元宵節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)的作文 篇1
每年熱鬧的春節(jié)一過(guò)，我和伙伴們就開(kāi)始期待元宵節(jié)的到來(lái)。除了好吃的元宵，精彩的電視節(jié)目，更加讓我們興奮的是一年一度的焰火表演。
說(shuō)到這里，我不由回憶起今年元宵節(jié)的快樂(lè)經(jīng)歷。還記得元宵節(jié)的晚上，我和伙伴們相約一起去看煙花，我們說(shuō)說(shuō)笑笑很快來(lái)到了人生喧鬧的廣場(chǎng)上，激動(dòng)地等待著焰火表演的開(kāi)始。突然，我們眼前一亮，抬頭望去，整個(gè)天空炸開(kāi)了花朵，花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)地向天邊蔓延，最后猶如天女散花般飄落下來(lái)。我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著美麗的天空，不約而同地驚嘆道：“好漂亮啊!”精彩的焰火表演使整個(gè)廣場(chǎng)上的人群都沸騰了。看過(guò)絢爛的煙花，我們又興高采烈地來(lái)到賞燈的地方，五顏六色的燈籠在夜色中相互交映。大大的水晶兔豎著兩只耳朵，一閃一閃，惟妙惟肖。還有其他各種各樣的小動(dòng)物，如同真的.一般，實(shí)在是可愛(ài)極了。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，讓我們難以忘懷。非常期待下一個(gè)元宵節(jié)的到來(lái)。
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五看花燈，猜燈謎。
我們來(lái)到了影視城，這里有猜燈謎的`，有耍雜技的，可真熱鬧，人山人海。媽媽好聰明，猜出了很多燈謎，可是我一個(gè)也猜不出。我們買了一個(gè)小猴燈籠，因?yàn)槲覍俸铮蚁矚g小猴子。我和小弟弟比賽，看誰(shuí)先爬到山頂。我眼看就要到了，卻故意放慢速度，讓他先到，逗他開(kāi)心，要想好，大讓小嗎！
元宵節(jié)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，我很興奮，因?yàn)槲覀冇挚梢猿缘较銍妵姷臏珗A了，還可以看到美麗的焰火。
到了晚上，爸爸把一堆火分散開(kāi)，成了一條火龍，從院里到院外。后來(lái)就放鞭炮。媽媽端上香噴噴的湯圓，我吃了兩碗，然后去看焰火。
一路上行人很多，都在往廣場(chǎng)趕，還有警察在指揮交通，和消防車在那里等待。
焰火是七點(diǎn)開(kāi)始的，有各種各樣的，有的像無(wú)數(shù)鳥兒一樣叫著鉆進(jìn)天空，有的像流星雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的像孔雀開(kāi)屏，美麗極了，還有的……
我們還拍了一些照片和錄像，八點(diǎn)鐘我們就回去了。
回去的路上，我們還看到了孔明燈，它是一個(gè)里面包著蠟燭的塑料袋，把蠟燭點(diǎn)著，它就慢慢的升上了天空。
那晚的`焰火美麗無(wú)比，雖然不能摸到，但是能看到這么美麗的焰火也是我們的一大幸福享受了！
元宵節(jié)的作文 篇4
元宵佳節(jié)，小學(xué)打算搞活動(dòng)。
王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì)在操場(chǎng)上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對(duì)王老師和大家說(shuō)：”你們現(xiàn)在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的`花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“
小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因?yàn)樗芷痢！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈。“
很多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎。“
小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“
”是那個(gè)，謎底是人！“
王老師說(shuō)：”你拿走吧。“
每一個(gè)同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵佳節(jié)的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋！
元宵節(jié)的作文 篇5
元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級(jí)的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級(jí)八個(gè)班，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎(jiǎng)品。
游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂(lè)一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的人數(shù)，抱在一起，誰(shuí)抱錯(cuò)了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計(jì)劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了，我們就按計(jì)劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒(méi)玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的.手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏。洪靜宜上臺(tái)了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請(qǐng)吳聞則來(lái)牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來(lái)。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過(guò)他直接摸后面人的手，再報(bào)出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎(jiǎng)。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩，就是二等獎(jiǎng)了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！
元宵節(jié)的作文 篇6
小朋友，你們的元宵節(jié)過(guò)得快樂(lè)嗎？是怎樣過(guò)的？請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的元宵節(jié)是怎樣過(guò)的。
元宵節(jié)的下午我吃了一碗湯圓就提著燈籠急急忙忙的.出去了。
我在路上碰到了趙思源，于是我就想：我今天晚上開(kāi)個(gè)燈籠聚會(huì)。把好朋友都叫來(lái)。我和趙思源就去她家寫了許多封邀請(qǐng)卡，寫完后我們倆就兵分兩路。我負(fù)責(zé)送1、2號(hào)樓的朋友，而她負(fù)責(zé)送8 號(hào)樓的朋友。她說(shuō)：“說(shuō)干就干！”
我給曹浩亮送的時(shí)候，他說(shuō)他都迫不及待了，想現(xiàn)在就去。可真有意思。
“呵，大家都來(lái)了，還真沒(méi)辜負(fù)我的期望！”
我們女孩子在一旁看月亮、點(diǎn)燈籠、跳舞、唱歌還有看煙花。煙花形狀各異，五彩繽紛。煙花有：荷花型的、有圓形的、有和少女一樣的形狀……
而他們男孩子，則在一邊放炮和煙花。
我們今天真高興！
元宵節(jié)的作文 篇7
元宵節(jié)快到啦!晚上，我在新城廣場(chǎng)華鳴琴行上完樂(lè)理課后，劉老師同意讓我們從窗臺(tái)上看新城廣場(chǎng)的舞龍!
“噼噼啪，噼噼啪!”爆竹與煙花在天空中含笑一現(xiàn)隨著一首首歡快的喜慶音樂(lè)的響起，鑼鼓聲隨著六只舞龍的隊(duì)伍匆匆而來(lái)。在人們的掌聲中走上舞臺(tái)，搖來(lái)晃去，在展示各自的才華。
主持人姍姍來(lái)遲，她站在光彩奪目的舞臺(tái)上，陸續(xù)讓六支隊(duì)伍來(lái)表演了他們帶來(lái)的舞龍表演，但六個(gè)節(jié)目中令我最難忘的還是蓮花龍的.表演了。
“鏘鏘鏘”鑼鼓聲響起，從舞臺(tái)后面“冒”出了許多“荷葉”，仔細(xì)一看，下面有人撐著。“荷葉”在舞臺(tái)上走來(lái)走去，圍成了一個(gè)大大的圓圈。緊接著，幾朵粉紅粉紅的“荷花”從舞臺(tái)后走了出來(lái)，在“荷葉”拼成的圓圈中打圈圈。突然，一條有著嫩綠嫩綠皮膚，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片粉紅粉紅的鱗片的荷花龍一搖一晃地走了出來(lái)，它時(shí)而點(diǎn)頭;時(shí)而跳躍;時(shí)而圍繞著“荷花”轉(zhuǎn)圈;時(shí)而讓“荷葉”跟在自己身后······這讓人群中響起陣陣掌聲。
這條蓮花龍可真好看，它的表演更好看。但是，俗話說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。這樣好看的演出需要默契配合;動(dòng)作敏捷，還要許多的耐心去練習(xí)。在生活中，我也要把演員們練舞龍的耐心學(xué)來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得，不管什么事都需要耐心。
元宵節(jié)的作文 篇8
元宵節(jié)一直有猜謎語(yǔ)的習(xí)俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，忽然媽媽的電話打來(lái)了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)。”愛(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽答應(yīng)了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的.燈籠；聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè)》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著一輛車子，放著衣服。
可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊！我們只聽(tīng)到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨，我們眼看著很多人猜對(duì)了拿到了獎(jiǎng)品。終于我忍不住了，上前問(wèn)了一個(gè)：“四十四號(hào)有猜的嗎？”我隨便編了一個(gè)號(hào)。“有，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來(lái)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)所有的腦細(xì)胞，還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)。”“我也不知道啊！是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說(shuō)，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō)：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個(gè)答案，結(jié)果猜對(duì)了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì)知道答案，我一看，爸爸在看手機(jī)呢，我湊上去一看，原來(lái)那上面有答案啊！弄了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案啊！
看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，是打一中國(guó)地名的，我對(duì)地圖的鉆研還是不錯(cuò)的，我甚至都想好了答案，結(jié)果到該說(shuō)答案的時(shí)候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結(jié)果我只能說(shuō)不知道了。我正準(zhǔn)備再猜一個(gè)，結(jié)果，人家說(shuō)：“小朋友，到點(diǎn)了，我們?cè)撓掳嗔耍魈煸賮?lái)吧！”唉！真可惜！
明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎(jiǎng)讓我趕上了呢？我要?jiǎng)觿?dòng)腦子，爭(zhēng)取明天得幾個(gè)獎(jiǎng)！嘿嘿！
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