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優秀教師先進事跡演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的優秀教師先進事跡演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀教師先進事跡演講稿1
親愛的領導和同事們：
大家早上好！
最近，領導給我安排了一個任務，要我寫一篇經驗介紹。一開始我覺得很尷尬，因為覺得自己不夠資格。說實話，我知道我今天的成績是多少人幫助的結果，沒有領導的支持和同事的幫助，我還是那個無計可施的老師。但既然有這個機會，我想把我從開學到現在以及這么多年當班主任的一些小做法整理出來，和大家交流。如果能給大家一點幫助，那就是我最大的心愿。
開學的時候，有61個孩子，看著他們天真的小臉，我覺得很心疼。和這些孩子相處比起和其他人相處，我更喜歡和他們在一起。他們膽子很小，非常聽話，非常怕我。我知道這是因為我們還不熟悉，很快他們淘氣的本性就會顯露出來。
我覺得坐姿很重要，所以一開始就向學生灌輸這個思想。挺拔的身姿會給人力量，也是個人形象的體現。當孫主任和政教處的老師來我班檢查時，大家都贊許地看著學生和我，學生和我也得到了鼓勵。我記得王校長曾經教過我們，一個月只能養成一個習慣，所以我決心堅持半年。
學校一直強調儀表，有時候我們覺得老生常談，但實際上并不是這樣。一個人的內心想法決定了外在的形象。一個內心簡單純潔的人，不會過分在意外在形象，只需要簡單整潔就可以了。我們要從外在著手，再清理內心的雜草。開學的第一天，我要求一個學生剪頭發，剪完回來還不合格，我又讓他重新剪。從那以后，他每次頭發長一點都會擔心，問我是否需要再剪。這三年的頭發問題算是解決了。
在課前，我會和學生簡單地互相問候。這不在于說什么，而是一種精神上的鼓勵。每次聽到冗長的老師好，給人的感覺就是懶散。所以我培養學生響亮有力、短促的師生問候，這樣能讓他們精神抖擻。雖然我已經教了四個月了，但還沒有完全掌握這個技巧，這是我需要繼續努力的地方。
我告訴學生要以成年人的`方式去考慮問題，聰明人要學會吃虧。例如在值日的時候，有些同學總是挑輕松的工作做，或者逃避勞動�？此普剂吮阋耍枚弥瑢W們會了解到他們的為人，從而失去了同學們的喜歡和欣賞。這會影響他們以后的人際交往。所以我們要明白，占小便宜其實是吃大虧。在平時的小考、作業和考試中，有些同學總是不勞而獲，復制別人的答案。雖然他們的成績可能比別人好，但最終在中考中卻落榜了�？此普剂吮阋�，實際上是吃了大虧。生活中還有很多這樣的例子，我們要學會反其道而行之，多吃虧，這樣才能擁有我們想要的東西。
班會是一個很重要的活動。在開學的第一節班會上，我花了很多心思。我們明確了細節培養能力的重要性，能力決定成績。我們要求學生坐姿、行走、做操、值日等方面都要嚴格要求。通過班會，我們讓學生認識到在初中階段，學習成績不僅僅決定于學習，更決定于所有細節的成功。
班干部的選拔是一個很難的過程。我們要找到幾個合適的幫手，但班干部的選拔不亞于學校上學期精選的校級領導。我們要選擇那些上進、成績好、心胸寬廣、有威信、正直誠實且自我約束力強的學生。我們要注意不要急于選拔，可以先選副班干部，給自己一個退路。班干部是班級正氣的代表，他們的處理問題的方式讓人佩服。他們在班級的作用不亞于校長在學校的作用。
我曾經給學生講了一個關于天堂和地獄的故事。如果將全世界的財產平均分配，十年后，大多數窮人還是窮人，富人還是富人。這是因為財富的改變并不重要，重要的是個人的能力。同樣的道理，如果將全班第一名和最后一名的大腦中的知識互換，一段時間后，第一名還是第一名，最后一名還是最后一名。這是因為學習的成功取決于個人的能力。所以我們要重視培養孩子的素質、習慣和能力，這才是真正決定他們學習成績的因素。
對于每一個孩子發生的細小事情，我們都要當成大事來處理。孩子的錯誤可能看起來不是大事，但對他們的一生可能會產生影響。比如說沒寫作業、遲到、紀律差和考試作弊等等。這些問題往往涉及到責任感、守時能力、自我約束力和誠信等方面。所以我們要引導孩子正確認識問題，并幫助他們解決問題。
無論從事什么職業，只要是優秀的人，都是具備個人素質和高能力的人。所以在初中階段，我們要先成為一個好人，再成為一個有才華的人。心胸要寬廣，道路才會寬廣。德行要高尚，才能取得更大的成就。
家長在孩子的教育中起著非常重要的作用。沒有家長的配合，我們的工作很難開展。只要我們真心為孩子好，家長會感受到。我曾經處理過一次學生家長的誤會，最后通過寫信解決了問題。這個家長給我發來的郵件讓我非常感動。
最后，我想分享一些關于教育的思想。身體健康和心理健康是最重要的，學習是一項難度較大的任務。生活習慣和學習習慣有密切關系。心胸寬廣決定了成就的大小。一個好習慣和一個壞習慣在一起，往往會演變成壞習慣。做人要圓滑，但要有原則。問題往小了看，快樂往大了想。孩子的成長是解決問題的過程。好父母可以為孩子撥開迷霧，給孩子力量和鼓勵。生氣不如爭氣，合理安排時間。只要有一分希望，就要盡百分的努力。孩子需要力量和鼓勵，他們需要我們的加油。要心理輕視，行動重視。犯錯誤時要把損失減小到最小。笑短忌長，豁達大度。我們要用寬廣的心胸去教育孩子。
總之，家長在孩子的教育中起著非常重要的作用。只有得到家長的支持，我們的工作才能開展得更好。讓我們一起努力，為孩子的成長創造一個良好的環境。謝謝大家！
優秀教師先進事跡演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫x，是中學英語xxxx教師。感謝各位領導為我提供了一次難得的交流和學習的機會。從教23年來，我始終抱定一個信念：要把畢生心血獻給山區的教育事業，獻給那些渴求知識的孩子們。春夏秋冬，寒來暑往，風風雨雨志更堅，孜孜以求情愈真！23年，迎來送往一批又一批正欲展翅高飛的小鳥，也贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將自己多年來的學習和工作情況做一匯報,不妥之處，敬請批評指正。
一、心系山區，扎根農村，永遠做一名普通教師我的童年是在x縣東北部一個偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擁擠在一個復式班里學習。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術和音樂，是她教給我們許多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認真地備課批改作業；節假日，她放棄了與親人團聚的機會，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個家訪。正是她對山區教育無私的奉獻精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被x師范學校錄取，經過三年刻苦學習，于1981年順利畢業開始參加教育工作，真正實現了成為一名人民教師的愿望。
其間，有人曾勸我到條件優越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對于我來說是最好的位置。我認為我的心在山區，我的根在農村，這里的孩子們需要我，我也離不開那些可愛的孩子們。
二、開拓創新，不斷進取，做一名學習型的英語教師蘇霍姆林斯基說得好：“深湛的知識，廣闊的視野，以及對科學問題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學生對知識科學學習過程的必備條件，教師的知識越深湛，視野越寬廣，各方面的知識越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個學識淵博，業務水平高，教學效果好的優秀教師，一定會受到學生的尊敬和信任�！币虼�，既是為了豐富自己的知識，更是為了教好自己的學生，所以我不斷地在未知的領域努力學習并不斷提高自己的專業知識和教學科研能力以不辜負學生對于知識的渴望。
為此，我利用業余時間系統地學習了教育學、心理學以及外語教學法等理論書籍，積極參加學歷進修和各種培訓班�？涿兰~斯說：“不學無術的老師，消極地指導別人的人是沒有軀體的人影，是無云之雨，無水之源，無光之燈，因而是空洞無物的'�！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W科的知識，同時博覽其它學科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會受到學生的喜歡和尊敬。其實所有的一切概括起來就兩個字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時間，可以提高自己的教學智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機會，有機會就有了不斷前進的可能。爭取更多的時間、爭取更多的機會，博學之師必定是自己，博學之師一定屬于學生。
多年的教學實踐使我深深體會到，只靠汗水難以鋪就學生的成材之路。要想提高學生英語各方面的能力，提高學生英語素質，提高教學質量，不僅要刻苦鉆研業務，加強學習，不斷接受新知識；更應遵循教學規律，轉變教學觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學過程中，我非常注意學習別人的先進思想、先進經驗，更新觀念，勇于探索，積極開展教學改革以及教科研實驗活動。
幾年前，我們學校的英語高考復習一直沿襲著傳統的復習模式，以至高考成績一直不太理想。針對這種情況，我認真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學校實際情況的英語高考復習教學方法，盡快提高教學質量，確實提高學生的英語水平。
優秀教師先進事跡演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫XX，是中學英語高級教師。從當上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻給山區的教育事業。二十多年來，我教育了一批批的學生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡單介紹一下我多年來的學習和工作情況，有不足之處，請大家批評指正。
一、心系山區，扎根農村，永遠做一名普通教師我的童年是在*縣東北部一個偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擁擠在一個復式班里學習。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術和音樂，是她教給我們許多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認真地備課批改作業；節假日，她放棄了與親人團聚的機會，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個家訪。正是她對山區教育無私的奉獻精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民教師的理想。1978年，我被*師范學校錄取，經過三年刻苦學習，于1981年順利畢業開始參加教育工作，真正實現了成為一名人民教師的愿望。
其間，有人曾勸我到條件優越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對于我來說是最好的`位置。我認為我的心在山區，我的根在農村，這里的孩子們需要我，我也離不開那些可愛的孩子們。
二、開拓創新，不斷進取，做一名學習型的英語教師蘇霍姆林斯基說得好：“深湛的知識，廣闊的視野，以及對科學問題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學生對知識科學學習過程的必備條件，教師的知識越深湛，視野越寬廣，各方面的知識越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個學識淵博，業務水平高，教學效果好的優秀教師，一定會受到學生的尊敬和信任�！币虼耍仁菫榱素S富自己的知識，更是為了教好自己的學生，所以我不斷地在未知的領域努力學習并不斷提高自己的專業知識和教學科研能力以不辜負學生對于知識的渴望。
為此，我利用業余時間系統地學習了教育學、心理學以及外語教學法等理論書籍，積極參加學歷進修和各種培訓班�？涿兰~斯說：“不學無術的老師，消極地指導別人的人是沒有軀體的人影，是無云之雨，無水之源，無光之燈，因而是空洞無物的�！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W科的知識，同時博覽其它學科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會受到學生的喜歡和尊敬。其實所有的一切概括起來就兩個字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時間，可以提高自己的教學智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機會，有機會就有了不斷前進的可能。爭取更多的時間、爭取更多的機會，博學之師必定是自己，博學之師一定屬于學生。
多年的教學實踐使我深深體會到，只靠汗水難以鋪就學生的成材之路。要想提高學生英語各方面的能力，提高學生英語素質，提高教學質量，不僅要刻苦鉆研業務，加強學習，不斷接受新知識；更應遵循教學規律，轉變教學觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學過程中，我非常注意學習別人的先進思想、先進經驗，更新觀念，勇于探索，積極開展教學改革以及教科研實驗活動。
幾年前，我們學校的英語高考復習一直沿襲著傳統的復習模式，以至高考成績一直不太理想。針對這種情況，我認真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學校實際情況的英語高考復習教學方法，盡快提高教學質量，確實提高學生的英語水平。
首先，我認真學習了有關的理論文章，明確了實驗的目的、意義、內容以及操作方法，制定了切實可行的實驗計劃，進行了實驗的前測。 實驗中，我注意對學生加強指導，使他們成為學習的主人，積極主動地參與課堂討論、辯論、歸納和總結等教學活動，為他們提供盡可能多的實踐機會，從而培養他們的創新精神和實踐能力。同時，教學面向全體學生，力爭使每一個學生都得到發展。不僅注重基礎知識的學習又注重基本技能的訓練，從聽、說、讀、寫全方面培養學生運用英語的能力。經過實驗學生英語各方面的素質以及英語成績明顯提高。
三、愛字當先，育人為本，當好孩子們的引路人。
羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光�！币粋�從事教師職業的人如果不熱愛自己的職業心里又怎么會充滿陽光，自然他的學生也不能在陽光下生活。
愛是教師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長把孩子交給了學校，學校把孩子交給了我，我就有責任把他們教育好。工作中，我堅持愛字當先、育人為本，注意面向每一個學生，了解、關心、愛護每一個學生，不讓一個學生掉隊。對優秀學生高標準，嚴要求，鼓勵他們謙虛謹慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對各方面素質較差的學生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關心和幫助，為他們提供展示自己特長的機會，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內樹立各方面的先進典型，來影響他們感化他們，使他們真正體會到老師和同學們對他們的關愛，使他們也積極主動地投身到班集體建設中去。
在以后的工作中，我會爭當人民滿意的教師。作為一名教師，我時刻牢記自己的職責，就算我有再大的困難，我也絕對不會耽誤學生的學習。在過去，我的工作得到了領導的肯定和高度評價。當然我取得的這些成績都離不開領導和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛的教育事業上！
優秀教師先進事跡演講稿4
親愛的評委和老師們：
大家好！我今天要演講的題目是《做好老師的榜樣，塑造優秀的學生》。
小時候，我對老師的形象有著美好的幻想，覺得他們像是帶著小鳥飛翔的美麗人物，一句話能夠改變世界。這首歌曲在我青春的歲月中激勵著我，我憧憬著成為那首歌中美麗的角色。
"十年樹木，百年樹人"。善良是人生中最真實、最經得起打磨的品質嗎？對于教師這個重要的德育工作者來說，善良、公正和以愛育人的潛質是必不可少的品質和修養。所以，我開始思考：在這個育人之旅中，我們如何成為高尚的教師呢？
首先，我們要熱愛自己的工作，無私地奉獻，樹立良好的`師德形象。
熱愛工作，無私奉獻是師德的核心。一個教師的良好品行將體現出偉大的人格力量。我曾經有一位小學老師，叫宋愛國。她已經回來工作6年了，本來這6年是她應該享受生活的時光，但她沒有，她把教育事業視為自己生命的延續。宋老師每天早早來到學校，從來沒有因為任何小事而遲到。她用自己的行動告訴我們，要無怨無悔地守護我們的學生，堅持自己的信念，奉獻自己的愛心。
其次，我們要規范自己的行為舉止。
作為教師，我們的行為舉止在學生心中具有特殊的示范作用�？鬃釉f：“一個人自身道德高尚，不需要命令，他就會自覺行為正派；一個人自身道德不高尚，即使受到命令，也不會遵從�！睂W生把老師看作學習和模仿的對象。李福新校長就是規范文明行為的榜樣。每周一，他會總結上周老師的工作，并嚴格要求下周的工作。他常常對老師們說：“從小事做起，從自己做起，做一個高尚的榜樣，以高尚的品格影響人，以整潔的儀表感染人，以親切的態度對待人，以豐富的學識引導人。”只有這樣，才能保證教育的實效，學生才會喜歡學習。
再次，我們要用愛去教育和影響學生。
我們常說，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一個學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有特殊情況的學生。韓寶坤老師是我的學習榜樣，他用真誠對待學生，用細微之處觸及學生的內心，用真摯無私的愛去感動學生，用師愛的溫情去解決他們的問題，讓那些即將走上錯誤道路的學生覺醒，讓他們在快樂的情感體驗中接受教育。
春風和雨，滋潤心田，愛是無聲的，卻是有形的。正如一位詩人所說：如果你播種向日葵，秋天將會有金黃的收獲；如果你種植甘蔗，秋天將會有甜蜜的收獲；如果你種植自己的心，那么，你將會收獲一個紅彤彤的太陽！
"做好老師的榜樣，塑造優秀的學生"，我呼吁每一位教師：走上講臺，教書育人；走下講臺，為人師表。
優秀教師先進事跡演講稿5
親愛的領導和同事們：
大家好！我很榮幸能參加這次名為《為人師表 立德樹人》的演講活動。在座的各位老師都是多年來在教育戰線上奮斗，作為新加入教師隊伍的新人，我談論師德建設可能顯得有些不夠資格。所以，我想借此機會向各位老師請教，分享一下我對于師德建設的觀點，希望能得到各位老師的批評和指導。
古人說：“天地君師親”，現在又有人說“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝的事業”。確實，教師這個職業是神圣而受人尊崇的。教育是百年大計，教育的興衰與教師密切相關。教師是學校的基石，而師德師風則是教育的靈魂。那么，師德師風具體是指什么呢？師德指的是教師的.職業道德，師風指的是教師的行為作風。對于教師來說，師德師風尤為重要�！盀槿藥煴恚⒌聵淙恕笨梢哉f是當代教師師德的標準。教書育人是教師的使命，我們要在各個方面都做到為人師表。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師首先應該是一個品德高尚的人�！边@正印證了我們常說的“身教重于言教”。師德不僅可以影響學生，還能樹立教師自身的教學形象，進一步提高課堂教學效果。只有做到“安其學而親其師，樂其友而信其道”，我們才能真正配得上學生對我們的稱呼“老師好”，才能真正體現教師這個世界上最神圣的職業的價值。教書育人是教師的天職。我們不能忘記，我們不僅僅是教書的“教書匠”，更是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
作為一名教師，要提高自身的師德師風，需要從以下幾個方面入手：
首先，要對職業忠誠熱愛。進入新世紀，人們的價值觀和人生觀發生了變化。面對社會上金錢至上、物欲橫流的情況，教師職業顯得相對清貧。但是，我們不能只看到其他行業中一些人腰纏萬貫、風流瀟灑的一面，也要看到那些身敗名裂、鋃鐺入獄甚至丟了性命的一面。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇堅定不移，不計較貧賤，不貪求富貴。我們要保持清白，不計較名利，熱愛教育事業，盡心盡責地完成每一項教學任務。教書育人是教師的使命，我們不能忘記自己不僅僅是教書的“教書匠”，更是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。做不好人，也教不好學。因此，要成為一名好老師，師德師風必須放在第一位。
其次，要尊重和關愛學生。我國現代教育家夏沔尊曾說：“教育沒有情感、沒有愛，就像池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。”一名教師只有熱愛學生，才能依法執教，無微不至地關心他們的健康成長。雖然在學生眼中，老師是高高在上的存在，但我們不能隨意呵斥學生，而是要平等對待每一位學生，尊重他們，關愛他們。只有學生得到了老師的尊重，他們才會尊重老師，愿意學習老師傳授的知識。根據我20多年的教學經驗，師生關系不好的老師往往教學效果也不好。我身邊有很多教師都是敬業愛生的好榜樣。尤其是那些班主任，他們真正將自己的心掏出來給學生們。這樣的老師怎能不贏得學生的愛戴呢？愛心能夠促使學生更健康地成長，愿我們每一位教師都以愛為先導，像對待自己的子女一樣，用愛心去澆灌學生的理想之花。
最后，要嚴格要求自己，以身作則。作為傳道授業的老師，只有不斷更新自己的知識，提高自身素質，不斷完善自己，才能教好學生。如果我們自己散漫，怎么能要求學生認真呢？要提高自身素質，我們年輕教師要多聽取學生和老教師的意見，不斷學習，積極創新教學方法。嚴于律己，以身作則，這是一名教師的底線。正如俗話說的：“身教重于言教”。師德不僅可以影響學生，還能樹立教師自身的教學形象，進一步提高課堂教學效果。在21世紀這個信息化時代，我們的學生需要學會學習。作為教育者，我們不能只是以教育者的身份出現，而應該在工作中學習，在學習中工作。我們要不斷提高自己的各方面素質，不斷給自己增添能量，使自己不斷完善、充實。必須樹立終身學習的觀念，為人師表不能只說不做，而應嚴于律己，言行一致，成為學生的榜樣。孔子曾經說過：“如果自己的行為正確，學生就會自然而然地效仿；如果自己的行為不正，即使命令學生也無法從其效仿�！睂W生往往喜歡模仿教師的言行舉止，這將對他們的一生產生深遠的影響。我們要求學生做到的，首先自己要做到。因此，教師必須時刻以身作則，為學生樹立良好榜樣，堅持嚴于律己。
以上是我對于教師師德建設的一些觀點和建議。我相信，只要我們每一位教師都能在工作中扎實培養自己的師德師風，我們的教育事業一定會更加光輝和輝煌！最后，再次感謝各位領導和同事們的聆聽。
謝謝大家！
優秀教師先進事跡演講稿6
尊敬的各位領導、同志們：
下午好！
很榮幸，今天能站在這里發言，感謝大家的支持和鼓勵。我發言的題目是《平凡中也能出成績》。
我叫xx，男，1975年5月出生，1995年8月參加工作，現任教于xx小學，中小學一級教師，于20xx年被評為縣級優秀教師，20xx年、20xx年被評為縣、鄉“兩基”先進個人，在20xx年至今，5次被評為鄉先進教育工作者，1次被評為鄉優秀教師，5次評為鄉優秀共產黨員。從教二十多年來，我以飽滿的熱情、求真務實的工作態度，圓滿完成了學校交辦的各項教育教學任務，受到了領導、同事的一致好評，得到學生家長及社會的廣泛認可。
作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學職業道德規范》，以教師職業道德標準嚴格自律，以師表形象規范自己的言行，以教好書育好人為天責，熱愛教師職業，熱愛教育事業，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業，有強烈的事業心、責任感，思想端正，作風正派，盡職盡責，以身作則，積極奉獻，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。
自1995年參加工作以來，他愛崗敬業，關心、愛護每一個學生，努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導，學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創新，采用自己獨有的教育方式去教育和感化每一位學生——愛心教育。能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取得成效。
在教學的過程中，從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的小學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加縣舉行的歌唱比賽、舞蹈比賽、實驗比賽，都取得了優異的成績，尤其是歌唱比賽、舞蹈比賽都取得了前三名的好成績，有兩次還拿到了第一名的好成績。
二、關愛留守兒童的成長
因為很多農村的孩子，父母是常年在外打工，親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養成了不少的不良習慣，甚至出現了一些違紀違法事件。我們就要像父母一樣對待孩子，解決孩子的生活問題，把孩子的.喜怒哀樂放在心上，注重孩子的生理心理活動、道德情操、審美情趣的教育。與孩子溝通交流情感，彌補留守孩子親情的缺失，多與留守孩子談心，多鼓勵支持孩子參加學校舉行的各種活動，多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況，還要定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助，用關愛親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
有一個叫xx的學生，現在也已經外出務工了，當時成績還可以，就是很調皮，經常與學生打架。后來聽其他學生介紹，才知道他一直跟爸爸媽媽在浙江務工就讀，經常與社會青年混在一起，養成了打架的壞習慣，才轉學回來，與爺爺奶奶生活，可他們都管理不了他。了解這一情況后，就經常找他談心，與他朋友一樣的交往，經過不懈的努力，孩子也很懂事了，改掉了以前的壞毛病，成績也有了更大的提高。現在畢業了，可他無論走多遠，只要回來，都會來看看老師，今年還帶著禮品來的呢！
針對孩子的不同情況，要采取不同的教育方法，對癥下藥，因材施教，嚴禁簡單粗暴的教育方法，嚴禁體罰或變相體罰孩子，正確引導孩子的健康成長。
當懷疑孩子說謊時，我并沒有當面表現出對孩子的不信任，而是通過多方調查，證實孩子確實在說謊，再進行交流溝通指導。當孩子與老師對著干時，就要等雙方都冷靜后，再像朋友一樣與孩子親切交談溝通，指出孩子的不足，錯誤和缺點。當孩子缺乏自信的時候，我會熱情鼓勵并告訴他（她）：“孩子，把頭抬起來，我相信你能行！” 當孩子受到委屈的時候，她會幫他們擦去眼淚，并安慰他們說：“孩子，沒有關系，任何人都會受到委屈的，我相信你最堅強，以后別人會理解你的�！碑敽⒆尤〉眠M步的時候，她會及時地給孩子表揚說：“孩子，你真棒！”“你真行！”的話語，并為他們鼓掌，如有可能適當給予物質獎勵。
所以，無論多么難教的班，經過她的調教都會發生很大的改變，課堂紀律、學習的自覺性等都得到了很大的提高；無論多么調皮的學生，只要交給她，都會不再惹麻煩。很多學生都愿意上她的課，在很多時候，以前曾經教過的學生總問，劉老師你怎么不教我們了。
三、服從安排、忠于職守
作為一名普通教師，學校安排我做什么工作，我都會樂意接受，盡心盡力地把工作做好。20xx年，我當時負責全鄉“兩基”迎接國家驗收，擔任的不是主要學科的教學，但由于學校缺少上主要學科的老師，我就主動擔任六年級數學科的教學工作。在20xx年、20xx年、2108年，都因六年級數學老師生病請了一個多月的假，我出了擔任自己的工作外，又擔任了他們的教學任務，工作量很大，特別是今年女兒剛一周歲，愛人又身體不好，必須有人細心照顧，但我從不計個人得失、只講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為我努力工作的包袱。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。學校總是將“難啃的骨頭”交給我，我總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。我就會耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了全體教職工們的一致認可。
總之，自參加工作以來，我全身心地投入到教育教學當中，領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，掌握了靈活的教學方法，獨特的教學思路，形成了自己鮮明的教學風格，在教育教學工作中取得了優異的成績，也獲得了榮譽和信任。但我深深知道成績只代表過去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業當中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創新的輝煌。
我的發言結束，感謝大家的聆聽！
優秀教師先進事跡演講稿7
尊敬的各位領導，各位同事:
大家好!很榮幸今天能有這個機會站在這里為大家演講。首先祝大家節日快樂！今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
歌頌軍人，因為他們歷經風霜為國家；歌頌科學家，因為他們嘔心瀝血為科研；歌頌工人，因為他們辛勤勞作為生活……但是我要歌頌的是那些默默奉獻在基層的老師！
做人梯--用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
化春蠶--用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。
當蠟燭--用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
這，是多數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。
時間倒退，我又回到了唐老師的身邊。
老師的窗前，又一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠;老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
記得一次自習課上，我把從家里帶來的一副跳棋拿了出來，與同學“殺”起來。正當我“調兵遣將”時，猛一抬頭，卻看見唐老師竟如“天兵天將”般站在了我的面前。頓時。教室里鴉雀無聲，空氣凝固了。我心想，完了，跳棋完了。唐老師說：“到我辦公室來一趟，把跳棋帶上�！�
我懷著惴惴不安的心情，到了唐老師的'辦公室里。她說：“把棋留在這兒，我給你保存著，到時候拿升學通知書來換取�！蔽覐奶评蠋熌枪膭畹哪抗馀c話語中找到了跳棋“生還”的希望。后來的一年多時間，我憋著勁認真學習，終于依*優異的成績取得了升學通知書。我飛快地跑到唐老師跟前，自豪地說：“老師，看，我的通知書，我考上了！”唐老師一笑，意味深長而又風趣幽默地說：“考上了就好，跳棋也‘完璧歸趙’。以后學習的任務會更重，可要加把勁啊！”說著，她便從抽屜里取出跳棋遞給我，我感激地接過跳棋。那一刻，先前對唐老師的誤解渙然冰釋了，我的眼睛濕潤了，給唐老師深深鞠了一個躬……后來，當我走在人生的滾滾紅塵路上，心不再荒蕪與迷茫。因為始終有唐老師高大的身影，像一面旗幟，把我的生命牽引。
時間一晃。十多年過去了。然而，唐老師的音容笑貌，那高大的身影……卻越來越清晰，成為記憶深處一道永不退色的風景。
桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。往事如煙，師恩難忘。已為人師的我，將攜帶著恩師的關愛和幫助、希望與教誨，走過人生的風風雨雨，用生命和智慧去描繪那永恒的師魂。在以后的工作中，我會把學生當做我自己的孩子來對待，繼續愛他們。同時繼續努力學習，不斷創新，充實自我，為孩子們美好的明天而奮斗！謝謝大家，我的演講結束。
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