快樂的元宵節作文實用(3篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂的元宵節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的元宵節作文 篇1

　　今天是正月十五，是傳統的元宵佳節，我和爸爸先是看社火，再是看煙火，看的兩雙眼睛都不夠看了。

　　我看見一匹金色的`馬，馬頭高高揚起，馬蹄高高抬起，他目視前方，很英俊很瀟灑，先是政府的人給它掛彩，然后放鞭炮。再是一群人騎著馬，其中還有小孩子，然后是聲音很大的敲鑼打鼓……晚上我們家旁邊的一棟酒店放的煙花很美，紅色的、藍色的、白色的……我們在陽臺上看這煙花非常壯觀。

　　今天真是快樂的元宵節。

快樂的元宵節作文 篇2

　　我很喜歡下圍棋，每次和同學對弈的時候，我總是勝多敗少。老師也常常表揚我，我心里美滋滋的，覺得自己很棒。

　　今天，班里來了位新同學。老師讓我們倆先下一局，開始下棋時，我很認真，我們也不相上下，后來，我下錯了一步，雖然我盡力補救，可是為時已晚，我輸了。

　　下課了，媽媽看到我滿臉不開心，問我怎么回事。我低著頭說：“我輸棋了，新同學比我厲害�！�

　　媽媽語重心長地說：“贏了就開心，輸了就難過嗎？學習不是一帆風順的，摔倒了可以爬起來，輸了也可以再努力呀！一點點小小的'挫折就退縮了嗎？”

　　我懂了，有一種快樂叫挫折。

快樂的元宵節作文 篇3

　　十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開學，大家都商量著晚上怎么進行一年一度的元宵晚會。

　　令大家期盼已久的夜幕終于拉了下來，教室里燈火通明，洋溢著節日的氣氛。潘老師給我們排好位置后，就開始了自己的“工作”——當廚師!老師拿出了湯圓，把水放進鍋里，待水熱了，才放下了湯圓，卷起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關于元宵節的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見湯圓大了，也浮起來了，就給我們每人發了一個一次性杯子，杯子里面放著兩個湯圓。面對著窗外圓圓的月亮，又看著杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺。嘴里含著那又香又黏的湯圓，真舍不得咬開它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，里面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的舌尖，無比柔軟，無比幸福。啊，好吃的元宵湯團!

　　我們邊吃湯團，邊玩游戲。游戲規則是：一個盒子里面有每個同學的學號，潘老師先抽一個，抽到的.人表演一個節目，再選一份禮物后抽另一個同學的學號……老師先拿起一個學號，說：“46號!”46號同學站在中間，他一直站著，緊張得不知所措。老師說：“你就唱《生日快樂》吧!”他唱好后就選了一份禮物走了。同學們一個接著一個演，費夢佳和另幾個同學演的一個小品，把“元宵”晚會推向了高潮。最后，在班長孫勵東方唱的《豬之歌》中結束了這次活動。

　　“豬，你的鼻子有兩個孔……”我也跟著哼了起來，歡樂充滿了整個教室，蕩漾在每個人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會做一個圓圓的夢吧!

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