(熱)藝術作文10篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的藝術作文10篇,希望能夠幫助到大家。
藝術作文 篇1
藝術,總是那么的繽紛斑斕。藝術的世界,總是那么那么的自由離奇。藝術色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色,沒有書法的豪氣執筆、龍飛鳳舞,也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進皮影藝術看看吧。
說起皮影戲的`來歷非常的精彩:皮影戲的藝術,又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲,它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲,是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的傀儡戲之一。人們在表演時,在白色幕布后面,一邊用手操縱戲曲人物,一邊用當地流行的曲調唱述故事,同時配有打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉土氣息。據史書記載,皮影戲原始于戰國,興于漢朝,盛于宋代,元代時期傳至西亞和歐洲,皮影戲可算是歷史悠久,源遠流長了。
演皮影戲的操耍就是技巧和唱功,它的操耍和演唱都是經師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的,是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的,熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優美動聽。或激昂或纏綿,有喜有悲、聲情并茂,動人心弦。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場,飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現,還能配以各種皮影特技操作和聲光效果,所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕,在百戲中非皮影戲莫屬。
皮影戲是我們中華傳統文化,是中華傳統藝術。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱贊,也會為這中華的藝術感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲,更需要我們好好珍惜。
藝術作文 篇2
藝術的魅力古往今來,藝術的魅力無奇不有,簡直是如雷貫耳,像齊白石、朗朗、徐悲鴻等,哪一個不是出類拔萃的呢?
在藝術那浩瀚的境界中,我最喜歡舞蹈,舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞,就像一位位天使,顯得有些陽春白雪。舞臺上的演員千姿百態,做出天女散花的樣子,令人拍手叫好。但是,我不得不說,這其中哪一個不是高貴的象征呢?所以,藝術是一種高貴的文化。
我其次喜歡鋼琴,鋼琴曲中有遭遇挫折的`哀傷,有失去親人的悲哀,也有雄壯的進行曲,還有音調歡快的歡樂曲等,這哪一樣不令我仰慕?哪一樣不令我稱贊的呢?每當我聽到鋼琴曲時,我會如癡如醉地領略藝術無窮的魅力。不管是什么樣的音樂,我都會身臨其境,遨游在音樂無邊的世界里。所以,藝術也是一種無邊的文化。
我也喜歡繪畫,畫家畫出來的畫卷栩栩如生、惟妙惟肖,就像一張心靈的窗戶。畫卷生動,作者的心也自然開朗;畫卷暗淡,作者的心也自然灰暗,一幅畫卷不僅僅是一幅作品,代表的是一個人的心靈、品質。每次我又一次欣賞一幅繪畫作品時,作者的心情似乎會在畫卷上脫穎而出,我會真正認識作者的心靈是歡樂還是開朗,是惆悵還是哀傷。藝術能從一樣作品而表達出作者的心情,所以,藝術也是一封心靈的書信。
藝術是世間任何人都無法估量的。所以,我認為藝術并沒有深刻的定義,它只是一種魅力而已。
藝術作文 篇3
行為藝術,這是個我從未聽過的名詞,今天的美術課上被提到了。起因是偶然提到了“溜白菜”的圖片,我在網上早已看到,以前只是以為有人一時興起,想通過“溜白菜”來吸引一下眼球,卻沒向導這種奇怪又好笑的事居然叫“行為藝術”!我暫且將其定義為:具有另類創新意識的人所做出的用以表達其獨特思想感情的非凡行為舉止。
像凡。高割自己的耳朵一樣,這些行為一般都比較超出人們的正常思維所想。很荒誕,很離譜,很好笑,很能引起人們的無限遐想。
同時被提到的還有最近流行起來的網絡紅人“芙蓉姐姐“,對于這個人我是完全持鄙視態度的,一個利用公共資源來大肆炒作自己的人,絕對是個無聊的人,而且這個人的.文化價值幾乎為0。
行為藝術,我是不反對的,不僅不反對,我贊成用創新手法大膽表達思想言論。但是,以上提到的,真的算是行為藝術嗎?我認為,不,它是行為,沒錯,可再冠上“藝術“二字,實在不妥。藝術,應當是給人以美的觀感享受,并且應當有深刻的內涵,表達出對事物、世界、人的某種態度或看法。上面所述的兩件事,實在不符合這兩點。
一個國家能夠永久流傳的是文明,而文明的重要組成是文化,文化的優劣,往往決定著國家的素質。只有文化環境質量好,才能促使民族的文化修養保持一定高度。低級趣味的出現是個危險信號,慶幸的是,我還沒有看到大批追捧它的人。
藝術作文 篇4
往往仰視才能看到藝術。
木心美術館坐落在湖邊一隅。附近只有石橋一頂,游人也鮮有進入,與石橋那頭的繁盛對比強烈,猶如明暗側寫。
究竟是什么造就了如此差別?我迷茫地挪進美術館。美術館的第一條規矩竟是不可使用相機。這僅僅出于保護嗎?如同麻花般的木雕堆在一旁,只覺哭笑不得。木心先生博采眾長各個領域都有卓越建樹,但他的真跡卻無人能看懂,甚至說看清。雙眼和玻璃依然粘連密不可分,不覺已是一片模糊。移遠卻又是無法辨認,莫非木心先生不愿后人欣賞?那當初為何建館?疑云占領了半邊大腦。
美術館建有一個圖書室,天花板有三層樓高,拖鞋方能進入,給予人完完全全是虔誠感,不覺震懾住了我。手緩緩伸出撫摸一本又一本,竟沒有一本是破損的。正當我想要抬手取更高的,意外發現上方那層如同遠在天邊,不由得向后一步,抬頭仰視,視眼里只映出了三排,錯落有致地陳列在臺階邊的書格中,又退一步仰視,又有一層映入我的眼中,再退一步仰視,又是更高的一層。色彩大多是暗淡的,不扎眼,更令我辨不出書名。
我又退一步。仰視。
又是一層書格。
恐怕要觸及屋頂的梯子堪稱天梯。內心忽然重重顫動了一下,倏地源源不斷的'念頭襲來,也許只有仰視,我才能看見藝術-藝術的高度。
藝術家的任務,無非是一步一步將其提升。木心先生為我們鑄造了三層樓高的藝術殿堂,而我能觸及的不過是最低端的罷了,于是只有仰視。退后。仰視。
木心先生說過這樣的話:你們也不想想我講的虛構的手法也是虛構的。高處不勝寒的心理躍然紙上了。疑云頓釋,美術館就是木心,望著四周蕓蕓眾生微笑不語。
終于明白了為什么不許拍照,藝術并不是憑借照片與不懂藝術的"欣賞"筑高的。只有踏著階梯狀的地,繼續仰視……
美術館依舊人跡罕至,門可羅雀。古城美景依舊絡繹不絕,車水馬龍。
我就在物質世界里尋求這樣的一片精神!
藝術作文 篇5
每當我看到電視里的舞者在炫麗的舞臺上翩翩起舞時,夢想的種子在我心里深深扎根。夢想,永遠是每個人心中一盞不滅的燈,照亮前方的路,指引我達到目的。
現在,在舞臺上翩躚而舞,享受觀眾熱烈掌聲的我,在背后六年的時光里付出的努力你們是否看到?一位女孩因舞蹈而快樂、自由。
一開始,我只是把舞當作業余愛好,并沒有想到我可以在學校里小有名氣。一天,學校里通知可以去參加三好杯比賽,當時的我只是懷著一顆玩一玩的心態。第一次比賽懵懵懂懂只想著把老師教給我的套路跳一遍而已。比賽完了一點都不在乎成績;忽然我眼前一亮,一群學姐們穿上華麗麗的服飾在場地里猶如仙女下凡,每一個細節都把握的很到位,她們擺動起伏優美的舞姿,露出燦爛的笑容來……看得正入迷,媽媽跑過來對我說:“貝貝,決賽沒有進喲!”我心里有一種莫名的失落感。看著大姐姐們手握獎杯時激動的樣子,我決定要認真跳舞,期待有一天,我終可以拿到屬于我的獎杯!
“把手抬高,抬起頭來,身體做到位!”我盡力完成老師的口令,每當我想放棄時,都會看到墻貼著的大字:今日幼苗,明日冠軍。有時轉的不知哪邊是東、西時,看看那一排大字立刻不暈了;有時扭到了腳,還可以忍住痛苦為夢想而奮斗;有時看著別的.小朋友在節假日里能去玩時,可以忍住誘惑堅持跳舞。
終于,功夫不負有心人,我重新登上上“戰場”上,面對強勁的“敵人”,我臨危不亂,自信的展示出我付出的努力;從此,我的小房間里堆滿了用我汗水和淚水所凝固成的獎杯和證書。
要想成為藝術之星,只要勤奮、認真地對待所做的事,就沒有什么做不成的;只要你付出了,你的努力就不會辜負你。
藝術作文 篇6
何為藝術?是轉瞬即逝之美?還是永恒之美?我常常在思考這個問題。
在我們的身邊,有許多的藝術形成。花展、畫展、煙火鞭炮的爆炸,永垂不朽的標本……
一次,大年初一的晚上,我和我的小伙伴正在放鞭炮。當某一個雙響炮炸響時,猛然,我便發現了一種轉瞬即逝的藝術——爆炸。我發現當鞭炮里的火花炸響時,鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的贊歌,隨后幾下“啪、啪”的聲音回蕩在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉瞬即逝的藝術。這是多美的藝術啊!真難想象,這種藝術在生活中,竟隨處可見。
自打哪天起,我便深深地愛上了這種藝術。我熱愛著它,并沉浸于藝術的海洋不愿自拔。
我發現了生活中的.藝術,這使我沒有理由的熱愛上了生活的藝術。我也愛收集大自然的藝術。那是一個深秋時節,我和我的朋友相約到河塘采集一些樹葉,因為在深秋,塘中的荷花早已凋謝。走近池塘邊當看到每一片片的荷葉,我們都爭先恐后。收集自己心中最藝術的荷葉、還有樹葉……站在遠處看著河塘中秋水蕩漾,泛動的微波中閃著晶亮的點,我發現了生活中處處有藝術,當然了,藝術也不是誰都有的,“仁者見仁,智者見智”。它隱藏在每個人的心中。生活中人人都是藝術家,我為自己有著對藝術的熱愛而快樂。
回到家里,媽媽教我做荷葉的插花藝術品,我感受到了一股融在藝術里的濃濃母愛。我愛藝術,藝術愛我。藝術充盈著我的生活。我第一次把“藝術”與愛聯系在一起。
生命就是藝術,藝術就是生命。我們都在尋找自己的藝術。我們對藝術的尋找,對藝術的渴望,永無止境。
我們,走在一條藝術之路上。
藝術作文 篇7
每當我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時,總會有“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的感受;每當我搖曳于藕花深處時,眼前時有“接天蓮葉無窮碧,映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時,除了有小天下之感外,更有“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的宏偉氣勢在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌,引無數英雄盡折腰。
不錯,祖國的'山川之美確實令人嘆為觀止,不過,要是再加上華麗詩詞的點綴的話,那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了。
縱觀歷史,多少名勝不是因為一句詩而名揚天下的呢?看,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎?小小的一個寺廟,正是由于一句“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因為崔顥,李白等一些著名詩人的“煙波江上使人愁”,“煙花三月下揚州”而聲名顯赫嗎?
詩是藝術的精華。詩中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機時,你能看到“濃云遠見現隱滔”,觀日時,更能享受到“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪”的落日之美。
山水引人動情,藝術中的山水美景更加誘人,更加令人神往。
結尾:陶醉于藝術中的美景不難,但要創作出藝術中的美景卻決非易事。不過,只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。
藝術作文 篇8
花解語,鳥自鳴。生活中處處有語言,不同的語言打開不同的世界,比如雕塑,基因等都是語言,這其中還包括有聲的、無聲的語言,任何一種語言都有它獨特的魅力,而我要說的這種獨特的語言叫——傳統藝術。
廣州是國家歷史文化名城,同時也是嶺南文化的發源地和興盛地。而廣州著名的旅游景點——嶺南印象園,是傳承和發揚嶺南文化的重要場所。
嶺南印象園里的建筑是典型的嶺南傳統風格建筑群落。民居依水而建,或窄門高屋,或鑊耳高墻,壯觀的蠔殼墻、精致的滿洲窗,小溪蜿蜒,池塘清澈,處處散發著嶺南水鄉的韻味。整個景區匯集了你對嶺南古老家園所有的想像:小院、古街、祠堂、戲臺、比武臺、牌坊、老榕樹、大池塘,有回到那段歷史的感覺,給人一種濃濃的懷舊情懷。而讓我印象最深刻的莫過于皮影戲和大型原生態技藝表演“印象嶺南”。
嶺南印象園演出的是陸豐皮影戲,陸豐皮影戲是南路影戲唯一僅存的一支,是我國三大皮影系統之一的潮州影的唯一遺存。它的藝術傳統優秀古樸、音樂唱腔甜美豐富,緊隨時代、銳意革新,將水墨畫、通花剪紙、單線平涂等各種民族繪畫形式,成功地運用于舞臺美術;影人、道具雕刻精致,色彩鮮艷,表演細膩生動,形象逼真。我們觀看的皮影戲叫《龜與鶴》,講述的是一只烏龜和一只鶴之間發生的故事,雖然只有短短的十幾分鐘,但其劇情的`曲折和幽默往往引得臺下的觀眾哄堂大笑。
而大型原生態技藝表演“印象嶺南”里囊括了舞獅舞龍、菠蘿雞鳴、賽龍奪錦、搶包山等傳統嶺南文化項目。雖然臺上的演員們都是以無聲的形式在表演,但此時無聲勝有聲,他們用自己高超的技藝深深地讓觀眾折服,現場高潮迭起,觀眾們也是按捺不住自己內心的激動,頻頻迸發出雷鳴般的掌聲。是他們讓我們從節目中感受到嶺南文化的獨特魅力。
語言豐富生活,演繹生命,傳承文化。今天的皮影戲和原生態技藝表演等傳統藝術就是對嶺南文化最好的傳承。希望能有越來越多的人加入到傳統藝術傳承的行列中,讓我們的傳統文化能夠經久不衰,讓更多人的人感受到傳統藝術的魅力,感受這無聲語言的魅力!
藝術作文 篇9
藝術,從古至今,沒人給它下過一個確定的含義和范圍,但在我心里漫畫就是一種藝術。
漫畫一詞是從英語中音譯過來的,它來源于生活,但又是經過了藝術加工的,它受到很多青少年的青睞,學它的人也不少,我媽媽便隨波逐流,給我報了個漫畫。
我走在上課的路上,心就如小鹿亂撞一樣,到上課的教師前,也不進去,好像門后面有野獸一進去就會活不成。開門時,我下了很大的決心。老師和同學都很熱情,我很快融入了這個班中,對漫畫的認識與了解逐步加深,我發現,漫畫對我來說已不再陌生。
我很快喜歡上了漫畫,專心度和細致度都不比其他女生差。畫畫需要精益求精,每一個重要的知識點,我都記牢,由于我的`專心,我很快就能畫人物,老師都有點驚訝,畢竟其他的同學至少要學一節課才差不所,我多少有點沾沾自喜,但我還要制造驚喜,畢竟現在還不時高興的時候,我又繼續認真學起來,我用剩下的時間畫出了一幅作品,并直接過關,我心里像吃了蜜一樣甜。
短短的一節課,我就學了很多知識,我要繼續努力下去,將我的作品變成一件真正的藝術品。
藝術作文 篇10
書法是中國特有的一種傳統藝術。中國漢字是勞動人民創造的,開始以圖畫記事,經過幾千年的發展,演變成了當今的文字,又因祖先發明了用毛筆書寫,便產生了書法,古往今來,均以毛筆書寫漢字為主,至于其他書寫形式,如硬筆、指書等,其書寫規律與毛筆書寫規律相比,并非迥然不同,而是基本相通。基于索本求源(指甲骨文之后),這里重點介紹毛筆書寫漢字的規律。只要我們對書法有了“狹義”的理解,那么對領會“廣義的書法”也會大有裨益。
從狹義講,書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局(分布、行次、章法)等內容。例如,執筆指實掌虛,五指齊力;運筆中鋒鋪毫;點畫意到筆隨,潤峭相同;結構以字立形,相安呼應;分布錯綜復雜,疏密得宜,虛實相生,全章貫氣;款識字古款今,字大款小,寧高勿低等。
從廣義講,書法是指語言符號的書寫法則。換言之,書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成為富有美感的藝術作品,隨著文化事業的發展,書法己不僅僅限于使用毛筆和書寫漢字,其內涵己大大增加。例如,從使用工具上講,僅筆這一項就五花八門,毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等種類繁多。顏料也不單是使用黑墨塊,墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛,無奇不有。過去的文房四寶-筆、墨、紙、硯,其涵義也大有擴展,品種之多,不勝枚舉;從執筆方式上看,有的用手執筆,有的.用腳執筆,就是用其他器官執筆的也不乏其人,甚至有的人寫字根本就不用筆,如“指書”“擠漏書”等;從書寫文種上說,并非漢字一種,有的少數民族文字也登上了書法藝壇,蒙文就是一例;從書體和章法上看,除了正宗的傳統書派以外,在我國又出現了曲直(線)相同、動靜結合的“意向”派,即所謂現代書法。它是在傳統書法基礎上,加以創新,突出"變"字,融詩書畫為一體,力求形式和內容統一,使作品成為“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少書家摒棄文字的語言性,樹立文字的“形象性”,出現了“墨象”派,以用筆的輕重和徐疾、筆鋒的開合及落筆位置的變化等,寫出各種形象的文字。這一書派,雖突出“意象”,其字賞之也新穎,但漢字并非都是“形象”字,因此步履艱難,發展受到限制。所有這些,可以看出書法和其他事物一樣,也是在不斷地發展和變化著。這一點必須引起書法界人士的高度重視。
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