贊美老師的古詩(shī)詞
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧，古詩(shī)泛指中國(guó)古代詩(shī)歌。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎？以下是小編精心整理的贊美老師的古詩(shī)詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇1
無(wú)題
作者:【李商隱】
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看
老師頌
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
天凈沙六首
1.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠(yuǎn)航，
路遙山高水長(zhǎng)。
2.老師匡煥學(xué)
德高鴻儒博學(xué)，
望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3.王本成
敢說(shuō)敢作敢為，
無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷，
吐氣揚(yáng)眉，
天下舍我其誰(shuí)?
4.回瀾閣
為國(guó)為家為民，
風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，
日月星辰，
相伴一生追尋。
5.管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6.逸仙圖
胸懷萬(wàn)里世界，
放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺(tái)，
天地為之驚駭。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇2
1、身為世范，為人師表。
2、學(xué)貴得師，亦貴得友。
3、舉世不師，故道益離。
4、蹇蹇三事，師師百僚。
5、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
6、經(jīng)師易遇，人師難遇。
7、桃禮不言，下自成蹊。
8、一日為師，終身為父。
9、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
10、北虜壞亭障，聞屯千里師。
11、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
12、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
13、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
14、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
15、自聞穎師彈，起坐在一旁。
16、辛勤的園丁，母愛(ài)的.化身。
17、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
18、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
19、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
20、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
21、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
22、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
23、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
24、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
25、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
26、古之圣王，未有不尊師者也。
27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
28、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
29、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
30、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇3
1、《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
作者：唐代·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
譯文：見(jiàn)面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。女子早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月侵人。對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無(wú)路可通，可望而不可及。希望有青鳥(niǎo)一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、《己亥雜詩(shī)·其五》
作者：清代·龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸， 離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《新竹》
作者：清代·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的，會(huì)長(zhǎng)得更高。
4、《春夜喜雨》
作者：唐代·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。濃濃烏云，籠罩田野小路，點(diǎn)點(diǎn)燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的'鮮花，成都滿城必將繁花盛開(kāi)。
5、《奉和令公綠野堂種花》
作者：唐代·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之后占盡了萬(wàn)物的精華，路人指著宅子說(shuō)這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
贊美老師的古詩(shī)詞 篇4
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
2、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
5、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍《送稽亭山寺僧》
6、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
7、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
9、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
11、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。——?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
12、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》
13、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
15、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書(shū)有感》
16、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
17、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
18、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)?——佚名《天凈沙六首·王本成》
19、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
20、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》
21、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。——佚名《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
22、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
23、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
24、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》
贊美老師的古詩(shī)詞 篇5
1、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 龔自珍《己亥雜詩(shī)》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 李商隱《無(wú)題》
3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 杜甫的《春夜喜雨》
4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應(yīng)記老師心
關(guān)于贊美老師的.成語(yǔ)：
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無(wú)微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無(wú)常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟
贊美老師的古詩(shī)詞 篇6
1、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
2、《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
3、《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
4、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
5、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
6、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
7、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
8、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
9、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
10、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
11、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
12、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇7
贊美教師的.詩(shī)詞
贊美老師詩(shī)一:
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
贊美老師詩(shī)二:
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把， 卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊！老師就是這么無(wú)私！ 啊！老師我們愛(ài)您！
贊美老師的古詩(shī)詞 篇8
1、《天凈沙六首回瀾閣》
佚名
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
2、《板書(shū)有感》
佚名
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。
半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
3、《蜂》
唐羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
4、《七絕師恩難忘》
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
5、《己亥雜詩(shī)》
清龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
6、《酬問(wèn)師》
唐劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
7、《尋雍尊師隱居》
唐李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥
云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇9
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無(wú)題》
2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——《己亥·其五》
3、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?——《蜂》
4、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——《雪中書(shū)懷》
5、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
7、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
8、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》
9、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——《詠懷古跡五首·其二》
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
11、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——《論語(yǔ)》
12、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——
13、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
14、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書(shū)有感》
15、善之本在教，教之本在師。——《廣潛書(shū)》
16、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》
17、舉世不師，故道益離。——《師友箴》
贊美老師的古詩(shī)詞 篇10
1、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
2、蹇蹇三事，師師百僚。
3、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
4、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
5、自聞穎師彈，起坐在一旁。
6、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
7、北虜壞亭障，聞屯千里師。
8、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
9、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
11、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
12、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
13、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
14、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
15、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
16、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
17、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，
贊美老師的古詩(shī)詞 篇11
1、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
2、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。
3、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
9、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
10、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
11、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
12、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
13、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
14、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
15、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
18、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
19、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。
20、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇12
1、落紅不是無(wú)情的東西，化作春泥更護(hù)花。
2、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
3、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
4、志在道，依德，依仁，游于藝。
5、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入。
6、什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。
7、多年以后，沙子變成了一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
8、如果沒(méi)有你思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)有那么多美麗的心靈之花盛開(kāi)！
9、老師們沒(méi)有給學(xué)生們一個(gè)現(xiàn)成的知識(shí)圣殿，而是鼓勵(lì)他們砌磚，教他們建造。
10、在對(duì)孩子要求太多的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
11、今天，我在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，你給了我昨天，折疊成一條回憶的小船，讓它在心中的湖上飄蕩。
12、我是幼苗，你是雨水，滋潤(rùn)著我干涸的心靈。我是小草，你是陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)的道路。
13、用愛(ài)去塑造，用真誠(chéng)去呼喚，用人格去陶冶。
14、老師是火，點(diǎn)燃了孩子心中的火，老師是一塊石頭，承載著孩子一步一步往上爬。
15、是你用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露滋潤(rùn)
16、有人說(shuō)，師恩山，因?yàn)樯礁撸司础Ｎ疫�想說(shuō)，師恩就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ呛棋模豢晒懒康摹?/p>
17、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在你六十歲的時(shí)候，祝你生命之樹(shù)常青。
18、當(dāng)然，教師必須教書(shū)，但尤其應(yīng)該致力于指導(dǎo)。引導(dǎo)，多種方式，使學(xué)生能逐漸得到它，立即下老師的教導(dǎo)。
19、用語(yǔ)言播種，用彩筆工作，用汗水澆灌，用心血耕耘，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
20、有愛(ài)在心中，有奉獻(xiàn)給教育，有教育在春風(fēng)中，有滋潤(rùn)成棟梁的幼苗。
21、有人把老師比作蠟燭，點(diǎn)燃別人燃燒自己。我想那是我們真正擁有一切的時(shí)候。
22、如果你想教學(xué)生如何成為正派人，教師應(yīng)該從自己成為正派人開(kāi)始。
23、加減乘除，算出你的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌和歌曲，向您致敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美麗果實(shí)。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里，我們獻(xiàn)上最美好的祝福！
24、老師，是美的耕種者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，使我們的'小草碧綠，鮮花似錦。
25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、啊，有了你，花園是多么絢麗，大地是多么春意盎然！老師，快打開(kāi)窗戶看看，這個(gè)春天的花園，這個(gè)桃李的花園，都在向您致敬！
27、您講的課，是那么的豐富多彩，您的每一句話都像一棵久旱的小樹(shù)得到滋潤(rùn)，我們?cè)谀淖虧?rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
28、老師是我們的第二父母！爸爸媽媽有我們，老師教我們！
29、你就像一根紅燭，為下一代獻(xiàn)出了所有的熱和光！你的人品和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容就是燃燒！保持燃燒！
30、如果一個(gè)老師不能贏得學(xué)生的尊敬和喜愛(ài)，最好讓他走。
31、工作勤奮，愛(ài)學(xué)生，對(duì)父母有禮貌，對(duì)同事謙虛。
32、真誠(chéng)的心，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的鏡子。
33、當(dāng)我第一次進(jìn)入知識(shí)的海洋時(shí)，幾乎窒息，是您老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的氧氣，無(wú)私而無(wú)價(jià)。
34、當(dāng)她談到上帝、天堂和天使時(shí)，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤(rùn)的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
35、從教學(xué)日、奉獻(xiàn)日、奉獻(xiàn)日、教育日。
36、雄心是天才的幼苗，通過(guò)勞動(dòng)的雙手，會(huì)在肥沃的土壤里長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。不愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志氣這棵幼苗就會(huì)死掉。確定個(gè)人志向，選擇好專業(yè)，這是幸福的源泉。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇13
《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
2《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
《七絕·師恩難忘》
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
14、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩(shī)酒不勝杯。
贊美老師的古詩(shī)詞 篇14
1、圣人無(wú)常師。——韓愈
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
3、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
4、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
5、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
6、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
7、舉世不師，故道益離。——柳宗元
8、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒?/p>
9、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋
10、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
11、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
12、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
13、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
14、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
16、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧
17、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。——冰心
18、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易
19、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
20、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
22、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍
23、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。——杜甫
24、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
25、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍
26、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫
27、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
28、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
30、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
31、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
32、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易
33、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
34、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——鄭燮
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