元宵節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元宵節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)的作文 篇1
“正月十五鬧花燈，燈兒多得數(shù)不清……”我背誦著自己寫詩，踏著皎潔月光，連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場觀燈。
我站在入口前向里面望，只見上邊花燈多得數(shù)不清，真像天空中繁星啊！
我們來到了里面。五彩花燈掛在了空中，閃著耀眼光芒。呵！路邊彩燈還真不少，大大小小、各式各樣、種類繁多、設(shè)計(jì)新奇、造型各異，有一排排古色古香宮燈等。這里燈個(gè)個(gè)詩情畫意、玲瓏精致，真是巧奪天工啊！美麗花燈給這里增加了秀麗色彩。五一廣場被裝點(diǎn)得火樹銀花、璀璨奪目。綻放五彩禮花騰空而起，你追我趕。好美夜空，深藍(lán)色天空布滿了五彩斑斕禮花，開放禮花如一個(gè)個(gè)繽紛彩球，似一朵朵潔白雪花，像一顆顆絢爛流星。禮花把天空變得光彩奪目，將元宵之夜變得無比美麗。
圓月高掛在天空，夜已經(jīng)很深了，五一廣場里人們都沉浸在歡樂之中。我們依依不舍地離開了五一廣場，可那別出心裁彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現(xiàn)在眼前。
元宵節(jié)的作文 篇2
春節(jié)雖然已經(jīng)過完了，但真正的新年卻沒有過完。元宵節(jié)是新年的最后一天，正月十四下午，我參加了一個(gè)德州晚報(bào)小記者的'猜燈謎活動，并從中知道了元宵節(jié)的來歷。這個(gè)活動的地點(diǎn)是德州游樂園。走進(jìn)大門，放眼望去，到處懸掛著紅燈籠，紅燈籠上貼著燈謎。我看了好幾個(gè)，都不會。我有些泄氣。后來，我突然看到一個(gè)“耕一半讀一半”字謎時(shí)，就不假思索地說是“講”，結(jié)果正確！
我還知道了元宵節(jié)的來歷。從前，有一位宮女叫元宵，因無法回家看老父母，心里非常難過。這件事讓一位大臣知道了，他決定幫她。讓她正月十五扮火神從大街上走過就行。當(dāng)天，火神真的來了，她是元宵假扮的。她讓百姓把一封信給皇上。皇上看完了信后，向大臣請教。大臣說：“火神愛吃湯圓，讓百姓吃湯圓、提花燈、上街游也許有效。”
正月十五這天，元宵在花燈上寫上了名字，元宵家人看見了她，一家人終于團(tuán)圓了。于是，每年正月十五做湯圓、提花燈的習(xí)俗就這樣流傳了下來。
元宵節(jié)的作文 篇3
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時(shí)唱的《湯圓》。因?yàn)椋蠡飪憾颊f吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節(jié)了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當(dāng)然想啦！可是媽媽偏說說放煙花有危險(xiǎn)！不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報(bào)紙去了。
吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點(diǎn)燃的香將煙花管旁的.引子點(diǎn)燃，沒過多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真像一朵花開了！
后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！
后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊！
元宵節(jié)我真喜歡你！
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