元旦的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

　　我難忘的是我們班20xx元旦聯歡會。

　　那次是我們毛蟲班最后一次元旦聯歡會，所以侯老師讓我們每個人都要表演節目。我找到好朋友梁德好，我們商量了一下，決定演唱歌曲《我的未來不是夢》。本來這首歌我只會唱重要的兩句，我決定從頭學起。我在學習這首歌的時候聽了不下一百遍，也學唱了好多遍，終于將它能完整地唱下來。其實這首歌也是爸爸喜歡的，他陪我練習，還幫我下載了伴奏曲。

　　時間過得真快，好像一眨眼的工夫，我還想想多練習幾遍呢，元旦聯歡會已經開始了。

　　我們的節目排在第六個，在候場時候，雖然小品《五官爭功》非常好笑，但我笑不起來，我的心里一直想著“千萬不要忘記詞呀”！

　　該我們上場了，不過我的話筒不給力呀，它一會兒響一會兒不響的，有時還讓我變聲音，伴奏曲又錯放成原唱，不過這些都是小事，我們還是認真演唱著。在我們唱到“我知道我的未來不是夢”這一句的時候，場下的觀眾都給我們鼓掌，有的.還跟著我們唱起來。

　　那一次我終于戰勝了那個不敢上臺的自己，要知道以前的我從來都沒有上過元旦聯歡會的舞臺。我已經不在乎自己唱的好與壞，重要的戰勝自己就是最棒的。

　　啊！多么難忘的一次元旦聯歡會！

元旦的作文 篇2

　　為了迎接20xx年元旦節，我們學校開展了元旦游藝活動。

　　星期六一大早，我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動開始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是一個人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎票。后來我來到025班玩猜謎語的游戲。我猜到了“兩個老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說對……這樣我又贏了三張兌獎票，于是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兌獎票兌了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的。可是兌獎票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。

　　這個星期六是我最快樂的一天，因為我既得到了誘人的.獎品，又玩了許多好玩的游戲。

元旦的作文 篇3

　　元旦過的可真快呀，使我最難忘的是我和爸爸媽媽在武漢動物園過那一天。

　　元旦的一大早，我們全家來到武漢動物園。一進動物園，我就興奮不已。首先看了一個大的簡介圖，上面是游覽的路線以及各種動物劃分的區域。我們就按著簡介圖開始了今天的游玩。

　　我們第一個先看到的.是企鵝館。企鵝館的企鵝可真多呀，一大群企鵝在水里嬉戲，有的在岸邊追逐，就像小伙伴在學校里快樂的玩耍。它們走里路的時候身體大搖大擺的，兩只手臂大大張開，就像在做廣播體操似的有趣極了。

　　下了我記憶最深的是斑馬區了，我看到了好幾只斑馬，身上都是黑白條紋，個頭也差不多一樣高，都在慢慢悠悠的像是散步，看到人們都圍著欄桿看著它們，它們就走了過來，舌頭不停的舔著欄桿，好像在和我們說話，給點吃的吧。這時有個人把手里的橘子扔了進去，一只斑馬就一口吃到嘴里，像是豬八戒吃東西還沒嘗出味似的，好玩極了。

　　就這樣，我們還看了好多的動物，時間不知不覺過的好快，我們還要趕飛機，就這樣依依不舍的離開了動物園。

元旦的作文 篇4

　　我們送走了舊的一年，它也隨著我們的歌聲飄去了，新的一年便隨著我們的歌聲飛來了……

　　今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的`元旦晚會！

　　元旦晚會終于開始了，(.)主持人走到中間，對同學們說：“同學們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說后，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學們對小亮說：“出點難的，好簡單的！”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱 外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

　　何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節目，我就不一一介紹了。

　　今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠停留在這個時刻！

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