文明演講稿21篇[精華]
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的文明演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
![文明演講稿21篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb207_5fbf7ec0af3f6.jpg)
文明演講稿1
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”————諸葛亮
由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質，有內涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天；如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的`價值不在錢袋；如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
一個國
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”————荀子
因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰；還有當他們向我們敞開雙手時，我們應主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
一個社會
俗話說：“人有禮則安，無禮則危”。
一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關系。
文明禮儀對一個人的素質，一個國的昌盛，一個社會的安定具有至關重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧，文明的社會。
文明演講稿2
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有5000多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的`重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。火車跑得快，全憑車頭帶。
在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？我的講話完了，謝謝大家！
文明演講稿3
親愛的朋友：
你們好！
我國有一句話叫做：“誠信是金。”意思是：誠實和金子一樣珍貴。但我不這么認為。我認為誠實比金子更重更珍貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實事求是，講究信譽”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀，我深信每個人都一定會做到“言必信，行必果”的。“誠是做人的核心，信是做人的根本。”從古至今就有許多這樣的例子。
例如，孔子誕生于春秋時期的魯國。他是中國古代著名的思想家和教育家。一天，孔子和他的學生去齊國時，看見兩個孩子在爭吵。一個小孩說：“我們在爭論太陽什么時候離我們最近。我說早上近，他說中午近。你說說是誰對呢？”孔子認真聽了他們的理由，覺得他們各自的觀點都有道理，實在分不清誰對誰錯。于是他老老實實地承認：“這個問題我回答不了，以后我向更有學問的'人請教一下，再來回答你們吧。”兩個孩子聽后哈哈大笑：“人家都說孔夫子是個圣人，原來你也有回答不了的問題呀！”說完就轉身跑走了。孔子的學生子路很不服氣地說：“您真應該隨便講點什么，就能把他們鎮(zhèn)住。”孔子說：“不能這樣做，如果不是老老實實承認自己不懂，怎么能聽到這番有趣的道理。在學習中，我們知道的意味著我們知道，我們不知道的意味著我們不知道。只有用這種誠實的態(tài)度，我們才能學到真正的知識。”
又比如：《商鞅“立木”》的故事。春秋戰(zhàn)國時期，秦國商鞅在秦孝公的支持下主持改革。
當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶的時候，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅把獎金提高到50英鎊。重賞之下，必有勇士。終于有人站起來，把木頭抬到北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅的舉動在老百姓心中樹立了威信，商鞅的下一次改革很快在秦國得到了推進。新法使秦國看到了權力，最終統(tǒng)一了中國。
誠實比金子更重要。誠實就像一件華麗的衣服，給每個人留下深刻的印象。誠實比金子更重要。誠實就像大雨中的雨傘。它可以在我們成長的路上保護我們不受風的侵襲。因此，我們每個都要“言必信，行必果。”使我們美麗的大家園被優(yōu)秀的品質所環(huán)繞。
文明演講稿4
各位老師、同學們，大家好：
今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
中國的`歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災_時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產的地步”。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。
謝謝。
文明演講稿5
親愛的老師、同學們：
這是一個畫面，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子，他們迎風而立，脆弱不堪，仿佛大一點的風就能將他們刮倒。而在他們旁邊，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。
他們難道不認識字么？難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么？不！他們穿著考究，應該是有學問的人。他們就是那可惡的“假文盲”！他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡！
這是一幅漫畫，卻深深觸動了我，我想，這不僅僅是一幅漫畫，還是一個真實發(fā)生的事實，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的'“文明人”。因為自己假裝是文盲，就可以更方便的獲取利益。
在公交車上，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座，以方便那些人上車、下車和就座。可偏偏有一些不認識字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專用座，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無處可坐，只好隨著車動而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費力地上上下下，隨時都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認識字的“文明人”！現在，這種“文明人”越來越多，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的、懂禮貌的文明人！
文明演講稿6
在生活中，我們談論最多的話題就是“文明禮貌”。禮貌是文明的表現，孔子曾有云：不學禮，無以立。意思是一個沒有禮貌的人不能在社會上及家庭上立足。這就是告誡我們要講文明，有禮貌。而這，也是與人友好交往的必備素養(yǎng)。
我國自古就是禮儀之邦。古代名人就留下許許多多關于文明禮貌的警句。《詩經》上說：“謙謙君子，賜我百朋。”我們做到內在真心實意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友。文明禮貌要通過端莊的`舉止來體現，注意舉止的規(guī)范是我們進行社交的基本要求。《禮記》上也有說：“人有禮則安，無禮則危。”在人與人交往時，首先注意的則是講文明、有禮貌。這樣才能使交往和諧，為人際關系增色。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”禮貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人，文雅，不說粗話；與人交談時，要謙遜，尊重對方，多用商量的口吻說話，不盛氣凌人，也不說大話。就如同《太陽與風爭論誰更有力量》的故事一樣，尊重，溫和，永遠勝過激烈、狂暴。
禮儀也是一門學問，它有特定的要求。就個人禮儀而言，舉止文明，動作優(yōu)雅，手勢得當，表情自然，姿態(tài)瀟灑，著裝得體，行為檢點，儀表端莊，講究衛(wèi)生等方面。按禮儀要求去做，有助于我們更進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親更容易被人接納。
誠如《管子》忠所說，禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。人既是審美的主體，也是審美的對象。自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。
就如同雨果說的一樣：親善產生幸福，文明帶來和諧。所以，我們在生活中一定要講文明，有禮貌。
文明演講稿7
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它是追求個人道德完善，是維護公眾利益、公共秩序的完整。
文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是民族文化、民族精神的體現。
德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
文明是社會意識的一種體現，它建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明素質嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的.意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的'能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會文明的基礎。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭遇天災_時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經說過：好習慣是人在神經系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，那么，讓我們從現在開始，從每一件小事做起，告別陋習，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們要以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的人，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
文明演講稿8
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我是來自__聯社的___，很榮幸能夠參加今天的交流演講。首先做個簡單的自我介紹，20_年高考，我考入中國政法大學就讀工商管理專業(yè)，20_年7月份畢業(yè)，20_年2月通過免筆試招聘進入了__聯社工作，成為了福建農信大家庭的一員。2_x年6月參加銀行從業(yè)資格考試，一次通過了資格考試的全部五個科目，并且每個科目都在80分以上。20_年底順利通過了全國注冊會計師綜合階段的考試，成為__聯社第一個注冊會計師，并取得了福建省注冊會計師協會的會員資格。目前，在__聯社辦公室擔任文秘一職。
“學如逆水行舟，不進則退”，在如今這個飛速發(fā)展的信息化時代，知識學習的重要性不言而喻，身為金融行業(yè)的從業(yè)人員亦是如此。今天，我和大家分享幾點自己在學習方面的小心得。
一、善于思考
孔子有云“學而不思則罔”，在學習中如果不能深入地思考，那么就無法掌握知識的本質和規(guī)律，也就很難提高學習效率。以前在學校里，有句廣為流傳的話，就是“考得最好的人往往不是最勤奮的人”，我覺得不無道理。我見過很多這樣的例子，成天抱著一本書在苦讀，幾乎到了廢寢忘食的境界，不可謂不勤奮，不可謂不刻苦，而成績卻總是差強人意。原因很簡單，就是在學習的時候不加以思考，等于做無用功。苦干不如巧干，無論是在學習中，還是在工作中，都是如此，善于思考，總結方法，才能事半功倍，才能脫穎而出。
二、專注精神
我們經常能聽到一句廣告語“因為專注，所以專業(yè)”，在我們日常的工作學習中，也是如此道理。人在專注的時候，頭腦最容易保持清醒，記憶能力也會達到最佳狀態(tài)，因而學習的效率也是最高的。所以，不是每時每刻都要在學習，而是要在自己能夠專注的時候學習，一旦開始學習，就要非常專注，不分散注意力和精力，才能達到更好的.學習效果。我在以往的學習經歷中以及在準備注冊會計師考試的過程中就是如此，都是選擇在自己能夠專注學習的時候才學習，保證學習效率和質量，才能夠取得理想的成績。
三、不服輸心態(tài)
無論做什么事情，良好心態(tài)的重要性都是不言而喻的。一個人，如果他認為自己比別人笨，無論他是否真的比別人笨，最后都會慢慢地變成比別人笨。一個人，如果他認為自己不比別人笨，通過努力，就會越來越優(yōu)秀，最后脫穎而出。因為，如果一個人輕易服輸了，就容易失去動力，認為反正自己都不如別人了，再努力也沒用，還不如省點力，這樣的人就算有再好的天賦，也會慢慢地走向平庸。反之，如果一個人不輕易服輸，就會積攢力量，挖掘潛力，奮力拼搏，最后往往容易獲得成功。所以，在我們的學習和工作中，都要保持不服輸心態(tài)，并通過不懈的努力來超越自我，才能為美好的農信事業(yè)做出更多貢獻。
以上就是我今天的演講內容，如有不妥之處，請大家批評指正，謝謝！
文明演講稿9
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德。那么，文明禮貌是什么呢？我認為文明禮貌是路上相遇時的.一個微笑，是見到老師時的一聲問好，是將垃圾投入垃圾箱時的一個動作，是過走廊時輕輕的腳步……，文明禮貌是一切文明語言行為，它不僅是一種物質，一種修養(yǎng)，還是一種無聲的教育。那天，陽光明媚，萬里無云，我正坐在回學校的公交車上，車子一停，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正抱著一個小男孩，好象是老奶奶的孫子。一看到這種情景，我立即站了起來，對老奶奶說：“你坐吧，奶奶！”老奶奶面帶微笑的說“謝謝”。這聲謝謝像春天一樣溫暖，迎面撲來，讓我感到無比溫暖。我深知，要做一個時時處處講文明懂禮貌的孩子還遠無數不止這件事。家中來客人了，我會熱情地給他們倒茶接水；上學時，我會和媽媽說聲“再見”；在馬路上，我自覺遵守交通規(guī)則，讓文明與安全同行；走進學校遇到老師和同學，我會熱情地問好；……這樣，文明就像空氣一樣時刻圍繞在我身邊。我的好習慣換來了長輩們的贊賞和同學們的信任友情，也使我更加的自信。千里之行，始于足下；育人之本，養(yǎng)成為先。同學們像我一樣行動起來吧！讓我們把“請”“您好”“對不起”“沒關系”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上。從我做起，從現在做起，做文明的主人。讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈。讓“文明禮儀與我們同行”。
文明演講稿10
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們的`家園，嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。
終于有一天，我發(fā)現文明還存在人們的腦海里！
清晨，一抹晨曦中，一群帶著紅領巾的孩子蹦蹦跳跳地去學校上學。風頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無其事地走開，一個胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。
中午，火辣辣的陽光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。當時周圍已經沒有什么人了，可是他們卻沒有直接闖過去，堅持地等了30多秒，30多秒也算是很短時間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。
我們發(fā)現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始。
我們要從今天開始，從現在開始，我們要愛護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球。
地球會因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個世界！
文明演講稿11
親愛的老師、同學們：
講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國，文明的.長河在我國源遠流長。孔子曾說：“不學禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理交給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中，體現出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習慣養(yǎng)成月，同學們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我校“文明監(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習慣。
作為21世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園！相信，七中的明天將會更加美好！
文明演講稿12
敬愛的老師、同學們：大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明演講稿13
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
三（4）班是一個團結友愛的班級，是一個奮發(fā)向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級；在學校各項活動中，積極參與，圓滿完成；班級學生性格健康開朗、團結友愛、和諧相處，在學習上相互幫助；活動中合作交流；生活上彼此關心，學生思想健康，積極上進，是同年級中的楷模，文明班級的典范。
一、出色的管理
一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選，同學們的投票來選出的'，都有極強的主動性和責任感，他們對于工作的都是認真負責的。一個班級體的成績優(yōu)劣，是取決于學習環(huán)境的，而紀律是一個關鍵。三（4）班，不論刮風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎。
二、文明的班風
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。三（4）班最突出的班風就是同學間的團結友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。我們班還有一個讓別班同學羨慕的地方，那就是師生關系十分融洽。班主任像媽媽一樣關愛每個學生，每個學生像都很乖，文明之風也很濃，班級還專門制定一個計劃：為了在班里形成一個文明的班風，同學之間要互相監(jiān)督，對于說臟話，不主動向老師問好，不顧及1
班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級”這個稱號當之無愧。
三、班級無流失生
三年的學習生活，這個班級沒有流失一位學生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛心，認真制定“轉差”計劃，為每一位學生制定檔案，對于學困生的每一點一滴的進步，都給予表揚，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學習的勁頭，成績有很大的進步。
四、優(yōu)秀的成績
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三（4）班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學相互學習、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應學校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。在助學捐款，捐書獻愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現突出，屢獲大獎；在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績斐然，表現卓越，學生處處體現出文明守紀，班級處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總計，三（4）班是一個文明的班級，先進的班級，優(yōu)秀的班級，更是一個關愛的班級，感恩的班級。
文明演講稿14
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
禮，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，各位共同遵守的禮節(jié)。儀是指人的容貌、舉止。禮儀指的就是人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式。
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱禮儀之邦。孔夫子曾說過：不學禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。提出了以德治國的重要思想，并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。禮儀教育是社會主義道德建設的重要組成部分和基礎，在學生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹以德治國重要思想的具體措施，是加強學校德育的重要切入口，必須引起我們的高度重視。
在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的.深思。自古以來禮儀之邦的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
青少年學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。
其次，學習禮儀，要以提高本人自尊心為基礎。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現，并以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。
再次，學習禮儀要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說x個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
文明演講稿15
親愛的老師、同學們，大家好：
講文明，樹新風，相信我。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說粗話臟話；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規(guī)則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來，做到相互促進，協調發(fā)展。
要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。作為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的`人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創(chuàng)新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”（節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米）抓起，爭做“保護地球小主人”，培養(yǎng)良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設節(jié)約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。
在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
文明演講稿16
老師們，同學們：
大家好！
我校長期開展了“爭創(chuàng)文明班級”的一系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭。我們感受到了校園內每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質的人，守規(guī)范懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。
當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，甚至故意損壞學校的公共財物，有的.女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)，穿奇裝異服，男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！
人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運！現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候；當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開；當你看見校園內發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。
在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。
首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。（社會上有的不認識就是靠這些判斷一個人，他是一個二流子，原因是什么。）我們高中生應樹立正確審美觀。
其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。學校是我們共同的家，我們要用行動愛護她，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環(huán)境。
第三：愛護公物，節(jié)約資源。同學們我們現在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富，但至少應該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣，你將會受益一生。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
老師們，同學們，讓我們同舟共濟，團結一致，共創(chuàng)學校美好的明天！
文明演講稿17
大家好！我是六年五班的xxxx，今天我演講的題目是——迎接農運會，爭做文明泉州人。
我們的家鄉(xiāng)泉州，是“海上絲綢之路”的起源點，是個歷史悠久的文明城市。千年古剎開元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風動的`靈山圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等都是泉州的建筑；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見證，使我們泉州人感到無比自豪！
而今，在這光明之城即將舉行全國性的體育盛典——第xx屆全國農運會。作為東道主的我們，是不是應該為家鄉(xiāng)做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個文明泉州人吧！
讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛幼，禮貌待人。注意保護環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉(xiāng)人問路時，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場所，要守秩序，不要亂插隊；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動給他們讓座；還要對那些不文明的人給予糾正與批評……相信我們能做好這一點一滴，營造一個欣欣向榮的泉州。讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛上我們的家鄉(xiāng)。
同學們，為了明天的泉州，為了xx年的泉州，行動起來吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻！
讓我們攜起手來，迎接農運會，爭做文明泉州人！
謝謝。
文明演講稿18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是1419班的歐佳文，今天我演講的主題是“文明出行，從我做起”。
生命對于我們每個人來說就只有一次，丟失了就無法挽回。它不但僅關乎我們個人，還牽動著每一個家庭，每一個城市，乃至整個社會的心靈。文明出行在這就起著重要作用，如今穿流不息的馬路不但帶給我們生活的便捷，同時也蘊含著重重危機。當美麗的生命喪失在車輪之下，親人們的痛苦，眾人的嘆息你可否想象？
20xx年X月10日上午十點三十分，一輛載有海南澄邁縣一所小學學生的客車在前往文昌旅游時發(fā)生側翻，事故造成8名學生死亡，32人受傷其中8人重傷。據調查，當時汽車行駛的道路為正在施工的道路，不能正常使用，同時雨天路滑司機并未減速才釀成大禍。 20xx年XX月，一名七歲男孩被親人送到車站后，為追趕公交車，才跑出幾步就被一兩疾駛而來的翻斗車撞倒，當場死亡。
這一起起悲慘的事件讓我們震撼。據統(tǒng)計，中國每年交通安全事故高達50萬起，因交通安全事故死亡人數均超過10萬，相當于一個小型縣，居世界第一。數據表明，每五分鐘就有一人喪身車輪，每年因交通事故導致的經濟損失達數百億元。
這一些數字讓我們觸目驚心，警鐘也次次在我們的耳邊敲響，橫穿馬路，闖紅綠燈，在馬路上接聽手機等行為所導致的后果我們難以想象。我們決不能坐以待斃！
再跟大家講一個故事吧，有一個年輕人英國交了一個女朋友，結果沒多長時間就分手了，原因是年輕人過馬路時闖了紅燈。后來小伙子回國后又交了一位中國女朋友，結果因為小伙子等紅綠燈。中國姑娘評價小伙子說：“紅燈都不敢闖的人能有什么能耐？”這體現了國與國的不同，也告訴我們提升公民素質，遵守交通規(guī)則可不容緩！
作為一名學生我們應為文明出行做到如下幾點：
1. 不橫闖馬路，遵守交通規(guī)則，在行駛過程中不帶耳機，不接電話。
2. 切勿在公路上追逐打鬧，不翻越護欄且騎自行車時勿載人。
3. 呼吁周圍人文明出行，宣傳交通有關的知識。
文明出行，能減少交通事故的.發(fā)生，給家人多帶來一份笑容，給社會多帶來一份和諧安定。遵章守紀，就是尊重自身的生命。我們要既做城市文明交通的參與者，也要做城市文明交通的維護者。從我做起，從小做起，讓文明成為一種習慣，讓生命之花在文明的陽光下散發(fā)耀人的光彩。
文明演講稿19
親愛的老師、同學們：
讀了《美麗中國——生態(tài)文明建設者》，我才深入了解到，原來以前的大自然是那么地神奇美麗。
從前，藍天白云，天高云淡，青山綠水，花紅柳綠，更有小動物在草地上歡快地奔跑，在樹林間自由地穿梭，在小溪里快樂地嬉戲暢游，真是一幅美不勝收的畫卷啊！
可是，現在的大自然卻大不如前了。
現在，由于人類過度的開發(fā)，不斷地砍伐樹木，導致現在的“青山”都已經變得光禿禿的了，“森林”也只能算“樹林”了。這里沒有了小鳥的歌聲，也沒有了小動物們的嬉戲聲，早已沒有了任何生機，顯得十分荒涼。
高大的煙囪不停地向天空排放濃煙，導致原本湛藍的天空灰蒙蒙的，給天空“抹了黑”，現在的空氣質量十分差，甚至有時，我們連晚上的月亮也看不清，更別提看得見星星了。所以，天空爺爺時不時哭泣著心酸的`淚——酸雨。
原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石，可是由于人們不停往水里排放污水，又在水面上亂扔垃圾，使得小溪渾濁骯臟，還經常飄出難聞的氣味。小魚、小蝦們?yōu)l臨滅絕，不少死魚、死蝦漂浮在水面上，真是慘不忍睹……如今，正是因為我們人類破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，所以，現在人們連吃的東西都不衛(wèi)生了，甚至有一些食品中含有致癌物質。這就是大自然對我們的懲罰。人類啊，快點覺悟吧！保護大自然就是在保護我們的生命啊！
地球媽媽在哭泣，保護地球的呼號聲從四處響起！讓我們攜起手來，保護身邊的環(huán)境，節(jié)約能源，保護生態(tài)！記住，不要讓之前大自然的美麗畫卷只出現在我們的夢里！
文明演講稿20
尊敬的領導、教師，親愛的同學們：
大家好！
如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是教師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里異常溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白。”我一氣之下悄悄說：“哼！不告訴我，我自我找！”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢這時我才真正體會到了禮貌禮儀的重要性，最終我最終找到了游泳池，順利地報了名。看來禮貌禮儀真的是缺一不可的啊！
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，因為禮貌禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的`習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不禮貌，并且還會污染環(huán)境的......這也是一種禮貌的表現，不僅僅能提醒自我，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心，因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，僅有禮貌禮儀會一向陪伴著我們！
多謝大家！
文明演講稿21
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《說普通話寫規(guī)范字做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業(yè)不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。生活中不說普通話，不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事里說，有一次，一個村長召開村民大會，他說：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現在開會，不要講話，要注意。生活中，因寫字不規(guī)范而鬧出的`笑話也不少，據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話，有一次，他到醫(yī)院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字后，大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會，他聽到大夫大聲喊道“吳東皮！吳東皮！”他毫無反應。大夫見無人反應，又大聲喊道：“吳東皮！”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說，你這個人是怎么回事，叫你幾遍都不答應。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。”大夫說：“你看看你寫的字吧，吳東坡一看傻了眼，原來他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。大家看，這說好普通話、寫好規(guī)范字是多么重要。
爭做文明人演講稿說好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現著人的氣質與修養(yǎng)。說好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。歲月滄桑，幾十甚至幾百年之后，當我們回首往事的時候，我們要無愧于我們的子孫，我們更要對得起我們的先輩。
說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓；要求我們抑揚頓挫，擲地有聲。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙；要求我們言行得體，行為規(guī)范。那么怎樣才能說好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人呢？
其實說好普通話、寫好規(guī)范字，做個文明人并不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恒心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養(yǎng)成良好的說寫做習慣，我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過：”不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也“。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。
講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步；那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知，20_年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在”鳥巢“響起，一個代表著華夏民族的”和“字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！
說到文明，我們偉大祖國素以”禮儀之邦“著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，”融四歲，能讓梨“的故事家喻戶曉，婦孺皆知。神光的”斷臂求法“，楊時的”程門立雪“給后人留下千古佳話。
”真正的文明是所有人種植幸福的結果“，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做文明的使者，做時代的主人！
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養(yǎng)成文明習慣做文明學生演講稿06-28