元宵節的湯圓作文匯總[5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的元宵節的湯圓作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的湯圓作文 篇1

　　元宵節，是中國的傳統節日。今年，我過了個很不一樣的元宵節。

　　那天，全家人都在家。媽媽建議：“ 今天，我們自己包湯圓吃吧。”我高興極了，像小雞啄米似得連連點頭答應。我從來只吃過湯圓，但還沒有報過呢！我先和媽媽一起去菜市場買食材。回到家后，媽媽拿來一袋糯米粉，還教我將搓好成型的糯米團分成一小塊一小塊的。爸爸媽媽則將桌子擦干凈，鋪上白紙，撒上糯米粉。準備就緒，開工了。媽媽做了一個給我看，我也學著做。把一小塊糯米揉成小圓球，壓一個小洞，將芝麻放進去，就大功告成啦。再一看我做的，卻傻了眼，芝麻像水一樣流了出來。爸爸說：“失敗是成功之母。”我不灰心，繼續按照原來的'方法做。這回我做得有模有樣，這個才叫完美。

元宵節的湯圓作文 篇2

　　在今天下午，小姨叫我們給弟弟開家長會。在2；00的時候去了弟弟的幼兒園， 到弟弟的`幼兒園已經是2；50了。進了幼兒園，到了 弟弟他們班。我們找地方坐下，然后就開始包湯圓。

　　下來我教大家包湯圓過程，首先拿一坨糯米面，揉成球，壓成餅，在里面放上餡，把它揉成球型。

　　然后他們老師叫他們 去戶外活動，我們也去了。他們玩呀玩呀，玩到了吃飯時間，就上吃飯了。他們老師吃飯。我們吃完飯了，就回家了。

元宵節的湯圓作文 篇3

　　元宵節到了，我和xx到奶奶家吃湯圓。聽爸爸說，奶奶做的湯圓非常好吃，我這次要一飽口福。

　　我和xx剛走進奶奶家，就聞到了湯圓誘人的香味。我們口水直流，奶奶說：“你們愛吃湯圓，那你們知道元宵節吃湯圓有什么含義嗎？”我們搖了搖頭，奶奶說：“吃湯圓代表一家人團團圓圓。”我們回答：“知道了！以后每年元宵我們都會陪您一起過！”奶奶哈哈大笑說：“真是好孩子！奶奶馬上把湯圓端給你們吃。”

　　看著碗里的.湯圓，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得大大的，恨不得把碗塞進肚子里。我用勺子舀起一個放在嘴里，哇！汁多味美，一股香香的味道就飄了出來，我胃口大開，一口氣就吃了一大碗！我看見xx的眼睛都瞇成了一條線。

　　我愛奶奶做的湯圓，但是我更愛奶奶！

元宵節的湯圓作文 篇4

　　作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺得不可思議。大家你一言我一語。真是熱鬧極了！

　　我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學著老師的樣子先把和好的'湯圓團放在手心里搓成圓球。接著捏一個窩把芝麻放進窩里捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學們做的湯圓有的像大花臉，有的像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花了亂。

　　湯圓包好了，老師把湯圓放進鍋里煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃著自已做的湯圓，甜在嘴里，美在心里。

　　包湯圓真有趣！

元宵節的湯圓作文 篇5

　　今天是正月十五元宵節，這天家家戶戶要吃湯圓、放鞭炮、猜燈謎歡慶元宵節。

　　今天爸爸教我包湯圓，首先準備好黑芝麻和糯米。然后把糯米面捏成一個個小圓球，再把圓球用大拇指一按，最后把黑芝麻放進去一點點，再把它捏的很圓很圓，沒有一條縫。一個小湯圓就做成了。

　　按照爸爸教我的方法我做了好多。于是，我們開始煮湯圓了，熱騰騰的'湯圓散發出陣陣香味。我迫不急待的咬了一大口湯圓又軟、又甜、又香讓人回味無窮。

　　元宵節代表一家人團團圓圓，新的一年中我祝大家心想事成、萬事如意！

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