中小學體育教師教育教學工作實績評估方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的中小學體育教師教育教學工作實績評估方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各鎮中心初中、縣屬學校：

　　為了進一步提高我縣體育教師的綜合素質，科學評價廣大體育教師的工作實績，經研究決定繼2008-2012學年度第四輪考核、評估后，開展2012--2016學年度第五輪中小學體育教師教育教學工作實績評估，并以此為依據開展四年一度的“優秀體育教師”評選活動，就教學、論文（科研）、競賽（訓練）、群體、培優等方面量化累計計分，其方案如下：

　　一、教學成果：（20分）

　　1、評優課、說課、優秀教學筆記等評比，片級獲獎1分、縣級獲獎3分、市級獲獎6分、省級8分（看獲獎證書或復印件）。

　　2、全鎮示范課（縣屬學校）1分（必須在學期初報教研室備案）、片級公開課3分（學期初報教研室備案）、縣級公開課6分（市級及以上檢查課，視同縣級公開課）。示范課、公開課必須有評課記錄（縣教育局有關人員簽字），且開課一般性評價達合格以上（看教案、評課記錄）。

　　3、縣優秀中心教研組評比，優秀級每人4分、合格級每人2分（看縣級評審記錄或評比結果）。

　　二、論文發表：（20分）

　　論文片級交流2分（片長簽名，注明活動時間、地點。）、縣級發表或獲獎論文每篇5分、市級發表或獲獎每篇10分、省級發表或獲獎每篇15分、全國發表或獲獎每篇20分（論文少于1500字得分減半）。“教學一得”教學設計等在縣級發表或獲獎每篇4分、市級發表或獲獎每篇8分、省級發表或獲獎每篇10分、全國發表或獲獎每篇15分。同一篇論文獲不同級別獎次以最高級別記分，不重復累計。（發表、獲獎的論文要注明發表、獲獎的時間級別，另附獲獎證書、發表的刊物封面、目錄的復印件，無證明材料不評分，原則上論文合作撰寫的不得超過三人，3人的則按50%、30%、20%的比例得分，如2人的則按60%、40%得分）

　　三、競賽成績：（30分）

　　1、縣田徑運動會、“縣長杯”足球賽、中小學生乒乓球賽團體、籃球賽前六名或其他體育競賽團體前四名8分，縣田徑運動會、“縣長杯”足球賽、中小學生乒乓賽團體前十名或其他體育競賽團體前六名6分（看成績冊）。

　　2、市級競賽團體前三名10分、前五名6分（看成績冊）。

　　3、省級競賽團體前三名15分、前六名10分（看成績冊）。

　　4、省級競賽個人項目比賽前三名6分，前六名4分，以一個單項最高成績記分，每增加一個前三名累計記0.5分、每增加一個前六名累計記0.2分（田徑省縣組比賽只記B級比賽團體前八名以上的單項成績）。

　　（田徑項目最多可填報4人，按所帶項目得分占學校田徑隊總得分的比例記錄得分，其他項目每隊教練員不得超過2人，同時必須注明主教練和助理教練員，主教練得60%、助理教練得40%）

　　四、群體活動：（10分）

　　1、學校開展冬季三項活動正常，有關材料報縣備案2分（看學校冬季三項活動計劃、學校冬季三項比賽秩序冊、成績冊）。

　　2、縣廣播操、隊列隊形比賽一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分（看成績冊）。

　　3、實施《國家學生健康標準》3分，所任教班級學生體質健康測試及格率95%、平均優秀率8%以上3分，及格率90%、優秀率6%以上1分（看報表及抽測成績表）。未按時完成數據上傳、統計、上報等工作的按“零”分論處

　　4、認真實施“體育與藝術‘2+1’工程”具體項目指導的3分，且承擔體藝精品社團項目的3分，縣級及以上評比獲“百佳”榮譽的5分

　　五、培養人才：（20分）

　　1、體育高考本科雙達線每名3分、四名以上每增加一名加10分（看錄取通知復印件）。

　　2、向省級少年隊輸送每名5分（縣文體廣新局出具證明）、縣級以上每名1分（縣有關單位出具證明）。

　　3、運動員中學達一級每人20分；中學達二級、小學達三級每人10分；初中達三級、小學達少年級每人5分（本年度）

　　六、附加分：（20分）

　　1、省級教學比賽獲獎10分（看獲獎證書）。

　　2、全國性論文發表達4篇以上10分（看有關發表刊物）。

　　3、向省級專業隊輸送每名10分（縣體委出具證明）。

　　4、向高等體育院系輸送本科生四年內達15名10分（看錄取通知復印件）。

　　5、四年內運動員中學達二級或小學達三級四人以上或足球項目十人以上、其他項目五人以上10分（看運動員等級證書復印件或縣文體局出具證明）。

　　幾點說明：

　　1、全縣中、小學（包括職教）的專、兼職體育教師均須參加此項評估，否則以實績零分論處。實績零分者，由各鄉鎮、學校在年度考核中降檔處理。體育代課教師均可參加此項評估活動。男52周歲、女50周歲也必須上報實績表，但不參加全縣排名。

　　2、實績評估表由各鄉鎮、學校自行翻印，體育組公開評分，每年9月10日前經學校分管領導核查后蓋學校公章上報縣教育局中教科。未上報評估表者以零分論處。

　　3、縣教育局每年根據全縣各體育教師實績情況，按小學、初中、高中（職高）分別排名并予以公布。2016年根據四年綜合實績情況評選“寶應縣優秀體育教師”。四年內如遇有關評優活動則以實績欄有關項目中的得分高低排列位次，結合在校工作情況，得分高者優先報送。

　　4、各項比賽以名次計分，論文以篇計分，輸送以人計分，達級以人和項次計分。

　　5、論文兩人以上合作者；訓練設主、副教練者，其實績得分按比例進行換算。

　　6、輸送入縣級及以上代表隊參加市級及以上比賽，原輸送教練員在輸送后的兩年內可享受比賽得分的一部分，即按輸送參加比賽的人數除以比賽成績實績得分即為原輸送教練員的得分。

　　7、實績欄需詳細填寫參賽的級別及獲獎的等級，論文題目及在何處發表，輸送人才的姓名及向何處輸送，在哪級比賽中培養達級運動員的姓名、性別、年齡、項目、成績。

　　8、中心教研組評選得分以全組人員論之；鄉鎮、校體質健康測試成績以教研組長論之；群體比賽得分，以負責訓練者論之。

　　9、凡教學成果、論文發表得分低于10分者、中心教研組評比零分者、四年綜合得分低于60分者(村小或聯辦初中教師低于45分者）、競賽中弄虛作假者及四年內受過行政紀律處分者不得參評“寶應縣優秀體育教師”。

　　10、每項以四年累計計算，超過每項滿分的部分以10%記入總分。

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