讀《小王子》有感范文
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《小王子》有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小王子》有感范文1
最近，又重讀了一遍《小王子》。第一次讀這個故事時，小王子給我的印象是善良天真，有同情心，懂得維護他人尊嚴，做事認真，鍥而不舍。等到我第二次再讀時才明白，這本書中不只寫了小王子的故事，還更深層次地詮釋了小王子以他孩子的視角看清楚了大人。
讀完《小王子》，我就在想，到底應該用什么樣的眼光來看待這個世界？用權力，金錢，理論，還是用純真的心和善良的人性？慢慢地，我知道了這個答案：應該用純真的心和善良的人性。
讀《小王子》要用一顆赤子之心去讀，去理解。從小王子離開B612星球時，就注定這是一個漫長的旅程。臨別時，玫瑰還是那樣的.倔，不肯訴說心中不舍，多像我們生活中刀子嘴豆腐心的人，面對自己的親人，愛人，還是死死捍衛著那副尊嚴的空皮囊，直到遠送離去的背影，漸漸變小。玫瑰當然知道離開了B612她并不是唯一那朵美麗的的奇特的花兒了，她還是堅持自己的倔強，在朦朧中遠眺著小王子的背影。想想我們自己，能不能在特定的時候，放下自己的身段，去訴說自己的情感？人世間有多少次表達真心的機會，我們沒有好好把握住呢？
當小王子走到一大片玫瑰園時，他看到了成片的玫瑰，但他很快便醒悟過來，她們雖然外表一樣，但實質卻不一樣！玫瑰園的玫瑰雖然開的艷麗，但卻沒有小王子的玫瑰快樂，她們只在意自己空虛的外表，不在意實質內心。對小王子來說他的玫瑰還是獨一無二的，是因為那是他用真心澆灌的。
小王子在狐貍那里學會了愛，愛意味著責任，愛意味著善良，有了愛，生活才有意義。愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時擺脫了孤獨和寂寞，愛使生活變得充滿情趣。是狐貍讓他明白，只有用心靈才能看清事物的本質，因為真正心中的東西是肉眼無法看見的…
小王子是一部寫給成年人的童話，但每個人都可以從中品味到作者筆下氤氳著的詩意的憂郁和淡淡的哀愁，還有所有人都渴望的單純、美好和幸福……
讀《小王子》有感范文2
讀完《小王子》這本書，我心想，最應該珍惜的是什么？
書里有一段話：“大人就愛看數字，如果你跟他們談起新朋友，他們從來不打聽要點的，他們從來不問：“他說話聲音如何啊？他喜歡玩什么游戲啊？他是否收集蝴蝶標本啊？”他們卻問：“他父親掙多少錢啊？”他們以為這樣才算了解朋友。這些大人對朋友的了解真是奇怪。他們的腦袋里到底裝著什么？是錢財，是利益，對于他們來說，利益是比朋友重要百倍的東西，他們還哪有時間去真心交朋友呢？
接著，書中寫道：如果你們對大人說：“我看到了一座用紅磚蓋成的漂亮房子，窗邊有天竺葵，屋頂還有鴿子。”他們怎么也想象不出房子的樣子。但如果對他們說：“我看見了一座價值十萬法郎的房子。”他們就驚呼：“多漂亮的房子啊！”在這些大人眼中，只有閃亮的數字才值得他們驚呼。與其住在十萬法郎的`房子里，不如看看鴿子，聞聞天竺葵。
作者和那些大人們并不一樣，他說：“而且我也可能變成那些大人那樣，只對數字感興趣。也正是為了這個，我買了一盒顏料和一些鉛筆。”在作者身上還保留著童心，他害怕像其他大人一樣，只對數字感興趣，所以他再次繼續起那個美麗的愿望。
我應該知道了，最值得珍惜的東西是初心，它是一個人心底最開始最簡單的夢想，是他的起點。如果你是小孩子，就請無憂無慮的成長吧！如果你是大人，就請在夜晚的時候，看看星空，回想你當初的夢想。
讀《小王子》有感范文3
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關心關心地理、歷史、算數和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節日時，我會普及該節日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，他打我。過了一會，又來一個：老師，他拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的`方法。課間，經常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。
讀《小王子》有感范文4
亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。
他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的.國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了討厭職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機械的生活，加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
“人生自信二百年，會當擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風破浪，人生有時必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
讀《小王子》有感范文5
這幾天，我讀了飛行員作家圣埃克蘇佩里的《小王子》，獲得了一生受用的啟示。文中的小王子單純、好問，充滿求知欲。
當他無法理解愛他的那朵花的心境而傷心地離開了自己的星球后，他開始訪問其他星球。他先后在不同的星球認識了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家；而在地球上認識了蛇，三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、賣止渴丸的商販、狐貍以及故事的另一個主人公在沙漠上遇險的飛行員。其他星球上的怪人令小王子費解，而對生活真諦的了解，卻是從滿園盛開的玫瑰和一只狐貍那得到的：任何事物在你不了解它，沒有與它建立感情之前，都會是千篇一律的，冷漠無情的；當你了解它，用心去體會它，就會與它建立深厚的感情。給我留下印象最深的是文章的這幾處：“如果你馴養了我，我們就依依相處。你成為我世界上唯一的，我也成為你世界上唯一的。”“再見了！”狐貍說，“我告訴你這個秘密，很簡單。凡事只要用心觀察才看得清楚，用眼睛是看不到事物的本質的。”“人們已經忘記了這條真理，可是你不該忘，對你照料過的東西要永遠負起責任。
你對你的花兒是負有責任的'……”最后，小王子帶著對他所愛花兒的'終身遺憾留在了地球上，然后消失得無影無蹤。飛行員也在重生后將那個在九死一生中挽救過他的小王子留在了美好的記憶里。小王子從一個稚童的天真角度鞭撻了人世間丑陋的一面；而他所能理解的花兒、狐貍和辛勤善良的人們正代表了人類美好永恒的一面。《小王子》這本書所蘊含的生活真諦，我在自己的生活中也有所感受。比如，我養了一只小雞，一開始老不聽我的話，當給它喂食或逗它時，總是一種敵對情緒，有時還叨我。于是我慢慢了解了它的生活習性，精心地給它喂食，還為它搭建舒服的小窩。
漸漸地我就和小雞建立了深厚的情感，每當放學回家，我就會跑到小院里先去看看它。《小王子》這本書妙趣橫生，充滿想象，道理深奧，富有哲理，帶給我了終生的啟示。
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