国产精品一久久香蕉产线看-国产精品一区在线播放-国产精品自线在线播放-国产毛片久久国产-一级视频在线-一级视频在线观看免费

幼兒園交通安全教育活動方案

時間:2024-03-14 17:47:53 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

幼兒園交通安全教育活動方案(精華)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的幼兒園交通安全教育活動方案,歡迎大家分享。

幼兒園交通安全教育活動方案(精華)

幼兒園交通安全教育活動方案1

  活動目標:

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重點難點:

  活動重點:

  形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點:

  日常生活中,較自覺地遵守交通規則。

  活動準備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的.圖片

  活動過程:

  1、出示發生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

  ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

  ②上面的白線叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)

  總結要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結:

  小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:

  紅燈停、綠燈行玩法:

  請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

幼兒園交通安全教育活動方案2

  活動目標:

  1、通過學習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅燈綠燈的指揮。

  2、在學習兒歌的基礎上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動作,體驗模仿游戲的快樂。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

  活動過程:

  一、小汽車出門

  小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導入紅綠燈)

  二、認識紅綠燈

  1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

  老師總結:對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進,不發生危險。

  2、師說:“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

  3、認識紅燈

  ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

  4、認識綠燈

  ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進了。

  5、認識黃燈

  ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,黃燈亮時,要停下來等一等,如果已經走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

  三、懂得紅綠燈的作用

  1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時候很危險;汽車和汽車之間也很容易發生危險)”

  2、小汽車不認識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

  3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

  4、師說:“老師想到了一個辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

  ——教師朗誦兒歌一遍。

  5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的'?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導幼兒自由講述)

  四、出示信號牌,學念兒歌

  1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。

  教師先示范。

  ——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因為我怕小汽車搞不清楚,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈,好嗎?”

  ——師說:“現在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

  幼兒操作

  ——師說:“接下來請小朋友來表現了!”幼兒學念兒歌,教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

  五、游戲《紅綠燈》。

  1、師說:“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

  2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應的動作,好嗎!”

  3、教師帶領幼兒在教室開汽車,幼兒根據教師出示的信號,做出相應的動作。

  4、游戲進行1—2次結束。

  六、結束活動

  小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

幼兒園交通安全教育活動方案3

  活動內容:

  珍愛生命、文明出行

  活動目標:

  1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認識一些常見的交通標志。

  2.幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣。

  活動準備:

  兒童自行車兩輛,小汽車(扭扭車)兩輛,紅綠信號燈標志,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全圖片。

  活動過程:

  1.組織教學,導入:孩子們,我們上學放學的時候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對嗎?幼兒觀看圖片1,教師引導幼兒討論:教師提問:剛才的圖片告訴我們上學路上應該注意些什么?哪些行為是違反交通規則的?正確的應該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵,把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。

  2.幼兒觀看圖片2,認識一些常見的交通標志,教師提問:你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)

  3.幼兒游戲,模擬看信號燈過馬路:兩個小朋友開扭扭車當司機,兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。

  4.引導幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應該怎么做?教師小結幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當指揮,幼兒再次有序地過馬路。

  5.幼兒模擬看現場指揮過十字路口:剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的`作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學交通指揮手勢嗎?幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警,幼兒模擬看現場指揮過十字路口。

  6.創設游戲情境:現在,我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當司機(每人一個方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標志的馬路上,大家應該靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全上學,平平安安回家。

幼兒園交通安全教育活動方案4

  設計意圖

  《幼兒教育指導綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。中班孩子由于年齡特點,對于保護自己,珍惜生命的意識還是比較缺乏的,孩子過馬路也不肯拉著大人。本次活動符合幼兒的現實需要,以游戲的形式開展活動符合幼兒的興趣,可以讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發保護自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意交通安全。

  活動目標

  1.幼兒能認識簡單的交通標記。

  2.通過游戲,引導幼兒遵守交通規則,知道不能亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

  3.愿意參與交通安全游戲,體驗游戲的樂趣。

  重點難點

  認識簡單的交通標記,并能在游戲中鞏固認識交通信號燈,遵守交通規則。

  活動準備

  1.課件;

  2.兒歌《去郊游》音樂;

  3.道具:大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環方向盤。

  活動過程

  一、活動導入:視頻情景感知

  觀看《過馬路》的'視頻

  教師提問:小藍為什么要拉住小紅?過馬路應該走哪里呢?

  教師歸納:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。

  二、活動展開

  1.出示圖片認識集中常見交通標志

  2.觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》,體驗交流。

  (1)教師:大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線?

  為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到?

  教師歸納:大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈,差點被車撞到,這樣太危險了。

  (2)教師:十字路口有斑馬線,我們是不是什么時候都可以走呢?該什么時候走呢?

  教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (3)教師:大眼貓在過馬路時遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?

  教師歸納:

  ①行人要走人行道;

  ②不能在馬路上玩耍;

  ③過馬路時走斑馬線,還要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。沒有斑馬線的地方,我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。

  3.玩游戲

  播放音樂《去郊游》,游戲體驗《小司機》

  老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,請小朋友們扮演行人和司機,大家一起去郊游

  大眼貓帶領行人一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規則的認識。

  場景一:人行道和車行道

  教師(大眼貓):前面有兩條路,行人應該走哪條路?

  幼兒(行人):人行道。

  教師(大眼貓):行人應該注意什么?

  幼兒(行人):靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。

  場景二:十字路口

  教師(大眼貓):要過馬路了,我們應該怎么走?

  幼兒(行人):找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路)

  老師出示綠燈時,司機小朋友握著小圓環方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時司機小朋友把車停下。

  三、活動結束

  教師用自編兒歌進行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅,斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。最后教師評價幼兒游戲情況,結束。

  四、活動延伸:

  讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識并思考行人走在馬路上還應該注意什么?

  活動總結

  設計這個活動時,我首先根據中班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平,將目標定位為:了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,培養初步的安全意識與自我保護意識。由于中班幼兒注意力集中從事某種活動的時間也較以前延長,因而活動內容應設置的較豐富。為此,我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動,采用情景法和游戲法也可以調動幼兒的積極性,提高幼兒的活動興趣,讓幼兒在游戲中了解交通知識,引發幼兒更有效的學習。正所謂實踐出真知,所以在活動后請家長在平時生活中引導幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個好榜樣,實現家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

幼兒園交通安全教育活動方案5

  設計意圖:

  中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨自穿越馬路,獨自活動的機會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

  活動目標:

  1、認識信號等標識了解基本的交通規則。

  2、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的'意識,提高自我安全防護能力。

  3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備:

  1、PPT《交通安全伴我行》

  活動過程:

  一、行走時要注意交通安全

  1.外出行走時,要在人行道內行走,如果沒有人行道的,要靠邊行走。

  2.馬路上車輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

  二、橫穿馬路應該注意什么

  橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

  1.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

  三、不要把馬路當游樂場

  我們經常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因為馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續向前沖很遠,很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

  提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

  四、乘車怎樣注意交通安全

  1.乘坐公共汽車:排隊上車,先下后上,做懂事的小孩;在車子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時,要拉好身邊的扶手;不得向車內外亂扔東西;不要在開動的車廂里亂跑,容易摔跤;車里不要吃東西,尤其是冰棒和串燒。

  2.乘坐出租車:不要沖到馬路當中去攔車,在路邊招手司機叔叔也能看見;下車時要從右邊下車,注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路,走到出租車后面比前面更安全。

  3.乘坐父母開的車:不要提問題和唱歌,不要去開車門,乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開車了;如果坐前排,不要扳動方向盤、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。

  五、不要扒車、追車、拋物擊車

  不要因為好玩,就去追趕行駛中的車輛,要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體,會傷的不輕。如果扒著車,跟著車跑,車輛突然停下來,還有可能直接被車輛撞倒。另外,汽車在高速行駛時,撞上飛來的物體,沖擊力非常大,往往會造成非常可怕的后果。

  總結:小朋友們,希望大家認真學習交通安全知識,大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個小小的”交通文明人”!

  活動反思:

  活動中充分利用現有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規則,在快樂體驗中,學到了交通安全知識。

幼兒園交通安全教育活動方案6

  一、教學內容:

  交通安全常識

  教學目的:

  1、教幼兒學習一些交通規則,認識一些交通安全標志。

  2.幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。

  二、教學準備:

  情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

  三、教學過程:

  (一)、猜謎語,導入新課。紅綠燈和斑馬線,可結合班內墻上的`斑線圖案介紹斑馬線的作用。

  (二)、結合情景圖片,學習交通規則。

  1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?

  2.幼兒說出來的可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。

  (三)、認識交通安全標志。出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

  (四)、學兒歌記交通規則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

  交通規則很重要,我們把它記得牢。

  (五)、紅綠燈和小司機

  請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。

  (六)、小結

幼兒園交通安全教育活動方案7

  一、指導思想

  為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養和能力,培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。

  二、活動時間:

  3月30日上午9:30

  三、活動地點

  園內

  四、活動人員:

  全體大班幼兒

  五、活動準備:

  1.交通安全故事短片的碟片。

  2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

  3.認識交通標記:

  (1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的'關系。

  (2)學會看交通標志,遵守交通規則。

  (3 )鼓勵幼兒畫交通標志。

  4.與交警隊聯系,請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

  5.大班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

  (1)通過游戲與實際生活相聯系的圖片,學會判斷對與錯。

  (2)學習安全過馬路

  學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

  六、組織實施

  1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

  2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

  3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

  4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

  5.參觀交通安全知識圖片展。

  6.組織幼兒進行交通安全游戲。

  7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育活動方案8

  一、指導思想

  為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養和能力,培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。

  二、活動時間:3月30日上午9:30

  三、活動地點:園內

  四、活動人員:全體大班幼兒

  五、活動準備:

  1、交通安全故事短片的碟片。

  2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

  3、認識交通標記:

  (1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

  (2)學會看交通標志,遵守交通規則。

  (3)鼓勵幼兒畫交通標志。

  4、與交警隊聯系

  請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

  5、大班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

  (1)通過游戲與實際生活相聯系的圖片,學會判斷對與錯。

  (2)學習安全過馬路

  學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

  六、組織實施

  1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

  2、請幼兒觀看交通安全知識短片。

  3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

  4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

  5、參觀交通安全知識圖片展。

  6、組織幼兒進行交通安全游戲。

  7、活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

  幼兒園交通安全教育宣傳活動方案3

  為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識,避免交通事故的發生,家園聯手筑起交通安全的長城,構建社會、幼兒園、家庭之間的`安絡體系,確保師生生命安全,我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動,讓安全時刻與孩子同行。

  一、教幼兒認識交通安全標志

  二、組織師生觀看交通安全錄像

  三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座

  四、發放:致家長一封信

  五、環境渲染,張貼有關交通安全的標語

  六、各班開展交通安全教育活動

  七、利用園網站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。

  八、充分發揮“小手牽大手”的作用,家園共同關注孩子生命安全。

  希望通過各種形式的活動提高、監督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規,人人維護交通秩序的氛圍,為孩子們創造一個良好、安全的交通環境,同時也讓遵守交通法規成為每一個公民的自覺行為。

幼兒園交通安全教育活動方案9

  設計意圖:

  城市交通的不斷發展促使我們加強交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規則的重要性,懂得如何保護自己。

  設計這個活動時,我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平,將目標定位為:了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則,培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內容不能過于繁雜,而應簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動,并請家長在平時參與教育活動,實現家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

  活動目標:

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全。

  3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

  活動重點:

  形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點:

  日常生活中,較自覺地遵守交通規則。

  活動準備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動過程:

  1、出示發生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發生交通事故呢?幼兒回答,主要原因是不遵守交通規則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

  ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

  ②上面的白線叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的'時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

  教學反思:

  幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農村幼兒,他們對城市的交通規則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學的交通法規得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規則在他們心中已根深蒂固。

幼兒園交通安全教育活動方案10

  活動目標:

  1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

  2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據信號做動作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

  3、培養幼兒自我保護能力。

  4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備:

  1、交警叔叔的圖片一張。

  2、孩子們以前做的手工禮物。

  3、準備交警帽子一頂。

  活動過程:

  一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。

  老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)

  1、這是誰?

  2、他在干什么?

  3、他會對小汽車說什么?

  二、堅守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)

  出示交警冒雨雪執勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發對交警叔叔的熱愛。

  提問:

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你們喜歡他嗎?

  3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

  三、給交警叔叔送禮物

  讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的`時候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

  活動反思:

  孩子們對交通安全有一定的認知,能較客觀的認定其他人行為的對與錯。在活動中,幼兒的語言表達能力有了很大的進步,尤其是對于自己比較了解的事情,語言的條理性很強。由此可見,生活經驗的積累對幼兒的思維、語言發展起著很重要的作用。但通常這樣的活動,多數幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動性和參與性的發揮。因此,在此活動中加入了情境表演的環節,使原本比較枯燥的數學活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現得很認真和投入,孩子們的積極性也被極大的調動了起來。由此可見,教師在設計活動的時候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進去,牢記“興趣是幼兒學習的動力”這一觀點。在以后的活動中,教師應該多嘗試使用這種活動形式,引發幼兒的討論。

【幼兒園交通安全教育活動方案】相關文章:

幼兒園交通安全教育活動方案06-27

幼兒園交通安全教育活動方案10-28

交通安全教育活動方案02-08

(優選)幼兒園交通安全教育活動方案12-06

[集合]幼兒園交通安全教育活動方案12-27

幼兒園交通安全教育活動方案(5篇)06-29

幼兒園交通安全教育活動方案5篇06-29

幼兒園交通安全教育活動方案 3篇06-27

幼兒園交通安全教育活動方案3篇06-27

主站蜘蛛池模板: 国产精品久久久久久久人人看 | 视频在线观看网站免费 | 国产一卡2卡3卡四卡精品网站 | 国产一级爱c片免费观看 | 欧美日韩中文国产一区二区三区 | 精品在线网站 | 2018天天爽天天玩天天拍 | 亚洲国产aaa毛片无费看 | 成人观看网站a | 一个人免费观看的www视频 | 成人a免费视频播放 | 久久五月天婷婷 | 大美香蕉伊在看欧美 | 成 人 色综合| 综合久久2o19 | 亚洲伊人久久大香线蕉苏妲己 | 欧美日韩成人在线观看 | 我想看一级毛片免费的 | 久久国产欧美日韩精品免费 | 国产日韩亚洲欧洲一区二区三区 | 免费日本高清 | 国产成本人三级在线观看网站 | 久久有码中文字幕 | 超级色的网站观看在线 | 99ri精品视频在线观看播放 | 黄在线观看www免费看 | 玖玖香蕉视频 | 日本国产在线视频 | 日韩有码在线视频 | 污版网站| 成年人免费观看网站 | 深夜福利视频网站 | 国产bbwbbwbbwbbw| 欧美国产三级 | 成年人免费在线视频网站 | 日韩国产另类 | 日韩三级伦理在线 | 国产亚洲欧美日本一二三本道 | 国产在线成人精品 | 国产成人h福利小视频在线观看 | 欧美日韩一区二区三区在线播放 |