實(shí)用的考試作文【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
昨天考數(shù)學(xué)，上了初中，數(shù)學(xué)滿分120分了，成績(jī)出來了，看到我的分?jǐn)?shù)，我不相信我會(huì)考那么差，我把試卷仔細(xì)看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說我沒有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績(jī)，要是父母看到我的成績(jī)，她（他）們會(huì)很失望的。我并不打算告訴她（他）我成績(jī)的事。我只有研究我的'錯(cuò)題，最后總結(jié)，為什么錯(cuò)？很多題我應(yīng)該得分的，我沒有仔細(xì)看題目，我馬虎，導(dǎo)致我會(huì)的沒有寫對(duì)。下課后，我在座位上研究錯(cuò)題，有一題我實(shí)在搞不明白。我決定問班長(zhǎng)。班長(zhǎng)就坐在我的后面。班長(zhǎng)很熱心地為我解答問題，我投過去一個(gè)感激的神情。瞧見班長(zhǎng)在抄答案，我發(fā)現(xiàn)了新大路一樣。“吖！班長(zhǎng)也抄答案。”班長(zhǎng)噘著嘴說“地理太難，有些題不會(huì)嘛！”地理確實(shí)很難，我做練習(xí)冊(cè)都是直接抄答案的，上課我聽講了，老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒有時(shí)間看地理書，拖啊拖，地理我已經(jīng)拖了一大截了。本來周末想看看書來著，我很懶，懶得翻書，我都沒有動(dòng)地理書，總是對(duì)自已說“下次再看吧！”就這樣，老師后面講的我都沒有聽懂，課堂上只受靜靜的望著老師，老師，你開心就好。回過神來，繼續(xù)研究我的錯(cuò)題去。錯(cuò)題實(shí)在是太多，我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯(cuò)的。
下課后，一群人圍在一起，我好奇地湊過去看，原來是在玩象棋啊！象棋我不怎么懂，我沒有過多在意。“666。”一個(gè)男生喊到。我不明白這幾個(gè)數(shù)字的意思，找了班長(zhǎng)問下，原來666是牛牛的意思啊！數(shù)字真有意思啊！我一直覺得英語很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)單詞而已。換過來想，數(shù)學(xué)也是幾個(gè)數(shù)字啊！為什么我不能呢！我總結(jié)了一下，數(shù)學(xué)一題的分?jǐn)?shù)比較多，英語呢！大多數(shù)都是二分一題。數(shù)學(xué)的解決問題，分太多，一旦錯(cuò)，就扣了好多分。所以做題時(shí)我都是小心翼翼的，生怕我做錯(cuò)了。
上次數(shù)學(xué)考試，我沒有仔細(xì)看題，老師說國(guó)慶回來又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫答案，期待下次我有進(jìn)步。
考試作文 篇2
老師發(fā)下試卷“刷刷刷”，同學(xué)們馬上開始寫了起來。我的心一下子提到了嗓子眼，趕緊拿起筆開始寫了起來，心里不停地告訴自己；我絕對(duì)不能緊張，不然會(huì)考不好的！一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，這樣才可能會(huì)考出好成績(jī)，也可以給爸爸媽媽一個(gè)意外的'驚喜。
寫著寫著，我寫到第十二題就不會(huì)寫了，心想：怎么給短文加題目呢？算了，先往下做吧，可能讀了短文就知道了，不能在這浪費(fèi)時(shí)間，要不，就來不及了。
離交卷只有5分鐘了，我已經(jīng)做好了整張?jiān)嚲恚艺跈z查，一道一道檢查下來感覺做得挺好的。老師說“交卷！”我們就上交了。
兩堂課后，老師抱著一疊試卷，我心想 那么快就改好了，我能得幾分呢？我的心里像有一只兔子在跳，緊張極了。“5號(hào)，96分！”老師說道。
“什么？96，老師是不是改錯(cuò)了？”我心想。我仔細(xì)地檢查了一遍果然沒錯(cuò)，我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。看來我考試還不夠細(xì)心，下次一定要更認(rèn)真些。
考試作文 篇3
唉，又要考試了。
煩啊，煩。考什么試啊？有什么好考的？我痛恨考試！
沒錯(cuò)，在初中第一個(gè)學(xué)期的期末考試前，這就是我最真實(shí)的心理狀態(tài)。這和以前的我非常不一樣，小學(xué)時(shí)的我，每次考試輕輕松松，還沒感覺到壓力就考完了，完全不帶怕，可是這一次真的不一樣，我感覺到無限的恐懼、焦慮和煩躁在支配著我，使我力不從心。
整個(gè)復(fù)習(xí)階段，我像著了魔一樣，每天被心里那些不安的情緒壓得無所適從，在學(xué)校里還算正常，每天回到家，面對(duì)做不完的作業(yè)，就會(huì)沖著墻壁拳打腳踢，大吼大叫，不想吃飯也不想睡覺。題目做不出來就會(huì)坐著發(fā)呆、刷手機(jī)，媽媽安慰我我也不聽，還沖著她發(fā)泄自己的情緒。
我無法相信，小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，面對(duì)初中第一次期末考試，竟然焦慮得快要發(fā)瘋了。我不知道，是什么造成了我這樣的變化？一個(gè)期末考試怎么能把我逼成這樣？我的心理承受能力為什么就這么差？
我所在的是一個(gè)學(xué)霸云集的班級(jí)，那些學(xué)霸同學(xué)太強(qiáng)大了。我完全找不到思路的數(shù)學(xué)難題，有人輕而易舉就解得出，一道語文閱讀理解，我還沒讀完題目，有人已經(jīng)做完了。我感受到和小伙伴們難以逾越的差距，但不知道怎么去解決，我像瘋子一樣發(fā)泄著自己，可是，壓力好像越積越多，我像一頭困獸，找不到情緒的出口。
這種糟糕的情況直到我看了一篇文章后才算有了一點(diǎn)改變。在《足球》報(bào)工作的爸爸帶回一篇我喜歡的球星武磊的專訪文章。武磊小時(shí)候在足校時(shí)很多小伙伴都比他高，比他壯，幾乎沒有人認(rèn)為他能夠踢上主力，結(jié)果他成了最好的.前鋒；到了中超，對(duì)手都是中國(guó)最好的前鋒，他成了中超進(jìn)球最多的國(guó)內(nèi)球員；后來再去了西甲，別說首發(fā)，連上場(chǎng)都成了問題，可是他堅(jiān)持下來，甚至在面對(duì)巴薩、面對(duì)梅西的時(shí)候都進(jìn)了球。
爸爸讓我看武磊說的那句話：“如果一個(gè)人在不斷地進(jìn)步，就會(huì)不斷地面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，更強(qiáng)的對(duì)手，更深的焦慮，然后很多人怕了，退縮了，只有那些無所畏懼的人能堅(jiān)持下來，變得更強(qiáng)，然后再繼續(xù)進(jìn)步。”知道我并不是很理解這些話，爸爸又舉例說：“你從小學(xué)到這里，是不是進(jìn)步了？可是，是不是身邊的人更強(qiáng)了？將來初中畢業(yè)，只有前十幾名能進(jìn)本部高中，如果你做得到，是不是又進(jìn)步了？可是，是不是身邊的人又更強(qiáng)了？再將來，你還要考大學(xué)，是不是還會(huì)面對(duì)這樣的情況？這就是武磊說出來的道理，你怕，你就別來好學(xué)校。”
我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)。接下來的兩天考試，我自己認(rèn)為還是比較認(rèn)真地面對(duì)的，說起來也奇怪，真正考起來，反而沒那么怕了，我好像又找到了一點(diǎn)原來的感覺。
結(jié)果，這次考試比起期中考試，我在年級(jí)進(jìn)步了80多名，獲得了學(xué)校頒發(fā)的“進(jìn)步巨星獎(jiǎng)”，全校只有五個(gè)同學(xué)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。小學(xué)時(shí)拿過那么多獎(jiǎng)，沒有一次有這個(gè)意義大。
我不知道以后是不是可以做到爸爸說的那樣，成為像武磊一樣的強(qiáng)者，但是這樣的一段經(jīng)歷，至少讓我明白，有時(shí)候光怕是沒有用的，光是緊張焦慮，是解決不了問題的。來到初中的第一個(gè)學(xué)期，我?guī)缀跏强孔约阂粋�(gè)人，找出了我們年級(jí)所有會(huì)踢球的同學(xué)，經(jīng)常能進(jìn)行快樂的足球比賽，我就不信，憑自己的能力，就不能面對(duì)學(xué)習(xí)上暫時(shí)的困難。
考試作文 篇4
緊張的期中考試結(jié)束了，各科成績(jī)也陸續(xù)發(fā)了下來，看著這些卷子，我茫然了，心里說不出的感覺，似乎很平靜，又好似翻天覆地，難以形容，腦海中反復(fù)上演著這些成績(jī)，我不知所措。
旁邊的同桌一會(huì)看看我這張卷子，一會(huì)看看我那道錯(cuò)題，時(shí)不時(shí)那我的成績(jī)和他的作比較，我無可奈何卻又不知如何是好。終于，他算出了成績(jī)：我比他高一分，僅僅一分!可笑的是我的數(shù)學(xué)卷子還算錯(cuò)了，少減了一分，這樣說來我們并列第一。呵!多么可笑的成績(jī)!我雖心有不甘。但也從心底生出一股對(duì)他的敬意，我們兩個(gè)的成績(jī)從剛開始的相差四十多分到現(xiàn)在的平起平坐，我不知道他付出了多少努力。敬佩歸敬佩，我不服!我會(huì)超過他的!我一定會(huì)超過他!
看著桌上的試卷，我苦笑著問自己：“你不是很厲害嗎?怎么不驕傲了?怎么不沒心沒肺的大笑了?是不是認(rèn)輸了?”“不!我沒輸!下次我會(huì)超過他!一定會(huì)!”
班會(huì)上，老師表揚(yáng)了那些進(jìn)步的同學(xué)，退步的同學(xué)她沒說，我知道，期中由我。英語成績(jī)才96，感覺對(duì)不起老師，所以一直不敢喝老師對(duì)視，我害怕看到老師的眼神，總覺得里面有太多的關(guān)愛，太多的希望與失望，我承受不起!英語成績(jī)!我一定會(huì)提上去!110!我的`期末考試目標(biāo)!
這次考試成績(jī)都不盡人意，身為歷史課代表的我歷史竟考了86，爛到極點(diǎn)!這樣的歷史成績(jī)還當(dāng)歷史課代表，不讓人笑話才怪!都怪我做題太毛躁，審題不認(rèn)真，往答題欄抄答案還能抄錯(cuò)了，我佩服死自己了!下次歷史成績(jī)一定要過95。
物理成績(jī)96，聽起來是個(gè)差強(qiáng)人意的成績(jī)，可卷子簡(jiǎn)單的極度難以想象，錯(cuò)了一個(gè)選擇題，一個(gè)填空題，選擇題老師上課時(shí)講過，當(dāng)時(shí)沒往腦子里記，考試時(shí)吃了大虧，填空題明明著1。5，我寫成1。4，都是因?yàn)槠綍r(shí)沒養(yǎng)成好的做題習(xí)慣，審題不認(rèn)真造成的!上課聽講很重要!以后我一定要把老師講的每一句話記到心底!
語文成績(jī)差的離譜，錯(cuò)了一個(gè)選擇題，其實(shí)剛開始是做對(duì)了的，可是后來改錯(cuò)了，歸根結(jié)底還是理解不透徹，似懂非懂，多讀多練很重要!課內(nèi)閱讀一下減了五、六分，老師上課講過的內(nèi)容我居然一點(diǎn)印象都沒有，真不知道自己的課是怎么上的!寫字不認(rèn)真，作文能力太差!減了十多分!在這幾方面我都要努力!
期中考試過后，我決定以后一定要改掉考試不細(xì)心的壞習(xí)慣，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真，要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯無謂的錯(cuò)誤。而且好要好好練字，把字寫好看!
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望!
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