推手比賽作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的推手比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

推手比賽作文1

　　今天的作文課是同學們最快樂的一節課了。瞧，一次別開生面的推手比賽拉開了帷幕。

　　陶老師把我們分成兩個組，并講了比賽規則：兩腳叉開，與肩同寬，接著把雙手半屈著伸到前方，用手掌推擊對手，誰的腳先動，誰就輸了。

　　比賽開始了。看到我的第一任對手，我“噗哧”一聲笑了。我們猜猜，她是誰？她就是我們班的弱女子孫月。我心中的`陰云頓時散去。我們倆互相注視對方，我的眼里充滿了自信，而她的眼里卻是惶恐。我暗自得意：嘿嘿，誰叫她碰到我！結果，我只輕輕一推，她，倒了！耶！成功了。現在我對自己更充滿了信心。

　　預賽結束了，“推”贏的同學歡天喜地地來到老師那里排隊。我也興奮地去報到。我們又被分成幾組，開始了第二輪比賽。這次比賽可不像上次那么好比了，可還是有同學三退兩誘就打敗了對手。漸漸的，只剩下一組選手留在場上了。其中一名選手看到自己和對手僵持不下，有點急了，結果被對手的假動作所騙，動了腳。哎，可惜啊可惜。

　　決賽開始了，這次輪到我和郁佳雯對決了。我和他擺好姿勢， “開始！”老師一聲令下，我采取了幾次強攻，可她就像一口大鐘，牢牢地站在地上，無論我怎么使勁都無濟于事。接著我采取了躲避法，可是也沒有成功，自己都差點摔倒了。看來只能智取了！我時推時閃，時快時慢，弄得她心魂不定，終于我找準時機，一個猛推，她的腳移動了！啊，我贏了。同學們從四面八方圍過來抱住我，不停地叫我的名字。我抑制不住內心的喜悅，在人群里又蹦又跳。那種感覺真是太棒了！

　　這次活動真是考驗了我的意志、智慧，讓我知道了凡事要以智取勝，不能硬拼，真使我受益匪淺。

推手比賽作文2

　　今天下午的作文課上，老師宣布了一個消息，“我們今天來玩個推手游戲。”“什么？推手還能成游戲？”我們都丈二的和尚――摸不著頭腦。

　　老師先宣布了游戲規則：全班分為兩組，各組人數一對一進行比賽，老師發出開始的口令，雙方用推、閃的方法，誰移動了腳步誰就輸了。同學們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試了起來，準備大顯身手。

　　比賽開始了，首先是我和孫俊偉開始比賽，我和他都非常緊張，生怕出了一點差錯，老師一聲令下：開始！我和孫俊偉一同往前推。我雖然長得胖，可勁兒是虛的。和他僵持了一兩秒后，我感到自己的勁比他的勁兒還小點，有些力不從心。我的心懸在了半空中，心想：完了，這下該怎么辦啊？想著想著，我不由自主地把腳往前滑，企圖借一點兒“東風”，可是，我早就忘了老師說的.那些規則，便敗下陣來。

　　第二局開始了，我拼命往前推，可是，我也被他推得防不勝防，連連后退。終于我擋不住了，敗下陣來。看來，比賽時要智取，而不能強攻啊！

　　最激烈的還屬后面的冠軍爭奪賽，雙方站在了講臺上，擺好架勢，馬上開始了戰斗。只見他們的手，上挪挪，下挪挪，左挪挪，右挪挪，像笨熊在跳舞呢！僵持了好一會兒，他們才開始用巧招了。一位同學看似往前猛然一推，另一位同學馬上還擊，可還沒碰到，那一位同學就趕忙把手收了回去，還擊的那位同學本能的往前滑了幾步，最后還是輸了，真是可惜呀！

　　一小時過去了，同學們都收獲到了許多，通過比賽我懂得了一個道理：無論什么時候用智慧，一定能把事情辦好。

　　音樂會結束了，我們終于遠離了噪音。希望我們的生活也離噪音遠遠的，那樣就可以生活在更加安靜的環境里了。

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