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禮物的作文600字【優(yōu)選10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的禮物的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。
“哇啊！”
我大叫一聲，車內(nèi)的人投來怪異的眼光。
“你們看不見嗎？”我一臉茫然。
“別費(fèi)力了，沒人看見我的！”他俏皮地對我眨著眼睛。
“你父母很擔(dān)心你的。”
“我才不信呢，他們根本不愛我！”
“跟我去個地方吧。”
沒等我說話，我的手就被他抓起，一陣風(fēng)吹來，我閉上眼睛。小時候的情景一幕幕地從腦海中閃過。
有一次，同學(xué)穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的`。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線線，又何嘗不是母親的愛呢？
又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個蛋糕放在桌子中央，而我卻因為心情不好而埋怨父母，說蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。
往事再一次浮現(xiàn)，不知不覺間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉(zhuǎn)過頭對我說：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔(dān)心你。”
腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長。媽媽抱著我小時候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽了泰迪熊的話，一個人又坐著地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過這段時間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對了，還有泰迪熊，他說，之所以我能看見他，是因為泰迪熊就住在我心里。
如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因為，我擁有最美最美的禮物——父母的愛，還有那只熊。
禮物的作文600字 篇2
一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個教師節(jié)，教師節(jié)的禮物。在這個特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的`王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子里，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師，中學(xué)生作文《教師節(jié)的禮物》。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學(xué)們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準(zhǔn)確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認(rèn)真聽取，還夸獎了那位同學(xué)，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
禮物的作文600字 篇3
每當(dāng)打開這個禮物盒之時，看到這包蘊(yùn)含著意味深長感情的水果糖，我都會忍不住自己的感情，眼淚“滴滴答答”往下直落，這份禮物——是死去的奶奶留給我的唯一一件東西。
雖然我在夢中一次有一次地失聲痛哭，可是奶奶她依然無法再站在我都面前了，而我也只能獨(dú)自一人偷偷啜泣。
小時候的自己很不懂事，每每嚷著上奶奶給我買糖，那時奶奶家生活很節(jié)約，向來都是省吃儉用的，可為我買糖，卻從來都不含糊。媽媽每次都抱怨說：“媽，您就別給他買糖吃了，家里也不富裕，您應(yīng)該省著點給自己用。”可奶奶總是慈祥的撫摸著我的都，笑著說：“小孩子嘛，不要緊的，又花不了多少錢。”奶奶一邊把糖拿來，一邊逗我開心，讓我很開心，我覺得和奶奶在一起真是無比歡樂。有時候，我邊吃糖邊聽奶奶講故事，好聽的故事，好吃的`糖果，讓我在奶奶家總是十分歡樂。
當(dāng)奶奶已經(jīng)快要不行的時候，鄰居打來電話，把我們?nèi)医衼恚?dāng)我看到奶奶虛弱的樣子，我就撲倒在床上哇哇大哭，可是奶奶卻輕輕撫摸著我的頭說：“好孫子，乖孫子，別哭了，都9歲了還哭，小小男子漢，怎么可以哭呢？”“我不管，我不管，我不要奶奶走，我不要！”奶奶顫顫巍巍地指著一個柜子：“乖孫子，不哭，第二個抽屜有奶奶給你的禮物，里面是你最愛吃的水果糖。”我慢慢走了過去，拉開抽屜，果然有一個禮物盒，我又大哭了起來，媽媽過來把我拉出屋外，邊走邊說：“讓奶奶靜一靜吧，她會好一些的。”就這樣，我含淚回了家。后來聽別人說，奶奶在病故之前，還一直念叨著我的名字。
這個禮物包含在奶奶對我的愛，那包水果糖我總舍不得吃，奶奶在病故之前還依舊對我那么關(guān)愛，還省吃儉用，給我買了我最喜歡的水果糖，奶奶對我的愛，我永遠(yuǎn)無法忘懷，這包水果糖是奶奶留給我的最后回憶，我一輩子也不會舍得吃的。
禮物的作文600字 篇4
新的一年又來到了，我伸了伸自己的懶腰起床，我住的房子還是以前的房子，院子也和平常一樣，我看到床頭有一個盒子，很漂亮，還有一個蝴蝶結(jié)系在上面，盒子的'顏色是翠綠色的，還有一點星星在上面。
我拿起盒子打開第十一層的時候開始不耐煩，所以拿起剪刀就把這個紙盒子給剪開了，結(jié)果外面整整包了有二十幾場，里面只有跟字典差不多大的盒子，打開最里面最里面的一層，我嚇了一大跳，叫到炸彈，我跑到客廳里面，過了一會兒才回到自己的房間，才看清那個炸彈的真面目，原來是一個巧克力和一個電子鐘，自己被自己嚇的半死，但是真的很像炸彈，我很好奇這里面到底是什么東西?
我把那些嚇唬我的“炸彈”全拿出來后，又在盒子里的夾層里發(fā)現(xiàn)了我最愛的三國殺。這時爸爸和媽媽到了我的房間里說：“一個驚喜你還喜歡嗎?”我說：“驚倒是有了，喜還是沒有。”“三國殺是你喜歡的嗎?”爸爸笑著說：“以后要保管好哦!”“放心吧!”我說。媽媽神秘地笑了笑“你看看三國殺的盒子里吧!”
我一打盒子，表情一下子從開心轉(zhuǎn)到了失落，無奈的說：“媽，把三國殺的牌還給我把。”媽媽說：“想要牌?自己找吧，反正就在這個家里。”我把目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸也無奈地?fù)u了搖頭。
當(dāng)我找到最后的一張牌時，我汗流浹背，倒在床上，笑了，笑得是哪樣復(fù)雜。心里嘀咕道：被嚇的半死還不說，花大半天找遍整個家里。
這個禮物讓我感到很驚喜，尋找禮物也讓我覺得很開心，很興奮，拿到禮物的時候讓我覺得很溫暖。
禮物的作文600字 篇5
昨晚，在彌漫著樂聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。睡夢中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒，置入口中的糖被溫?zé)崛诨鹨鉁嘏诵姆浚晃挥兄鹕岚虻奶焓骨娜唤蹬R，帶著我騰空翱翔……
一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時喧噪如夏蟬的教室內(nèi)，寧靜的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來卻成了暖烘烘的火爐，及時溫暖冷卻的心。那是一個透明得在陽光下熠熠生輝的音樂盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個萬花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺上。
驚喜之情充塞了內(nèi)心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動的奔洩而下，不只是因為禮物的華美貴重，更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的.有情。后來我漸能明白音樂盒蘊(yùn)藏的用心:天使，是夢想，隨著翅膀會勇敢的振翅高飛；萬花筒，是世界，會隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來不同風(fēng)貌；而音樂聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會被歡樂聲感染，面帶笑容迎接下一場風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個世界也開心的舞動了起來。我知道，無論人聲中的雷電交加，抑或艷陽高照，這音樂盒正如友誼會同我度過生活中的喜怒哀樂。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。
禮物的作文600字 篇6
我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》，它開啟了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點到來的期待。平時節(jié)儉摳門的媽媽在這幾天會把適合我閱讀的書名記下來，寫出一張單子，讓我圈點勾畫，喜歡多少買多少，絕不吝嗇。
在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數(shù)個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。
奢侈的“六一”禮物，陪伴我從小學(xué)到初中，書櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……
童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。
還記得第一次看話劇《雷雨》，強(qiáng)烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思，沉迷著。
感謝“六一”節(jié)的`收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次“六一”的“瘋狂消費(fèi)”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”，像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強(qiáng)了，語言表達(dá)鏗鏘了，社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈我的禮物!
禮物的作文600字 篇7
小金花是一個五年級的學(xué)生，她長著大大的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。她還是二七班的班長呢！快到教師節(jié)了讓我們?nèi)タ纯此麄兪窃鯓訙?zhǔn)備禮物吧！
這一天是九月剛開始的第一天，小金花和全班同學(xué)說去春游的事情，許多人提議去十公里外的一個大山上玩。就在這時忽然有一個同學(xué)站起來說九月十日是教師節(jié)，要不然我們不去春游了，我們給老師一個驚喜，小金花聽了這個建議后連連稱好。小金花想起以前王老師為我們看作業(yè)看到晚上12：00，而且王老師輔導(dǎo)我們也操碎了心，想到這小金花包括同學(xué)們都哭了，他們流下的眼淚是欣慰的眼淚，他們?yōu)橛辛艘粋�這樣好的老師而感到欣慰。
小金花以及全班同學(xué)都想給老師一個驚喜那要送什么了？同學(xué)們異口同聲的聲的說到：“送花。”可是送什么花哪？小金花說：“到那時在說吧”。后他們都定下放學(xué)后去山上采花。
放學(xué)了，全班同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們到了山腳邊，望著那高大的山大家都不盡打了一個寒顫誰也不知道山上會不會有野獸比如像熊，蛇，狼等等。他們冒著危險上山了。他們才走到半山腰就聽見腳下有東西在動許多人都害怕了，就在這時一位同學(xué)摔倒了，只見那位同學(xué)的腳有許多地方破皮了，許多同學(xué)想送她回家，那位同學(xué)說：“沒事，王老師那時為我們采藥王老師比我們傷的.重多了，王老師為我們付出這么多我這點小傷不算什么。”聽了那位同學(xué)的話許多同學(xué)都信心百倍了，他們就像風(fēng)一樣跑上了山頂，他們看見山頂上的花多的數(shù)不勝數(shù)，他們每人采一朵自認(rèn)為最美的菊花，因為王老師像菊花一樣堅韌不拔，也望王老師的清香永久長存。太陽也下山了他們也要回家了，最后他們對太陽大喊：謝謝您王老師我們永遠(yuǎn)愛您。
第二天王老師還沒來，小金花便偷偷地來到王老師辦公室的窗戶邊，把那一朵朵特殊的菊花插入王老師的筆筒里，就在這時小金花小了，她笑的是那樣甜。
禮物的作文600字 篇8
后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�地方，你一定會喜歡的！”我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書。”他說：“好，我們就去看一看作文方面的書。”
我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”“好，那就買這一本書。”他說。
我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說：“好！”“那我們先把這本書放在你的家里，再去玩。”
我們把書放下就去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時間都忘了。
時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的`家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。”我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應(yīng)該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。
禮物的作文600字 篇9
每個家庭都有一個小天使，我家里的小天使就是我的妹妹——鈴鐺。
妹妹還沒出生時，我不太贊同自己再有一個弟弟或妹妹，因為我擔(dān)心被父母獨(dú)寵的好日子沒有了，況且我快要上初中了，多了一個小的，年齡也相差太大，沒有共同語言。
但妹妹還是來了。
鈴鐺剛出生就很可愛，別的嬰兒都黃黃的，皺巴巴的，像個脫水的洋蔥，而鈴鐺卻白白嫩嫩像塊豆腐，水靈靈的，似乎能掐出水來。她的臉肥嘟嘟的，讓人看著就喜歡。
剛滿月的小鈴鐺很貪睡，一天二十四個小時，至少有十五個小時在睡覺。鈴鐺睡著的時候特別可愛，好像沒有知覺，捏捏她的手，抬抬她的`腳，一點反應(yīng)也沒有，連呼吸的節(jié)奏也沒有變化。鈴鐺睡覺時嘴巴張開，下嘴唇向里凹，上嘴唇微微翹起，眼睫毛像我小時候一樣又長又密，像一把小扇子粘在眼皮上，鼻子在燈光下呈半透明狀，活像一個洋娃娃。
鈴鐺近兩個月大時便會認(rèn)人了。看到陌生人，雖然也是一副開心的模樣，但她大大的眼睛會一直盯著人看，手和腳都規(guī)規(guī)矩矩地放著，不敢動彈。但她看見熟人就不一樣了，她會非常興奮，手舞足蹈的，一副要抱抱的表情，時不時沖你笑，露出兩個小酒窩，還發(fā)出“啊啊”的聲音。
不知怎么地，鈴鐺見我時特別興奮，對我比對爸媽還興奮。只要我的身影出現(xiàn)在她小小的視野范圍，她就興奮地?fù)溥^來，臉上笑開了花，眼睛跟我一樣瞇成了一條線。我與她逗樂，她就更加高興，手腳舞動的次數(shù)更加頻繁，發(fā)出一連串“啊啊啊”的聲音。有一回，明明她快哭了，一看見我，表情就呆住了，而后很快就笑了。也許在她那懵懂的小腦瓜里早就已經(jīng)有了我這個姐姐了。
原本以為自己雖不會討厭她，但也不會喜歡她，可沒想到才短短幾個月，她就改變了我。
不管怎樣，我覺得，妹妹就是上天賜給我最好的禮物。
禮物的作文600字 篇10
《媽媽的禮物》，這不是一本書，它是我在暑假里讀到的一本好書《樹葉的香味》里的一個感人的故事，它深深地打動了我的心，也讓我一下子明白了許多道理。
文章里講：快過圣誕節(jié)了，小女孩杰西的媽媽說：所有的孩子都會得到圣誕禮物，可作為媽媽我卻不能得到了，因為家里實在太窮了。杰西和他們兄弟們聽了媽媽的話，覺得很傷心。咱們慈愛的媽媽可不能沒有禮物。于是他們開動腦筋想出了個奇妙的方法。兄弟們把杰西放到一個籃子里，精心打扮了一下，再在籃子周圍放滿了綠色的樹枝。他們認(rèn)為已經(jīng)出去一個小時了，這樣對媽媽來說，再次看見杰西時，就是新的了。當(dāng)媽媽打開門，收到這份特別的禮物，看見可愛的小女兒在一籃綠樹枝中沖她微笑時，真是非常的驚喜和感動：“這正是媽媽想要的。”杰西說：“親愛的媽媽，我覺得對媽媽來說，每天都應(yīng)該是圣誕節(jié)。因為每天都可以看見自己的小女兒啊！”
這份特別的“禮物”，感動著我，我感受到了杰西和他們兄弟們對媽媽的那份真摯的愛，這樣的愛才最溫暖著媽媽的心。我想到自己，過母親節(jié)或是媽媽生日時，我有沒有這么讓媽媽感動過？我更多的'時候是讓媽媽生氣，有時還不聽媽媽的勸告和媽媽爭吵。我和杰西及他們的兄弟比起來，我為媽媽做的太少，給媽媽帶來的驚喜也太少。我好想向他們一樣也制造些驚喜給媽媽，我得開始行動了。我想媽媽要的不一定是我花錢買的禮物給她，我想用自己一點點的努力和進(jìn)步，給媽媽制造驚喜……
這本書里有太多這樣讓人感悟和回味的短文，真是本好書，所以推薦給大家。
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