狐貍考試作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的狐貍考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狐貍考試作文1

　　——“哈！這次考試一定能得滿分！”遠(yuǎn)處傳來(lái)狐貍興奮的叫聲。

　　一天，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)顯得局促不安！原來(lái)今天就是期末考試，這是個(gè)令人渴望，又使人懼怕的日子。

　　丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒聽進(jìn)去。考試進(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時(shí)，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時(shí)，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來(lái)。可沒想到的是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來(lái)。狐貍看了，心想：不好！他會(huì)不會(huì)去告狀？想著，想著，狐貍越來(lái)越怕，于是，它連忙小聲地對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你可千萬(wàn)別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的樣子，就答應(yīng)不告它的'狀。

　　過了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂之中時(shí)，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)。可他遇到和上次考試同樣的題目時(shí)，他卻怎么也做不出來(lái)。

　　哎呀呀！可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰(shuí)呀！

狐貍考試作文2

　　今天小白兔和狐貍要考試。

　　老師對(duì)它們說(shuō)：“今天我們考的是做指南針。”小白兔說(shuō)：“老師怎么做指南針啊!”狐貍說(shuō)：“是呀!是呀!”老師說(shuō)：“我先做一個(gè)，你們看看，你們學(xué)會(huì)了就開始考試。”小白兔對(duì)狐貍說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧!誰(shuí)做的好誰(shuí)就贏。”狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：“算了，每次都是你贏，這次肯定也是你贏。”小白兔說(shuō)：“不一定呀!這次考的都不一樣。”狐貍說(shuō)：“好吧!”

　　老師帶著它們?nèi)タ紙?chǎng)了，老師做了一次，可是老師在做的過程中小白兔想：“要是我這一次又贏了，爸爸媽媽肯定會(huì)給我買好吃的'。”狐貍開始做了，可是小白兔還沒有動(dòng)。老師叫了一聲小白兔，小白兔說(shuō)：“老師，你快接著做啊!”老師說(shuō)道：“我已經(jīng)做好了呀!”小兔子只好開始做了，小兔子做好之后，還沒有碰就散架了。老師拿著狐貍的指南針去山坡試了一下，老師對(duì)狐貍說(shuō)：“你真棒。”卻批評(píng)了小白兔。

　　小白兔回到家爸爸媽媽也批評(píng)了小白兔，卻獎(jiǎng)勵(lì)了狐貍。

　　狐貍非常高興，小白兔卻非常傷心。

狐貍考試作文3

　　狐貍媽媽的三個(gè)小孩一天天長(zhǎng)大，為了讓他們能獨(dú)立生活，狐貍媽媽組織了一次別開生面的考試，考題僅有一個(gè)字：“借。”五天內(nèi)交卷。

　　第一個(gè)交卷的是狐老大，他向貓借來(lái)了糧食和老鼠肉。他非常自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)貓不好惹？您看我從貓那里借來(lái)了貓喜愛吃的東西。”媽媽問他：“你借來(lái)的東西能吃多久？”狐老大說(shuō)：“最多能吃三天。”

　　狐老二第二個(gè)交卷。他也非常驕傲地把借來(lái)的`梯子往媽媽面前一放，說(shuō)：“人們嘲笑我們吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，有了梯子就能吃到葡萄了。”媽媽也問他：“比葡萄長(zhǎng)得更高的桃子，梯子能夠得著嗎？”狐老二搖搖頭。

　　狐老三在最后一天才交卷。他思前想后，最好還是向我們祖宗借一種東西，叫“智慧”。有了這種東西，我們就能騎到老虎的背上，借老虎之威，就能吃到烏鴉嘴里的肉，借到美味佳肴。狐貍媽媽高興地說(shuō)：“你終于借到媽媽想借的東西。”

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