品才網>報告范文>環保意識調研報告

環保意識調研報告

時間：2024-03-14 18:31:04 報告范文我要投稿

相關推薦

環保意識調研報告

　　我們眼下的社會，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的環保意識調研報告，歡迎大家分享。

環保意識調研報告

環保意識調研報告1

　　一、調研人員：

　　xxx

　　二、調研的時間和對象

　　20xx年xx月xx日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調研。在調研的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

　　三、調研的發現

　　在調研的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

　　（一）、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

　　（二）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的.生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網呢？

　　四、調研后的建議

　　通過調研，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

　　有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

　　相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

　　通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

　　我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

環保意識調研報告2

　　在過去人類把發展作為第一要務，因而發展被置于地位。然而發展成功了，卻留下了一系列比不發展還嚴重的問題——環境問題。

　　所以本次我們的調研主題是：大學生環保意識；調研內容：大學生對環境知識的了解情況、大學生參與環保活動的情況、大學生對環境現狀的了解情況、學生環保習慣情況；調研目的：為了創建“綠色大學城”，進一步提高大學生環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調研。

　　現在，隨著人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環境也被納入了人們的生活目標范圍之內。比如，買房時人們會把該房子的周邊環境的好壞也作為重點考慮因素之一。這說明人們對自己生活的小環境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環境現狀嗎？放眼望去，我們人類共同且的地球已經不再像數百萬年前那樣到處綠草叢生、生機勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時的地球已經是千瘡百孔、滿目瘡痍，實在慘不忍睹。如此看來，改善環境，拯救地球，拯救人類已經迫在眉睫！

　　環境問題是世界性問題，環境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應該是義不容辭的參加到這項關系到所有人的拯救工程中去。為了廣泛的動員大學生參與到保護環境的活動中來，使更多的人關注環境，更深入的了解環境，培養增強環保意識，我們專門組織了一個4人調研小組，對當代大學生關于環境保護的意識做了一次較為深入的調研。

　　此次，我們調研對象涉及了我校各個專業的大學生。調研結果如下：

　　一、日常行為習慣環保意識方面

　　調研結果表明，68.4%的同學曾經偶爾做過對環境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學經常有這樣的行為。這就是現狀，這些的確不是一個有素養的當代大學生應該做的事啊！我想那些經常有此行為的同學確實應該深刻的反省一下。當然還有13.2%的同學從未做過此類事情，實在值得大家學習。

　　當被問及會不會提醒環保意識差的朋友增強環保意識時，有92.1%的同學選擇了“會”，原因是環境保護，人人有責。這個數據及其原因可以說非常令人欣慰，因為大多數同學還是有較強的環保意識，并且能主動去感染周圍的人，讓他們也加入到此行列中來。然而，當被問及如果自己在做不利于環境的事時心里會怎樣想時，竟然有7.9%的同學認為這很正常，因為很多人都那樣做，多自己一個也無所謂。數字不大，卻著實令人心寒啊！還有42.1%的同學說自己知道那樣做不對，但還是做了。這說明了一個普遍存在的問題，那就是很多人并不是不知道環境應該得到保護，而是完全出于習慣或者是不能自控，甚至是明知故犯。本來是一件很簡單的事情，連小學生都可以做到的事到了我們受過多年教育的大學生這里卻變得異常困難！我們不能強迫每個人都去被動的保護環境，而是希望大家能自己想明白，權衡利弊。

　　環境保護的意識并不是聽了一次有關環境的報告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點一滴的慢慢的培養起來的。但是，光有意識也不行，意識就像課本上的理論知識，應用到實際才是終極目標。

　　二、對環境保護的關注方面

　　通過對這一問題的調查，我們發現大學生對環境問題并不是很關注。例如，在問到有沒有想象過環境被徹底破壞之后，地球的的樣子時，23.6%的同學回答從未有過，而57.9%的同學回答偶爾有過。環境問題已經如此嚴重且緊急，作為大學生，竟然有人不擔心人類能否有良好的`生存環境而繼續繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語有云：生于憂患，死于安樂。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳墓。目前，環境問題多種多樣，60.5%的同學認為對人類威脅的是溫室效應，沒錯，溫室效應就是目前公認的最危險的環境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說明一下：溫室效應形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會有人問，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會因為它過多而引起環境問題呢？之所以有人這樣問，是因為我們生活的環境實在太小，不知道在遙遠的地方無際的綠色已是只有在夢中才能見到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠。

　　那么人類到底能不能和自然環境和諧相處下去呢？子孫后代到底能不能有一個良好的生活環境呢？對于這一問題，只有13.2%的同學認為人類終會因為自己的自私和摧殘環境而滅亡，76.3%的同學認為人類是自然的一部分，而人類也必然能和自然環境相處融洽，可見大部分同學對人類的未來還是充滿信心的。但是就目前來說，許多人不去關注環境，保護環境更不用提了，就這樣的現狀與環境和諧相處真的能實現嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環境既然可以養育人類，當然也可以收回人類的生存權利。正如有大部分同學認為人類與環境的關系是相互依存，相互影響的，人類迫于生存的需要，不斷改造環境，也因此體現了自己的智慧和價值。但是，如果人類不能把握住“度”的話，自然環境將會予以報復。因此，我們應該在發展的同時，更多的關注環境，合理的利用環境，善待環境。

　　三、環境保護的實踐方面

　　根據我們的調查，大部分人對有關環保的社會活動態度積極，只有18%的同學表示不愿意參加這類活動。為什么這些人的態度如此冷漠呢？難道自己沒生活在這個環境里嗎？難道自己可以脫離環境而生存嗎？皮之不存，毛將焉附；時刻謹記唇亡齒寒啊！還有44.7%的人表示有想過，不過一般不會行動，請問這是一種什么態度，要我說這就是一種極不負責任的態度，是一種消極被動的態度。難道我們大學生的`素質就是這樣的嗎？我們的主觀能動性在那里體現？為什么不自己積極主動的去實行我們想到的事呢？在我看來，克服自己，提高素質，主動加入環保行列才是上策！

　　對于作為一名大學生到底從自身應該做出怎樣的具體行動來保護改善環境這一問題，有極少的人說不知道。這樣的回答實在出乎我的意料，可見這些同學的環保知識嚴重匱乏，生存已經遭到威脅，而自己卻束手無策、坐以待斃。而大部分同學，已經做到心中有數，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的努力保護環境。當然還有一部分同學認為應該加大宣傳力度，多去鼓勵和說服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環保是大家的事。

　　四、問題和建議

　　由于能力有限，我們的調查可能不是很全面，結論也不太精確，不能客觀的反映出所有問題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。

　　通過調查，我們既發現了大學生的問題，也看到了學校工作的不足，還有社會制度的不全面，下面列舉一二：

　　1）大學生環保意識和素養不夠，環保知識嚴重匱乏。

　　2）學校有關環保的教育工作做得不夠，尤其是關于環保的公益活動太少。

　　3）社會各界對環保的宣傳力度不夠。

　　為此，我們針對以上問題提出幾點建議，僅供參考：

　　1）大學生應該注重培養環保意識，提高道德修養，增加對環保事業的熱情。

　　2）學校應該通過開設有關環保的課程來增加大學生的環保知識，多組織實踐活動，并鼓勵學生去參加。

　　3）社會也應該積極響應，更廣泛的宣傳環保的重要性，力求影響更多人。

　　環保看似是一個大的社會問題，其實關系到我們每一個人，環境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開環境，撿起一片紙就多了一份貢獻；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清新，那樣天會更藍，山會更綠，水會更清，生活會更美好。改變現狀，改善生活環境，創造生態安全與環境友好型社會，滿足自身發展需要，滿足子孫后代發展的需要。

環保意識調研報告3

　　一、調查人員：

　　xxx

　　二、調查的時間和對象

　　20xx年xx月xx日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

　　三。調查的發現：

　　在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

　　（二）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網呢？

　　四、調查后的建議：

　　通過調查，我發現了許多的.問題，我想提出以下的幾個建議：

　　相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

　　通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

　　我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

環保意識調研報告4

　　一、活動背景：

　　當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我國現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

　　二、活動目的：

　　1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是環境惡劣地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對校園環境問題的調查，切實反映一些環保的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

　　3、通過調查，發現當校存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4.宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

　　5.弘揚國家政策。

　　三、活動意義：

　　讓同學們更好的掌握更全面的實況，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務保護一片天，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的環保素質，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的`使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

　　四、活動時間：20xx年11月15日--20xx年11月20日

　　大學生環保意識及其行為模式調查報告：

　　1、調查對象及人數：

　　我校在校的80名學生

　　2、調查方法：問卷調查

　　3、調查小組成員：宿舍八名成員

　　4、調查地點：在我校的圖書館、教學樓、飯堂、宿舍等地開展調查活動。

　　眾所周知，目前環境問題已經成為世界性的問題，歸根結底，人類是環境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環境。草坪上的一個腳印，墻角的一團廢紙，垃圾堆里的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環境和資源留下了后遺癥，造成了今天這樣一個全球性的環境問題。

　　關注環境，關注綠色，為了保護我們賴以生存的環境而貢獻自己的一份力量，使更多的大學生關注身邊的環境，了解日常環境保護的知識和方法，增強大學生的環保意識，我們組成了一個10個人的調查小組，對在校的80名的同學進行了調查，其調查結果如下：

　　一、調查問卷結果統計

　　二、調查問卷結果分析

　　⑴環境知識的了解和掌握

　　我們的調查結果顯示，65﹪的同學不知道環境保護日，73﹪不知道世界無煙日。這說明了大部分校大學生環保知識掌握不足，只有小部分對環保知識的了解比較全面。出現這樣的情況是何種原因所致呢?是我們對環境知識的宣傳力度不夠，還是大部分的同學根本不關注環境呢?這是一個很值得我們思考的問題。

　　在我們的調查中還發現高低年級的環保意識并沒有很大的差別，即使是高年級的學生也是連基本的環境知識都不了解。這反映了一些很嚴重的問題。社會對環境意識的宣傳力度不夠，學校在傳授專業知識的同時應該注重學生的環保意識，學生應該樹立憂患意識，主動了解相關環保知識，配合學校，積極行動。這些對于在這個環境問題越來越嚴重的社會具有重要意義。

　　⑵環境保護的意識

　　在環境保護的意識方面我們做了以下調查。在日常生活中，只有少部分的學生注意節約用水。大多數同學在節電方面做得還是比較還好的。50%左右的學生有廢物利用和廢物回收等好習慣。60%的學生意識到環保靠個人從自身做起，從小事做起。但是，還有大概30%的學生沒有意識到自己的日常行為與環境息息相關，還有大概45%的人覺得自己的環保知識還不是很豐富，這說明一部分的學生環保意識淡薄，他們很難將這種意識帶到日常生活中，這需引起我們的注意。但從以上的數據可以看出，大部分學生在日常生活中注重環保，這是值得我們贊揚的。只有把這種意識帶到行動中，才能對環境保護起到作用。

　　⑶環保知識的應用

　　在這方面的調查，我們做了口頭調查，我們調查結果是這樣的：當問及對建立綠色校園有何建議時，有24%的同學提倡加強宣傳。宣傳自然好，但不落實到行動中是很難做到保護環境的。另有34%的同學提不出任何的建議，這個結果很令我們吃驚，面對日益嚴重的環境問題，居然有這么多的同學毫無建議。對于保護環境，每個人都有義不容辭的義務和責任，哪里會沒有建議呢?看來沒有對環境保護引起重視。還有42%的同學建議多種花草，加大校園的綠化面積等等。這些建議對建立綠色校園有一定的作用，但是還不夠，這表明同學們應用環境知識的能力還不夠強，還有必要將理論提升到實踐中來。

　　另外，當我們提出我校在宣傳環境知識方面應如何做時，有54%的同學認為以宣傳為主。在我們宣傳環境知識的同時還應該實踐吧，要在實際行動中去學習。同樣，也有20%的同學沒有建議，不知道怎么做，面對這樣的結果，的確讓人心寒，自己生存的環境遭到破壞卻速手無策，可想而知，這部分同學的環保意識有多強。還有8%的同學認為只要從自己做起就可以了。這一少部分的同學沒有將自己容入到集體，他們簡單地認為自己做好了就可以做好環保，這是很不現實的。另有18%的同學認為參加活動，以實踐為主，在實踐中學習。

　　通過這次調查，我們有這樣一個結論：在保護環境方面，無論是對環境知識的宣傳教育，還是具體的對環境的保護，我們做得還不夠。在宣傳方面，應該在全校都開設環境方面的課程，讓更多的同學了解環境知識;在保護環境的具體方面，要讓更多的同學參與到保護環境的一些活動中來，在活動中學習，讓保護環境的意識扎根于腦，讓同學們真正做到環保。這樣才能改變現狀，改善生活環境，滿足自身發展的需要，滿足后代人發展的需要。

環保意識調研報告5

　　一，城鄉居民的環保意識調查目的：

　　人類的發展是伴隨著適應環境，改造環境而發展起來的。隨著世界各國對于環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。發展到二十一世紀的今天，人類掌握了先進的科學技術，改造自然的努力增強了，環境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類也受到了大自然無情的報復──環境問題空前嚴重地出現在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。我個人在我們村里做了城鄉居民的環保意識的調查研究，旨在了解公眾對于環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的了解，并宣傳環保。

　　本次調查結果的有關數據統計如下：

　　調查范圍：上岡鎮岡北村

　　調查方式：發放調查問卷以及自己個人的觀察研究調查人數：450人

　　發放問卷：450份

　　有效問卷：450份

　　二、城鄉居民的環保意識調查結果：

　　調查顯示，有66。3％的人表示目前的環境污染問題很嚴重；有28.7％的人表示還可以，但是不是很好，有待于提高；還有5%的人較好，是村民的典范。

　　有73。1％的居民認為目前環境問題已成為人們所關注的一個重大的問題，看來環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。

　　有52。2％的人認為與以前相比，目前人們的環保意識有了顯著的'提高；另有47.8％的人認為并沒有很好的提高。看來，雖然人們的環保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態平衡蓄意破壞環境的人，而他們為的只是一些個人利益。

　　有88。9％的人認為目前人們的環保意識必須加強；另有11.1％的人認為目前狀況還可以，無需加強。看來目前人們的環保意識還須進一步加強。

　　在如何加強人們的環保意識上有55.6％的人認為應加大宣傳力度；有77。8％的人表示要加強相應的教育。尤其是未成年人的環保教育；另有56.7％的人認為應該加大管理力度，加大懲處力度。在增強人們環保意識的問題上有待不斷加強與提高。

　　對由于環境問題所引起的自然災害有38.9％的人認為應該及時整治，加快植樹造林；38.9％的人認為要增強保護意識，從我做起，從身邊做起；有22.2％的人表示要強化環保重點地區人們的環保意識。

　　對于未來環境的發展有44.4％的人表示很有信心，相信將來的環境會越來越好；有27.8％的人表示不好說；另有27。8％的人表示對于將來環境的發展沒有太大信心，因為人們所發明的現代化工具會不斷地對環境造成危害。

　　有62.2％的人表示如果有環保組織招募環保志愿者愿意參加；有27.8％的人表示看時間而定不過會一直支持環保事業。看來人們對于環境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。

　　我通過個人的觀察研究結果是：那村邊的垃圾堆成片，臭烘烘的，引得蒼蠅亂舞；那條護村河早已經變成了墨綠色，死魚漂浮在河面上是正常的事；那田間小水溝間到處是農藥瓶，到處可以聞到農藥的味道；那鄉間小路已經少了很多樹，連個遮陰的地方都沒有······

　　三、城鄉居民的環保意識的特點：

　　1。居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調查中可發現，居民的受教育程度是影響對環境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。如果用不同群體中“高滿意群體”和“低滿意群體”比例來體現各群體的總體滿意度，則學歷在小學及小學程度以下人群的滿意度最高3：1，大學本科及以上人群的滿意度最低3：5，即低學歷與高學歷滿意度比為5：1。

　　2。居民的受教育程度與環保意識成正相關，因為他們對環境題的認識程度更清晰。

　　3。居民的環境保護意識與他們所處的環境有關系。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。選擇空氣中無難聞氣味，垃圾屋亂放現象的有110個人，其中有17人在下一題，“是否看見有人亂扔垃圾”中選擇“無”，環保意識高達70%。

　　4。老年人環保行為強于年輕人，從調查中發現，居民的年齡也是

　　影響環保意識的一個因素。在是否愿意參加環保活動一題中有126人選擇“愿意”，232人選擇很愿意，其中50歲以上的共有112人，有97人表示愿意參加或很愿意參加，占83.3%。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑，我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

　　四，我個人的看法與體會：

　　通過這幾個星期的調查與研究，我看到了很多，也知道了很多。我們的村民的環保意識真的很落后，我覺得我們政府的任務很很重。

　　首先我們的政府要努力的對村民進行環保宣傳，從而加強他們的環保意識。政府要組織有關人員經常到村里進行調查研究，要針對實際情況，對村民的日常農業活動進行指導，要有目的，有行動，有提高。我們的政府要加強植樹事業的進度，要采取獎罰制度，對我們的表現優異的村民進行表彰，對那些思想頑固的村民要進行思想教育，同時要催促林業局加強監督。政府要對那護村河進行人工的處理，要疏通河壩，疏通淤泥沉積區，從而使河道順暢。政府要加強對農村的垃圾處理，要加強對農村的土壤改善，要加強對農村的生活污水的處理，要加強農村大氣污染和工業企業監管力度等等。

　　其次我們的村民個人要有那學習的意識，要從個人的實際出發。那些年輕人要向老人們學習，好好學習老人們的傳統美德，學習生活上好的習慣。我們村民之間要互相監督，要慢慢地養成生活上的好習慣，要做到和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于我們的村民要

　　做到：

　　1，珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

　　2，節約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。

　　3，植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是我們每個人應盡的義務。

　　4，抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

　　最后著眼于未來，我們需要培育環衛一體化工作新機制。按照組織健全、人員落實、經費保障的要求，建立“保潔、收集、轉運、處置”的工作機制，落實單位、部門和村民的工作職責，配足垃圾收集、清運人員，保證生活垃圾日產日清。創新管理方式，大力推行生活垃圾袋裝化和上門收集等方式，大力推行垃圾分類收集，按照可回收利用和不可回收利用兩大類，對垃圾進行初步分類，盡可能將農作物廢料作為有機肥回用于農田，其它廢棄物集中處理，逐步實現垃圾處理的減量化、資源化。要整合村民、青年志愿者、老年協會等力量，齊心合力做好鄉村環境環保衛生管理工作。要建立健全工作聯系、溝通、

　　協調機制，建立定期的工作例會、督查制度，促進鄉村環衛工作。

　　相信我們能夠做到這些，我更加相信我們的鄉村的美好明天！

環保意識調研報告6

　　內容摘要：早在電影《20xx》上映時，環境問題就引起了軒然大波，盡管瑪雅人的預測是不準確的，電影中的情節看起來有些夸張，但是這些無不說明著我們生活的地球正面臨著怎樣的摧殘，而這摧殘的罪魁禍首是誰呢?我想生活在地球上的每一個人心里都十分清楚。環境問題的造成是我們每一個人都有份的，那么，面對如此殘酷的現象，我們每一個人也都有份貢獻自己的力量，來解決這個問題。作為當代大學生，我們對自己、對家庭、對社會都有著義不容辭的責任。為了使更多的人對當下面臨的各種環境問題有所了解、為了使更多的大學生積極主動的參與到環境保護的活動中來，傳播環境保護知識，增強大學生環境保護意識，從而發起了這次社會問卷調查，深入了解當代大學生的環境保護意識。

　　關鍵詞：大學生環境問題環境保護意識

　　一、調查主要內容

　　調查時間：20xx年xx月20日至20xx年xx月31日

　　調查地點：天津科技大學、天津師范大學

　　調查對象：天津科技大學和天津師范大學的在校大學生

　　調查方法：簡單隨機抽樣、問卷法、觀察法、文獻法、訪談法

　　調查人員：藍云萍

　　調查時間分配：20xx年xx月2日確定主題

　　20xx年xx月20日設計調查問卷

　　20xx年xx月20日至23日發放調查問卷

　　20xx年xx月24日至25日回收問卷并進行數據統計

　　20xx年xx月26日至31日進行調查總結并撰寫調查報告

　　二、調查階段簡單隨機調查：對天津科技大學和天津師范大學兩所大學的假期在校學生進行了隨機問卷調查，共100人。

　　問卷調查：對隨機抽取的在校大學生進行了問卷調查。

　　訪談法：對兩位同學進行了訪談，了解了他們對于環境問題的看法，并且交流了他們對于環境保護的想法。

　　觀察法：在本次調查持續期間，不斷地注意著周圍來往的同學的行為觀察他們是否有破壞環境或者保護環境的行為。

　　文獻法：在調查初期對環境問題進行了大量的資料搜集，制作出了問卷；在調查過程中，也是不斷地搜集資料，對調查過程中遇到的問題尋找合適的文字資料。

　　三、分析階段

　　對于本次調查，我從調查方案的設計到進行發放問卷，回收問卷，統計數據，分析結果，小組討論再到撰寫調查報告一共歷時11天；調查問卷一共發放了100份，回收了100份，回收率為100%。

　　1. 環境保護的關注度和相關認知

　　問卷中的第2題至第5題是關于調查者對于環境問題的看法與認知程度的。在您認為當前國內的環境破壞程度如何?的問題中，有xx%的同學認為我國國內的環境破壞非常嚴重，僅僅有17%的同學認為我國的環境破壞程度較輕。在您是否意識到環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性?的問題中，有xx%的同學對環境問題的嚴重性和環保工作的迫切性感覺極為強烈，21%的同學對此感覺一般，僅有1%的同學對此沒什么感覺。在您認為我國現在的環保工作做得怎么樣?的問題中，有70%的同學認為我國環保工作做的很不好，xx%的同學認為我國環保工作做的差不多，僅有1%的同學認為我國的環保工作做的很好。并且在參與調查的100名同學中有xx%認為環保意識是個人素質的一方面。由此可見，大部分大學生對環境問題有比較理性的認識，并且有意識要保護環境、有意識對環境進行改善。

　　2. 生活中環保意識強弱程度

　　在問卷中，第6題至第11題是關于被調查者在生活中面對一些具體的環境污染或者可以盡可能避免環境污染等情況時的做法的問題。

　　在您認為限塑令的實行增強了您的環保意識嗎?這一問題中有63%的大學生會因為限塑令在日常生活中會更多的考慮到環保方面的問題，有33%的大學生認為限塑令對自己沒什么影響，也僅僅有4%的大學生對限塑令有些反感，這其實是一個好的現象，表明大家愿意為環保做出努力與改變。

　　但是在您外出時會不會隨身帶環保袋?這個問題上出現了與上一問題相反的結果，雖然有15%的大學生是毫不猶豫的選擇自帶環保袋，但是更大一部分的大學生是偶爾會帶，這部分大學生群占比例為62%，剩下的23%則是從未帶過環保袋出門，其實從這點上表現出來的則是大家對于環保還僅僅停留在意識上，沒有落實到實處上，沒有形成環保的行為習慣。

　　在后面的問題中，有73%的人會經常或偶爾因為一時方便而踐踏草坪，而不論什么樣的原因都不會踐踏草坪的同學僅占27%。有73%的大學生會對生活垃圾經常或偶爾做出分類處理，剩下的27%的大學生則從不會進行垃圾分類。有76%的大學生會在家人或朋友亂扔垃圾時選擇勸阻這種行為，但仍然有3%的同學會選擇與家人朋友一起扔。有xx%的大學生會在離開房間時自動熄燈。從上述這些問題的答案來看，大學生對于環保有的是美好的愿望，但真正做到實處的并不多。

　　3. 對正在倡導的環保行為的看法

　　對于一水多用，60%的大學生贊同這種做法，并且在生活中就是這樣實踐的；剩下的40%其實也是贊同，但實際行為上做不到一水多用。

　　對于一次性飯盒的使用，75%的大學生選擇盡可能的不用，16%的大學生是經常使用的，而從來不買一次性飯盒的大學生占xx%。

　　對于是否參加環保活動這一問題，有時候會參加和沒有參加的過大學生比例基本持平，前者占40%，后者占34%。

　　4. 對于大學生在參與環保問題上的需要努力之處

　　對此覺得沒有問題的大學生僅占7%，其中選擇問題在于乏足夠的環保知識，對環保認識不足的有xx%，選擇搭便車心理，希望別人多出力的有xx%，選擇當環保可能影響自己的切身利益時，會猶豫有60%，選擇生活方式已經西化，習慣了大量消耗資源所帶來的便捷有44%，選擇認為環保是政府和企業的事情，與自己無關的有36%。這說明關于環保，政府社會等各方面都要做出更多的努力，讓環保意識更加深入人心，成為人們生活的習慣。

　　四、結論和建議

　　1.政府要加強對環境工作的宣傳

　　在環保問題上，政府扮演著管理者的角色，更扮演著服務者的角色，要使大學生深刻地感受到政府的有力行動，感受到政府對于環境的重視程度，使大學生能夠受到政府環保工作的.鼓舞并且會在鼓舞下有所行動，就需要政府加強對環境工作的保護和宣傳力度。

　　2.學校要加強對環境工作的宣傳力度

　　大學生對保護環境有很高的認知程度，但是在這方面的行動能力卻很低下，這有很大一部分原因來源于自身周圍環境的限制。大學生生活的環境幾乎很少有機會能參與到環境保護或者類似的公益活動當中去，導致對環境的敏感度不高，因此，學校應該多多組織這方面的環保活動，使學生通過環保實踐活動提高對環境的使命感和主動性。

　　3.宣傳要注重內容的豐富性、層次性

　　大部分大學生能夠做到對環境的關注，但是卻沒有把行動付諸實踐。除了學校沒有機會的原因外，還有另外一個原因是大學生不知道從何下手，造成環保離我很遠的錯覺。因此，在宣傳工作中，不僅要大方面宣傳環境現狀的嚴峻性，還要從小方面宣傳生活細節中如何環保生活。

　　4注重環保網站的建立和維護建設

　　在大學生接觸的媒體當中，網絡這一新興的媒介，當屬第一位。并且隨著網絡技術的日趨發達和成熟，網絡的發揮的作用會越來越大。應當高度注重網絡工程的建設，建立和完善環保網站，憑借網絡高速傳達信息的優勢，達到不一樣的宣傳效果。

　　五、結語

　　通過此次的調查與統計，對于大學生環保意識有了一個深刻的認識，但由于是采取的是抽樣調查的方式，沒有完全覆蓋多方面的大學生，雖然樣本數量少，不能完全總體反映客觀情況，但是也可以對大學生的環保意識得知一二。通過這次的調查發現，大學生目前的環保意識的狀態如下：

　　1.能夠接受宣傳的環保行為，對環境的嚴峻性和緊迫性有深刻認識和感受，能夠形成統一的認知，但缺乏主動性和參與性，特別缺乏使命感。

　　2.關注和保護環境的出發點是為了人類生存和發展出發，不能從整個生態環境保護，與其他物種平等觀點的角度上看待和處理。

　　3.大部分的大學生能夠在生活細節注意公共場所和家居的節水，節電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同承擔責任的意識。

　　4.仍有小部分大學生環境保護意識薄弱，對環境保護保持事不關己，高高掛起的態度，不管是在行動方面，還是意識方面，都體現冷漠和淡漠的態度。綜上各項，我呼吁社會各界能夠為增強大學生的環保意識提供各種氛圍和機會，也希望全人類能夠熱切關注關乎每個人自身的生存的環境狀況。這不僅是大學生應該肩負起來的責任，也是全球各個國家面臨關乎生存發展，噩待解決的問題。

環保意識調研報告7

　　在過去人類把發展作為第一要務，因而發展被置于最高地位。然而發展成功了，卻留下了一系列比不發展還嚴重的問題 ——環境問題。

　　所以本次我們的調研主題是：大學生環保意識；調查內容：大學生對環境知識的了解情況、大學生參與環保活動的情況、大學生對環境現狀的了解情況、學生環保習慣情況；調查目的:為了創建“綠色大學城”，進一步提高大學生環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。

　　現在，隨著人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環境也被納入了人們的生活目標范圍之內。比如，買房時人們會把該房子的周邊環境的好壞也作為重點考慮因素之一。這說明人們對自己生活的小環境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園——地球的環境現狀嗎？放眼望去，我們人類共同且唯一的地球已經不再像數百萬年前那樣到處綠草叢生、生機勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時的地球已經是千瘡百孔、滿目瘡痍，實在慘不忍睹。如此看來，改善環境，拯救地球，拯救人類已經迫在眉睫！！！

　　環境問題是世界性問題，環境的改善需要每個人的那份力量。而作為大學生，我們更應該是義不容辭的參加到這項關系到所有人的世界級拯救工程中去。為了廣泛的動員大學生參與到保護環境的活動中來，使更多的人關注環境，更深入的了解環境，培養增強環保意識，我們專門組織了一個4人調查小組，對當代大學生關于環境保護的意識做了一次較為深入的調查。

　　此次，我們調查對象涉及了我校各個專業的大學生。調查結果如下：

　　一、日常行為習慣環保意識方面

　　調查結果表明，68.4%的同學曾經偶爾做過對環境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學經常有這樣的行為。這就是現狀，這些的確不是一個有素養的當代大學生應該做的事啊！我想那些經常有此行為的同學確實應該深刻的反省一下。當然還有13.2%的同學從未做過此類事情，實在值得大家學習。

　　是不能自控，甚至是明知故犯。本來是一件很簡單的事情，連小學生都可以做到的事到了我們受過多年教育的大學生這里卻變得異常困難！我們不能強迫每個人都去被動的保護環境，而是希望大家能自己想明白，權衡利弊。

　　二、對環境保護的關注方面

　　通過對這一問題的調查，我們發現大學生對環境問題并不是很關注。例如，在問到有沒有想象過環境被徹底破壞之后，地球的的樣子時，23.6%的同學回答從未有過，而57.9%的同學回答偶爾有過。環境問題已經如此嚴重且緊急，作為大學生，竟然有人不擔心人類能否有良好的生存環境而繼續繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負責任，更是對自己的不負責任。古語有云：生于憂患，死于安樂。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳墓。目前，環境問題多種多樣，60.5%的同學認為對人類威脅最大的是溫室效應，沒錯，溫室效應就是目前公認的最危險的環境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說明一下：溫室效應形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會有人問，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會因為它過多而引起環境問題呢？之所以有人這樣問，是因為我們生活的環境實在太小，不知道在遙遠的地方無際的綠色已是只有在夢中才能見到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠

　　三、環境保護的'實踐方面

　　嗎？我們的主觀能動性在那里體現？為什么不自己積極主動的去實行我們想到的事呢？在我看來，克服自己，提高素質，主動加入環保行列才是上策！

　　對于作為一名大學生到底從自身應該做出怎樣的具體行動來保護改善環境這一問題，有極少的人說不知道。這樣的回答實在出乎我的意料，可見這些同學的環保知識嚴重匱乏，生存已經遭到威脅，而自己卻束手無策、坐以待斃。而大部分同學，已經做到心中有數，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的最大努力保護環境。當然還有一部分同學認為應該加大宣傳力度，多去鼓勵和說服更多的人，讓他們也貢獻自己的一份力量，畢竟環保是大家的事。

　　四、問題和建議

　　由于能力有限，我們的調查可能不是很全面，結論也不太精確，不能客觀的反映出所有問題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。

　　通過調查，我們既發現了大學生的問題，也看到了學校工作的不足，還有社會制度的不全面，下面列舉一二：

　　1）大學生環保意識和素養不夠，環保知識嚴重匱乏；

　　2）學校有關環保的教育工作做得不夠，尤其是關于環保的公益活動太少；

　　3）社會各界對環保的宣傳力度不夠；

　　為此，我們針對以上問題提出幾點建議，僅供參考：

　　1）大學生應該注重培養環保意識，提高道德修養，增加對環保事業的熱情；

　　2）學校應該通過開設有關環保的課程來增加大學生的環保知識，多組織實踐活動，并鼓勵學生去參加；

　　3）社會也應該積極響應，更廣泛的宣傳環保的重要性，力求影響更多人；

環保意識調研報告8

　　目前，全社會大力倡導環保、節約、文明的生產方式和消費模式，注重節能降耗、保護環境。報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。全面推進生態文明建設。青年一代是一個國家的中堅力量，祖國的未來及發展的重任要落在我們當代青年身上。作為國家的后續力量和知識儲備，大學生是環保的主力軍，因此了解大學生的環

　　保意識現狀，對于解決我國的環境問題是有現實意義的。

　　為此，我們于20xx年12月4日至12月11日在網上進行問卷調查，共得出24份有效問卷。得到一些數據和啟示。

　　再此次調查中，共設置15個題目。男生占52.17%，女生占47.83%;其中大一占37.5%，大二占8.3%，大三占45.8%，大四占8.3%.各個年級均有參加，具有一定的代表性。

　　問卷問題設置如下：

　　①在吃飯時，更傾向于打包帶走吃嗎?有54.1%的人選擇偶爾會打包帶走;有20.8%的人選擇幾乎不打包帶走和經常打包帶走還有4.1%的人選擇從來不打包帶走。

　　②在平時購物會自帶購物袋嗎?有33.3%的人選擇偶爾會自帶購物袋;有25%的選擇幾乎不自帶購物袋，有25.0%的人選擇從不自帶購物袋，有16.6%的人選擇經常自帶購物袋。

　　③是否經常使用塑料袋?有50.05的人選擇了經常似乎用塑料袋，41.6%的人選擇了偶爾使用，8.3%的人選擇從不使用塑料袋，有0%選擇幾乎不是用塑料袋。

　　④如果經常使用，使用的原因是什么?50.0%的選擇了方便，33.3%的人選擇了商販給的，不用白不用，16.6%的人選擇了出于習慣而使用塑料袋。

　　⑤在圖書館或者是教學樓等公共場合經常見到隨地吐痰、亂扔垃圾的現象嗎?有50.0%的同學選擇了偶爾見到，25.0%的同學選擇了幾乎沒見過，20.8的同學選擇了經常見到，4.1%的同學選擇了從沒見過。

　　⑥您對上述兩種行為的態度是什么?有58.3%的同學選擇了非常不同意，37.5的同學選擇了不同意，4.1%的選擇了無所謂，沒有人選擇同意或者非常同意。

　　⑦你會主動清理別人留下的垃圾嗎?有79.1的同學選擇了偶爾會清理，200.8%的同學選擇了幾乎不清理，從來不清理和習慣性的做這兩項沒有人選擇。

　　⑧你離開宿舍的時候是否注意宿舍內的電器已經斷開電源?45.的人選擇了偶爾會，37.5的人選擇了習慣性地做，16.6的人選擇了幾乎不，沒有人選擇從來不。

　　⑨當需要打印資料時，時候會選擇雙面打印?41.6的人選擇偶爾會選擇，25.0%的人選擇幾乎不，20.8%的人選擇經常用雙面打印，12.5%的人從來不會用雙面打印。

　　⑩您是否覺得踐踏草坪現象在我校是否嚴重?33.3%的`人覺得很嚴重，29.1%的人覺得比較嚴重，25.0%的人覺得不太嚴重，4.1%的人覺得不嚴重。

　　76你的環保意識的主要來源是什么?(多選)有14人選擇通過學校的課程，15人選擇通過雜志報刊，18人通過電視廣播，17人通過其他途徑。

　　77您覺得學校在環保方面有什么不足?有17人選擇環保宣傳力度不夠，有12人選擇環保宣傳的意義不大，7人覺得老師課堂教育不夠，13人覺得學校的設備不足。

　　78您認為我們大學生在參與環保問題上存在哪些問題?(多選)16人回復缺乏足夠的環保意識，11人回復有搭便車的心理，希望別人多參與，9人回復可能影響自己的人參利益，11人回復認為是學校清潔工的工作。

　　79通過這份調查問卷，今后會再怎么做?17人會自覺減少使用塑料袋，增強環保意識，14人會在宿舍手機不充電，臺燈不用是會及時關閉電源，18人會充分利用一切資源，不隨便丟棄可以多次利用的資源，18人覺得會減少一次性物品的使用，20人居的在宿舍洗漱或者洗衣服的時候注意節約用水。

　　1、從大學生自身出發⑴.在問及大學生環保意識增強的想法時，選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數的大學生認為提高環保意識的根本是從學生自身出發。在問卷中我們可以看到大學生對環保基本知識的了解較少，對環保知識或者新聞的關注度并不高。對于與自身密切相關并且具重大意義的大會，作為大學生，應該做為常識了解。

　　(2).大學生應從日常生活中養成良好的生活習慣：雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣，但在對“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要每一個大學

　　生的參與。

　　(3).以自己的力量感染更多的人參與到環保事業中：作為大學生群體中的一員，不僅要從自身出發，做個環境的守護者，也要讓自己的行為感染周圍的人，譬如在面對亂扔垃圾等破壞環境的行為時，我們自己撿起來的同時亦需要勸導他撿起來，重申維護環境是每個人的責任，不必區分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會責任，以自己的力量去感染更多的人。

　　2、從整體文化氛圍出發“整體文化氛圍好”是大學生認為群體環保意識最強的第二大原因。所以我們建議大學校園中，各類學生組織，如學生會，團委，各類社團都可以通過一些宣傳活動，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍，促使更多的大學生加入環保事業的大家庭中。在前面的調查結果中，我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信，在他們的影響下，更多的同學也能積極地參與到響應低碳生活的行列中，并為環保發現自己的力量。

　　3、從學校管理出發(1)多進行環境保護意識宣傳：學校可以開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻;多開展一些環保手抄報制作活動，多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性等等。

　　(2)對有關部門提出合理化方案：通過調查可知，有94%的同學希望通過雙面打印，并適當降低打印價格以節約紙張，由此我們認為對復印或打印實行雙面，以在一定程度上可以達到減少紙張被使用的目的。從而我們對學校復印店提出有償使用雙面打印或復印的建議。而同學們為了方便會使用一次性飯盒和踐踏草坪，因此學校可以對食堂提出合理化建議，如改變食堂飯菜分類方式，擴建食堂以至于學生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。六、調查結論：此次環境意識調查活動雖然只在一所大學一個年級進行，但具有以點及面的效果。調查結果也確實反映出學生普遍環境意識水平較高。在學生的環境意識中，環境保護的重要性和迫切性都有很高的認識，但在行動力方面就顯得略有不足，表現出“知”與“行”有些脫節，令人擔憂。希望通過這次調查結果的顯示，讓同學們有所深省。我們賴以生存的環境，是生存的基礎，保護他就是保護自己。希望學生們通過學校接受系統的環境教育和社會的一些公益活動或著環境保護特別活動，在日常生活中，在各類環境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實踐相結合，從意識里樹立起保護環境的思想。

環保意識調研報告9

　　人類的發展是伴隨著適應環境，改造環境而發展起來的。隨著世界各國對于環境狀況的不斷重視，環境的保護與可持續發展問題已日益受到不斷地重視和加強。發展到二十一世紀的今天，人類掌握了先進的科學技術，改造自然的努力增強了，環境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類也受到了大自然無情的報復──環境問題空前嚴重地出現在人類面前，使人們陷入憂郁不安之中。盡管我國政府不斷加強整治力度，但是由于其他人為原因，我國的環境問題還不容樂觀。為此，特展開居民環保意識調研，旨在了解公眾對于環境保護問題的看法，同時對我們的周邊生活環境進行一個初步的了解,并宣傳環保。

　　本次調研結果的有關數據統計如下：

　　調研范圍：xx縣居民

　　調研方式：網絡調研問卷

　　調研人數：162人

　　發放問卷：162份

　　有效問卷：162份

　　一、環保意識調研結果：

　　調研顯示，僅有15%的人表示知道世界環境日是每年的6月5日;有85%的人對每年的世界環境日不太清楚。可見，對世界環境日的宣傳仍需進一步加強。

　　有38%的居民知道全國統一的“環境污染舉報”免費環保熱線電話12369，看來環境問題已經為廣大人們所關注，已經成為了一個眾人矚目的重大問題。

　　有73%的人對20xx年岳陽市著力實施的“十大環保工程”表示了解，有41%的人對岳陽市實施的藍天工程表示了解，看來市政府所采取的環保舉措已經越來越為廣大人們所關注。

　　有92%的人認為與以前相比，目前人們的環保意識有了顯著的提高;另有4%的人認為并沒有很好的提高。看來，雖然人們的環保意識確實有所提高，但是還有一些不顧生態平衡蓄意破壞環境的人，而他們為的`只是一些個人利益。

　　有73%的人認為保護環境是為了生活環境更加整潔;另有23%的人認為保護環境是為了與自然和諧相處，為子孫后代著想。看來目前人們的環保意識有了一定程度的提高。

　　在發現破壞環境時，88%問卷調研都表示積極制止，由此可見，保護環境已經成為社會每一份子的職責和責任。

　　對于目前的生活環境，58%的居民表示良好，12%的居民表示一般，31%對身邊環境表示不滿意，可見，生活環境越來越成為人們關注的重點。

　　對于岳陽市創建國家環保模范城市，92%居民表示希望盡快創建成功，可見我市居民對我市未來環境的發展很有信心，相信將來的環境會越來越好。

　　有88%的居民表示愿意為環境保護做一點力所能及的事情。看來人們對于環境保護的不僅有熱情，還有著自己的一份責任。

　　二、環保意識的特點：

　　1.居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關，從調研中可發現，居民的受教育程度是影響對環境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環境狀況滿意度的下降。

　　2.居民的受教育程度與環保意識成正相關，因為他們對環境題的認識程度更清晰。

　　3.居民的環境保護意識與他們所處的環境有關系。所處環境越好，居民的環保意識越強，反之亦然。

　　三、建議：

　　通過這次的xx縣環境保護意識的調研對我縣部分市民的環境保護意識有了一定了解，不少調研者也提出了一些環保意見和建議，其實目前在我們的調研結果中可以明確透露出我縣有著比較強的環保意識，但是其環保行為卻遠遠落后于他們的環保意識，良好的環保意愿也難以付諸實際行動。

　　針對目前我縣居民的環保意識現狀和已經出現的種種問題，我們應從以下兩方面加以處理和改善：

　　(一)從居民自身著手，這是改善我縣環保現狀的前提條件。

　　第一，加強居民環保意識，提高居民的環保素質，樹立“人人為我，我為人人”的新風氣，加強居民環保意識，關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業，是人們對國家集體關注的表現。只有素質上去了，居民的環保意識才會相應地加強。同時，居民還要關心并支持政府的環保工作，留意關于環保的各種宣傳，通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識，牢固自己的環保觀念。

　　第二，應從行動上切實支持政府的環保工作，響應政府號召，使自己良好的環保意愿能付諸行動，起到良好的環保效果，為我縣的環保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人，對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

　　(二)加強政府的環保工作，這是改善我縣環保現狀的重要條件。

　　第一，廣泛深入的開展宣傳教育，進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識，建立新的環境觀和價值觀，使居民自覺的按照環保要求約束自己，規范自己的行為，使環境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環境責任，盡力使其實際行動與環保意識配套。

　　第二，堅決貫徹和執行各項環保法律和法規，繼續作好城市環境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環境的個人或企業要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。

　　(三)加強社區服務與社區管理

　　定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。由此可見，環保意識對環境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。

　　通過這次的社會調研可以明確地反應出我縣居民的環境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環境。當然，在我們憧憬美好的環境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境!

環保意識調研報告10

　　為及時了解當前我省公眾對環境保護的關注、認知、參與和意見訴求等情況，四川省統計局民調中心于20xx年5月組織開展了四川公眾環保意識專項調查，旨在為省委、省政府及有關部門進一步做好環保宣傳工作，提高公眾環保意識，推進生態文明共創、共建、共享，提供決策參考。

　　調查通過計算機輔助電話隨機訪問的方式進行，抽選了成都市、攀枝花市、綿陽市、南充市、樂山市、內江市、宜賓市、巴中市、甘孜州等9個市(州)，訪問對象為當地18-70歲的城鄉常住居民。調查共計完成有效樣本3000個，其中成都市完成600個，其他調查市(州)各完成300個。受訪者的性別、年齡等基本情況分布合理，調查樣本代表性強。

　　調查結果顯示：目前有94.9%的受訪者表示關注環保問題，關注度為79.5;受訪者對公眾環保意識的評價為60.4，對生態環境的總體評價為67.6，在對公民環境權利與義務的認知方面，知曉率為66.9%，其中大多數只是"知道一些";由于受訪者對環保舉報熱線的知曉率僅為4.9%，同時部分受訪者不知道如何舉報，參與舉報環保問題明顯受到限制;目前各類主要環保活動的參與率均在40%以下;在提高公眾的環保意識方面，高達97.6%的受訪者認為有必要，并提出了具體訴求和意見建議。

　　總體來看，社會公眾對環保問題關注較高，對環保現狀評價偏低，環境保護認知偏少、參與度更低，提高環保意識意愿強、訴求多。

　　一、公眾對環保問題有較高的關注

　　(一)絕大多受訪者表示關注環保問題，關注度為79.5

　　問及受訪者"在日常工作生活中是否關注環保問題"時，表示"非常關注"的占30.1%，"比較關注"的占31.6%，"一般關注"的占33.2%，以上三者比例相加高達94.9%，另外，選擇"不太關注"和"不關注"的占3.5%和1.6%。通過計算，受訪者對環保問題的關注度為79.5，分城鄉看，城鎮受訪者的關注度為80.4，農村為78.2。

　　(二)七成多受訪者表示環境保護是大家共同的責任，認為環境保護"人人有責"

　　問及受訪者"環境保護主要是誰的責任"時，認為"人人有責"的比例最高，占74.7%;其次是"政府及有關部門"，占17.4%;表示"生產經營者"和"家庭和個人"的分別占4.9%和3.0%。分城鄉看，城鎮受訪者選擇"人人有責"的比例(76.0%)較農村受訪者高3.2個百分點。

　　二、公眾對環保的評價和認知偏低

　　(一)受訪者對目前公眾環保意識的評價為60.4

　　問及受訪者"對目前社會公眾的環境保護意識如何評價"時，表示"非常強"的占7.7%，"比較強"的占19.3%，"一般"的占50.9%，選擇"較差"和"非常差"的分別占15.7%和6.4%。綜合來看，受訪者對公眾環保意識的評價為60.4。分城鄉來看，農村受訪者對公眾環保意識的評價為61.4，城鎮受訪者為59.6。

　　(二)受訪者對生態環境的總體評價為67.6，認為"固體廢物污染"、"空氣污染"、"水污染"是當前環境污染存在的三大問題

　　問及受訪者"對當地生態環境的總體評價如何"時，表示"非常好"的占11.1%，"比較好"的占30.2%，"一般"的占43.2%，選擇"較差"和"非常差"的分別占11.4%和4.1%。綜合來看，受訪者對生態環境的總體評價為67.6。分城鄉看，農村受訪者的評價為68.1，城鎮受訪者為66.9。

　　同時問及受訪者"當地主要存在哪些環境污染問題"時，8.7%的表示"都沒有";表示存在"固體廢物污染"的比例最高，占53.4%;其次是"空氣污染"，占41.4%;第三是"水污染"，占40.0%(詳見圖1，此題多選，相加不等于100%)。

　　圖1　受訪者認為存在的主要環境污染問題(%)

　　(三)受訪者目前對公民環境權利與義務的知曉率為66.9%，其中大多數只是"知道一些"

　　問及受訪者"對新《環境保護法》規定的公民環境權利與義務是否了解"時，表示"比較了解"的占10.3%，"知道一些"的占56.6%，表示"不了解、不清楚了的占33.1%。綜合來看，目前受訪者對公民環境權利與義務的知曉率為66.9%，但大多數只是"知道一些"。分城鄉來看，城鎮受訪者的知曉率(68.5%)較農村(64.5%)高4個百分點。

　　三、公眾對環境保護的實際參與程度更低

　　(一)如果發現破壞環境行為，考慮進行舉報的受訪者居多，占53.8%，但其中有部分并不知道如何舉報;知曉環保舉報熱線的受訪者僅有4.9%，實際參與舉報受到明顯限制

　　問及受訪者"如果發現單位(或個人)有違規違法排放污染物等破壞環境行為會怎么做"時，選擇"主動撥打相關部門電話進行舉報"的占31.5%，"與當事人溝通，提醒他不要破壞環境"的占27.8%，"視情況而定"的占14.5%，"到環保部門或政府及相關部門進行舉報"的占12.1%，"想舉報，但不知道如何舉報"的占10.2%，表示"不想管，不理會"的占3.9%。

　　綜合來看，面對破壞環境行為，考慮進行舉報的受訪者居多，占53.8%，但其中有部分受訪者并不知道如何舉報。分城鄉看，城鎮受訪者中考慮進行舉報的占57.6%，較農村(46.0%)高11.6個百分點。

　　調查同時問及受訪者"是否知曉全國統一的環境保護舉報熱線(12369)"時，知曉率僅為4.9%。

　　以上結果反映出，目前受訪者對環保問題舉報渠道的了解情況較差，雖然不少受訪者有意愿舉報環保問題，但舉報渠道受到明顯限制，實際舉報參與低。

　　(二)目前各類主要環境保護活動的受訪者參與率較低，都在40%以下

　　調查顯示，28.5%的受訪者表示近一年來"沒有"組織或參與過環境保護活動;各類主要環境保護活動中，"植樹護林、領養樹"和"清除公共場所垃圾或小廣告的公益活動"的受訪者參與率排前兩位，分別為37.7%和31.6%，其余活動的參與率都在20%以下(詳見圖2，此題多選，相加不等于100%)。城鄉受訪者參與環保活動的`情況基本一致，各類環保活動的參與率均在40%以下。

　　圖2　受訪者近一年來參與環境保護活動的情況

　　四、公眾對環境保護的訴求較高

　　(一)高達97.6%的受訪者認為有必要提高公眾的環保意識，希望主要通過"環保教育從娃娃抓起"、"電視廣播"、"微信微博"、"其它網絡媒體"等途徑普及環境保護知識

　　調查顯示，有76.0%的受訪者表示目前提高公眾的環保意識"非常必要"，表示"必要"的占21.6%，兩者比例相加高達97.6%，另外認為"不必要"的占2.1%，"說不清楚"的占0.3%。

　　問及受訪者"希望通過哪些途徑普及環境保護知識"時，選擇"環保教育從娃娃抓起"的比例最高，占43.1%;其次是"電視廣播"，占35.4%;第三是"微信、微博"，占32.4%，另外，選擇"其它網絡媒體"的比例也較高，占31.3%(詳見圖3，此題多選，相加不等于100%)。城鎮和農村受訪者的選擇情況基本一致。

　　圖3　受訪者希望普及環境保護知識的途徑(%)

　　(二)受訪者希望環保部門主要加強"環保立法、執法"、"環境保護宣傳教育"、"公開環境信息、引導公眾參與環境保護"、"環保規劃、機制的建立完善"等工作

　　問及"希望當地環保部門著力加強哪些方面的工作"時，受訪者選擇"加強環保立法、執法"的比例最高，占45.1%;其次是"環境保護宣傳教育"，占40.1%;第三是"公開環境信息、引導公眾參與環境保護"，占35.2%;另外，選擇"環保規劃、機制的建立完善"的比例也較高，占30.9%(詳見圖4，此題多選，相加不等于100%)。

　　分城鄉看，城鎮和農村受訪者的選擇情況無明顯差異，有所不同的是，城鎮受訪者中希望"加強環保立法、執法"的比例排第一位，而農村受訪者希望加強"環境保護宣傳教育"的比例排第一位。

　　圖4　受訪者認為環保部門應該著力加強的各項工作(%)

　　五、意見建議

　　調查搜集了受訪者對提高公眾環境保護意識，搞好環境保護工作的意見建議，有41.6%的受訪者回答。經過歸納整理，按受訪者提出意見建議由多到少羅列如下。

　　一是加大宣傳教育力度，提高群眾環保意識，特別是基層鄉鎮。通過電視廣播、微信微博、網絡媒體、報紙、社區宣傳欄、發放宣傳冊等方式向公眾宣傳和普及環保知識，提高群眾環保意識、環境維權意識和自身素質，引導群眾改掉亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習慣，倡導植樹造林、節能減排、循環利用之風(如：重視生活垃圾的分類與回收、合理處理廢棄秸稈、減少白色垃圾袋的使用、大力倡導使用小排量汽車、出行時多搭乘公共交通工具、減少農藥使用等);環保教育從娃娃抓起，多到學校開展環保知識教育活動，建議開設環保課程。

　　二是加強政務公開，提高信息透明，發動群眾監督。暢通信息渠道，及時公開各類環境問題、環境違紀違法行為及處理結果等信息;完善舉報平臺，引導全民監督，重視群眾舉報，落實舉報獎勵制度。

　　三是加強環境污染治理。有的地區環境污染問題較多、較嚴重，希望加大環保設施、設備及資金的投入，重點加強對水污染、生活垃圾和建筑垃圾污染、霧霾、噪音污染等問題的監控和治理;加強對養殖業、化工廠、餐廳、石油行業(多人提及彭州石化)等企業的排污管理。

　　四是完善并落實環保法規政策，加大對環境問題的監管力度，加強環境執法。完善獎懲制度，加強部門合作，嚴格執法，加大對亂排亂放企業、私自焚燒等違規違法行為的懲治力度，關閉高污染企業，嚴懲違法人員，進一步提高違法成本;建議環保部門異地交叉檢查和執法，避免執法不公的現象;加強對執法人員的管理，提高執法人員素質和主動性。

　　五是做好環境影響評價，完善環保規劃機制。嚴格企業環保審批程序，在招商引資及建設過程中充分考慮環境因素，科學規劃，注重可持續發展，杜絕以破壞環境為代價來提升政績。

　　六是綠化美化環境，加強環境保護，做好環保問題預防工作。

　　七是加強環境監測。做好水質、空氣等監測工作，掌握好工廠的排污情況。

　　八是多到基層走訪調查，了解基層環境狀況，聽取民意。

　　九是加強環保組織建設，多開展環保公益活動，引導全民主動參與環保活動。

環保意識調研報告11

　　系別：三系

　　班級：通信2班

　　姓名：錢xx

　　學號：xxxxx

　　聯系電話：157xxxxxx

　　指導老師：汪xx

　　隨著經濟的發展，環保逐漸成為我們共同關注的問題，成為社會關注的重點。隨著社會各個方面的發展，我們經常可以看到遍地的非降解垃圾，劣質的一次性塑料用品或者貼滿了小告。這很大程度上影響了一個城市的精神文明面貌，與每個人的生活更是息息相關。

　　試想使環境整潔，空氣清新并不難，以我們每一個人為小的單位從身邊的小事做起，將環保意識真正置入心中，匯集我們每個人小小的力量，舉手之勞會把我們的生存空間創造得更加美好。

　　這個假期我以個人為單位對居民進行環保意識的調查，通過調查我發現居民的環保意識總體來說還是比較高的，大部分的人對當前的環境形勢有客觀、清晰的認識，在日常生活中盡量使用綠色的產名品，可降解的生活用品。但也從調查問卷中可以了解到，盡管大部分人的環保意識強，但仍有很多居民有著錯誤的觀念，對垃圾的處理方式不合理，對生活中綠色生活理念不理解，環保意識較薄弱。

　　從調查中可以看出90%的人環保意識很強，認為保護環境人人有責，將城市環境好壞與自己日常生活掛鉤，可還是有10%的居民意識不強烈，行動不積極，相差很大。

　　從調查中發現，：周圍人的行為和政府的領導作用在居民的環保意識強弱有較強的影響，即使居民明明知道這種行為是錯的，但很少有出面制止的。一次性制品在居民的日常生活中還是占據著較為主要的地位。即便是政府提倡使用環保袋，但還是有一部分居民在出門時忘記攜帶，表示在商場購買較為方便，而且也不貴。對于一次性餐具的使用，盡管居民表示，也想盡量杜絕這種不好的消費方式，但有時還是沒辦法。從中體現了居民的自制能力不強。91%的居民對當前的城市環境不滿意，認為社會和政府的工作不到位，認為城市的環境正以緩慢的速度不斷惡化著，希望政府能過重視，并出臺相應政策。另外有9%的居民認為環境還是比較良好的，城市的綠化等還是讓人比較滿意。但總體看來城市的環境問題還是比較嚴峻的，有待解決，刻不容緩。大部分人自認為可以主動地不去破壞環境，但是也有一部分人承認，小動作都已成為個人的生活習慣，想在每時每刻提醒自己不這樣做并不很順利，但是都表示可以盡自己的所能去杜絕。95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”，我想這就是紙張污染的主要原因！如果人們能把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環境就會大大減少，并且我們生活環境也就大大不同。眾所周知，溫室效應帶來了全球氣候變暖，冰山逐漸融化，如果再這樣繼續下去將會使大陸板塊移動，造成不可彌補的后果。而溫室效應是由汽車尾氣的過度排放等原因造成的！然而隨著社會經濟的提升，有車的人也越來越多，因此越來越多的人放棄了做公交車和騎自行車這樣節能環保的交通工具。汽車的增加還帶來了許多的聲污染！房子總有建設在馬路旁的，噪聲不僅對人有身體上的危害，更危害人的精神！在調查中，有近于50%的人對噪聲污染有很大的`共鳴。所以，當我們再一次提到環境污染時，聲污染也成為我們共同關注的一個話題。

　　通過這次調查我發現在環保設施以及政策鼓勵方面存在者不足，但只要政府重視，積極宣傳環保理念，居民能投入到為改善這種不足的行動中來，環保設施一定會更加完善，環保意識一定能過更會強烈。這樣，居民的生活會更加舒適，生活質量會有質的飛躍，城市面貌也能上一個新的臺階。

　　提高居民的環保意識需要從生活點滴入手，能源的使用、垃圾的排放等等都是重中之重的問題，不能小視。黨的十六屆五中全會從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，提出了建設資源節約型、環境能源友好型社會的奮斗目標，它是一種全新的社會發展模式，它要求在生產、流通、消費得各個領域，在經濟社會的發展的各個方面，以節約使用能源資源和提高能源資源利用效率為核心，以節能、節水、節材、節地、資源綜合利用為重點，以盡可能小的資源消耗，獲得盡可能大的經濟和社會效益，從而保障經濟社會的可持續發展。

　　從這次的調查結果可以看出，居民的環保意識需要盡快提高，貫徹十六屆五中全會的精神，適應全球環保熱潮的大環境，不能因為經濟的發展而忽略了這些問題。

　　在這次調查中，我深切地體會到，其實人們還是很在意我們賴以生存的環境的，只是在實施行動上缺少了主動性。同時這次調查給我的感觸很大：環保看似一個很大的社會問題，其實“環保”就在我們每一個人的身邊，只要我們每個人都加入環保志愿大軍的洪流，就會創造出山更清，水更藍的美麗世界。我們可以很清楚地看居民的環保意識強弱，也可以從一個側面看到精神文明的建設和經濟的發展中存在的問題。了解了現狀之后，可以針對性地有效地采取適當的手段和措施。其中存在的問題不是一朝一夕就能夠改變的，但是只要我們每個人都自覺主動地投入到環保事業的行動中，自覺做到綠色消費，積極主動的向政府獻言獻策，為寧環保事業做貢獻，環保就有希望。同時，政府也要加大對居民環保意識的關注，制定一些有利于環保事業的政策和措施，規范各公共場所的基礎設施管理，還有一點就是政府應該更有效地引導居民，以便更好地落實各項政策與措施。只要我們每個人都有自覺保護環境的意識，積極主動配合政府，從我做起，那環境狀況一定可以得以改善。最后，我僅以對居民的調查做一份告誡和呼吁！真正的擁有環保意識，將它作為一種習慣和生活的熱情！只有這樣，我們的生活才會是美好而穩定的！

【環保意識調研報告】相關文章：