[精品]實用的元旦的作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　20xx年的元旦是個特別的日子，因為我們班要在今天舉行一場別開生面的元旦聯歡會。

　　我和媽媽在去聯歡會場的路上，我就在車上想：“禮堂里會是什么樣的呢？”等到我和媽媽一走進禮堂，就被眼前的'景色吸引住了：舞臺的幕布上布滿了五顏六色的五角星，中間貼著“花兒朵朵開”五個大字，這是我們聯歡會的主題。下面有七十八朵象征著全班同學的花朵，像同學們綻放的笑臉，十分美麗。

　　上午，李老師和家長們組織同學們對節目進行了彩排，大家表演得可認真了，我想，我們這場聯歡會一定會舉辦得既精彩又熱烈。

　　下午一點左右，我們全體小演員都開始化妝了，我們忙前忙后，在叔叔阿姨們的幫助下，終于把妝化好了。這時，李老師說：“大家安靜，一會兒學校張書記和大隊輔導員來了，讓她們看看我們二、二班是最棒的！”

　　沒過多久，我們邀請的客人們來了，演出在一片掌聲中正式開始了。第一個節目是我們組表演的舞蹈《火花》。剛一上臺，我的心情又緊張，又激動，心怦怦地跳個不停，在老師、家長和同學們的熱情鼓勵下，我緊張的心情慢慢平靜了下來，大家表演得非常精彩，贏得了全場熱烈的掌聲。在接下來的節目中，歡樂的笑聲和熱烈的掌聲始終縈繞在我們的耳邊。

　　聯歡會結束了，大家高興地在一起合影留念，然后我們依依不舍地離開了禮堂，我們期待著下一個新年聯歡會的到來。

　　今天是我感到非常快樂的一天，也是令人難忘的一天。

元旦的作文 篇2

　　我們送走了舊的一年，它也隨著我們的歌聲飄去了，新的一年便隨著我們的歌聲飛來了……

　　今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的元旦晚會！

　　元旦晚會終于開始了，(.)主持人走到中間，對同學們說：“同學們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，愿我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說后，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的'猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學們對小亮說：“出點難的，好簡單的！”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱 外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

　　何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了？”說罷，連老師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節目，我就不一一介紹了。

　　今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠停留在這個時刻！

元旦的作文 篇3

　　今天是二零零八年的第一天，到處洋溢著一片喜氣洋洋的景象。

　　瞧！大街上，人海茫茫，并且每人都是興高采烈的，我的心情也是那么的愉快。超市門口，各種顏色的彩旗紛紛飄揚，還有一個紅色的氣拱門，好像一個紅色的月牙。超市里，商店內，各種各樣的商品琳瑯滿目，和著五顏六色的氣球相襯，讓人看得目不暇接。

　　雀山公園里，更是人山人海。人們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小孩騎自行車……運動項目多姿多彩，人們的臉上也露出了笑容。到了公園內的游樂園，小朋友們玩得更是開心。他們有的坐飛機，有的釣魚，有的玩跳跳床……一張張笑臉，孩子們的歡跳，形成了一片歡樂的海洋。

　　今天（新年的第一天）可真熱鬧呀！

　　吃完晚飯，媽媽對我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”“能！”我像軍人一樣，敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當然要給他們準備一些吃的啦！

　　一大早，他們就來了。看見了我今天的“招待對象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。

　　我把他們帶到我的`房間，讓他們玩一些我準備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應了。我先示范給他們看，上了一個卡通網站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個女孩子，比較聽話。青青有點戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們在網絡世界里玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。

　　我的“招待對象”走后，我向媽媽如實地“匯報”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表揚了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺得自己長大了很多。

　　想不到新年的第一天是這樣度過的。

元旦的作文 篇4

　　元旦節快到了，我們學校要舉行聯歡會，我特別興奮。一早去學校，就看見一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學校里充滿了節日的氣氛！

　　走進教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯歡會的節目做緊準備，大家在教室坐成一個圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱烈地討論該怎么樣把這出聯歡會辦好，秦老師讓我們自己想聯歡會的節目，大家都若有所思的時候王澤陽要講一個笑話，大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑，大家都笑了，聯歡會就在同學們的笑聲中拉開了序幕。

　　第一個節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說：“表演的不用抄寫《小馬過河》，沒表演的需要抄寫。”大家認真的看了這個節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

　　我記憶最深刻的節目是游戲環節，八位同學一塊站在兩張報紙上過關，腳不能踏在報紙之外的地方，這個游戲很好玩，鍛煉了同學們之間的團結協作的能力，加深了同學們的友誼之情。

　　回家的.路上看見超市里面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節的小掛飾和圣誕樹。元旦節是一年的新開始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績，希望爸爸、媽媽開開心心每一天。

元旦的作文 篇5

　　新年的鐘聲敲響了，踏著新年的鐘聲，我們終于迎來了20xx猴年的`第一天——元旦。

　　太陽剛剛升起時，我們來到了姥姥家。一開門，表哥便迎了出來，我們一起高高興興地拉著手進了屋。

　　吃完午飯后，我和表哥蹲在門前的大樹下，我說：“玩什么好呢？”表哥轉了轉眼珠子，說：“我們放鞭炮吧。”“這個主意好！”我說。

　　話音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問：“怎么玩好呢？”表哥撿來一個瓶子說：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進了瓶子里，結果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來。就這樣，我和表哥一個接一個地不知道放了多少個。我說：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的方式玩吧，我們先把土堆上挖個小孔，然后把鞭炮放進去，點上鞭炮后，就會把土堆炸個大孔。”“這樣比那樣更好玩。”結果，我們把土堆上炸開了很多大孔，弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂時光就這樣過去了。

　　這個元旦過得真快樂！以后的元旦我也希望過得這么快樂，這么美好。

元旦的作文 篇6

　　又是一年元旦時。

　　元旦是新一年的第一天，每一年的這一天，于我，竟是這樣的不同！

　　它帶給我的有驚喜，有感動，有憧憬，有感悟。

　　驚喜是讓我在最灰色的時候遇上你，你帶給我一縷春意，一不小心，我干枯的枝頭蓄出了芽苞。

　　感動是你對我的關懷與體貼，你以執著的勁頭騎行數十里，帶著你親手做的午飯，陪我在辦公室一起吃，一堅持就是數月。這溫暖的行為，融化了我久已冰冷的心。

　　懷著對美好未來的憧憬，我離開了那個揮灑我汗水的.地方，隨你而去。

　　最幸福的人生莫過于遇上一個真正喜歡你的人，而你也恰好喜歡他。

　　這樣的兩個人在一起生活，再清苦的日子也是蜜甜的。

　　和你牽手走過的每一處風景都定格在我的腦海中，再次看到，那景還在，卻早已是物是人非。

　　你的每一個溫柔的舉動我還記得：你會幫我洗衣、整理，你會幫我擦去嘴邊的飯痕，你進家一定要先找到我看一眼，我出門時你一定會倚門看著我下樓……

　　還記得，幫你清理毛孔時，你被擠疼時呲牙咧嘴的樣子，想想都開心；你是一個書癡，喜歡看書寫作，可你讀書的方言真不好聽，害得我只好用普通話讀給你聽；很喜歡玩在你身上寫字讓你猜的游戲，每次你都扭動著身體咯咯地笑個不停，逗的我也跟著笑個不止……

　　俱往矣，我會一直感恩你給我的那段美好時光。

　　在這個世界上，很多有情人因為各種不同的原因天各一方。也許，這是老天注定的，越是深愛的兩個人越不能走在一起。情深敵不過緣淺。

　　往年，這一天，你會說，今天是我們相識的日子。今年，這一天，我一個人宅在家里看著你給我花花草草發呆，拿著你給我制作的松土小工具走神。

　　陽光曖曖地照著那些花兒，我想告訴你：該開花的，它們一個都沒偷懶，全都在這個寒冷的冬季開出了符合自己心意的小花。在這個蒼白的季節，它們給了我一個色彩美麗的“花園”。還有那些綠植，也都生機勃勃的。

　　元旦，這一天，你是否還會想起我？不管這一天你在陪誰，我都希望我們各自的生活，也能象這花兒，任何時候，都心懷感恩，以充滿生機的狀態奉獻一抹色彩，給歲月。

元旦的作文 篇7

尊敬的各位家長:

　　您好!一年一度的元旦佳節即將來臨，我園20xx年元旦節放假時間為：1月1日（星期五）-1月3日（星期日），共三天。

　　元旦是我國的傳統節日，相信您已安排好了形式多樣的放松、娛樂活動。但孩子的健康與安全是您的關注，也是我們的牽掛，為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的假期，我們在此提醒家長朋友們，無論出游還是留在家里，要時刻關注孩子的健康，請您密切配合：

　　(1)請家長盡量避免到公園、商場等人群擁擠、密集的公共場所；盡量不要參加人多或存在安全隱患的戶外活動。

　　(2)保持居室的通風和清潔衛生，注意節日期間的公共衛生、飲食衛生，勞逸結合。

　　(3)家長要時刻注意幼兒的飲食衛生，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。

　　(4)合理安排好作息時間，早睡、早起，不可讓幼兒長時間在室內看電視，盡量保持幼兒園的作息規律，以免孩子放假后回到園中出現不適應的現象。

　　(5)家長加強安全意識，幼兒外出活動一定要有家長陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不讓幼兒接觸不安全物品及電源，謹防意外事故的發生。

　　(6)請勿將幼兒單獨留在家里，外出時要提高警惕，防止壞人拐騙孩子，防止傷害未成年人的事件發生。

　　(7)繼續在家養成良好的`生活衛生習慣和行為習慣，例如自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿衣，幫助家里做些力所能及的事情，培養孩子的自理能力。

　　(8)教育幼兒不得私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或游泳，要遠離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。

　　祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！

　　***幼兒園

　　20××年12月30日

元旦的作文 篇8

　　今天是特別的一天，因為今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了。晚上我們班要舉行元旦聯歡晚會。

　　吃過晚飯以后，教室里已經被布置的煥然一新，張燈結彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地擺放在教室的四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個大字“元旦快樂”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種新年的喜悅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了，等待朱老師的到來。

　　朱老師走進教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學們布置得如此美麗。

　　在同學們的歡聲笑語中，我們的班主任朱老師宣布;“元旦聯歡會現在開始!”有的同學拉起了小提琴，優美動聽的樂聲，為20xx年的'到來獻禮。同學們被悠揚的琴聲打動了，都跟著節奏唱了起來。還有同學表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學唱了歌，跳了舞。

　　我最喜歡在元旦聯歡會快要結束時全班一起唱的新年好。那快樂的節奏仿佛已經把我們帶到了新的一年。

　　在同學們的笑聲中，元旦聯歡會結束了。在相信在新的一年我們我們的學習一定會更上一層樓。

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