元宵節的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的元宵節的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
我是一個怕黑的女孩。但是，自從初三下學期開始，我們就要晚修，因此，支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞溫暖的燈。燈把黑夜照亮，把回家的路照亮，也把我的心照得暖烘烘的……
記得有一次晚修下課后，我站在走廊，看到了不遠處的一棟樓房里的燈光，心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎？那一盞盞昏黃的燈，用盡全力去散發自身的光和熱，照亮了每一個陰暗的角落，向晚歸的人兒傳播著愛的訊號：家里的.人正等著你回家。
就算是瓦數再低的燈，它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗，帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃，然后再穿過黑暗，到達它要到的地方，完成它艱巨的任務，最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。
看到了燈，讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈，不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗，更是為了驅逐他心中的黑暗，晚歸的人看到家里的燈后，心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛，即使是穿過了厚厚的玻璃，也不會有些許的減少。
我家住在8樓，要爬樓梯上去，試想如果在走廊沒有燈，你是否還會有走上去的勇氣？正是那些小燈泡，讓我知道在我的身旁有愛的存在，相信它會帶領我最終回到家里，回到愛的港灣。這樣一來，我的心里的恐懼立即煙消云散，繼續努力地往上走去。
現在請你用一點時間去看看你身邊的燈，是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量？如果是的話，我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛，同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈，讓他也能感覺到你對他的愛！
元宵節的作文 篇2
農歷正月十五日，是一年一度得元宵節。是一個團團圓圓得日子，在這個團團圓圓得日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢得笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗得煙花，心里樂呵呵得。不光是我們樂呵呵得，就連馬路旁邊得陌生人也笑嘻嘻得。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考得是我得妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我得家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難得了。
該做得都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們得愿望飛翔遼闊天空。我許得愿望是：希望全國人民元宵節快樂！
這真是一個又快樂又難忘得元宵節！
元宵節的作文 篇3
新學期伊始恰逢中國的傳統佳節——元宵節。為了讓我校學生了解中國的民俗節日，熱愛傳統，從而激發其民族精神，舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競猜活動。
活動內容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對象為全校師生和家長。寒假中，學生在父母的幫助下一起制作燈謎，色彩形狀各異，精彩紛呈。有能力還做成雙語的17日鬧元宵中午各班前后門楣上都掛上兩個小燈籠，明亮的窗戶上貼滿了五顏六色，形狀各異的燈謎。由于年級不同，為避免大同學把小同學的燈謎一掃而光的尷尬，我們采取分年級互動競猜的方式。猜對的同學還能得到小獎品，不亦樂乎。錯了也沒關系，重新再來。
活動雖然結束了，但節日的氣氛依然濃郁。孩子們在親子制作中與家長深入的溝通，一方面增進了親子關系，也從中了解元宵節的.風俗民情，對中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨，生趣盎然。
元宵節的作文 篇4
隨著元宵節的臨近，傳統的燈籠制作又要開始了!我和媽媽一起選了材料：光明莫斯利安酸奶的外包裝盒，超市可降解塑料袋，廢舊玩具的小燈泡及開關組，舊玩偶上的中國結和流蘇。吃過晚飯我們就開始做燈籠啦，用美工刀切除了外殼上的四個面，按照大小裁好了白色的塑料袋粘上，并且在仿白膜的塑料袋上貼上了一組可愛的吹喇叭敲鼓的老鼠硬卡。接著在盒底挖了個洞插入了燈泡組，然后蓋上盒蓋，掛上中國結和流蘇。一個燈籠制作完成啦!為了燈籠的.美觀，我們又剪了一組紅紙貼在了燈籠外，給她穿上了過年最流行的紅妝。我的小燈籠就這樣完成了!
元宵節的作文 篇5
農歷正月十五日，是一年一度元宵節。是一個團團圓圓日子，在這個團團圓圓日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗煙花，心里樂呵呵。不光是我們樂呵呵，就連馬路旁邊陌生人也笑嘻嘻。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考是我妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難了。
該做都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們愿望飛翔遼闊天空。我許愿望是：希望全國人民元宵節快樂！
這真是一個又快樂又難忘元宵節！
元宵節的作文 篇6
元宵節到了，我非常高興，因為元宵節可以吃元宵。
一提到元宵節，我就急著往外跑，因為外面有煙花。那煙花非常美。
說到煙花，我記得有一次的元宵節的晚上，我和姐姐，還有我們兩個的`朋友在一起玩。
我們欣賞著無窮的煙花，我的眼睛應接不暇，看清楚了這個，又錯過了那個，看清楚了那個，另一個又騰空而起。這樣的美景非常的美麗。再加上我們飯店門前掛著的彩燈，無窮的、美麗的······，各式各樣的彩燈，你說這兩樣東西能不美嗎？
一樣是煙花，一樣是彩燈，肯定很吸引人呀！我非常高興能度過這一個難忘的元宵節——和大家一起度過！
元宵節的作文 篇7
我們故鄉有個節日可有意念了，我敢說，準和你們這兒的不一樣，現在呀！我就靜靜道給你聽吧！
這個節日是每年的正月十六。你們那確定是正月十五元壤節，可我們這兒卻是“正月十五過小年，正月十六鬧元霄。”我們正月十六鬧元霄，也鬧得很特殊，你肯定素來不據說過。
正月十六這一地，我們這兒所有的我要往游南大橋，丟石子吃涼粉。
南大橋在我們縣城的南門外，是一座十分宏偉的石橋，每到這一天薄暮，橋上三三兩兩，大家你擠著我，我擠著你，紛紜把本人揀去的小石子從橋上扔進河面。登時，河水泛伏朵朵銀色的浪花。許多人心中思叨著：“石子丟下河，清吉又安全。”聽媽媽講，這是我們這兒始終傳播下來的風氣，在這一天從南大橋丟下一顆石子，那么這一年你就會健健康康，平安然安。所以啊，我到這一天總要追隨著媽媽去丟石子，我會撿賴多佳多的石子，涂上不共的色彩，有代表爺爺奶奶的，外公外婆的，叔叔阿姨的，只有是有事不能去的，我皆會帶他們把石子丟到河中。
丟完了石子，我們就返回縣鄉，這時候，街上齊是賣東東的人，有蹲著晃攤賣的，有拉著車賣的，有拿在手上賣的，還有違在腹上售的……東西可多了，色彩斑斕的。吃的有涼粉、軟米線、米糕、領竹糖、米花糖、麻依馓子……玩的有水槍、鷂子、許諾燈、小燈籠……戴的有牛角燈、私主帽、皇冠、點具……媽媽給我買了小天使翅膀，再配上粉白色的仙父棒，我神氣極了，我想我現在是個仙母了，想要什么就變什么。
這時候，從城下出去了許多耍龍舞獅的`步隊，那些叔叔伯伯們力量真大，他們把手中的龍耍得在我們頭底飛了訖來，我實替他們捏了一把汗。縣城中心的廣場上禮炮全叫，鑼飽喧天，一發一發的禮花在天空啟沒碩大漂亮的花朵，我望得眼都花了。
歸到野，爸爸購了很多的涼粉拌惡讓咱們吃。吃涼粉跟丟石子是一樣了據說吃涼粉就是爾們這兒一種“大藥”能清涼結毒，功年時良多己清淡的貨色吃多了，當初吃一碗素艷的涼粉，打掃一下腸胃，才不會生病。
這就是我們家鄉的節日，你聽我講了感到有意思不？你要是認為美玩呀，亮年的這個時候，我就邀請你來我們這玩，你可必定要等著啊！
元宵節的作文 篇8
“正月里來正月正，元宵節里鬧花燈。”這是民間的俗語。確實是這樣，我昨天親眼目睹了元宵節的熱鬧場面。進了一個繁華的街道，一個直入云霄的.門匾上面寫著清秀的三個大字：大觀園。在白云的襯托下，顯得像頤跟園那樣端莊。
一進門，兩旁的花燈數不勝數，伴隨著兩旁的小溪、伴隨著讓心臟咚咚跳的大鼓聲，我們找到了打鼓的地方，我一看原來是踩高蹺的演員在表演，我最喜歡看踩高蹺了，于是我迫不及待的奔向了高蹺隊，我看著四周全都是滿滿的人，便跳到石獅雕塑上去了，在雕塑上看得清清楚楚。那些演員們在演愚公移山的神話，真是活靈活現，那大山如同水桶一般，愚公頭上戴著青中山帽，身上穿著黃佛教的服裝，穿著綢緞褲，簡直是一個老跟尚。他那親昵的微笑、跟笑臉，給人一種親切感。
武術格外熱鬧，那舞長矛的小選手，還有點像三國時的張飛呢。我們在這條充滿古韻的街道，一直游玩到曇花都開了呢！
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