彈，全體跳崖。
每當我讀到馬寶玉帶領全體戰士跳崖時，我又憤怒又感動。戰爭是殘酷的，戰爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊入侵我國時，山河遭受的踐踏，人民承受的苦難！忘不了，黃繼光用身體堵住了敵人的'槍口，邱少云在熊熊烈火中永生，董存瑞在危急之中手舉炸藥包……他們用血肉之軀保全了人民的安危。
白山黑水抹不掉他們帶血的足跡，黃河長江訴不盡他們的豐功偉績。他們用生命之光點燃了燎原的星星之火，照亮了后人前進的征程。我們一定要把革命先輩的精神傳承下去，珍惜生活，熱愛祖國，不忘國恥，振興中華！
讀狼牙山五壯士有感10
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
今天，在紀念紅軍長征勝利70周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習在遇到的困難所采取的態度，真的好愧疚！
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想：反正明天老師會評講，那時照老師說的抄進來不就得了？神不知，鬼不覺，輕松又省事。我為自己的`小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到期末考的時候，我這個平時門門成績100的學習委員，各門平均成績才84分！甚至數學科才80分。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退縮的結局！
回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢于赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應該呀！無數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。如果今天，我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我又怎么能對得起先烈們的英靈呢？
我們應該學習狼牙山五壯士的精神，以他們為版樣，遇到困難時勇敢克服，不被困難所打敗，努力好好學習，強大自己，為建設美好的祖國而奮斗。
讀狼牙山五壯士有感11
晚上，吃完飯我和爸爸看了一部愛國電影——《狼牙山五壯士》。看了這部電影后我深深的被狼牙山上的五個戰士的革命精神所感動，知道了我們現在的生活來之不易。
這個電影講的是抗日時期晉察冀六班的五位戰士為了掩護鄉親和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后他們把敵人引上絕路，在班長馬寶玉的帶領下五位戰士縱身跳下萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一個氣吞山河的壯烈詩篇。
在影片中我感受到了時期，雖然生活非常艱苦，八路軍戰士依然在與日本侵略者進行抗爭。他們充滿激情，艱苦奮斗，為打倒日本帝國主義，不惜以身殉國。最讓我感動的是五位戰士的子彈打完了，他們急中生智，在山上找來了石頭作為武器，和敵人拼搏到底，擊退了一波又一波敵人，最后石頭用完了，和敵人近距離打起來，在寡不敵眾的情況下，五個戰士高喊著“打倒日本帝國主義”，“中國共產黨萬歲”的口號跳下懸崖，為國捐軀了。看到這里我已熱淚眶……我們現在的`祖國繁榮昌盛，是無數的革命烈士用自己的鮮血和生命奮斗換來的，我要珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向上，用自己的行動報效祖國。
向革命烈士們致敬！
讀狼牙山五壯士有感12
故事講的是抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無反顧的獻出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話說得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的'英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。
我們只有認真的學習，熱愛國家，長大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負我們，在新世紀中闊步前進。
讀狼牙山五壯士有感13
每一個人都被感動過，比如看一場電影被感動，讀一本書甚至是一篇文章而被感動，被某個溫馨的場景感動。
我被一篇非常平凡的課文所感動，它就是《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要寫了六班的五位戰士，他們為了掩護七連轉移，把那山崖上的一座橋炸掉，阻止敵人進攻。而五位戰士為了不暴露連隊和群眾，把敵人引上絕路。在狼牙山上他們和敵人周旋，敵人進攻了十多次都沒有攻上狼牙山上。最后，五位戰士沒有子彈了，他們不愿做敵人的俘虜，跳下了山崖。
讀了這篇文章，我思緒萬千。掩卷沉思：五位戰士，你們不是完成任務了嗎？為什么不趕上連隊？為了大家的.安全，你們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己。五位戰士，你們犧牲了，但你們的精神，活在人們心中，你們的形象，像一塊豐碑屹立在我們的心中。你們的這種精神，深深地刻在我的心里。被你們感染，我也懂得了助人為樂。有一次，我在回家的路上，看見一位小弟弟摔在了地上，于是，我連忙把那位小弟弟扶了起來，便送他回家。
我收回思緒的翅膀，心底在喊：五位壯士，我一定要學習你們那種先人后己，舍己為人的品質！用它來指導我的人生。
讀狼牙山五壯士有感14
最近，我們學習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰爭時期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區進犯的日軍，奮戰了一個多月時，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉移，掩護的任務就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當時只有五個戰士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來完成掩護任務后，可以往主力轉移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說，如果這樣走的話，他們只有兩個選擇：要么當俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時，他們想的還是國家！他們具有一種不怕犧牲，勇敢頑強，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的人，像抗洪抗災戰士，他們冒著生命危險，筑起一道道“人墻”抵住災難、洪水的'侵襲。他們冒著生命危險，捆著安全鏈營救那些落在危險地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫生們卻義無返顧地搶救著那些病人。可是，如果醫生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕犧牲的精神！
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕犧牲、為國家著想的人，我們現在才會有這樣美好的生活，讓我們在享受美好生活的同時，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
讀狼牙山五壯士有感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺到無比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。
馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林這五位壯士是因為要掩護群眾和連隊轉移的任務而壯烈犧牲的。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的.，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.
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