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(優(yōu))教師恩作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的教師恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師恩作文 篇1
有這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。”感恩,我們每個人心里都有一個想感謝的人,他為自己付出了,而我們卻沒能為他做點什么,當(dāng)我們想到感恩,第一個想到的就是他,不久,感恩節(jié)就要到了,我想感謝的人很多很多,但總是有這樣一個人,無論我干什么,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。
她擁有像母親般的慈愛,有父親般的嚴(yán)厲,也有朋友般的貼心,她就是我在小學(xué)遇見的第一個老師,也是當(dāng)了我六年的班主任,一路走來,她對每個同學(xué)都有愛,都有罵,但唯一沒有的就是忘記她的學(xué)生,她在我眼里,就好比是我的第二個母親,學(xué)校就是我的另一個大家庭,班級就是一個小家庭,我們班同學(xué)相親相愛,她的出現(xiàn)使我開心的走過了我的`小學(xué)生活,老師,感謝您。
六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”您把我從一個不懂事的孩子,培養(yǎng)成一個知書達(dá)禮的中學(xué)生,您在困難的時候扶了我重要的一把,你在我迷茫的時候,指引我方向……老師,感謝您。
教師恩作文 篇2
秋風(fēng)送爽,在這個充滿期待的九月,我們迎來了那師生情濃的教師節(jié),陪伴我五年的王老師,您用博大的胸懷包容關(guān)愛著年輕無知的我們,讓我們從天真幼稚的孩子,變成了懂事聽話的少年。王老師,您用一顆顆晶瑩的汗珠塑造出我們優(yōu)秀的考卷,用那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度培育著一棵棵鉆出土的幼苗;是您,在我們措手不及的面對難題時,認(rèn)真的教導(dǎo)我們,您不辭辛勞,夜光下您的背影,還有您那嚴(yán)厲動情的教育,都深深的牢記在我心里。
大作家魏巍在《我的老師》中寫道:“一個孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!”是呀,您的辛苦讓我想變成手帕為您擦擦汗,讓我想變成扇子為您扇扇風(fēng),變成您的助手,幫您一起分擔(dān)。您帶著一種微妙的感覺給我們上課,講的一切都如此的栩栩如生,我的面前仿佛開了一扇窗戶,讓我看到了課文里色彩斑斕的`情節(jié)……
王老師,我崇拜您,看著您在黑板上留下的一行行優(yōu)美的字體,也不知道背后有多少勞累的辛勤。那支無私而永不熄滅的蠟燭,燃燒著,燃燒著……您為我們上的課,上得如此精彩,如此豐富,那平平淡淡的三寸講臺卻是您的人生舞臺。
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,無私的關(guān)懷著我們,卻不求回報,默默無聞地為我們付出著。
五年級了,這將會是我最后一次在我的母校慶祝教師節(jié)了,我將在這里畢業(yè),走進(jìn)新的,陌生的校堂,我永遠(yuǎn)也不會忘記您對我說過的叮囑,永遠(yuǎn)也忘不了您的笑容,您的身影。伴隨了我五年,這五年來,您又不知付出了多少的辛勞,汗水。
王老師,在今天的教師節(jié),我希望與您共同分享著美好的時光,回憶走過的路。
教師恩作文 篇3
今天,黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課,上完后,就給我們看了兩個專家演講課,《讓世界充滿愛》;《心懷感恩成就夢想》;看完后,我知道感恩是什么?教師節(jié)將此,我要感謝老師很多,但我最感謝的是我們班的覃老師了,因為我們班上的覃老師是一位很有責(zé)任心的老師。
有一次,上課鈴聲響了,大家跑進(jìn)教室,老師走來了,就說:“同學(xué)們,拿出語文課本來,請翻開語文課本的第一頁,第一頁的題目是《小朋友們的.禮物》,老師在講臺講話,講著講著,老師看見我在下面玩東西,老師走了下來,瞪了我一眼,我看見了,我好快就把東西收好,老師叫我站起來,老師說;“你剛才在干什么?”。“我……我……”無法回答老師的問題,我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了,課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會神地聽課,就鼓勵我說;“你真棒!”我和老師都露出了笑容。
還有一次,在上課的時候,老師認(rèn)真地講課,老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講,說;“如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話,我就給你們糖。”那節(jié)課我專心致志地聽講,我不但得了一塊糖,而且學(xué)到了不少的知識。那天起,老師沒講一節(jié)課,我都好好聽課,期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。
“覃老師,您辛苦了,謝謝您!”我會在您的教誨下,學(xué)會做人,學(xué)到很多知識的。
教師恩作文 篇4
我們的老師,是一支蠟燭,點燃了自己,把剩下的光明留給我們。我們的.老師,是辛勤的園丁,辛辛苦苦澆水,施肥把我們這些幼小的小花朵,小苗照顧大。我們的老師,是太陽,給予了我們溫暖。我們的老師,就像媽媽一樣,照顧我們。
老師啊!您是祖國的最后一道防線啊!假如沒有你這道防線,我們這些小樹苗怎么會成長成大樹,來保護(hù)國家,創(chuàng)出輝煌成果呢?老師,老師,你永遠(yuǎn)是我們的好老師,我永遠(yuǎn)都會記得小學(xué)教我的劉老師,吳老師,黃老師,謝老師……
教師恩作文 篇5
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中啊!——題記
一個人靜靜地坐在書桌前,望著相片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪.我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……
她,一個普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師.然而,我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力.
那是她講課最激動的一次.她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:"同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人.陶淵明并未做過什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作.他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量.同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會做人,讓我們都來做人生的'真愛者!"……
聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的心靈.一顆"做一個高尚的人"的種子便埋下了.自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多,幼稚正在向我外別.我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師.
然而——一切發(fā)生得那么突然,就在我按她的話開始學(xué)著做人的時候,我們卻即將畢業(yè),離開她了.
哦,感謝您,我的老師,是您教會了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜",去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……
教師恩作文 篇6
寄宿班的學(xué)生比日常班的學(xué)生多一個老師,也就是生活老師,他管理我們的.日常生活。我愛我們的生活老師,李小姐。她關(guān)心我,像母親一樣照顧我。
晚上,我們在宿舍里玩游戲,當(dāng)有人敲門時,李小姐會過來安慰我們,然后去找許醫(yī)生。當(dāng)我們睡覺和踢被子時,李老師為我們蓋被子,所以她總是熬夜。當(dāng)我們咳嗽時,是李小姐照顧我們,幫我們倒水吃藥。天氣冷,李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐真的太關(guān)心我們的健康了。我們也應(yīng)該善良聽話。我熱愛我們的生活,李小姐。
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