音樂的字作文8篇（集合）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的音樂的字作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂的字作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶著我、妹妹和姥姥，一起乘坐地鐵到大雁塔北廣場觀看音樂噴泉。國慶節假期，大雁塔北廣場到處都掛著五星紅旗和彩燈，天空中還有各種顏色的飛行器。
晚上9點，音樂噴泉正式開始。五顏六色，各種形態的.噴泉，隨著音樂跳起舞來。很高、很美、很壯觀。
觀看噴泉表演的人很多，爸爸把我架在脖子上觀看。我高高的，看的特別清楚。但是爸爸的腰椎不好，我擔心他會腰疼，就要求下來。我們又走到更高的地方觀看，爸爸希望我能看到更多，還是把我抱了起來。
噴泉表演結束后，人群散了。我們找到一片空地，練習跳繩。今天我練習了40分鐘，而且不斷的努力連跳，54個沒有壞繩。媽媽幫我計時一分鐘跳了95個。我今天又進步了。我明天還會繼續努力。
今天到大雁塔廣場游玩，我很開心。
音樂的字作文 篇2
下午最后一節課的鈴聲響起，我們都陸續走進音樂室，去上今天的最后一節課—音樂課。
因為教室里光線太暗，所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚把窗簾給卷起來，蘇舟揚的動作像一只得了肥胖癥的猴子，屁股一顫一顫，像兩個小雞蛋在搖動，他站在窗臺上，正想伸手去抓窗簾的'時候，蘇舟揚的牛仔褲突然滑了下來，連內褲都露出來了呢！真是羞羞臉，蘇舟揚警惕地將自己的牛仔褲往上一提，便又伸手去卷窗簾了。
正好全班都看到了這一幕，笑得大家樂不可支，黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方，雙手用力的拽住蘇舟揚的牛仔褲，他的褲子又被拽了下來，他面紅耳赤，惱羞成怒，對旁觀的同學怒吼，那聲音跟狼的叫聲沒有一絲差別，這時，被我們遺忘的朱老師大聲喊道：“所有人都回到位子上！”，聽到這句話，我們才乖乖坐回位子上。
哎！可憐的蘇舟揚同學！
音樂的字作文 篇3
“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數同學都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候，那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進教室。看他們大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發呀？上帝啊，求求您不要讓老班發火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因為我們知道，只要老班的'這句口頭禪一出口，保準就云開霧霽了。
叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！
老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。
音樂的字作文 篇4
音樂，在生活中并不罕見！
我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！
因為我喜歡音樂，所以我更愛學音樂，每次放學我都會飛奔到家里放CD與磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我帶來快樂；也會不由自主地學音樂，學習音樂那給人帶來快樂的感覺！
要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！
我最喜歡看有關于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞的，它的內涵只要真正喜好它的.人才能體會得到！而且我認為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！
我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂！我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞！我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉！
音樂的字作文 篇5
今天，我在下午6點就把作業做完了，在7點的時候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場去玩。到了七都廣場，我去滑滑板。爸爸一個人座在石板上看我用滑板練習下樓梯，我剛學會連下兩級梯子，爸爸就走過來，對我說：“走了，我們改天再來吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘。”我就跟爸爸說：“爸爸，好不容易來一次，你就再讓我玩會兒吧！”爸爸答應了！
可是，由于我的貪玩，卻讓我的爸爸淋著雨回家。可是，我也有非常大的收獲。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級梯子都連著下完，我才打算走。
我爸爸知道暴雨要來了，就過來對我說：“回家吧！不然我以后就不帶你來玩了。”
我終于聽了我爸爸的話，乖乖的回家了。可是雷聲越來越大，不知道雨什么時候來的，這場雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場的亭子里，等待著雨停。
我在亭子里呆呆的看著雨，這時候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨，聽著雷聲。爸爸說：“你在干什么？是不是作業沒做完。”我說：“不要說話，我的作業早就做完了。只是在這里靜靜的.聽著雷聲而已！”
看見天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個腦筋急轉彎，我就回頭問爸爸：“為什么先看見閃電然后聽見雷聲？”爸爸想了想后說：“因為光速比聲速快。”我回答說：“因為眼睛長在前面，耳朵長在后面。”
這聲音真好聽，再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……
這讓我想起了貝多芬的美妙音樂！
音樂的字作文 篇6
我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。
手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然后漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，并溶在音樂里。
初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨著音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發髻間，讓它在黑發中一閃一閃。她在空中旋轉，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束，她伏在月亮上睡著了。而我的心已經歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在為凄美的愛情哭泣，有時像是在為不幸的人群嘆息，又有時像在為消沉的'人鼓氣，像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
音樂的字作文 篇7
在閑暇的時候，有的人喜歡讀書，有的人喜歡散步，有的人喜歡逛街，有的人喜歡上網沖浪，但是我卻更喜歡聽音樂！
音樂是躍動的精靈，音樂是歡快的天使，音樂也是我的開心果。
我喜歡聽音樂，雖然我有時候也想成為歌唱明星，站在舞臺上讓所有的粉絲為我吶喊，為我歡呼，為我喝彩，但是我更愿意帶著耳機一邊聽音樂，一邊淺唱我喜歡的樂曲，排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。
我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨的時候，聽聽自己喜歡的歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；傷心的時候可以聽音樂，憂傷的旋律可以趕走失落；寂寞的'時候可以聽音樂，憂郁的歌聲可以帶來快樂；傷心的時候可以聽音樂。
唯美的節奏可以趕走難過；寂寞的時候可以聽音樂，因為這種感覺真的很不錯；
在悠閑的時候，聽音樂可以令人心情愉悅；在迷茫的時候，聽聽貝多芬的《命運交響曲》，我會倍感振奮，會懂得珍惜和奮發……
有的音樂令我歡欣，有的音樂讓我感動，有的音樂令我沉醉，有的激我奮發。
當聽音樂成為一種習慣，我們會發現我們的生活處處充滿快樂，我們的生活天天飽含陽光！讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧！
音樂的字作文 篇8
房間的小床頭柜里，擺著一個精致、漂亮的小音樂盒。
音樂盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物，直到今天，它已經陪伴了我差不多兩年了。
音樂盒的外型是一個手工精細的三角形鋼琴，是用紫水晶做的，看起來特別的炫目。我問爸爸媽媽為什么要選紫色的呢？爸爸說，因為紫色表示紫氣東來，吉祥，爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛的禮物”呀！
音樂盒不用電，它的下面有一個旋鈕，只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈，它就會發出悅耳的音樂。我很奇怪，小伙伴們的音樂盒都要用電池，為什么我的不用呢？的打開音樂盒的外殼一看，原來它的里面布滿了許多小齒輪，可這些小齒輪為什么就可以讓音樂盒發出聲音呢？我還是不明白，我去問爸爸，爸爸說：等你上到初中，學到物理時你就會明白其中的道理了。多盼望能快點長大，快點讀上初中呀！
音樂盒雖小，但它的作用可大了：當我生氣時，聽聽它的.音樂，我的氣就消了；當我學習累了時，聽聽它的音樂，我緊張的心情就放松下了；當我睡覺時，聽聽它的音樂，我就慢慢進入了夢鄉……
我愛我的音樂盒，我愛我的生日禮物。
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